描寫我的同學的作文(合集8篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫我的同學的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫我的同學的作文 篇1

　　吳臻睿是我們班上鼎鼎有名的數(shù)學天才。

　　吳臻睿長這個圓圓的腦袋，留著一個平頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面有一張說起話來滔滔不絕的.嘴巴。

　　我們?yōu)槭裁唇o予他真么一個稱號呢?

　　有一次，我們正在做數(shù)學題，有一道題把我們給難住了，我們大家絞盡腦汁的想，雷老師想了半天也沒有想出來，只是吳臻睿舉手發(fā)言，耐心地給我們講了這道題怎么做，隨后，雷老師和其他數(shù)學老師討論了一下，結(jié)果吳臻睿做的是對的。雷老師佩服得五體投地，你說，我們不應該把“數(shù)學天才”這個美名賜給吳臻睿嗎?

　　吳臻睿在平時課堂上，他總是第一個舉手發(fā)言，而且它可以用不同的方法解決同一道題，每次都課堂作業(yè)他總是第一個交到老師的手上，每一次都是一百分，只要他平時考試不粗心大意，每一次他都可以輕輕松松的得一百分。

　　吳臻睿不僅聰明，還很樂于助人。

　　又一次，一個小男孩在走廊上玩耍，忽然，一位大哥哥猛撞過來，不小心把小男孩撞倒在地上，大哥哥連聲對不起也沒有說，就離開了，小男孩坐在地上哇哇大哭起來，這時，吳臻睿便去安慰他，給他擦眼淚，發(fā)現(xiàn)他膝蓋上流血了，于是，吳臻睿連忙背他去醫(yī)務室上藥，x小男孩包扎完傷口后，吳臻睿又把小男孩送回了班上。

　　這就是一個既聰明又樂于助人的人——吳臻睿。

描寫我的同學的作文 篇2

　　我們班的同學各有特色，各有所長，今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!

　　她的皮膚白白的，兩條彎彎的眉毛像月牙兒，又像小船兒。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了!她那櫻桃小嘴蘊藏著豐富的表情：高興時，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴說得話有時讓人大笑不已，有時讓人感動，有時能讓人火冒三丈。

　　說起優(yōu)點，薏薏可是我們班大名鼎鼎的運動健將。從一年級開始，她就顯現(xiàn)出了運動天賦。無論是跳遠，還是跳皮筋;無論是跳繩，還是扔壘球;無論是長跑，還是短跑，她樣樣都精通!記得前不久的. 運動會上，薏薏參加了女子100米跑步。她不費吹灰之力拿到了預賽的第一名。在決賽中，槍聲一響，她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學們的“加油”聲中，她爆發(fā)了，把對手遠遠得甩在后面 ，興奮得沖過了終點線，為班級拿了一個第一名。

　　她還是一個小書迷，課余的大部分時間，她都用來飽覽各種各類的書籍。尤其每次課間，她不像其它同學，一聽到下課鈴聲就飛奔到學校的各個角落游戲，而是愛不釋手的捧著心愛的書，如饑似渴得閱 讀著。如果這時有人打擾她，她就會瞪圓了眼睛，怒氣沖沖得喊道：“沒看到有人在看書嗎?”看這眼神，聽這聲音，一下子就把人給嚇跑了。

　　薏薏是一個出色的人，也是我學習的好榜樣!

描寫我的同學的作文 篇3

　　我剛進入我們這個新學校，新班級時，我對我們班一無所知，對于他們的實力我也不清楚。只是走一步看一步。但在開學兩個月后，我發(fā)現(xiàn)我們班上的同學真是高手如云，藏龍臥虎，稍有不慎名次就會被人給擠下去。我們班同學不僅有實力，而且很有趣。

　　（壓縮餅干）

　　“濃縮的就是精華”。咦？這不是潘長江的至理名言嗎？你看，那邊幾位壓縮的餅干——曾慶彪、劉濤、何寧�！靶〈螅�小大，人小鬼大’’，這不是正好對應了這幾位積極分子嗎？曾慶彪在數(shù)學方面尤為突出，幾乎滿腦子都是算術(shù)題目的解，如果有人在他做題目的時候碰他一下，那個人就倒霉了，二十多句令人聽的發(fā)老繭的陳詞濫調(diào)，真令人毛骨悚然。何寧和劉濤是一對形影不離的歡喜冤家，歡樂時他們兩個人在一起寫文章，那水平，叫絕！就連鄧老師也說他們是當作家的料,稱贊他們倆人為奇才、怪才。兩人不高興時，一場惡戰(zhàn)就開始了，可他們卻不大打出手，而是動動嘴皮子：“朱門酒肉臭，路有劉濤骨”“關(guān)于你是豬這個想法…….’’。唉，這兩個歡喜冤家又要鬧到啥時候才能消停會兒，讓我耳根子清靜清靜，成不？

　　（花枝招展的小姑娘）

　　他的名字叫鄧江紅，是我們班的數(shù)學天才，同時也是活血涌動的籃球少年，為什么說他是花枝招展的小姑娘呢？因為除了數(shù)學、地理、英語他大聲叫以外，其余課程他答問題都是喜歡趴在桌子上，聲音小的像蚊子一樣答問題。很多同學會問為什么鄧江紅會趴在桌子上呢？因為這是看他的把握有多大，數(shù)學、地理、英語是他的強項，遇到問題自然會囂張起來，畢竟這是他的強項。可對于那些他的弱項還有不會的題目自然會低聲哈氣，所以在他讀《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘時，大家笑了，老師也笑了，他正是一名花枝招展的小姑娘，害羞著哩！

　　（上等兵）

　　說到成績老大，大家無不談之變色，他，太厲害了，他太牛了，他就是——張子健。作為學習老大，他有著一點小缺點，就是他和鄧江紅、姚淇都太自戀了，但我不得不承認，他長得很帥。他的成績，不是一般人所能及，七門功課全面開花，各個科目都有奪第一的`可能，但環(huán)環(huán)相克，也不是沒有能打敗他的人，譬如：數(shù)學有鄧江紅、陳聰睿與他較勁，語文姚淇和他拼，英語第一陳欣蕊和他PK,歷史有陶鳴鳴，政治有陶鳴鳴，地理有……當然，張子健也不是完全不可超越的對象，只要聚我們六人之力，齊心協(xié)力就能打敗他，但幾率只有60%，上等兵就是上等兵，與眾不同，非同凡響嘛！

　　同學們，見了我們351班的精兵強將，我猜，你一定會佩服得五體投地的，哈哈！

描寫我的同學的作文 篇4

　　我是一個活潑開朗的小女孩，結(jié)識了許多好伙伴。同時我也認識了很多同學，其中有一位同學最值得我敬佩，他叫——王東。

　　他長著大大的眼睛，眉清目秀，讓人一看就知道他什么事情都能做好。

　　有一次他來我家玩，我把我的書拿給他看，他挑了一本叫《奇奇》的書津津有味地看了起來，過了一會兒，奶奶叫我們?nèi)コ燥�，我在樓下叫他：“王東快下來吃飯！”可是他像沒聽見一樣，他還在 那看書，這下我可急了，到樓上把他拽了下來，這下他才吃飯。他呀，我給他的評價就是兩個字“書迷”。

　　他不但讀書認真，上課也認真聽講呢！上課時老師在臺上講課，他的眼神始終跟著老師，從不溜號�？梢�，他是多么認真啊！

　　他不但學習好，而且綜合能力也很強。有一次，我們說王曼的.畫好看，他說：我也能畫出像王曼一樣的畫。說著他也畫了一幅黑板畫，畫的那么美，那么生動。

　　我相信我經(jīng)過努力也會成為一名在老師、同學們心目中的好學生，在父母眼里的乖寶貝，相信我吧！

描寫我的同學的作文 篇5

　　教室里靜悄悄，同學們都很“規(guī)矩”地坐著，偶爾有幾個大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。

　　班主任進來了，他讓大家互相認識一下，點著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音。“章彼”，“到”聲音低而婉轉(zhuǎn)……我把目光投向她，她中等個子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。

　　名點完了，班主任簡單介紹學校情況后，便開始確定班委成員，叫章該擔任班長，王偉擔任副班長，我擔任學習委員……班主任說：“這是臨時班委，過半個學期后由同學們自己競選。”我似乎不相信自己的耳朵，她競是我的“上司”？憑我多年的班長經(jīng)歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對她替錫了，我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學們也都悄聲議論著，對競選也許都發(fā)生了興趣，不知哪個冒失地說：“競選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當我班的‘總統(tǒng)’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家哄然大笑。我連忙譽了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴唇，毫無但色�！坝袃上伦樱　蔽野迪搿�…

　　第二天上課，我聽著她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開始提問，正好叫她回答。這下我又來了“發(fā)現(xiàn)”她的機會，只見她很快地站了起來，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了，很干脆、簡潔，老師贊許地點點頭。我轉(zhuǎn)過臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。

　　但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對于我還是個謎。同學們都說她怪，大部分男同學都說在競選中要戰(zhàn)勝她，只有讓男子漢來主宰這個班，班級才有生氣。何明說：“我要發(fā)表演說。如果讓我當斑長，就要成立班排球隊，音樂隊……把班級搞得生氣勃勃！那時，你們就可享受我當班長的樂趣哄！”但我從沒聽她說這樣的話，也許她對這一切不感興趣。

　　一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個同班女生。只聽她們說“我們女生是不能當班長的，如果男生亂來，有什么辦法��？我看章故還是別當好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個說：“那不一定。當班長是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學能千，她能當好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說他們當班長……”“那是他們……”我覺得渾身不自然，仿佛自己的心思被她們發(fā)覺了似的。她們不知道我跟隨著，一直談論，然而我卻自動走開了。

　　不知不覺地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀律，我想不去，這太使自己難堪了——一個堂堂男子漢跟在一個女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠期待的眼睛，一時不知說什么好，徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對我說：“張潔，你對竟選班長有什么看法？”想不到平時不太愛說話的她也會問起這樣的話，我想激她一下，便一本正經(jīng)地說：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當班長啦。”“啊，你也認為女生不能當班長？”她深沉地望著我，眼里流礴出失望。我一征，意識到自己的話重了。但依然裝作無所謂樣子。她見我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、育行，心里不得不佩服。

　　大掃除了，她叫我和幾個同學去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說：“部隊中打仗都是班長上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個也眼著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺，低下頭。最后她輕輕地卻十分堅決地說：“去不去隨你們�？墒菕哧帨鲜悄銈兊�'任務，”說完就走了。我們相視做了個鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發(fā)著牢騷來到陰溝旁，卻見她已挽起袖子干開了，兩肩上濺滿了污物。見我們來了，徽徽一笑，便準備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過來，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。

　　晚上，她進行了小結(jié)。表揚了一些表現(xiàn)好的同學。當然我們都在其中，卻一句沒提我們發(fā)牢騷，也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個星期。我們年級舉行了數(shù)學競賽。我班的班長女士得了一等獎！

　　同學都說她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說她怪，確實也不夸張，在平時，有的想當班長的都在同學中“游說”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對競選已胸有成竹。她對班級工作總做得井井有條，使那些想當班長的同學有口難言。當有的同學問她對競選此事持什么態(tài)度時，她說：“我還沒考慮，但愿能在競選中取勝。我想，女生也是可以當班長的！”

　　時間過得很快，已是期中考試。大概是由于競選的原因，同學們都想考得好一點，作為競選的資本，而她卻依然很輕松。

　　在緊張的氣氛中，期中考試過去了。教室里同學們在議論著考試成績。班主任走進來說：“你們猜猜，這次考試誰第一？”大家想了一會，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個人提到章霞，而我卻早已認為是她……果然班主任笑著說：“是我們臨時班長——章霞�！苯淌依镬o了一下。接著同學們發(fā)出各種聲音：“噢！”“真沒想到……”“她……”

　　競選班長終于開始了。同學們都準備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時女班長”一票。

　　競選結(jié)束了，她——臨時班長——正式班長——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長。但還是在她的手下，還要聽她的“指揮”。

　　然而，我終于服她了。

描寫我的同學的作文 篇6

　　自從我上學以來，學校就變成了我的第二個家。這里有我熟悉的同學，有我敬愛的老師，有我親愛的同學，他們和我是無法分開的。我一直記得上三年級的有一天……

　　那天早上天灰蒙蒙的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背著書包上學了。就這樣，到了上午第四節(jié)課，雨傾盆而下。我當時看著雨，不知如何是好：怎么辦？怎么辦！我一會兒怎么去吃飯啊？我后悔了，早上怎么不帶雨傘？唉，真倒霉！

　　下課后，我在樓梯口徘徊，久久不敢下樓。看著同學們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓，我著急了，心想：我怎么就這么倒霉！我又看見其他班的同學下了樓，心想：如果有同學能給我一把雨傘，和我一起下樓，那多好啊！當我要絕望時，一雙穿紅運動鞋的`腳停在了我的面前。

　　我慢慢地抬起頭，哦，原來是文路，她舉著一把黃色的雨傘，正準備下樓，看到我還在樓梯徘徊，就走過來，笑瞇瞇地看著我：“你怎么還不去吃飯呀？”我低下頭，用蚊子小的聲音說：“我忘帶……”文路安慰我，說：“哦，沒帶雨傘，那我送你回家吧！”當時我還沒反應過來，文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動得熱淚盈眶，一句感謝的話也說不出來，因為這是我今生中第一次被別人幫助，第一次被別人重視。

　　就這樣，我就和文路交上了朋友。從此，我們就形影不離，我遇到什么困難，她就盡全力什么幫助我，她遇到了什么困難，我就盡全力什么幫助她。

描寫我的同學的作文 篇7

　　我的同桌轉(zhuǎn)學了。

　　有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老師忽然站在了講臺上，身邊還有一個極其帥氣的男生，好多女生眼中都冒著桃心，老師平靜地說：“這是從別校轉(zhuǎn)來的'同學，正好封婷同學的同桌千千轉(zhuǎn)學了，以后他就和封婷同學坐一起吧”老師說完，許多女生不情愿的叫了起來，作為女神，我站了起來：“怎么了，坐我身邊不好嗎，一個班花一個班草，很好啊”說完，我就坐了下來。就這樣，我和那個叫易天的男生做了同桌。

　　外人看來，我們很要好，但暗地里誰都討厭對方，我們每天肩對肩坐著卻誰都不理誰。

　　一天，我生病了，頭非常難受，差點摔在湯水里毀了我漂亮的臉，媽媽看不下去了，便去藥店給我買藥，我則在床上躺著。忽然，門被人敲響了，我以為是媽媽，忙跑去開門，誰曾想，門外的是一張帥氣又熟悉的男生，是易天！我一見是他，沒好氣的說：“你來干嘛！”他一臉無辜，舉起手中的書本，說：“干嘛這么對我說話，我可是怕你落下功課專門逃課為你補課的……”我震驚了，沒想到一向討厭的他竟然會這么……我不經(jīng)感動得哭了起來，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起來，然后他也笑了，我們就這樣快樂的度過了一下午。

　　這就是我的同桌，一個讓我又愛又恨的男生。

描寫我的同學的作文 篇8

　　她是我的好朋友，高高的個子，長長的頭發(fā)，鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，讓人一看就知道她是一個標準的“好學生”。

　　她那四四方方的臉上總是掛著自信的微笑，做事從容不迫，似乎沒有使她感到煩惱的事情；她與眾不同，擁有女孩的細心、認真，男孩的沉著、冷靜、豪爽，像個假小子；她還有“母老虎”的稱號，不過她并不像老虎那樣厲害，只有在別人激怒她的.時候，才會現(xiàn)出“原形”；她的忍耐力、自制力非常人所能想象，她遇到攔路虎時總能冷靜地找到解決的方法。她的心態(tài)良好，在一次考試中，生物少加了20分，因此還被老師批評了一頓，但她并沒有辯解，而是默默的接受了這一切，你能猜出她是誰嗎？

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