同學(xué)，我想對你說的作文通用[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)，我想對你說的作文，歡迎大家分享。
![同學(xué)，我想對你說的作文通用[15篇]](/pic/00/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
同學(xué)，我想對你說的作文1
秋天到了，每當(dāng)我站在校園一角的那幾棵大樹下，我就想起當(dāng)時(shí)的那個你和那幾片掉落下來的樹葉。
記得那時(shí)，我倆已經(jīng)三年級了。那時(shí)我們還是一對一直從幼兒園一起過來的好朋友，還是有福共享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝�。可就在有一天，我們的友誼就像一張被燒了的紙一樣，去的無影無蹤；就像被一個打破了的'杯子，一下子就碎了。
那一天，我約好中午和她一起去玩。吃完中飯我?guī)椭等杖藛T做好了任務(wù)，就回到位置上做作業(yè)，一不小心忘掉了這事情。休息時(shí)間后的鈴聲打了起來，只見你 帶著一種鄙視的眼光，從我位置邊走了過去。我剛開始還感到有點(diǎn)疑惑。突然，才想起了我說的那約會，這下，我可慘了，我暗暗地想，中間一下課，我把作業(yè)交給 老師檢查后，就飛快的沖出教室，在那幾棵大樹下找到了你。剛想開口解釋，沒想到你先開口了：“你中午是不是找別的同學(xué)玩了？”“沒有啊！”我的口氣中帶著 一點(diǎn)冤枉�！肮硇�，那你去哪里了？”她氣沖沖地說。“我…我?guī)椭等盏耐瑢W(xué)做任務(wù)去了�！薄敖杩凇！闭f完，她便離我而去。這時(shí)，操場上刮起了一陣陣 涼 風(fēng)，它 們就像一把把利劍穿透了我的心。上課了，我慢悠悠的走回教室，坐在位置上，心不在焉的聽老師講課�！巴蹙┚�，你來回答這道問題�！薄鞍�！”我嚇了一跳，只 見大家們都大笑起來，尤其是你。那一陣陣笑聲如同一陣陣巨大的海浪，把我吞食了下去，又好像一下子掉進(jìn)深淵里，卻無法自拔。往窗外望去，只見幾片樹葉落到 了地上，我想：它們也在嘲笑我嗎？
回到家，書包一扔，便躺在床上邊哭邊看書，你知道嗎？那時(shí)我說想對你說：“我是冤枉的，我真的不是你想象的那樣子。”
同學(xué)，我想對你說的作文2
記得那是我在讀三年級時(shí)的一堂早自習(xí)時(shí)，我身為學(xué)習(xí)委員，我當(dāng)領(lǐng)讀。林智強(qiáng)同學(xué)，我看見你低著頭，手還在不時(shí)地做小動作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動作”。當(dāng)時(shí)我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強(qiáng)，你在干什么！”“沒，沒干什么�！蹦阃掏掏峦碌卣f道。“還狡辯！我看見你正低著頭在做小動作�！薄拔以诳磿！蔽乙娝绱私妻q，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當(dāng)時(shí)，你一聲驚叫，你的.手臂上已多了一張紅紅的幾個手爪櫻同學(xué)們試圖為林智強(qiáng)討回公道，可那時(shí)，在我驕傲的眼神中目空無人，好像班主任老師賦予自己的職權(quán)是最大的，無人能勸阻制止我的行為。
林智強(qiáng)，我想對你稅，當(dāng)聽到你那時(shí)真地在看書時(shí)，我立刻慚愧起來，我知道我驕傲地亂用學(xué)習(xí)委員的權(quán)力，而誤會了一個守紀(jì)的人，使同學(xué)們不再擁護(hù)我，不再夸獎我。后來別提我有多傷心難過了。
林智強(qiáng)同學(xué)，我想對你真誠地說一聲：“對不起，我不知道要說多少千言萬語才會讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會忘記這件事的�！�
林智強(qiáng)同學(xué)，謝謝你原諒我當(dāng)時(shí)錯怪了你。
同學(xué)，我想對你說的作文3
逍旬同學(xué)，我想對你說…
逍旬同學(xué)，你好
我們是一對永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你。
在一次雷聲隆隆，雨勢大大的時(shí)候，我沒有帶傘。因?yàn)樵缟线�是晴空萬里，萬里無云，有誰會想到下午會下大雨呢？
你可真機(jī)靈，晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見我沒帶，就把傘給我，你呢？自己淋著雨跑到你爸車?yán)�，走了。你說：“明天記得還傘給我哦！”你這樣的行為，大大值得我們大家學(xué)習(xí)。
可是，萬事不一定會那么準(zhǔn)，你說行就行，沒可能的。有一天，你又觀察月亮了，月亮周圍滿是烏云。
我被人笑了，說我傻子。因?yàn)槲乙�傘給你。你也被人笑了，人家說，嘻嘻，“大科學(xué)家”也有不是的`時(shí)候！你沒理會他們，你對我說，不怕，人總有做錯事的時(shí)候！
是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無邊的童年！
同學(xué)，我想對你說的作文4
“看，那綠綠的，是什么？”汪敏指著翻開的書說。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，周末，我和汪敏為了響應(yīng)老師的號召，結(jié)伴來到圖書館。我借閱漫畫，汪敏拿著《西游記》。剛翻開不久，汪敏就看到了一張綠綠的紙。
我們仔細(xì)一看，是五十元人民幣，不知是誰忘在了里面�？吹藉X的那一刻，汪敏的眼睛突地發(fā)亮，像夜晚的星星。畢竟五十元，對于我們小學(xué)生而言，簡直算得上天文數(shù)字。
“要不我們分了，或者我們出去買雪糕吃！”汪敏提議。說話時(shí)，他的喉結(jié)在不停蠕動。
“這……被人知道了多不好。”我搖搖頭。盡管我內(nèi)心充滿了掙扎，像風(fēng)中搖擺的樹葉，只是理智依舊在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下擺，將聲音壓得很低：“沒人知道的.，只有天知地知，你知我知。更何況，又不是我們偷的�！�
我壓制住欲望，正色道：“汪敏，我想對你說，誠實(shí)是無價(jià)之寶，這是人生中最閃光的寶石，我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們，誠者，天之道；誠之者，人之道也。誠實(shí)是天道、人道的法則，我們千萬不可破壞。”
汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……
同學(xué)，我想對你說的作文5
時(shí)光在不斷減少，而我們每一個人的行為習(xí)慣每天都發(fā)生著微妙的變化�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！币恍┰诤煤玫嘏W(xué)習(xí)，為自己的人生目標(biāo)奮斗。而有些卻在虛度光陰，還有些同學(xué)卻耍起了小聰明……
記得那一天是數(shù)學(xué)的期末，同學(xué)們一筆一劃地寫著試卷，教室鴉雀無聲，靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽見。突然，我被旁邊的同學(xué)的聲音吵到了，原來是有人在傳紙條交換答案。他們在作弊！我差點(diǎn)叫出聲來，這時(shí)他們瞪了我和同桌一眼，似乎在說：“別出聲！”此時(shí)，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：如果告訴，肯定會被他們打罵。不告訴，又是昧著自己的良心，到底是告還是不告呢？糾結(jié)啊……終究，我咬了咬牙，還是沒有告訴老師，繼續(xù)完成自己的試卷。
同學(xué)，我想對你說:作弊是違反校規(guī)，違反法律的，考試作弊是不誠信的，若是被同學(xué)知道了，肯定會被大家嘲笑與打罵�？荚囎鞅讜䝼α送瑢W(xué)，因?yàn)榭荚囎鞅�，你沒有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績，在班級形成了一種不公平的競爭氛圍，老師不知道學(xué)生的真實(shí)成績，失去了教學(xué)的有效性。其次，走上社會，人人都瞧不起你，太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識，更要遵守校規(guī)與法律。
規(guī)矩,校規(guī)，法律，它們在我們的生活中就好比一把雙刃劍，在生活中限制了我們的'自由，卻在無形之中保障了我們的權(quán)益與安全，假若失去了規(guī)則的制約，社會秩序?qū)⒈浪�，會將每個人的生活打亂，還可能威脅到我們的生命安全。
在此，我呼吁全體小學(xué)生，讓我們知法，守法，從法，不以身犯法，爭做文明的小公民。“珍惜時(shí)間，熱愛生活，勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏！”
同學(xué)，我想對你說的作文6
親愛的同學(xué)們：
你們好！六年級，于你們來說，無非是意義重大的。不說你們徒然增大的學(xué)習(xí)壓力，夜里孤燈奮戰(zhàn)的疲倦，不說你們即將與同學(xué)分道揚(yáng)鑣，徜徉心間的不舍，單是畢業(yè)后，懷揣夢想奔往未來充滿無限希翼的你們，也要途徑人生第一道轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是，你們不要為前路險(xiǎn)阻而迷茫和害怕，現(xiàn)在讓我來分享一下我的初中生活吧。
兩年前，我和你們一樣，為學(xué)習(xí)生涯的第二臺階——初中，和接踵而至的初中生活而感到手足無措，可是當(dāng)我踏入中學(xué)大門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)初中生活是如此美好，以至于我到現(xiàn)在依舊甘之如飴。
那是一個被瑟瑟秋風(fēng)吹進(jìn)我心中的夢，那是一個平凡的，可對我來說重如千斤的'夢。我喜歡書法，自從走進(jìn)初中，學(xué)校里的書法社團(tuán)便為我開了一條追逐夢想的路。社團(tuán)里，有一群和我一樣熱愛書法的同學(xué)們，我們?yōu)橹粋�夢想，手拉著手，一起邁開大步前進(jìn)。不得不說的是教我們的老師，不，應(yīng)該說是老先生，他一直用一支毛筆去書寫人生，歲月的痕跡爬滿了他的臉龐。老先生很愛笑，他笑時(shí)發(fā)出的咳咳的聲響，像一曲馬林巴在我的心頭蕩漾。也是這位愛笑的老先生，一直盡力引導(dǎo)著我追逐夢想，握著我的手，一筆一筆的教我什么叫“蠶頭燕尾”、“燕不雙飛”。是他，讓我在書法的路上，越走越通，茅塞頓開。還記得那個閃著繁星的夜，我學(xué)書法的路突然遭遇了瓶頸，仿佛這條路出現(xiàn)了斷崖，無論如何也過不去。我不甘，皎潔的月光越過山嶺，爬過學(xué)校的圍墻，闖進(jìn)我練習(xí)室的窗，鋪灑在古樸的宣紙上，一遍一遍，我在紙上寫下重復(fù)過無數(shù)次的字，可又一遍一遍，我將失敗的作品揉成團(tuán)，置于角落。我好像失去信心了，這是我第一次這樣想。老先生仿佛看出了我想放棄的想法，平靜如水的眼眸里射出慈祥，更多的是對我的鼓勵，盡管他沒說話。
清晨，我在朝陽中撒下第一滴汗水；傍晚，我在暮靄中親吻最后一縷夕陽。我成功了。在此，我想說：
用希望和努力去澆灌的花——不�。挥眯判暮鸵懔ξ桂B(yǎng)的魚——不亡；用堅(jiān)定和微笑放飛的蒲公英——不墜。希望你們能夠秉持著不變的赤子之心，用信心去支撐，用恒心去保持。希望你們在初中歲月溫柔而微妙的流轉(zhuǎn)中，不畏荊棘，勇往直前！
謝謝大家。
同學(xué)，我想對你說的作文7
你可知道，我一直把你的笑容藏在心房，讓窗口開向你會回來的方向。把等待當(dāng)作明天的力量。
她是我的好朋友——小彤。
小彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)正月十五，我在窗口看著月亮?xí)r，總是想到你，那次我和你在小區(qū)坐下，互相笑而不語。終于你打破沉靜，給我一個月餅，那是我十幾年來，吃過最甜的月餅。這個時(shí)候，我總是拿出月餅分成兩半，先吃我的`一半，另一半，我放在那里，久久吃不下。
小彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)我拿古詩書，看到《采薇》時(shí)，時(shí)間停住了，一秒、兩秒……那次，我剛學(xué)會說話，她拿來這首詩：昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏。那時(shí)，我們讀的歡快，甚至編出兒歌，唱起來。然而，七歲以后，我理解了詩意，每當(dāng)?shù)揭荒曛械倪@一天，我卻歡樂不起來，深吟地念了一遍又一遍。
小彤，你是不是也在這樣的想念我？
那次過年，我們偷偷跑出去，接受雪的沐浴，又是打雪仗，又是堆雪人，看誰堆得好看，越比越賣力，媽媽來了都不知道。
我一個人堆雪人，用雪球砸雪人，寂寞極了。頭腦總是閃過一個片段，是你和我堆雪人，打雪仗的片段。難過卻忍不住笑出聲：真好，我有這樣的朋友。
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏。小彤，你在哪里？
同學(xué)，我想對你說的作文8
沒了初一的新鮮感與壓力，學(xué)業(yè)似乎也輕松了，于是有部分學(xué)生覺得可以放松了，于是有了逃課者，放松主義者”厭學(xué)者，沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧者等，有類似思想的同學(xué)。
你的思想是錯誤的，思維方式是不可取的。行為更是荒謬至極的，學(xué)習(xí)棒“如果三年級不能從二年級接好”你的升學(xué)將是怎樣的一幅景象呢“而你的人生又將如何”這些不良行為，方方面面是你做人的態(tài)度！大者則關(guān)乎你的命運(yùn)？養(yǎng)成好的習(xí)慣，品格需用一生！而學(xué)壞則只是一念之間，同學(xué)，進(jìn)入初二。年齡與心智又長了一歲，有理想者在學(xué)業(yè)上突飛猛進(jìn)，而思想混沌者則徘徊不前，于是兩極分化更加嚴(yán)重，受打工風(fēng)潮的影響，少部分學(xué)生。不以學(xué)習(xí)為重，成績下降在所難免“成績差自然紀(jì)律意識淡薄”自然會產(chǎn)生厭學(xué)的思想情緒。于是二年級學(xué)生的輟學(xué)流失又成了一道，一者確實(shí)無信心不想繼續(xù)讀下去“二者心中有自己自信憧憬的理想——急欲展翅高飛”賺個盆滿缽滿。也實(shí)現(xiàn)心中的宏愿與人生價(jià)值，相信這已成為大部分輟學(xué)者的，高尚目標(biāo)，無論是因哪種思想而輟學(xué)的同學(xué)，你的思想幼稚、膚淺、可恨可悲可嘆至極“你要認(rèn)清讀書的真諦。
除了成才外，更重要的是成人，好的習(xí)慣與態(tài)度可都是在學(xué)校里養(yǎng)成的啊。你能認(rèn)識到自己的基礎(chǔ)差感到讀下去不會有什么好結(jié)果，證明你是有責(zé)任心，有自尊的，但你如果就此輟學(xué)，則是大錯特錯！你的自信心，毅力都將受到質(zhì)疑，學(xué)校是造就人才。成就人品的'最佳處所，很難想象，就此輟學(xué)的你踏入社會后會有多大的作為，你自愿放棄學(xué)業(yè)，小而言之是自己徹底斷送自己的前途，你一生受教育的機(jī)會將就此劃上一個句號，我們可都是農(nóng)村孩子��！父母的今天就是我們的明天，你愿像他們那樣生活嗎，大而言之則是對社會，遠(yuǎn)的發(fā)達(dá)資本主義國家美、德、英、法不談！近的日、韓的國民素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的例子不如多看，相信你一定會受益匪淺？有這種思想的學(xué)生可謂是可笑至極、愚蠢至極。
就業(yè)已成為當(dāng)今中國的一大熱點(diǎn)與難題，在許多大學(xué)里不是流行著，畢業(yè)意味著失業(yè)。在人才交流市場里更是有，研究生任人挑，大專中專沒人要”但這也是目前中國社會就業(yè)難的真實(shí)寫照“你初中未畢業(yè)，要文化沒文化”要學(xué)歷沒學(xué)歷？技術(shù)、特長更不談。你拿什么爭飯碗，你除了會做，白日夢，對任何事物只有三分鐘熱度的一腔熱血外，現(xiàn)在的社會是充滿競爭的？各個公司、企業(yè)不是慈善機(jī)構(gòu)“所以你心中若還有那種想一試身手的沖動和夢想”趕快醒悟吧。
同學(xué)，我想對你說的作文9
郭立晗同學(xué)，我和你雖然同在一個班級里，但是咱倆并不是很要好。因此，平時(shí)很少來往，更不在一起玩，特別是發(fā)生過那次事情后，咱倆就徹底絕交了。
那次咱們排隊(duì)一起去學(xué)校餐廳吃飯，突然，你把剛洗過的手帖在我的.臉上。你太沒有禮貌了，怎么能隨便往別人臉上摸呢？你顧及到我的感受了嗎？我真想跟你大吵一架�？赏瑢W(xué)們和老師都在跟前，況且該吃飯了，那樣多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作聲了。
雖然 我原諒了你，但從那以后，我對你的印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣，過不了多久，我就又主動和你說說笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛，更何況我還是個班干部。
每當(dāng)咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候，總是我先找你和解。你卻很少主動和我講話，我覺得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該能寬容別人，尊重別人才對，怎么可以斤斤計(jì)較呢？
郭立晗同學(xué)，俗話說“一輩子同學(xué)三輩子親�！币院�，咱們手牽手共同進(jìn)步好嗎？
同學(xué)，我想對你說的作文10
你是我們班的班長。成績也是我們班上最好的。不管是什么科目的老師都是最喜歡你的。
沒錯，許許多多的同學(xué)都很佩服你，就算你很傲很冷漠。認(rèn)為你是數(shù)學(xué)、語言及英語中的學(xué)霸！在這一點(diǎn)上我也很敬佩你。但是你也有讓我不理解的時(shí)候。
比如說吧：每一次的活動，老師總是把你放在最前面，總是第一個想到的'是你！
令我最討厭你的方面在于“生病”二字！記得那次我們班上的一位成績中等偏上的男生生病了，我們男生都給他端水、拿吃的、噓寒問暖……一直到老師來。老師絲毫沒有表示同情，反而還說了一句讓人心醉的話：“生了病就別來學(xué)校嘛!還要讓我來給你開出門條！”當(dāng)時(shí)讓我們?nèi)咳硕冀o了那位老師一個“冷血動物”的尊稱。
后來，我發(fā)現(xiàn)她對你是完全不同的。因?yàn)榍皫滋焯鞖庾兓艽螅∧阋采×�，我們都沒有去慰問，而班主任一直到中午吃飯才發(fā)現(xiàn)。于是罵我們?nèi)嗳硕际谴艄希疾唤o她說一聲。于是她又親自給你端水，測體溫打電話通知家長……自從這次大戰(zhàn)后，我們?nèi)嘁褵o人再理你了。為什么你就有這種特殊的權(quán)利？為什么只有你才會得到班主任的關(guān)心？“為什么？”“為什么？”
最后我們?nèi)嘟K于知道的了這里面的秘密——你是副校的兒子，所以你有這種待遇。
同學(xué)，我是想對你說：“不要以為你是副校的兒子，班主任就會關(guān)心你，那也是需要前提。出了這個學(xué)校你也只不過是一個普通的學(xué)生！
同學(xué)，我想對你說的作文11
親愛的同學(xué)：
你好！雖然我不知道你的名字，但我知道，是你在星期五那天，拿走了我的眼鏡！是你害了我！讓我在星期五那天英語口語強(qiáng)化班上，不但上課沒有認(rèn)真聽講，而且滿腦子是“眼鏡沒有，我該怎么辦？”。當(dāng)老師笑瞇瞇地請我起來回答問題時(shí)，我居然答錯了！這都是被你害的！你還害我說了謊！說謊后的我，心撲嗵撲嗵地跳個不停，只聽心里的小兔子大喊：“說謊！沒羞兒！說謊！沒羞兒！”。
最后，我的謊言還是被媽媽識破了！這又是被你害的！你還害我們家又要多花錢！我們家并不富裕，一副眼鏡，一百幾十元一副呢，而這呢，而這呢，又是被你害的！這些都是小事！重要的是，你有一個惡劣的品格！
今天，你只是偷了我的一副眼鏡，明天，你又會去偷別人的東西！這樣的.你很不好，長大后，你總會愛上別人口袋里的錢的！同學(xué)，你給我們學(xué)校丟了臉！為了我們的校園，也為了你自己的未來，請你走上光明的道路吧！
同學(xué)，我想對你說的作文12
賀同學(xué)：
你好！
今天，我坐在桌前給你寫信，心中充滿了快樂！
你陪伴我度過了好幾年。你也許是我第一個朋友，或許也是最后一個朋友。你是我最好，感情最深的朋友，也是我唯一的朋友。我喜歡和你每天在一起。如果一天見不到你，我就會不開心。相信你也有同感吧？
你還記得嗎？有一次，我倆在公園里玩。那里有一塊很大很大的石頭，差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠(yuǎn)處的.風(fēng)景�？墒�，有一天，我下來的時(shí)候腳下一滑，肚子那里直接掛下來一大塊皮，肉都看見了，血一滴一滴往下流。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血，給我包扎�？粗泐~頭上淌下來的汗水，我激動得想哭。
你還記得嗎？有一次，我們約好去一個地方玩，可是你卻爽約了。我在原地等了好長時(shí)間，最后傷心地走了。我不知道那天你為什么不來，你能告訴我嗎？
感謝你陪我度過了三年多的美好時(shí)光，希望我們的友誼一直保持下去。
祝你
開心快樂！
同學(xué)，我想對你說的作文13
六年時(shí)光忽忽流逝，面對著升學(xué)重壓，你卻不以為然。六年了，你曾認(rèn)真對待學(xué)習(xí)嗎？你完全抱著玩一玩的心理，全然不顧老師焦躁的心，同學(xué)們迫切的心，父母絕望的心。我的同學(xué)，你能改過來嗎？
一二年級時(shí)，你還勉強(qiáng)聽得過去，而越往后，你徹底不學(xué)了，作業(yè)不寫罵不管用，打勉強(qiáng)爬，每逢考試亂寫一通，上課打擾別人，下課比誰都?xì)g。見到不認(rèn)識的老師一口“老師好”，認(rèn)識的灰溜溜走回班。紅領(lǐng)巾比誰都少，不是今天脖于缺條，明天缺條。下課打群架次數(shù)不少，誰勸被你群毆誰。我的`同學(xué)呀，你這些毛病，改得掉嗎？
一次分配，我意外地分到了你，老師本對你不報(bào)希望，但一次抄襲來的成績，終還是換來老師的目光。我萬般無奈地走向你，你裝做一副認(rèn)真樣，我講了起來�！笨晌乙豢茨隳峭拭黠@一副發(fā)呆樣，我不愿惹這個“釘子”，回座位寫作業(yè)來。可我一回頭發(fā)現(xiàn)你正在抄別人寫好的作業(yè)。我氣憤急了，上前搶過作業(yè)，大聲質(zhì)問：“你為什么抄別人作業(yè)？”你卻推了我一把，搶過作業(yè)，說：“要你管！”然后繼續(xù)抄了起來。
同學(xué)，現(xiàn)在是六年級了，我希望你能改過自新，可以嗎？
同學(xué)，我想對你說的作文14
過去了大半個學(xué)期，我有許多話想對同學(xué)說。當(dāng)然，我最想對同桌郭世煌說。
郭世煌同學(xué)，我想對你說，你知道為什么你的成績那么差嗎?那是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽，與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板，用我的橡皮和你的筆做比較，看一看誰的東西比較重，或者把橡皮屑扔到別的地方去，還不如多用點(diǎn)時(shí)間來做一些數(shù)學(xué)筆記，多聽點(diǎn)語文知識。多學(xué)一點(diǎn)回去，這不是更好嗎？在下課時(shí)，你也別玩得那么瘋。跟其他同學(xué)聊聊天或者是拿起下一節(jié)課的書看一看，瞧一瞧。那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我想對你說，你知道為什么你的'作文寫不好嗎？那是因?yàn)槟阏n余時(shí)間不愿意去看課外書或者讀古詩詞。在下課的時(shí)候，你把所有的時(shí)間都用來了玩，而在中午和晚上寫完作業(yè)后也不愿意去讀一點(diǎn)書嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎？如果真的是這樣的話，你長大以后會悔恨終生的！你會埋怨自己當(dāng)初為什么不好好讀書的。如果小時(shí)候好好讀書的話，長大了也不用受那么多的苦。在課余時(shí)間多讀點(diǎn)書，那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我希望你以后能改正這些缺點(diǎn)，好好地學(xué)習(xí)，不要再不認(rèn)真聽講了，在課余時(shí)間也不要只知道玩了，在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)功夫吧！
同學(xué)，我想對你說的作文15
石昱霖是我們班的一名同學(xué)，他坐在李苗鈺旁邊，和我們僅有一“道”之隔。他很愛講話， 尤其是老師不在的'情況 下，他就不停地騷擾我和李苗鈺，弄得我倆總是心神不寧的。
前一陣兒有一天上數(shù)學(xué)延點(diǎn)的時(shí)候，師老師給我們布置了家庭作業(yè)，并讓楊譯婷和孫文鈺記說話同學(xué)的名字，還特別強(qiáng)調(diào)被兩個科代表都記下來的同學(xué)放學(xué)留下，然后就去六班了。我和李苗鈺很高興，心想：石昱霖這下可不敢再說話了！可他好像吃了豹子膽，拿著紅領(lǐng)巾就往我們這邊甩，邊甩還邊喊:“乾坤圈，乾坤圈……”喊了一會兒，我嫌煩了，就說：“你無聊不？”沒想到他只停了一會兒，就說了一句:“我剛才好像喊錯了�！比缓笥珠_始喊：“混天綾，混天綾……”他又不聽的喊了半天，終于把李苗鈺惹怒了。她朝他吼道：“你有完沒完呀!”石昱霖說:“我在彈趙予慈，要不我也彈你幾下?”然后又開始接著喊。我倆只得采取A級防御措施：一人拿了兩個小紙團(tuán)堵住耳朵，這樣還能清凈點(diǎn)兒。終于，師老師回來了，他讓楊譯婷和孫文鈺念名字。結(jié)果石昱霖都被記上了，放學(xué)之后又被留下來教育一番。
所以我想對石昱霖說:“希望你以后上課不要再說話了，這樣既影響自己又影響別人，是一個很不好的習(xí)慣�！�
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