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四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-05-26 10:16:28 四年級(jí)作文 我要投稿

[精]四年級(jí)作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精]四年級(jí)作文10篇

四年級(jí)作文 篇1

  松樹,既沒有柳樹的婀娜多姿,也沒有楊樹的高大挺拔,可是它那頑強(qiáng)不屈的精神卻是任何花草樹木都無法比擬的。

  春天,百花爭艷,百鳥齊鳴。羞怯的小草從土里探出了頭;花兒也拭去了寒冬最后的一絲氣息,舒展著它嬌嫩的花瓣;此時(shí)的松樹也由蒼翠變成了新綠,煥發(fā)著勃勃生機(jī),它靜靜地站在那里,欣喜地欣賞著春天的景色。

  夏天,在強(qiáng)烈的`陽光照射下,其它的花草都耷拉著腦袋,顯得那樣無精打采,只有松樹頂著酷暑依舊挺立在那里。

  秋天,是收獲的季節(jié),它也結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。果實(shí)層層疊疊掛滿了整個(gè)樹枝,那堅(jiān)硬的外殼正孕育著新生命。

  冬天北風(fēng)呼嘯,漫天飛舞的雪花落在松樹身上,給松樹穿上了一件雪白的外衣,這時(shí)的它像威武的戰(zhàn)士,矗立在路邊,藐視著狂風(fēng)暴雪的抽打。

  松樹,我敬佩你,你那頑強(qiáng)不屈的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。

四年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)銀碟徐徐降落在樹林中,人們依舊活動(dòng)著,對(duì)飛碟的降落悄然不覺……良久,從樹林中射出一束耀眼的銀白色光柱,在一剎那,車水馬龍的公路上,赫然多出了五個(gè)服裝怪異的人……

  原來,這是“OFU”星的“地球考察隊(duì)”,準(zhǔn)備考察地球的環(huán)境,想要在地球安家落戶,忽然,五道身影同時(shí)一閃,消失在茫茫人海中。

  第一個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)在山林中,看著遍地的垃圾,嘆了口氣,道“變了,一切都變了,記得一億年前的地球,山上的樹木郁郁蔥蔥,如同一把把天然的`大傘,可現(xiàn)在,人們?yōu)榱隋X財(cái),把那么多的‘傘’都蓋上了高樓大廈,甚至連一絲綠色也看不見了!”

  第二個(gè)隊(duì)員看著眼前的“小河”,無不悲哀的說:“水變了,那條曾經(jīng)清澈見底的小河去哪兒了?現(xiàn)在,人類隨意把工廠的污水排進(jìn)河流,使水受到嚴(yán)重的污染,以前人見人愛的清涼的水,現(xiàn)在卻成了一條臭水溝了!”

  第三個(gè)隊(duì)員看著砍伐著樹木的木工,不禁感嘆道:“人變了,從前那些思想純潔的前輩們無時(shí)無刻不在教導(dǎo)孩子們要愛護(hù)這個(gè)賴以生存的環(huán)境,可是現(xiàn)在,人們的思想不知什么時(shí)候變得如此骯臟了!

  ……

  五個(gè)隊(duì)員最后都出現(xiàn)在飛碟上,領(lǐng)隊(duì)聽著結(jié)果,沉默了一會(huì)兒,道:“照這樣下去,地球還有一個(gè)小時(shí)就毀滅了,我們走吧!”

  起飛后,隊(duì)員們看著那曾經(jīng)富饒而美麗的地球逐漸歸為黃土,無不惋惜地說:“人類,你們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)環(huán)境呢?等到家園消失才覺悟呢?”

四年級(jí)作文 篇3

  今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里,并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時(shí)候,它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在杯子里跑來跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像還沒玩夠,浮在水上面,把腦袋探來探去,于是我把那些不睡覺的撈了起來,把它丟掉。

  兩天沒去看它們了,不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不覺,它們撐破了綠綠的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的綠豆還是沒變化,衣服緊緊地穿在身上,生怕涼著。

  今天是泡綠豆的第六天了,我迫不及待地去看綠豆,我大吃一驚,綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽,大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的,真招人喜愛。

  又過了兩天,綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳,吐出了芽,有的.像大象的鼻子,有的像天鵝的脖子,還有的像沒睡夠的小孩,耷拉著腦袋。

四年級(jí)作文 篇4

  今天是星期六,我閑著沒事,見鞋很臟,來了興致,想洗鞋。

  我說干就干,先打了一盆清水,找來我那雙臭鞋,心里想:終于可把你的“妖氣”除掉啦!我把鞋浸濕了,抹上肥皂,拿著刷子使勁全力的和“污垢分子”打斗,可令人氣憤的是,有許多“頑固之徒”寧愿堅(jiān)守自己的“地盤”,不愿當(dāng)“俘虜”。我心想:我不信消滅不了你們!手中的刷子更加瘋狂的擦著鞋,可頑固之徒就是消滅不掉,我勃然大恕,盡管不停在鞋子上“進(jìn)攻”,頑固之徙還不消失,我不灰心,又埋頭擦,后來我差點(diǎn)把鞋皮給刷破了,不過經(jīng)過一番奮戰(zhàn),終于把“頑固之徙”給消滅了。

  要進(jìn)入下一個(gè)艱難的過程了,就是“攻打”鞋城的.內(nèi)部,內(nèi)部可不容易打,因?yàn)槔锩嬉黄冢拔臆姟辈惶m應(yīng)在黑的地方作戰(zhàn)。盡管如此,我還是盡全力地進(jìn)攻,終于把整個(gè)鞋城攻下來了!

  好了,應(yīng)該把鞋子再清幾遍,直到看不見臟的時(shí)候,就可以把它放到陽臺(tái)下“曬太陽”了。

  唉!真累,不過,一看到被我刷于凈的鞋,心里就十分高興。還有通過這次“攻戰(zhàn)”我學(xué)會(huì)了洗鞋。從中體會(huì)到了爺爺、奶奶、媽媽一天要做那么多活兒的辛苦,我以后要為他們多做一些力所能及的活兒。

四年級(jí)作文 篇5

  青春是一條永無止境的溪流,時(shí)而波濤洶涌時(shí)而平靜無奇。少年如同魚兒擁有專屬自己的一片海洋,屬于自己值得雀躍的舞臺(tái)。

  少年,它擁有年少的癡狂,豪放而爽朗,他愛他最愛的,做他想做的,穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹谒麆?chuàng)造的舞臺(tái),激動(dòng)而歡喜。

  少年,還記得那時(shí)你在賽場上揮灑的汗水嗎?還記得你在跑道上留下你那奪冠的身影嗎?還記得你在運(yùn)動(dòng)場上為你吶喊為你助威的那一幫兄弟們嗎?你站在白色的'起跑線的那一刻,你就明白一定要努力,槍聲一響,你如箭一般的沖向終點(diǎn),跨過終點(diǎn)線的那一瞬間,你用盡了全身的力氣,你在你的舞臺(tái)展現(xiàn)了你的風(fēng)采,你的風(fēng)采使你亢奮,使你激昂,讓你的青春增添光彩。

  年少時(shí)的愛情就像一朵靜開的百合,心靈的純潔和舉止的浪漫。少年,你曾告白過,擁有過,失去過,還記得南國的那個(gè)她嗎?你用你柔情的眼神,寬厚的肩膀保護(hù)的她,沒有驚心動(dòng)魄,也不是默默無情。愛情,少年的愛情沒有塵埃,他的愛情風(fēng)采是柔美而有安全感的,即便離開時(shí)有過悲傷,但他未曾悔過,他說,他自豪的擁有過愛情的甜美,回憶的刻骨銘心。

  風(fēng)采,不是一時(shí)的炫耀;風(fēng)采,不是一時(shí)的驕傲;風(fēng)采,不是一時(shí)的玩弄。少年時(shí)代的風(fēng)采,做他想做的,愛他所愛的。他是為風(fēng)采而拼搏,為風(fēng)采而得愛。

四年級(jí)作文 篇6

  不管是我們?nèi)祟,還是生長在泥土里的植物,在陸地自由自在奔跑的動(dòng)物……雖然他們都不能和人類一起談話,但是都是世界上的'生物,都有善良的一面。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的愛護(hù)著他們,永遠(yuǎn)不能丟棄他們。

  我家有一群可愛的小雞,他們渾身上下毛茸茸的。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)一只小雞不愛吃東西了,我連忙把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴媽媽,媽媽耐心的回答道:“這只小雞長不大了,活不了了,把他扔了吧!”這是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們不能把他扔掉,我要把它的病治好。”過了一會(huì),我找了一個(gè)附近的醫(yī)院,買了一些藥。一勺一勺的喂給小雞吃,可小雞聞了聞藥,然后走開了,好像再說:“這個(gè)東西不好吃!蔽衣犃,輕輕的對(duì)小雞說:“把藥吃了,病就好了,你就可以和大家一起玩了!焙髞硇‰u的病就被我醫(yī)治好了,現(xiàn)在它是雞群中的母雞。

  這件事我做對(duì)了。把小雞救了回來。

四年級(jí)作文 篇7

  秋天的腳步漸漸來到我們的身邊,那迷人的桂花香又可以讓我們聞到了,這桂花香能讓我們陶醉在桂花香味的世界里,進(jìn)入桂花的“家”里。八月時(shí)的桂花“香遍天下”,到處都是桂花,到處都是“高級(jí)香水”的香味—桂花香。

  快活的體育課又要開始了,我們走在臺(tái)階上,就聞到一股濃濃的清香,我感到心曠神怡,早已想到桂花樹下?lián)旃鸹恕?/p>

  我們來到了體育場上,老師說:“今天可以自由活動(dòng),但不要玩危險(xiǎn)項(xiàng)目!蓖瑢W(xué)們剛聽完,就紛紛來到了盼望已久的桂花樹下,著芬芳迷人的桂花早已深深吸引住了,有的用鼻子嗅了嗅桂花,有的觀察桂花;桂花是有三片金黃的花瓣和一個(gè)芯和幾片葉子組成的,而且不像別的.花一朵一朵開的,而是一簇簇開的。記錄在小本子上,還有的怕在地上的桂花被別人踩過,就搖了搖樹,手捧著,讓桂花落到自己手里,落下來像下桂花雨,落在地上又鋪成了又軟又香的“高級(jí)地毯”,因?yàn),它不僅香,而且又軟,所以叫它“高級(jí)地毯”,想到這里我想象未來的地毯就是這樣的。

  。“嗽鹿鸹ㄎ屹澝滥,你是那么引人注意啊!

四年級(jí)作文 篇8

  我小的時(shí)候,住在白樓村。那個(gè)時(shí)候的我喜歡聽爸爸媽媽給我講他們幼時(shí)的故事,有時(shí)候聽得入迷了,就會(huì)把外界的一切全部忘記掉,甚至有時(shí)還進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)。

  聽爸爸回憶,他小的時(shí)候呀,白樓村里面有一條漂浮著浮萍的小河,它清澈見底,河的里面還蹦跳著常常忽隱忽現(xiàn)的小魚、小蝦子。不僅這一些,還有各種水中植物。例如:蓮花啦,水草啦……等等等等。夏天來了,爸爸常常和他的朋友在這條小河里面玩耍,可涼快了!晚餐時(shí)間到了,做菜的婦女們都提著裝米的桶、裝菜的桶說說笑笑地來到小河旁,用小河里面的清水來淘干凈米或者洗干凈菜。有時(shí)候她們還會(huì)來一個(gè)“順手牽羊”,從小河里面抓出來一些小魚小蝦煮來吃呢!

  可是三十年后的現(xiàn)在呢?原先白樓村的那條清澈的小河早已十分渾濁,臭氣熏天、慘不忍睹。河面上的`浮萍已經(jīng)變成了許多層生活垃圾。例如:易拉罐,零食包裝紙,塑料袋……多得數(shù)不清。這一條河簡直成了人們的大型生活垃圾場。里面的小魚和小蝦子死的死、逃的逃?傊慷际菦]得無影無蹤。

  隨著時(shí)代的變遷,我們的生活是越來越完善,但是我們的生活垃圾也日益增多,并且讓許許多多的地方都成了我們的“生活垃圾場”,也包括了我老家的那一條河。請(qǐng)大家“高抬貴手”將垃圾送回家吧!不要因?yàn)閳D一時(shí)的方便,而害死其他無辜的小生命!

四年級(jí)作文 篇9

  這個(gè)暑假的八月六號(hào),我參加了鋼琴考級(jí),下午兩點(diǎn)我和媽媽一起來到考級(jí)的地方,剛進(jìn)鋼琴考級(jí)等候區(qū)的時(shí)候,我心想:人真的好多呀,我要等到什么時(shí)候,才能考級(jí)!結(jié)果我等了20分鐘就到八級(jí)了!

  原來他是從五級(jí),直接跳到八級(jí),然后才是六七級(jí)!剛在考級(jí)等候區(qū)的時(shí)候,我還一點(diǎn)點(diǎn)都不緊張,當(dāng)老師報(bào)道我的名字的時(shí)候我的心突然跳的很厲害,然后手心出汗,老師帶領(lǐng)我們坐在候考區(qū),考鋼琴是不可以看譜的,我突然間覺得我彈的最熟練的那首曲子,也有點(diǎn)忘記了,只見我前面的人,越來越少,還有兩個(gè)人就要到我了,我拼命的告訴自己,別緊張,千萬別緊張,就當(dāng)是平時(shí)老師給我上鋼琴課那樣,教我鋼琴的老師也告訴我不緊張,放松,我前面的那個(gè)同學(xué),考完了,終于到我了,我把準(zhǔn)考證交給了老師,并坐在了鋼琴的板凳上,我的心七上八下,老師給我彈得音階是最簡單的.D大調(diào),我熟練地彈完了,便開始彈奏我必考的三首曲子,一二三首都只彈了一半,老師就喊停了,我走出考場時(shí),鋼琴老師告訴我,我通過了,我心里樂開了花,看來我的辛苦沒有白費(fèi)啊!

  我更加深刻的明白了功夫不負(fù)有心人的意思了!

四年級(jí)作文 篇10

  教師節(jié)要到了,我要謝謝我們的班導(dǎo),謝老師。

  謝老師是一個(gè)戴著眼鏡的女班導(dǎo)。她有一雙黑寶石一樣的眼睛,皮膚白白的,扎著小辮,溫柔的老師。有時(shí)穿著時(shí)尚裝,有時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)裝,有時(shí)穿著休閑裝等等。很時(shí)髦,每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。

  謝老師正因?yàn)檫@樣好,所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們,關(guān)心我們,愛我們。有一次我的高原反應(yīng),老是嘔吐,心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來安慰我,問我怎么樣了,心里舒服嗎?她那么親切,那么溫柔,那么仔細(xì),讓我很感動(dòng)。教師節(jié)要到了,我先在作文里感謝謝媽媽教育我們,同時(shí)也因?yàn)槲覀儾宦犞v,因此生了很多氣。在這里也請(qǐng)老師不要再生氣了。

  我祝謝媽媽教師節(jié)快樂,不僅我要感謝謝媽媽,我還要感謝教我們的`張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們?nèi)绾蜗窈>d一樣使勁吸取有用的知識(shí)和豐富的學(xué)問。

  我祝愿天下所有老師:“教師節(jié)快樂!”

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