實用的四年級作文[范例4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　老師好比是一根點燃了的蠟燭，照亮了我們前進的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國的后代；老師，好比是……

　　謝謝你——老師，你給我的關心和幫助。記得有一次，我在跑步的'時候，摔了一跤，結果手摔破了，是您急忙跑過來為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會寫，是您在旁邊加以指導，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關心和幫助讓我有所進步。

　　謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂此不疲的教學態(tài)度，讓我們熱愛學習，才讓我們學有所成。

　　謝謝你——老師，您教會了我怎么做人。有一次，同學間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學之間不能吵架。有一次，兩個同學在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。

　　她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您說的話像奔騰的黃河、長江一樣說也說不盡。在教師節(jié)來臨之際，我更加想對敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”

四年級作文 篇2

　　這個社會，正在進步，時代，正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民，就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

　　古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

　　一個有高素質(zhì)、有道德，講文明、懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意發(fā)生的小事，卻足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

　　記得在我去楠溪江旅游的時候，聽見有個外國游客很驚異的.問中國導游：“我們那兒都說中國是個文明古國，中國人都很文明，怎么到了這里，他們都不講文明，不禮貌呢？”

　　對于那位外國游客的質(zhì)問，我們應該坦承的承認，我們當中的少數(shù)人正在做著種種不文明的行為：眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場地隨地吐痰，出口成“臟”。在我們的校園里，有的同學把果殼紙屑隨手就扔在地上，有的同學為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過，在你們做不文明的舉動時，你給別人的第一印象是怎樣的呢？

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些成人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記文明。文明不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

　　而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處�；氐郊覒�該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

　　讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會！

四年級作文 篇3

　　昨天，媽媽晚上加班，今天吃完午飯后還是一臉的疲憊。我想：該是我為媽媽分擔家務的時候了。于是我決定讓媽媽先去午睡，我來洗碗。雖然本公子從未洗過碗，但平時見多了，這點兒小事應該難不倒我。

　　餐桌上有一大堆的碗，這些碗上有的粘著硬邦邦的米粒；有的裝著蝦殼、魚刺；還有的貼著一些剩菜葉……真臟呀！我捏著鼻子都不敢下手，好不容易把它們整理到一起，倒進了垃圾桶，輕輕地松了一口氣。我又把所有的碗都搬進了水池里，把洗潔精擠在一塊洗碗的海綿上。我左手拿起一個大碗，右手拿著海綿輕輕一抹，碗上就像變魔術似的出現(xiàn)了一層泡沫，把油都吸走了。不過，這碗滑溜溜的，真怕一不小心就會溜出我的手心。接著，我小心翼翼地把一個個碗、盤子、鍋子上的`油膩全擦掉了。好不容易完成了洗碗的第一項工作，我已累得氣喘吁（ｘū）吁。

　　休息片刻，我又向著第二項工作進攻。我想：沖洗應該是小菜一碟。我先沖洗大碗。剛擰開水龍頭，“嘩——”的一下，水沖到了碗上，又全濺到了我的身上。它們可真夠調(diào)皮的了，我已經(jīng)累成這樣了，還要逗我玩。我只好關小些，它們這下可乖多了。我又笨手笨腳地把這個碗翻了一個身，用水把背面也沖干凈，這碗拿在手里，看著亮晶晶的。接著，我又一一把小碗、盤子沖得一“油”不染。這堆杰作，我真是越看越喜歡。哎喲，碗上還有很多水，我得把它們甩甩干，可當我甩一把調(diào)羹時，手一滑，調(diào)羹被甩飛了出去，差點兒粉身碎骨，命歸九泉。我的心怦怦直跳！最后我把它們安全地送進了消毒柜，這顆懸著的心總算放了下來。

　　眼看大功告成了，我顧不得休息，開始了最后的工作——擦干凈油膩膩的桌子。這也馬虎不得，我先用半濕的抹布把桌子麻利地擦了一遍，那些臟東西乖乖地被我收進了抹布。接著又用干抹布擦一遍，不到3分鐘就搞定了。

　　洗完了所有的碗，我也很困了，爬到床上一會兒就睡著了，我夢見媽媽微笑著朝我豎起了大拇指。

　　評：

　　小作者把第一次洗碗的經(jīng)歷寫進作文，材料來源于生活，讀來有親切感。

　　將碗擬人化，賦予它們?nèi)说男愿裉攸c，如：“水沖到了碗上，又全濺到了我的身上。它們可真夠調(diào)皮的了，我已經(jīng)累成這樣了，還要逗我玩”，“可當我甩一把調(diào)羹時，手一滑，調(diào)羹被甩飛了出去，差點兒粉身碎骨，命歸九泉”，等等，讀來生動、有趣。

　　洗油漬、清水沖碗、擦桌子各為一段，層次清晰，段落劃分合理。

四年級作文 篇4

　　走過一個個地方，嵊州的夜景還是不錯的。走到山頂，站在涼亭椅上，望著城市美麗的夜景，真是一種享受。

　　當夜幕降臨，高樓大廈的燈光刷的亮了起來，漆黑的夜不見了，有燈光的夜像一顆璀璨的明珠。近處，閃亮的霓虹燈燈光在夜色的襯托下顯得十分耀眼，而遠處的隧道燈光也隨著視覺的遠離在夜色中若隱若現(xiàn)。車子緩緩開走了，越走越遠，閃亮的燈光也隨著車子的前進而慢慢變淡，現(xiàn)在，再往后看，這些燈光宛如是嵌在月光盤里的珍珠，在月色下，閃閃發(fā)亮。讓人情不自禁的開始想象，五百年前這美麗的.夜，有人在干些什么……

　　但是當我再次仰起頭，凝視這塊黑色的幕布時，我發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)清澈了許多。明月終于掙脫了云的束縛，閃射出皎潔無暇的光來。天空中的點點繁星，不是地眨著眼睛。那搖曳不定地微弱的光，給人以遐想。不知不覺中，我的身體已經(jīng)慢慢蹲坐了下來，沉浸在著一片美的境界中了。

　　再有什么能比得上，這讓人充滿想象的夜晚；能有什么比得上，這像明珠似的城市；能有什么比得上，讓我永生難忘的星空；能有什么讓我值得留念，只有它——迷人，神秘，充滿想象的夜晚。還有它——明珠似的，亮麗的，讓人情不自禁開始陶醉的嵊州這個城市。

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