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四年級(jí)秋天作文

時(shí)間:2025-09-05 07:53:34 四年級(jí)作文 我要投稿

(經(jīng)典)四年級(jí)秋天作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)秋天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)四年級(jí)秋天作文

四年級(jí)秋天作文1

  秋天到了,小朋友們到郊外游玩。

  秋天的景色多美呀!藍(lán)藍(lán)的天上有一群大雁正在往南飛,它們一會(huì)排成“一”字形,一會(huì)排成“人”字形。楓樹上楓葉像二月的花兒一樣紅,樹上的葉子已經(jīng)變黃了,田野里菊花都開放了……

  田野那邊有幾個(gè)小朋友在玩耍。他們有的.在捉迷藏,有的在捉蝴蝶,還有的在摸瞎子,他們玩的真開心啊。

  一眨眼到午飯時(shí)間了,小朋友們各自拿出自己帶的好吃的,一個(gè)勁的給自己的好朋友吃,學(xué)著分享的樂趣。他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一堆,吃的好不開心!

  歡樂的時(shí)光一直都那么短暫,很快就到了回家的時(shí)間了。大家意猶未盡的,約定好下次郊游的時(shí)間,便依依不舍的回家了……

四年級(jí)秋天作文2

  風(fēng),輕輕地,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來。你看,柳樹妹妹的頭發(fā)染成了黃色。小草們也迫不及待地?fù)Q上了一身神氣的秋裝。一群群大雁排著人字形隊(duì)伍向南方飛去……

  秋天的田野是碩果累累的。

  你瞧,成片稻子成熟了,像金子鋪滿大地,在陽光的照耀下,金光閃閃。一陣風(fēng)吹過,稻子擺動(dòng)著自己的果實(shí),好像在說:"秋天啊,我的魔法師,謝謝你的`到來,讓我變得更加生機(jī)勃勃。"

  棉花地里,棉花的葉子還是深深淺淺的綠著。在葉子的下面,開著潔白的棉花,好像是朵朵白云降下藍(lán)天,調(diào)皮地躲藏在綠葉叢中。農(nóng)民伯伯看著繁星般的棉花,心里裝著喜盈盈的滿足,臉上樂開了花。

  田野的兩側(cè)種著果樹。柿子成熟了,像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的小燈籠掛在枝頭。石榴成熟了,石榴子一個(gè)個(gè)你不讓我我不讓你,擠破了屋子,露出了瑪瑙般的容顏……

  啊,秋天的田野多美。

四年級(jí)秋天作文3

  早上,當(dāng)我打開窗戶時(shí),一陣涼爽的微風(fēng)吹過我的臉。我和我的朋友們手拉手,尋找秋天的足跡。

  秋天是鮮花盛開的季節(jié)

  秋天到了,菊花競相開放,叢生在一起,美極了!五顏六色的小喇叭花好可愛!有紫色、藍(lán)色、粉色,顏色不同,五顏六色。一陣桂花香飄散,沁人心脾!

  灌木叢中的秋天

  秋天來了,棗樹結(jié)出又紅又圓的小棗兄弟。挑一個(gè)嘗嘗。太甜了!快看!蘋果樹也結(jié)出果實(shí),紅色的,藏在樹葉里,像害羞的'小女孩。楓葉變成金黃色,像蝴蝶慢慢落下。

  秋天是收獲的微笑

  秋天到了,莊稼豐收。高粱漲紅了臉。飽滿的玉米露出了金色的笑容,很可愛!快看!葫蘆兄弟就像胖娃娃,長滿了樹枝。農(nóng)夫的叔叔忍不住露出了收獲的喜悅,孩子們高興地喊著:“收獲!收獲!”

  又是一陣涼風(fēng)吹來,“太酷了!”耶!下雨了,細(xì)雨中有些涼意。!秋天來了!

四年級(jí)秋天作文4

  暑假結(jié)束了,在不知不覺中空氣里開始彌漫桂子的香氣!漸漸的,它把夏天的腳印輕輕涂掉了。我抬頭望著碧藍(lán)的天空,它就好像一棵碩大的藍(lán)寶石,似乎掬一捧藍(lán)天就能洗臉!再看看那被藍(lán)天映托著的太陽,也變得更紅更嬌了。深深地吸了一口氣,香香甜甜的,叫人迷醉。秋天來了!于是,秋風(fēng)好像頑皮的孩子在田野里打滾;又好像奔馳的駿馬在小路上奔跑。

  金黃的稻穗顯得十分飽滿,低頭彎腰,就好像是謙遜的老人。蟬的聲音也消失得無影無蹤了,我想:他們一定是度過了一個(gè)過于熱鬧的夏天,現(xiàn)在需要休息了。向日葵也成熟了,腦袋不再跟著太陽轉(zhuǎn),而是低垂下來,看起來就如一個(gè)知識(shí)豐富的人在思考問題一樣。我走在田間,不時(shí)聞到野菊花的`清香,牛兒羊兒都在悠閑地吃著草,比夏天都肥了許多。

  走進(jìn)果園,我立刻就被果實(shí)的香氣所吸引了,這里的景象令我目不暇接。那蘋果已變成了鮮紅色的,又大又紅,就像胖娃娃的臉蛋,一陣秋風(fēng)吹來,蘋果好像在說好冷呀,難怪秋風(fēng)要給蘋果換上紅棉襖;那葡萄早已披上了紫袍,晶瑩透亮,就像一顆顆水晶似的,可愛極了!從果園向遠(yuǎn)望,你將會(huì)看到那豐收的山坡,一棵棵玉米都舉著紅纓,好似舉著勝利的旗幟,在宣告秋天的豐收;高粱紅著臉笑了,唱著歡樂的歌,等著人們把它帶回去釀酒。

  秋風(fēng)好像一把梳子似的,把田野梳得井井有條。農(nóng)民伯伯也在田野里忙碌著,辛勞的汗水滴在蓬蓬勃勃的田野上,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我的頭頂也被太陽照耀著,幾片落葉在陽光下閃過,于是我彎下腰撿起一枚。這是秋天給我的禮物,我要夾在書里當(dāng)書簽珍藏,這樣我就會(huì)永遠(yuǎn)得到秋天的微笑!

四年級(jí)秋天作文5

  在別人眼里,也許成熟的果實(shí)是秋天的特色;也許艷麗的菊花是秋天的特色;而在我的眼中,雨是秋天的特色。

  炎熱的夏天在花裙子和冷飲中走了,而一場場清涼的秋雨給我們帶來了涼爽的秋天。秋天的雨不同于夏天的那轟轟烈烈的雨,也不同于冬天那冰冷刺骨的`雨;秋雨和春雨雖然都是淅淅瀝瀝的,但春雨是越下越溫暖的,而秋雨則是“一場秋雨一場涼”。

  隨著時(shí)間的推移,秋雨也催熟了那些飽滿的果實(shí),為我們帶來了個(gè)沉甸甸的、豐收的秋天

  秋天的雨是黃色的,落在麥子上,麥子黃了;落在梨上,梨黃了;落在樹葉上,樹葉黃了;秋天的雨是紅色的,落在蘋果上,蘋果紅了,落在楓葉上,楓葉紅了……

  秋天的雨是一對(duì)輕盈的翅膀,雨落在樹葉上,給葉子安上了這對(duì)翅膀,落葉開始了它飛翔的旅程;秋天的雨是一個(gè)無聲的喇叭,雨吹起了喇叭,叫醒了菊花姐姐,菊花姐姐開了;秋天的雨是一個(gè)無情的老人,它揮舞著手中的鐮刀,砍落了枝頭的樹葉……

  啊!大自然真美,秋天真美,但愿以后永遠(yuǎn)有著這樣的生活。

四年級(jí)秋天作文6

  秋天到了,秋風(fēng)呼呼吹,朵朵白云在天上飄來飄去。大雁媽媽帶著小雁去外面玩。小雁說:“媽媽,秋天到了,我們?nèi)フ艺仪锾彀桑∥胰ツ抢锟匆豢!”媽媽答?yīng)了。小雁出發(fā)了,她走著走著,看見一棵又粗又大的楓樹,樹上的楓葉火紅火紅的,像一團(tuán)燃燒的火把。小雁撿起一片又紅又大的.楓葉看了看,說:“這一片楓葉還真紅!”說著,她又往前走去。不一會(huì)兒,小雁來到花園,看見里面到處是菊花,五彩繽紛的,真漂亮,她摘下一朵菊花聞了聞,說:“菊花真香哪!”她又來到果園,看見又紅又大的蘋果,迫不及待地摘下一個(gè)蘋果嘗了嘗,說:“這個(gè)蘋果真甜!”小雁回到媽媽身邊:“小雁,我們的族群飛到南方去了,我們也是不是跟著他們出發(fā)?”小雁說:“好的。”大雁媽媽和小雁一起飛到了族群里,跟著他們到南方去了

四年級(jí)秋天作文7

  秋天的果園碩果累累、瓜果飄香。蘋果紅彤彤,柿子紅艷艷,梨子金燦燦。秋天的果園五顏六色,美麗極了。

  你看!那邊的蘋果樹上,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果就像小姑娘的臉蛋,仿佛在對(duì)我們笑著說:“快來摘我啊!我可甜了!”再看看那茂密的樹葉,有的像翡翠一樣綠,有的半黃半綠,還有的已經(jīng)枯黃了。旁邊的梨樹上一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子像小燈籠一樣照亮了果園。再看這邊的石榴們高興地裂開了嘴巴,露出了一排排亮晶晶的`牙齒。 我來到果園里,摘了一個(gè)柿子,咬了一口:“真甜呀!”柿子聽了,臉更紅了!樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小太陽。果樹下面的草坪里長滿了一株株美麗的菊花。我悄悄地走上前去聞了聞:“啊!真香啊!”菊花姑娘們聽了,有的興奮得跳起了舞,有的高興得笑彎了腰,有的害羞得漲紅了臉。

  秋天的果園讓人垂涎三尺,秋天的果園生機(jī)勃勃,秋天的果園讓人流連忘返!

  我愛秋天的果園!

四年級(jí)秋天作文8

  我愛那百花爭艷的春天;我愛那濃蔭如蓋的夏季;我愛那粉妝玉砌的銀冬;但我更愛那五彩斑斕的金秋。

  眼下已過中秋,樹上再也發(fā)現(xiàn)不了那又肥又大的蟬了,風(fēng)婆婆急急忙忙向那里趕,人們換上了長衣,抬頭一看,成群的大雁排著人字形向南方飛去……

  秋已經(jīng)來臨了。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),菜市場里,紅的蘋果、黃的香蕉、紫的葡萄、綠的桔子應(yīng)有盡有。水果蔬菜樣樣齊全,發(fā)出一股沁人心脾的清香。個(gè)性是那引人注目的大石榴,那紅紅的飽滿的.顆粒散發(fā)出一股幽香,使人垂涎欲滴。

  秋天是一個(gè)送爽的季節(jié),每一天清晨,人們精神飽滿地去上班、上學(xué),呼吸著新鮮空氣,聆聽著聲聲鳥語,加上陣陣清涼的風(fēng),心里的一切煩惱消失地?zé)o影無蹤,怪不得叫秋高氣爽呢!

  秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里銀杏樹的葉子變成了金黃色,楓葉由淡紅變成了辣椒一樣的火紅,松樹、柏樹卻毫不示弱,仍然持續(xù)著它那永不變化的綠色在樹林中巍然挺立。

  然而,秋天也是調(diào)皮的。秋天到了,小溪里,清涼的河水帶著魚兒的興奮唱著歌向遠(yuǎn)方流去。一條條肥大、活潑的魚,嬉戲游樂,濺起一圈圈漣漪。

  秋,飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌,勞累擋不住愜意的笑。收獲的笑聲,打破清晨的寂靜,也驚飛了南飛的大雁。

  一望無際的稻田里,金燦燦的稻子被風(fēng)一吹,就像一汪金色的湖水波光粼粼。

  就在這落葉飄零的秋天里,我們在快樂地學(xué)習(xí)、生活著,汲取著知識(shí)的營養(yǎng),孕育著明日的豐碩。涂抹著純真的色彩,憧憬著五彩的夢幻。

  啊,秋天,我愛你!

四年級(jí)秋天作文9

  我睡眼惺忪地出了家門,踏出了第一步。

  正值秋季,路旁的樹冒出了楓紅的葉子。街道上霧濛濛的,仍有老爺爺、老奶奶一起漫步在街道上。經(jīng)過公園,看到歐巴桑一起跳土風(fēng)舞,也看到老爺爺在打太極拳,慢慢地將氣推出去;還有一些老先生在揮舞著木劍,劃過晨霧。

  經(jīng)過菜市場,空氣中飄著從早餐店散發(fā)出的蛋香。聽到家庭主婦跟店家討價(jià)還價(jià)的聲音,還聽到太太們抱怨價(jià)格太貴和水果攤在大聲叫賣。走過大馬路,繁忙的上班族,匆匆地往辦公室走去;毫不理會(huì)身旁鮮紅色的楓樹,鳥吱吱喳喳的'聲音,只專注于公司新開發(fā)的產(chǎn)品。

  看著公交站蜂擁而出的人潮,不禁感嘆現(xiàn)代人真忙碌。有學(xué)生在默背課文,準(zhǔn)備在考試中考高分;也有學(xué)生在討論學(xué)校的八卦,更有學(xué)生正在百般無聊地踢著小石子。

  走進(jìn)一條小徑,身旁的圍墻爬滿了各種藤蔓,旁邊有白黃相間的蝴蝶正在飛舞。這條小路直走到底就到了這次的目的地──學(xué)校。

  金黃色的太陽早已冒出頭,向路過的人問好。清晨,我看到了人們的希望。早晨的街道有悠閑的老人,有繁忙的上班族,有煩悶的學(xué)生,各式各樣的人們?yōu)榇蟮靥砑硬煌纳省?/p>

  清晨的街道彷彿是一片花園,為大地增添色彩,更是不可或缺的東西,使人充滿希望。

四年級(jí)秋天作文10

  隨著秋風(fēng)送來陣陣涼意,蟬聲兒慢慢消了,小草漸漸枯黃,樹葉也開始緩緩飄落,一個(gè)多姿多彩的秋天,也悄悄地來到我們身邊。

  瞧,田野里一片金黃。金黃色的稻穗兒,在秋風(fēng)的搖動(dòng)下,卷起陣陣波浪;金黃色的向日葵成熟地低下了頭,彎下了腰;金黃色的野菊花,張開一張張圓圓的笑臉,散發(fā)出陣陣清香。

  看,果園里更是一片繁忙。圓溜溜地棗、燈籠似的柿子、紅撲撲的蘋果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的`葡萄、香甜可口的蜜桔……在秋風(fēng)的撫摸下,一個(gè)個(gè)在樹上爭著、吵著,急急的想進(jìn)入市場,生怕去遲了,趕不上豐收的盛會(huì)。

  我愛這多姿多彩的秋天,我真希望躺在秋天的懷抱里,讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。

四年級(jí)秋天作文11

  一陣微風(fēng)拂來,秋姑娘來了!秋姑娘來了!她邁著輕盈的腳步向我們走來了!小草向她點(diǎn)頭,花兒對(duì)她招手,就連樹上的果實(shí)們也跳下樹來,朝她問好!秋天是那么朝氣蓬勃,秋天的女兒——秋姑娘是那么溫和!

  秋姑娘飛到果園里,拿出她那神奇的化妝盒給果實(shí)們涂上顏色。涂出了一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子,染出了一只只蠟黃的釉子,更是把人們的臉龐也涂得那么愜意。

  秋姑娘又走到花園里,用她那櫻桃般的小嘴輕輕地吹著每一個(gè)還沒有盛開的花蕾。頓時(shí),滿園菊花爭奇斗艷,把秋天裝點(diǎn)得更加美麗,像圍了一條七彩的圍巾。

  秋姑娘飛到湖邊,用她那溫柔的雙手撫摩著平靜的湖面。魚兒們爭先恐后地躍出水面,向秋姑娘講述自己的故事。

  秋姑娘來到山坡上,用她那神奇的法力呼風(fēng)喚雨。雨過天晴,沐浴過甘甜雨露的植物們紛紛戰(zhàn)線自己最美的一面。

  秋姑娘走到小溪邊,刮起秋風(fēng),凍死了小溪里所有的害蟲。魚兒們一群接一群地來到秋姑娘身邊,歡快地?cái)[著柔軟的尾巴,向善良的秋姑娘表示真誠的`感謝。

  秋姑娘又手腳并用地爬上樹,喚醒在窩里呼呼大睡的大雁夫婦,親切地引導(dǎo)它們飛向南方,過上一個(gè)溫暖的冬天。

  秋姑娘又來到鄉(xiāng)村里,只有幾家的煙囪升起裊裊炊煙,縷縷炊煙好象是幾位身穿白紗的少女在翩翩起舞,在陽光下婀娜多姿。

  秋姑娘又來到山腳下的大壩,壩里水平如鏡,宛如一塊無暇的翡翠。她和水姑娘做著游戲,大壩里傳出了一陣歡快的嬉笑聲。

  秋姑娘在人間已有兩個(gè)多月了,她要走了。但明年,秋姑娘一定會(huì)給人民帶來更多歡笑。你不用擔(dān)心孤獨(dú),秋姑娘的哥哥不久也會(huì)和我們做伴!拔也幌胱摺,這一定是你——秋——想說的話了。

四年級(jí)秋天作文12

  今天,我發(fā)現(xiàn)秋天來了。菊花開了,楓葉紅了,大雁南飛了。還有啊,家家戶戶的陽臺(tái)上都曬上大棉被了。

  我愛這個(gè)季節(jié)樹上的葉子。因?yàn)殛囮嚽镲L(fēng),把黃了的落葉吹的翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,那葉子就像一只只蝴蝶在澄清的空中舞動(dòng),真是美極了!

  我愛這個(gè)季節(jié)的花。紅紅的一串紅像一片紅色的海洋。還有無數(shù)的菊花,紅的像火,白的像雪,粉的似霞。五彩斑斕,五顏六色。讓人眼花繚亂。

  我愛這個(gè)季節(jié)的水果。在果園里,雪白的梨子熟了,紅紅的蘋果熟了,還有那酸酸甜甜的橘子和裂開了嘴的石榴。真是瓜果飄香、碩果累累,瓜農(nóng)的'臉上綻開了燦爛的笑容。

  我愛這個(gè)季節(jié)的香氣。綿綿的秋雨后,空氣清涼涼的沁入心肺,非常舒服。早晨的秋霜也覆蓋不住小草的香氣,還有那林子里松脂的香味,絲絲縷縷的悠悠飄來。這一切的一切難道不讓人陶醉嗎?

  我愛這個(gè)豐收的季節(jié)。金黃的黃豆和一串串紅彤彤的高粱,都在秋姑娘的撫摸下笑彎了腰。稻田里的稻子也成熟了,陣陣秋風(fēng)迎面吹來清新的稻香,吹的農(nóng)民伯伯合不攏嘴。

  我愛這個(gè)季節(jié),愛她的風(fēng),愛她的雨,還愛她的詩句:“秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。嗖嗖不絕聲,落葉悠悠舞!

四年級(jí)秋天作文13

  秋天是美麗的,它亦真亦幻,朦朧迷眼。黃巖的秋天更是一首詩,那九峰山澗叮咚流淌的山泉,是流暢的詩歌;在耳邊環(huán)繞山澗松柏碧綠青翠,其間點(diǎn)綴鮮艷的花朵,那是華麗的詩篇;讓人百看不厭永寧江,東官河清清的河水瀲滟,清風(fēng)楊柳,河邊垂釣,亦是飄逸的詩詞,讓人心醉大自然的.詩韻,沁人心扉,讓置于其間的人們流連忘返。桔鄉(xiāng)的秋天亦是色彩紛呈的。秋天是藍(lán)色的,秋高氣爽,藍(lán)天白云,讓賞秋的人們心曠神怡。秋天是紅色的,秋風(fēng)吹紅了楓葉,裝扮出如畫的秋景。秋天是金黃的,沉甸甸的稻穗,黃澄澄的桔子,飄香的丹桂……田間忙碌的人們正在收獲著豐碩的秋果。秋天又是一幅美麗的動(dòng)畫,秋風(fēng)蕭瑟,不經(jīng)意間掠過眼角,飄過耳際的黃葉,又象花間樹下翻飛的蝴蝶,讓人眼花繚亂。秋天是……黃巖的秋天是一位蒙著面紗的少女,能揭開它的面紗,你將是一個(gè)幸運(yùn)者。

四年級(jí)秋天作文14

  秋天是一位高超的藝術(shù)家,他用他的彩色畫筆,給大地描繪了一副多彩的圖畫。

  秋天來到花園里,他送給菊花的顏色非常多,有黃色的、紫色的`、白色的、紅色的……五顏六色,美麗極了!他又來到蒲公英的身邊,給蒲公英涂上金色。蒲公英非常開心,一陣風(fēng)吹過,蒲公英的種子立刻散發(fā)開來,飄在空中,飛向遠(yuǎn)方。秋天又來到牽;ㄉ磉叄鸭t色、黃色送給了牽牛花。牽;ǜ吲d地吹起了小喇叭,好像在說:“秋天來了,秋天來了!”

  秋天又來到了樹林里,他想呀想,最后他決定把紅色送給楓葉;鸺t火紅的楓葉在空中飄來蕩去,飄累了,才慢慢地躺在大地媽媽的懷抱里,安然的睡去。

  秋天又來到果園里,黃橙橙的梨子挺著大肚子,開心地笑著。紅紅的蘋果像紅紅的臉蛋,一臉的害羞。紫色的葡萄掛在樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆紫色的瑪瑙一樣美麗。

  秋天又來到菜園,冬瓜正躺在地上呼呼地睡大覺。南瓜也正躺在地上曬太陽呢!苦瓜皺著臉,心事重重的樣子。辣椒的臉也紅紅的,怒氣沖沖的,好像是誰招惹了她。

  秋天像一位神奇的畫家,給大地增添了五彩繽紛的顏色,我愛秋天。

四年級(jí)秋天作文15

  秋天,是金色的季節(jié),收獲的季節(jié),我向田野看去金燦燦的好美呀!

  我來到學(xué)校,首先看見教學(xué)樓的后面有一地的銀杏樹葉細(xì)細(xì)地觀察。一把把美麗的小扇子是它的化身,一把小巧的小掃帚是它的影子。

  銀杏樹落在地上好像一張張編織的地毯,我們班的同學(xué)從窗戶上跳出,從上面一跳樹葉紛紛的飄起來了,好像下起了小雪。

  銀杏樹的樹葉的顏色各異,有枯黃有青綠,真好看。

  再看看桑樹,它非常矮,桑葉觸手可及,我摘下一片,輕輕地?fù)崦。它有著美麗的鋸齒花邊,全身軟綿綿的,握在手里舒服極了,美中不足的是桑葉已經(jīng)所剩無幾了,這下蠶寶寶該吃什么呢?

  一陣的上課的`鈴聲把我的思路打斷了,我想:“為什么上課的鈴聲要打,打斷了我的思路,就好像在做著美夢把我吵醒一樣!

  秋天的葉子真是太美了。

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