[實用]童話的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　早春俏至，我就偷偷溜出自己的家園來到了人間，我穿著隱身衣在人間閑逛。

　　我飄呀飄，飄到了政府辦公大樓，那里的叔叔阿姨都穿戴干凈，有的握筆在本子上寫寫畫畫，有的在電腦前敲敲打打，還有的聚在一起好像在議論著什么，每個人都忙的不可開交，一點也不好玩。

　　我飄呀飄，飄到了敬老院，看到那里的爺爺奶奶有的在下棋，有的在練太極，還有的在彈彈唱唱，我不忍心打擾他們安逸的生活，我就悄悄地走了。

　　我飄呀飄，忽然看到五星紅旗的下方有許多小朋友在玩，急忙停下來。很多小朋友在玩籃球，覺得好玩就加入了，玩了一會又加入到另一邊在玩跳繩的'小朋友中，再接著我加入到跳跳球的隊伍中，我玩的不亦樂乎，最后還跟著小朋友們?nèi)ソ淌衣犂蠋熤v課，一天的時間很快就過去了。我期待著第二天，可是第二天有些小朋友出現(xiàn)了嘔吐、腹瀉的癥狀，接著很多小朋友也如此了，學校查到是我在傷害小朋友，于是學校的角角落落都噴灑了我最害怕的藥。我傷心極了，我只是和小朋友玩耍，我沒想要去傷害他們，是他們自己不講究衛(wèi)生，但我還是離開了學校。

　　我飄呀飄，飄回了我的家園，飄回了一個真正屬于我的家園。我就是諾如病毒，又稱諾瓦克病毒，是人類杯狀病毒科中諾如病毒屬的原型代表株，是一組形態(tài)相似抗原性略有不同的病毒顆粒，其實諾如病毒屬于自限性疾病，大家搞好個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預防的關鍵。

童話的作文 篇2

　　不知從什么時候起，心中的真被遠去的夢掏空，取代的是苦澀的成熟；也不知是哪一天，眼中的純被消失的童話帶走，剩下的是成長的復雜。

　　可總是會懷念著那些有夢有童話的歲月。

　　那時候，心中藏著的最大的童話，是外婆家門前的那棵大桂樹。兒時的記憶中，那棵桂樹似乎很大，很大，像永遠老不了的外婆一樣，會一直一直高高地立在我的頭頂。用它葉兒的輕搖，枝椏的低語，和我交流。仰起頭的時候，漏著陽光的樹蔭高高地包圍在我的頭頂，將小小的我罩在她的蔭庇之下，只有陽光和溫暖的風可以溜進來，很踏實，很安心。

　　一個人的時候，還可以踩著地上圓圓的橙色的樹影兒玩兒，當小小的腳每踩上一個小的圓圈，心里便飛濺著快樂，像是將一個暖暖太陽踩在腳下。即使沒有玩伴，也不孤單，因為有美麗的童話陪著我呢!在桂樹下的時候，我的臉上永遠書寫著快樂。

　　十月初，桂花開了。橘色的小花朵兒挨擠成一簇簇，掛在彎曲的枝上，藏在墨色的葉里。她們是那么小巧，像長不大的孩子，像那時候的小小的我。每一朵花都向外吐露著芬芳，濃郁而又清新，像那些零碎的記憶，散著淡淡的清香，鉆入心底，給滄桑的人們帶來些溫柔的回憶。我總愛一次次地跳起，努力用小手撫摸到那些花瓣和葉兒，可一次次摸到的，只有抓不住的陽光。風輕輕拂過，桂樹咯咯地笑得顫抖起來，搖落了不少花兒。看著那些橘色的小東西像落葉般悠悠地飄到地上，惹得我一陣心疼。那時候的我好傻，傻得可以整個下午都在大桂樹溫暖的大影子里，用小手一一細細拾起一地的落花，從不厭煩。每一朵花都不一樣，可每一朵花都一樣芬芳，每一朵花都有她獨一無二的美麗。我就這樣拾起一朵朵的花兒，拾起一天天的歲月。

　　桂花開的時候，最令我快活的，是用桂花做出的各種吃食。每年桂花開得最盛的時候，外婆就會在地上鋪上一塊極大的布，抱住桂樹的枝干搖著，于是許許多多的的小花兒們從樹上戀戀不舍地落下，穩(wěn)穩(wěn)地被地上的大布接住，靜靜地躺著。偶爾有些不聽話的孩子，因為太貪玩隨著微風掉落在了布的外面，不知有沒有摔痛呢?能干的我就會東跑西跑，細心地輕拾起那些不聽話的孩子，把她們送回乖孩子們的中間去。這時外婆總不會忘了大加贊賞我一句：“xx真厲害，都會幫外婆干活了呢!”

　　我最喜歡干的事，是將一小簇桂花放進裝著清水的水盆里。用那時我的話來講：給小桂花們洗澡嘍!我喜歡看著水珠一點點漫上細小的花瓣，像是她們在流著淚，幸福的淚，心里總涌著一股莫名的歡喜。

　　外婆則將那些桂花收集起來，用糖或是蜂蜜腌著，存進大大小小的瓶瓶罐罐里。我總是批評外婆：“外婆你不洗桂花，真臟!”外婆微微笑著問我：“臟呀?那xx就不吃好羅，行不行哪?”我就會拍拍肚皮：“不怕不怕，我不怕壞肚子!”她便歡笑起來，臉上的皺紋溫暖地擰成一團，都看不見眼睛了。

　　外婆還總愛逗我，她總是含笑說：“桂樹娘娘喜歡我們家xx，送給xx好多桂花，xx不快去抱抱她，她會生氣，不給xx桂花湯圓吃了呢!”我瞪大了無邪的'眼睛，驚恐地飛奔過去，用勁地抱一下對我來說好粗好粗的桂樹，接著再狠狠地親一口，然后急沖沖地跑回來，這時就會有一碗漾著桂花香氣的湯圓在等著我了。對于這碗湯圓，我連湯中冒出的騰騰熱氣都不忍心放過，因為連這熱氣都是甜甜的。輕咬一口，夾在芝麻或豆沙中的桂花緩緩流出，又黏又甜，還透著縷縷桂花香，鉆進我的五臟六腑，勾得我的心里一陣陣地發(fā)癢，簡直難以開口說話了。我仰頭看看外婆，她也正看著我呢，笑容和這湯圓一樣的甜，不，比這還甜!之后的我會懷著更加敬佩的心仰著頭去瞻仰桂樹上那些曾擠滿了桂花的高高樹杈。

　　后來，跟著父母去了北方。那兒沒有桂樹，沒有外婆，也沒有了曾經(jīng)的我。那份最美的童話，便深深地埋在了記憶的最底層。時時的：把它捧出來回憶，擦拭著上面的灰塵，心被融化，幾縷淡淡的桂花香，又從記憶的深處鉆出。讓我時時不能忘記，我曾擁有過那樣溫暖的一段時光，那樣美的一份童話。幾年后回來的時候，又擁有了那棵桂樹，擁有了外婆，可那份童話已不再。那些傻事不會再做了，那些傻話不會再說了，外婆的玩笑話也不再信了。但看到那些熟悉的地方熟悉的人物想起那些熟悉的事，心還懂得涌起溫情，畢竟曾擁有過、曾真愛過。

　　我常常感嘆著自己的幸運與幸福，因為我曾有過這份獨一無二的童話，我曾深愛過這樣一塊給予我大大幸福的小小境地，那里曾珍藏著我所有的天真。我有那么多的溫暖與美好去一遍遍回憶，一遍遍追尋，并永遠永遠地珍藏。

童話的作文 篇3

　　象媽媽給小象買了兩雙新鞋子，這可是小象盼望已久的鞋子，小象穿著鞋子上路了。小象在路上遇見了小鳥，小鳥從一棵樹上跌落下來，小象問：“小鳥，你怎么了？”小鳥說：“我的.家被風刮跑了，我沒有家了�！毙∠笳f：“我把我的鞋子脫下來送給你吧！”說著，小象把一只鞋脫下來送給了小鳥�！爸x謝你，小象�！毙▲B說。

　　小象走著走著，來到一條小河邊，見到小螞蟻，小螞蟻愁眉苦臉地坐在地上，小象問：“你怎么了？”螞蟻說：“我的家在河對岸，我沒法過河�！毙∠笳f：“我脫下一只鞋送給你當船吧！”小螞蟻說：“謝謝你，小象�！�

　　小象告別了小螞蟻，繼續(xù)向前走，他遇見了袋鼠媽媽，袋鼠媽媽正焦急萬分地轉(zhuǎn)著圈，小象問：“你怎么了？”袋鼠媽媽說：“我摘了一堆蘋果，可是我沒有水果籃，放進育兒袋里，又怕砸壞了孩子�！毙∠笳f：“我把我的一只鞋子脫下來送給你當水果籃吧！”袋鼠媽媽說；“謝謝你，小象！”

　　小象繼續(xù)走，突然烏云密布，下雨了，小象看見小貓和貓媽媽正在打哆嗦，小象說：“貓媽媽，你用我的鞋子來包住小貓，然后你們趕快回家。”貓媽媽說：“謝謝你，小象！”

　　小象光著腳丫回家了，媽媽問：“你的鞋子呢？”“全都送給需要幫助的小伙伴了�！毙∠笳f。小象媽媽說：“你真是個樂于助人的好孩子！”

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