四年級的作文精華[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　每當(dāng)春節(jié)來到，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，掛起了燈籠，放起了鞭炮，真是千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符啊。大街上更是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大街上都變成了燈的世界，光的海洋，真精彩啊。

　　年三十的晚上，我們一家人吃了年夜飯，吃年夜飯代表一家人團團圓圓，吃好了年夜飯，我們一家人坐在沙發(fā)上，濟濟一堂，一起看20xx年的猴年春節(jié)聯(lián)歡晚會，電視上既有小品，又有唱歌，還有表演，真是豐富多彩�。�

　　初一的時候，我和爸爸媽媽妹妹一起去拜訪外公外婆，見到了外公外婆，我恭恭敬敬地說了一句：“祝外公外婆福如東海，壽比南山！‘’妹妹還在一旁調(diào)皮地說，外婆外婆，恭喜發(fā)財紅包拿來！說著，外婆便給了我和妹妹一人一個紅包我數(shù)了一下有一千元呢！我要把一半給災(zāi)區(qū)的小朋友，一半給媽媽買禮物。

　　天黑了，大家拿起鞭炮，點了一根香柱，一點，大家就跑開了捂住耳朵，可是現(xiàn)在提倡保護環(huán)境，所以只放了一根便不再放了，但是這足以表示我們對春節(jié)的'喜愛之情！

四年級的作文 篇2

　　我最敬佩的人是我的'奶奶。她非常勤勞，整天為全家人操心。

　　聽奶奶說我剛出生時，是奶奶天天給我唱兒歌，哄我睡覺，我也天天離不奶奶。就算是現(xiàn)在，我和奶奶相處的時間也比我和媽媽相處的時間多。每天早上，都是奶奶叫我起床，叫我起來后要上廁所，叫我喝水，叫我動作快一點……我有時候真有點煩，但想一想，奶奶這也是為我好。

　　奶奶早上五、六點起床為全家人做早飯，十年如一日，從未埋怨過什么。吃完飯也都是奶奶自己一個人收拾，衣服也都是奶奶一個洗。我的奶奶是多么勤勞呀！

　　就這樣，爺爺有時候還會吵她。我有時就會跟奶奶抱怨：“奶奶，你多好呀！爺爺還吵你，你跟他離婚算了！”“如果我和他離婚了，我這兩個兒子、兩個孫女怎么辦？為了你們，我也得忍著�！蹦棠唐届o地說。奶奶雖然沒有什么學(xué)問，但是竟說這樣一番話，真讓我驚訝。奶奶自我犧牲、為了大家幸福的精神，真是讓我佩服呀！

　　我的奶奶雖然有些啰嗦，但我依然很佩服她！

四年級的作文 篇3

　　嘩啦啦，嘩啦啦，是誰在外面大聲的哭？哦，原來是可愛的雨兒在練聲，它還不會所以就哭了��！雨兒說：“我練的聲音連小花都不會，練聲的人都說不好聽，雨孩子們沒精打采的落下來。”

　　雨兒在空中沒精打采的落了下來，碰到了很渴的烏鴉，雨兒因為不高興沒有管就落了下來，烏鴉看到了就張開大嘴咕咚咕咚的大口大口的喝了起來。高興的小胖墩雨點更高興的對烏鴉說：“喝吧喝吧，我們的水是解渴清爽的水，喝了我們，你還能生出像天鵝一樣美麗的小烏鴉�！�

　　雨點兒繼續(xù)往下掉，不小心掉進了樹媽媽的孩子身上，樹葉扭動身子，把身上的雨兒擦到了媽媽身上，大海老師估計都會氣壞了。媽媽越長越高，葉孩子長出了豐富的果實，雨孩子高興地說：“長吧，長吧，長得高高的到天上我家去玩吧！我們的'媽媽白云早就準(zhǔn)備好了。”

　　雨兒繼續(xù)往下落著，落到了玫瑰花園里，玫瑰扭動的身子想給自己洗洗澡。雨兒說：“洗吧洗吧，我的水干凈得很，洗完了你們會長的更紅更嫩�！�

　　雨兒落到了哈哈先生的池塘里，給水池添多水，魚兒扭動著尾巴表示謝謝的意思。青蛙妹妹說：“呱呱呱，呱呱呱，我最愛的池塘�！庇陜嚎匆娏苏f：“玩吧玩吧，我也是你們的好朋友，我們一起來到池塘里玩吧”

　　其他雨點來到了農(nóng)民的土地里澆水，嫩芽伸出脖子一個勁兒的往上鉆，雨點兒看到了說：“快長吧，給人們帶來食物和水果，人們會夸你的。

　　雨兒落到了各個地方，給人們帶來了極大好處，給植物、動物們帶來了美麗環(huán)境，雨兒們高高興興的落了下來。最后，大海老師不是批評而是表揚了雨點兒，因為它們是事樂于助人的雨點。

四年級的作文 篇4

　　我覺得我的學(xué)校特別的美，不相信嗎?帶你去個參觀參觀!

　　學(xué)校共有數(shù)十棟樓房，它們穿著紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場。

　　教學(xué)樓中間有著像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸一摸，癢癢的。一陣輕風(fēng)拂過，地上的小草快樂地做起了操，可愛極了! 三眼看世界

　　來到大大的塑膠場，你會發(fā)現(xiàn)跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。我們學(xué)校就要舉行運動會了呢!初中的哥哥姐姐在跑步，小朋友們在旁邊嬉戲，好一幅快樂的畫面。國旗在一旁升起，看著那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見了為我們創(chuàng)造幸福生活的.戰(zhàn)士們!風(fēng)姑娘匆匆地走來，樹兒唱起了沙沙的歌，輕風(fēng)慢慢拂過，各種花草舞動輕盈的身姿，美極了!

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進教室，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了!跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片。校園頓時成了一個歡騰的大海洋!

　　怎么樣，我的學(xué)校又大又美麗吧，你相信了嗎?你的學(xué)校呢，也帶我們?nèi)タ纯窗?

四年級的作文 篇5

　　會跳舞的紙屑，你相信嗎？其實一開始我們也是認(rèn)為是老師在異想天開。

　　今天，一上課，老師就告訴我們要做實驗，我們可高興了。老師先讓我們準(zhǔn)備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準(zhǔn)備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來回反復(fù)摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的可以讓紙屑跳舞嗎？我有點不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來回擺動，像一個個舞者跳起舞來。當(dāng)我把塑料筆離開紙屑時，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來，過了一會兒，又落了下來，落下來的`時候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說：“難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？”我也這樣認(rèn)為，但又覺得這種想法太天真。

　　在我們不停追問下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來是因為塑料筆外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。

　　原來，紙屑真的可以跳舞啊！你這下可相信了吧！

四年級的作文 篇6

　　當(dāng)我們經(jīng)過學(xué)校門口時,就聞到一陣陣濃郁的香味撲鼻而來。那是校園外面的小吃發(fā)出的香味。每天放學(xué)，饞嘴的同學(xué)都要上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，買幾個解解讒�？墒悄銈兿脒^沒有，那些東西是怎么做成的呢?

　　羊肉串是很多同學(xué)非常喜歡吃的小吃，金燦燦、黃澄澄的，香極了!可是你們知道嗎?有些羊肉串是用死豬、病羊的肉做成的`，那些被蒼蠅蚊子叮過的或放在垃圾堆旁棄肉做成的羊肉串，你吃起來會安心、會健康嗎?還有那炸羊肉串用的油，不知道小商販?zhǔn)菑暮吻�道弄來的，聽說有些昧著良心的商販用地下管道取來煉制的“地溝油”用來炸東西，告訴你們，食物衛(wèi)生安全要求用來煎東西的油最多只能重復(fù)2到3次，而我們學(xué)校門口的小商販用的油不知用了多少次了。

　　紅紅的糖葫蘆，油光滑亮的烤香腸，香香甜甜的冰激淋……這些食物不光聞到香味就好吃，就是沒有聞到看到這些文字就夠饞的，但是這些食物有過期原料的，有添加色素的，含有用化學(xué)品的三無零食，對我們的成長毫無好處，同學(xué)們!讓我們遠(yuǎn)離這些食品吧!

四年級的作文 篇7

　　“我的未來不是夢，我認(rèn)真過每一分鐘……”哼著這首歌，我曾無數(shù)次為自己設(shè)想，我的未來是什么樣子。

　　幼兒園的時候，我曾想過成為一名優(yōu)秀的教師，站在自己的“高崗”上，侃侃而談。因為那時我特崇拜老師，喜歡這個職業(yè)，不止一次地想自己會當(dāng)一個什么樣的老師呢？是脾氣暴躁的，還是態(tài)度和藹的？嗯，一切皆有可能吧，但最好是一個溫和的老師，讓我的課堂也充滿歡聲笑語。

　　當(dāng)我又長大一些上了小學(xué)，我又給自己換了一個新“職業(yè)”——當(dāng)一名醫(yī)生。因為醫(yī)生是個偉大的職業(yè)，救死扶傷治病救人。為人民服務(wù)，是我們醫(yī)生的職責(zé)這句話深深地印在我的腦海中。白衣天使就是我付雅文，哈哈！我要當(dāng)一個陽光醫(yī)生，陪伴生病的患者，讓他們覺得醫(yī)院并不可怕，雖然要經(jīng)歷小小的痛苦，但健康就在前方！

　　而現(xiàn)在，我又有了一個新的想法，做一名富有創(chuàng)意的服裝設(shè)計師。瞧，模特們穿著我設(shè)計的.服裝走上T臺，簡樸的樣式，環(huán)保的理念，自然的回歸，贏得了觀眾一陣陣熱烈而持久的掌聲，我成功嘍！

　　也許我會從事以上設(shè)想中的一種職業(yè)，也許都不是，但我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的未來一定是美好而又充滿希望的。為了我的未來，加油！付雅文！

四年級的作文 篇8

　　我最敬佩的人就是我們的班主任——徐老師。徐老師中等個兒，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她衣著普通，外貌并不驚人，但她臉上總是很嚴(yán)肅的。特別是她那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學(xué)開小差，誰也逃脫不了她的視線。徐老師對我們的要求非常嚴(yán)格，剛開始時，我覺得她好嚴(yán)厲！跟她相處了一段時間后，才明白了一個道理：嚴(yán)師出高徒。據(jù)說她帶的上一屆畢業(yè)生班有20多個學(xué)生考取了重點中學(xué)。

　　徐老師是個擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，她在語文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入迷，而且她總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在徐老師的鼓勵下，我在上課的時候，都能積極舉手發(fā)言，使我的語言表達(dá)能力得到了很好的鍛煉，我對語文課也越來越有興趣了。

　　徐老師不僅課上得好，而且還會寫一手好字。她在黑板上寫的每個字都很漂亮、瀟灑，就連愛好書法的爺爺看了作業(yè)本上徐老師批改時寫的字都說這字很有功底。

　　徐老師對每個同學(xué)的'學(xué)習(xí)也是十分嚴(yán)格的，不管是誰，只要是沒有完成作業(yè)的，都得補上；作業(yè)有錯的，必須把作業(yè)改到正確為止。起初，大家感到很不理解，不過，久而久之，大家也都明白了，徐老師是為了讓每個同學(xué)都打好語文基礎(chǔ)，漸漸地同學(xué)們的抱怨也少了，大家對徐老師也越來越敬佩了。

　　徐老師不僅是一位嚴(yán)師，同時也是一位慈母。記得那次我突然感到心里難受，徐老師知道后關(guān)切地對我說：“趕快打電話告訴你爺爺、奶奶，帶你到醫(yī)院去看一下�！睆尼t(yī)院回來后，徐老師又親切地問我：“感覺怎么樣，好些了嗎？”此刻，我感覺徐老師是那樣的平易近人，我的心里有一種說不出的溫暖，感覺徐老師就像媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

　　徐老師給我們上課雖然只有一年的時間，但她的教學(xué)方法和人品已在我的心中留下了深刻的影像，徐老師是一個負(fù)責(zé)任的老師，也是我最敬佩的老師。

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