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老班作文500字（通用22篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的老班作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老班作文500字 1
歲月就是這么不饒人，轉眼間我已經跨入初三兩個月了�；仡^看看八年級是時候，我真的覺得對不起自己，因為那是真的是在浪費時間，原因也有很多：班級的氛圍不是很好，自己的自覺心也不夠，老師又不是那么的嚴！直至遇到了她~
她，黑發(fā)飄飄，如果和學生站在一起我估計你還會覺得她是我們班的一份子。不錯，她是我們班的一份子，不過她是老班，我們只是她的學生！她，表面上看著文文弱弱的`一個學生樣，可是她的氣場卻是十足，讓你不得不去聽從她；當她看著你的眼睛時，從她眼睛里射出強有力的眼神，讓你沒有什么機會去騙她！
這就是我們九年級的老班，一個讓我足以敬佩的老班，一個讓我羨慕的老班。
不知道為什么，我特別喜歡她，即使有的人覺得她不好。我們班在八年級的時候堪稱學校的傳奇，最會吵，讀書又不認真，單單我們班就吃了好幾個處分、、、但是，剛開學的時候，她說：“我不管你們八年級的時候是如何，但現在在我的班級我相信你們可以重新來，能做得更好，現在你們每個人在我心中都是一張白紙，相信明年你們離去的時候繪出一幅美麗的藍圖！”
她，盡自己最大的力在改變我們，她讓我們重新燃起了自信之火，讓我們又對未來有了明確的目標！她，讓我們從最差到了最好，這全是她的功勞，她，為我們付出了很多！
老班，謝謝你！我會珍惜我和你在這一年之間的時間，我會努力，我們全班會努力，讓你的努力有成果！讓我們一起加油吧！
老班作文500字 2
我們有一位老師，她有時很溫和，有時很幽默，有時卻很可怕。她就是——武老師。
她的“獅吼功”已經練到了最高級別，一招就能讓我們班的所有人都“全軍覆沒”，她只需要一個眼神就能讓那些在下面“討論”的同學瞬間停止，還有她的“一指彈”神功也同樣厲害，有一次，老師在寫板書時，有兩個同學在下面竊竊私語，老師剛回頭，隨即就發(fā)出兩聲慘叫，原來老師把一支快用完的.粉筆掰成了兩半，剛回頭時就把粉筆丟了出去。
至今仍記得烏云密布的那天。那天，老師非常地生氣，當老師踏入吵鬧的教室后，教室里瞬間安靜了下來，一種祥的預感充滿了全身。她把帶來的作業(yè)和書放在講桌上，就開始說：“這么少的作業(yè)，竟然亂做……”那聲音震耳欲聾，后面她說了什么，我一樣都沒聽見，低著頭，回憶著昨天的作業(yè)，我是否認真……再轉頭一看，全班同學都跟我一樣，眉頭緊鎖，大氣不敢出。
但是她也非常地關心我們，如果有別的老師把我們留得很晚，那她的作業(yè)一定會很少；如果有同學受傷了或受了委屈，她就會像一位仁慈的母親一樣安慰我們；當我們要比賽時，她會像一位大將軍一樣，鼓勵自己的“士兵”；當我們受了委屈，她一定會能化萬年冰山的眼神鼓勵你；當漫長的假期將我們分隔開，她一定是最想我們的那個……
她——我們的班主任，我十分喜歡這個“百變”的老師。
老班作文500字 3
我當扶助員的時候，會路過我的老班級——四（5）班，會有一些感觸。
那班級墻上，還掛著我們班小a畫的畫，雖然畫得不怎么樣，但是，也是他畫半星期才完成的杰作��！走進去，里面還是那幅模樣：整齊的書桌、干凈的講臺桌……
我一眼看到后面的黑板報，就不禁驕傲起來。那可是我們自己畫的第一張黑板報。這張黑板報除了線畫得有些歪，字寫得有些難看以外都還算不錯的。畢竟，這可是我們兩個小時的`成果�。‖F在，它們都還在，也許是新的四年級沒來得及換新的吧。
那干凈的地面是我們班所有人花了一個半小時洗刷呀。記得那天，有的同學帶抹布，有的人帶板刷，還有的人帶拖把。拿板刷的那些人蹲下身子對地板一個勁兒地刷，把那些長期積累下來的污垢全部都洗凈。被刷過的地板如同玉石一樣潔白，拿抹布的人則把墻壁擦得不留一點灰塵。
不過，這一批新四年級同學似乎不愛惜桌子，上面都是一條條“傷疤”，不像我們那樣愛惜桌子。
到了外面，我看到了那根巨大的柱子，讓我想起了一件事：我們班的小c一到課間就在樓道上，跑來跑去，連老師也管不住。但是，有一天，他在跑的時候不小心撞到了這根柱子，他的大板牙就變成了“虎牙”。后來，他就變得文靜多了，乖乖坐在教室里。
我們在這教室只待了一學期就換教室了。這里有十分美好、有趣的回憶，我感覺還是老的班級好。
只恨時間過得太快，我們不能再留在這里。
老班作文500字 4
"“老班”本是同學們形容班主任認行嚴厲的詞語，而在我們班，這一稱呼則成為我們對老師慈祥且嚴肅的代稱。“老班”與我與我們班每個人都有真切的感情，而他最令人難忘的是那白發(fā)。
我與老師的第一次接觸是在開學伊始，那時我剛被分到這個班，報到之時便覺他是一個干練、素質高的人，只是不知道他教英語。頭頂立著幾根白發(fā)，跟他的年齡極不相稱，這雖不比魯迅的豎立的頭發(fā)，但也說明老師是一個剛強的人。雖然白發(fā)并未掩蓋他的活力與熱情，但是我總為他的“衰老”而擔心。
漸漸地，“老班”已深深地留在我們心中。我們學生一天天懂事，而他的白發(fā)好象越來越多。記得有一次我違犯學校紀律，老師找我談話，猛然間發(fā)現“老班”頭上的白發(fā)已不止幾根，因此他顯得蒼老了許多。頓時，我的心里一陣發(fā)酸，真后悔自己讓老師著急，老師太辛苦了，為了我們，為了我們的前途。
班級的日常管理是瑣碎的，甚至會令人頭痛，因為所管理的我們都是些未真正懂事的“成年人”，但我們的老師不會厭煩，我們衡中的老師不會太厭煩。早晨，“老班”與我們一起跑操，晚上，“老班”卻睡得晚于我們，這樣大的工作量，沒有白發(fā)才怪呢？
天氣涼了，誰也難免得個傷風感冒的.，我們老師也不例外，但我們沒有見過“老班”因此而耽誤過一節(jié)課，也許正是有一種責任感而這樣堅強的。因為他覺得，如果不工作，不努力工作，就會對不起自己的良心，對不起眾多的學生，更對不起眾多的家庭。白發(fā)，由責任而生。
在學校，老班就是我們的父母，在家中，我們看到父母的白發(fā)時，會大驚小怪，而當我看到老班的白發(fā)時，則是感動與心酸，“可憐白發(fā)生”。
白發(fā)，“老班”的白發(fā)，我向你致敬。"
老班作文500字 5
本周我們的老班向我們宣布了一個驚人的消息：“這周要去北京出差，將由代課老師負責全面工作�！痹捯魟偮洌處熇镌缫鸦怼棒[市的天堂”。有的同學暗自竊喜，有的同學卻面露難色，號稱“劉小白”的劉家銘更是掩不住內心的喜悅，不禁笑出聲來。
這一節(jié)是語文課，本該是我大顯身手的主修課，可是這會兒沒有了高老師思維的引導，沒有了高老師整潔的板書，更沒有了她雷厲風行的教學模式。我的腦袋就像被掏空了似的，猶如一潭死水，更別說是踴躍發(fā)言了。再看看班里的同學個個是花樣百出，有的是左耳朵進，右耳朵出跟個游神似的；還有的“得意門生”露出了廬山真面目，老師在上面唾沫橫飛，他卻在下面“鸚鵡學舌”起來，搞得邊上的同學也隨即開始了新一輪的躁動……
緊接著代課老師拎起卷子，指著扣分尤為嚴重的作文不禁數落了起來：“本次作文脫離了中心思想，很多同學對話題理解不一……”楊皓哲率先發(fā)出了一聲聲凄厲的長嘯，不知怎的'我也觸景生情，兩顆豆大的淚珠頓時濕潤了眼眶，作文上刺目的紅筆在我腦海中久久不能散去。不一會兒“劉小白”也加入了悲泣的隊伍中，與此同時楊皓哲進入了癲狂狀態(tài)，發(fā)出一聲觸耳驚心的尖叫，許多同學也都嘟囔開了：“高老師分析時就是這樣表達的�！贝n老師見局勢無法控制，趁著下課鈴聲如天降援兵般到來，無奈地離開了教室，只留下無法自拔的我們……
這周，老師的離去對我們而言就像大海中沒有桅桿的大船，不知漂泊何方。這短暫的五天對我們來說的的確確是一種煎熬。老班�。∥覀兪嵌嗝聪肽钅惆。�
老班作文500字 6
我有一個可愛的老班。在學校分班后，我的名字被掛在了二班下面。而二班的班主任，卻是馮老師。看到馮老師這個名字，我的臉一下就白了。馮老師在學校都是嚴格出名的。而近一年相處下來，我卻發(fā)現馮老師的可愛之處。
在上課的時候，老師最開始課講的很外，擴充的知識也很多，多得讓我們有些跟不上。從直角三角形可以講到sin30度，從代數式講到分式方程和虛數。這些都讓我們吃不消。但我們確實學到了很多。
隨著我們與老師漸漸的熟識起來，老師在課堂上也開始開一點玩笑。時不時調侃一下我們，“折磨”下班里的幾大“人才”，問一些高深的`數學知識。課堂上多了許多生氣。老師在提問時，眼睛會全面地掃過班級，有時會多掃幾圈，然后鎖定住一個人，叫他起來回答問題。但總有幾個“睡神”永遠不知道老師在問什么。然后班級同學就會哄堂大笑。
下課和午休時，經常會有八年級馮老師曾經帶過的學生跑過來找老師談話、問題、聊天……有時還能蹭一個冰糕，或班里自發(fā)的文藝匯演。有時，我們還會跟馮老師開一點玩笑。同學們也偷偷起了個外號：“老馮”。我一直沒敢叫。但老師不知從哪兒得知了班里部分同學的外號，于是就叫上了，常常把我們驚得目瞪口呆。
在班里同學生病的時候，馮老師也格外關注他們，時不時問一問他們的身體狀況，帶他們量一下體溫。病好回來之后，也會提醒他們避開一些運動。此時的馮老師就像一位母親一樣慈祥。
這就是我可愛的老班。在勞苦的學習生涯中，帶領我們苦中作樂，勞中有逸的老班。我們可愛的老班！
老班作文500字 7
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個人都有自己的喜怒哀樂，有時也會像那不定性的天氣。我們的班主任就是一個多變的人。
和往常一樣，我一個人獨自走在上學的路上。今天是星期四，按說自己應該心情不錯，但因馬上考試晚上復習到深夜的原因，導致精神不太佳，有些悶悶不樂。邁著沉重的步伐走進教室，看看同學們：好似沒睡醒，懶懶的從身上挪下書館，一屁股坐在板凳上，緩緩掏出課本和作業(yè)，有氣無力的讀著書。再看看老班，臉上已經出現了陰天，正準備雷霆大發(fā)，可就在這時，一個同學不知散布了什么消息，全班頓時沸騰，同學們也好似剛被雨露滋潤的小草，個個生機勃勃，大聲朗讀。我看到這情景有些吃驚，匆匆拿出課本也開始誦讀，老師看這情景，臉上終于風和日麗，但這并不說明風暴始終不光臨。下課后，我不解的問同學為什么，原來，今天下午開運動會。聽了這消息，本來無精打采的我，頓時活蹦亂跳。
可能是因為下午要開運動會的原因，班里的每個同學在最后一節(jié)自習課時都顯的特別活躍，老班的臉也隨之拉下去，等到任課老師走后，暴風雨終于來襲，老班的口水把我們每個人從頭淋到尾�？蛇@并沒有阻擋我們興奮的心情，在下午的運動會中，我們班的運動員個個大顯身手，并取得優(yōu)異成績，觀眾也非常配合地大喊加油！當老師比賽的時候，同學們拼命給老班加油鼓勁，老班也顯的格外高興，對大家哈哈大笑！
回到教室，同學們還在興頭上，可老班又發(fā)話了：同學們表現不錯，但我希望你們把這種精神用到學習上！
老班就是這樣一個多變的.人，但我們相信：陽光總在風雨后。老班的心情會在暴風雨后變的陽光明媚。
雖然這樣的老班有些火辣，但她的一舉一動皆是對我們的愛呀！
我喜歡我的百變老班！
老班作文500字 8
我們有一個漂亮的“老班”�！袄习唷本褪俏覀兊陌嘀魅梧嵗蠋�。她有著大而微翹的嘴巴，柳葉眉下長著一雙大而有神的眼睛，仿佛一眼就能看穿我們的'心思。
她的眼睛會說話。上課如果有同學說小話，鄭老師就會用她那會說話的眼睛看著他，仿佛在說：“該閉嘴了，認真聽講�！蹦俏煌瑢W看到“老班”的眼睛就會馬上閉上嘴巴。記得有一次，我們班的一個同學思想開小差，當他看到“老班”的眼睛時，就像挨了批評似的，滿臉羞愧，慌忙坐好，認真聽老師講課。
“老班” 還 非常守信用。一個星期五下午，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天有新老師來給我們上課，如果表現得好，就不布置作業(yè)了，讓大家痛痛快快玩兩天�！蔽覀兌荚谛睦锓膏止荆哼@不可能吧！老師可是每天都布置作業(yè)的。我們決定試一試！新老師來了，大家乖乖地坐好、認真聽講、積極發(fā)言，沒想到“老班”真的沒有布置作業(yè)，讓我們輕輕松松、痛痛快快地玩了兩天，兌現了“老班”的諾言。還有一次，“老班”說誰表現得好就送給誰一塊大大的、香甜的奶糖。果真，她把大家都盼望的奶糖送給了表現最優(yōu)秀的小同學。
我們都喜歡這個長得既漂亮又守信用的好“老班”！
老班作文500字 9
說起“老班”，我最熟悉不過了，但每到這時候，我常常不由自主地想起我們的壯老師。
壯老師個子不算高也不算矮，清秀的臉上有一雙慈祥又會說話的大眼睛，一頭烏黑的`頭發(fā)使她更加年輕、美麗。
我非常愛聽壯老師講課。上語文時，壯老師總是繪聲繪色地和我們講課文的內容，讓大家身臨其境。壯老師那娓娓動聽的聲音，有時如微風般徐徐吹來，有時如暴雨般傾盆而下。
下課后，有些同學有問題請教老師，壯老師都會不厭其煩地為大家講解。
壯老師的嚴格要求與愛的深遠令我感激。她總是認真對待每一件事每一個人。記得有一次，我語文考試的試卷上少寫了一個句號，壯老師也了一個差。一開始我很不服氣，但慢慢地了解壯老師后，才知道她是為我好，才懂得這個道理：不從小事做起，怎么會做大事�？畚业姆植皇钦嬲哪康模且依卫斡涀∵@個教訓，慎重對待每一件事，盡管是小事。
我決不會忘記壯老師那雙會說話的大眼睛，也不會忘記她對我們的嚴格要求。壯老師成了我心中永不熄滅的燈，我們永遠不會忘記壯老師對我們無私的愛！
老班作文500字 10
我們班的班主任王婭芬老師，她是一個性格百變的老師。時而嚴格，時而溫柔，時而幽默，時而嚴肅。
記得剛上一年級的時候，老師發(fā)本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字這么難聽，你的'名字讀得我好餓��！”這時，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經意間的幽默了。
一天自由活動課，老師帶我們到操場上去玩，可老師說話的語氣和原來截然不同：“好了，寶貝們，好好放開自己的野心去玩吧！不過，只能在這一塊地方玩哦！”這時，我們大家都覺得王老師像個還沒上學的小孩子一樣呢！
但這樣的王老師沒維持多久就變了。上了二年級，王老師的班規(guī)開始變得嚴格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完后，去找老師批閱，可王老師看了后說：“你活回去了嗎？你不知道要畫線改錯嗎？而且你這字寫得這么亂，你欠撕本子吧？重寫！”我嚇得心一震：這批評也有點太過頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？
這就是我的百變“老班”王老師，大家是不是覺得她很百變呢？
老班作文500字 11
說起小學這五年如白駒過隙，點點滴滴的回憶令人記憶猶新，若說哪個班主任老師令我記憶猶新，那非五年級的班主任老師莫屬，她上課時嚴厲的像只猛虎，即使自己身體不舒服也一絲不茍地教給我們，下課時卻和藹可親，對待我們像母親一樣無微不至。
這天，老師在給我們講一道數學題時，她突然發(fā)現那一道題題目出的有些問題，于是就對同學們說：“這一道題有些毛病，先不寫，我去問一下怎么改，等問好了再寫，同學們先寫下面的題�！敝灰娎蠋煹诺诺排芟聵牵诌^了一會，老師又火急火燎地上了樓，滿頭大汗的走進班級，僅僅只喝了一口水就開始給我們講題，老師一邊氣喘吁吁地講題，一邊拿出面紙巾擦著額頭上的汗水。
又有一天，我?guī)Р∩险n，老師知道后，每節(jié)課下課后都來問我舒不舒服并且還不忘囑咐我一句“下課別出去了，多喝些水會好一些，不舒服就去找我，堅持不住就回家吧！別硬撐著，把身體熬壞了。”我總是說：“好的`，知道了老師，您放心吧！我一有不舒服就去找您。”老師的視線總是離不開我，無微不至地照顧了我一整天，也是老師這種無微不至的照顧，才使我忘記了一切病痛，堅持學習。
這就是我們的老班，一個既嚴厲，又和藹的老班。老班，我愛你。
老班作文500字 12
“老班”要參加教師例會，臨走前，板書了一行醒目大字：保持安靜！數學基礎訓練寫到59頁。然后就踩著高跟鞋“咚咚咚”地遠去了。
這下好了，教室里頓時人聲鼎沸，簡直就是一大群小鳥聚在一起，嘰嘰喳喳，鬧個不停……
過了十幾分鐘，有了腳步聲，同學們以為“老班”要殺個回馬槍，于是一個個迅速竄回座位：喝水的端著杯子往座位沖，說笑的女生趕緊端端正正坐好，看漫畫的立即換成基礎訓練；有的.人胡亂拿起一本書翻閱起來，書拿倒了也顧不上；有的人興奮勁還沒過，于是用書遮住自己忍不住笑的臉……
教室門被推開了，誰想到進來的竟然是一個頑皮的男同學。原來，這個男生趁大家說笑玩鬧時，悄聲離開座位，并順手關上教室門來了個惡作劇。直到他哈哈大笑時，同學們才恍然大悟，于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。這里已經不是自習教室了，而是成了他們自由嬉戲的樂園。
“徐老師來了！”有人報警，頃刻間，教室恢復平靜�！袄习唷边M來轉了一圈，看到同學們“專心致志”學習的情景，欣慰地笑了……
老班作文500字 13
升上三年級，我們換了一個新老師。她姓王，做我們的班主任，教我們語文。我們都叫她“怪”老班。
一怪：別樣的排座位
報到那天，王老師先按照身高給我們排好座位，再個別調整了幾個視力不好的同學座位，然后發(fā)表了一番演說：“我們三年級了，自己的問題要學會自己解決，不能只想著靠父母�，F在再確認最后一遍，你確定你能看清楚黑板上的字了嗎？如果家長打電話來因為視力要換座位，很抱歉！”
二怪：不同尋常的默寫
新學期的第一次默寫，詞語默寫完了，王老師居然異想天開，默了三個同學的名字！同學的名字我認識，可從來都沒默寫過呀！
我們恨得牙癢癢，可是“怪”老師卻笑嘻嘻地對我們說：“瞧瞧你們，三年同窗，居然連同學的名字都不會寫！真奇怪！”一邊說還一邊“嘖嘖嘖”搖頭！“語文這東西，就藏在我們身邊。同學們，希望你們能夠做個有心人.生活中處處有學問！”
從此以后，每次默寫的最后，“怪”老師都要默幾個同學的.名字。默寫滿分的同學，還能獲得“殊榮”：滿分的同學可以上臺與她握手，三次滿分就能得到她一個擁抱，五次以上可以去她那里自由借書看！
瞧，這就是我們的“怪”老班，每天都有新鮮與驚奇送給我們！
老班作文500字 14
兩個月以前，我到學校報到，剛開學最盼望的當然是看看班主任是誰。于是我來到宣傳欄“暈，怎么是他啊——”還沒到了就聽見我們班的某同學在抱怨了，“這次看來糟了”我在心里默念到。乍一看還真把我下了一跳。原來是金老師。
你知道我們?yōu)槭裁床幌胧撬麊幔恳驗橐郧拔覀兊慕淌揖驮谒痰陌嗉壍呐赃�，每次我們上課的時候都會聽見他那如雷貫耳的呵斥聲每次我們都被嚇得要死，這個學期他竟然是我們的班主任，唉~~總之以后的日子不好過了。
這天早自習，班主任早早的`來到了教室用他那嚴厲的目光巡視了一遍教室，直到他認為沒有一點聲音才張開了他的那張金口，又開始了對我們的人生哲理課。一個早自習后，同學們幾乎全都趴下了，因為被他的唾沫給淹死了（呵呵，開個玩笑）。
日子一天一天的過去了，到了離畢業(yè)只有一天的時候，我們突然覺得其實金老師也不是那么可怕，只是不善于表達罷了，不過有時候他會在我們上課的時候突然說個笑話來緩解上課時的緊張氣氛。
對此，老師我想對您說：你辛苦了！是您帶我們走進了更高一層的知識殿堂，在此，我真摯的對您說一聲：謝謝您。
老班作文500字 15
我們的老班，是一個與眾不同的老班，她與眾不同的地方就是會＂功夫＂。
�。⒒鹧劢鹁Γ�
這天我們在上老班的語文課，起初，還是風平浪靜的，可這還是暴風雨來臨的前奏，只見老班站在講臺上，用她的那雙＂火眼金睛＂掃視著我們，我們不由得顫抖了一下，突然，老班以鬼魅般的速度到了杜欣瑜的桌后，只見老班以飛快的手速從杜欣瑜的抽屜里拿出一部手機。老班回到講臺上警告了我們。我們再次顫了一下。
�。ⅹ{吼功＂
老班還會一種神功，叫＂獅吼功＂，此功法甚是可怕。今天早晨，我們坐在教室里聽老班講課，大家都趴在桌子上昏昏欲睡，教室里是一片死氣沉沉，老班問我們問題時，我們用十分低的聲音回答，像還有半口氣似的。老班，實在看不下去了，只聽她大吼一聲：＂都坐直了＂。我們被嚇了一跳，但是立馬坐直了身板。老班的這招＂獅吼功＂還真是厲害呀。
＂凌波微步＂
隨著上課鈴聲響起，同學們陸續(xù)走進了教室。這節(jié)是生物課，可過了好長時間，老師還沒來，教室里開始沸騰了起來。大家說的.說鬧得鬧。突然老班用＂凌波微步＂＂飄＂到了教室門口，同學們，突然安靜下來了。接下來，當然是老班的一頓訓斥了。
這就是我們的老班，一個會＂功夫＂的老班。
老班作文500字 16
老班是我們初一到初三的班主任，第一次見他，感覺人很和善、很好相處。
老班是教我們生物的，口頭禪就是“顧名思義……”都會被同學拿來惡搞。老班教學有很多自己的想法，會用很多方法讓我們去搞懂。老班很親善，我們生病了，老班會第一個去問候；我們遇到困難和挫折時，老班會第一個去安慰和鼓勵我們。可以說，老班就像我們的親人一般。但在遇到大事時，老班會很嚴肅，我們都會害怕，不敢惹老班。因為我們都知道，惹了老班沒有好果子吃。
記得我們即將上初四的.時候，老班第一次在我們面前落了淚，就是這一次，老班告訴我們一些“小秘密”。之前說不想教我們，想要辭去班主任，其實這些說的都是氣話，老班說他也很舍不得我們，畢竟在一起都三年了，誰會沒有感情呢？就是啊，老班看著我們長大，幫助我們克服種種困難，他就像大哥哥一樣照顧我們，責備我們，指導我們，關心我們。
不管是哪個老師教我們，我們都會好好學，都會好好珍惜和老師在一起的日子。
教師節(jié)到了，在此說一句：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂。
老班作文500字 17
我們的“老班”胖胖的，有一雙水汪汪的小眼睛，帶副眼鏡兒，臉上一笑有一個小酒窩兒，耳朵垂像彌勒佛的一樣大，“耳朵大有�！�，他經常說自己有福，遇到了我們這群可愛的小鬼。
我們的“老班”對誰說話都溫柔可親，只要我們的“老班”高興地時候，就算你怎么和他鬧，他也不會說你。有時上課的時候很愛給我們開玩笑，比如說他正在給我們講著關于動物的事情時，就開始講他小時候的事情，說：“小時候人兒也小，家里的狗卻挺大，自己就弄一輛小車，裝上石頭，讓狗拉，然后自己坐在狗身上，拿一個繩子抽它，讓它拉著跑�！彼v完以后，教室里頓時哈哈大笑起來。
我們的“老班”若是不高興啊，你無論說多少好話，他也一聲不吭。這個時候你千萬不要再惹他生氣，小心踩了“地雷”，如果你不小心“踩雷”了，他一定會好好的'“嘮叨”你一節(jié)課。
有時候，我們的“老班”也會很關心我們，在餐廳吃飯的時候，如果我們的菜或者是湯不夠的話，“老班”就把自己的菜和湯分給我們喝，這時他總是說：“這是朕賞賜給你的，吃吧！”
怎么樣，我們的“老班”是不是很有意思，我們全班同學都很喜歡他，如果讓他教你的話，你肯定也會馬上喜歡他，就像老鼠喜歡大米一樣。
老班作文500字 18
時間過得還真是挺快的，轉眼間初三上學期已經過去了三分之二。我們也漸漸熟悉起來，伴隨著一絲絲的恐慌感。那位無厘頭老班好像也沒我們想象的那么死板，那么無厘頭。他的課我也開始認真聽了，好像挺有趣的，有時候我也覺得他還是很會講課的'。尤其是那些剛開始就被我們排斥的音標練習，現在聽起來忽然驚嘆：天吶！讀音真標準！他愛英語，他的英語聽說全靠自學，這點我不感興趣知道。但是他對英語的熱愛是我們有目共睹的，經�？吹剿诼飞洗髦S身聽，手里還拿著英語教材。記憶最深的是他把歐美金曲《cryonmyshoulder》放給我們聽的那一刻，我真的感覺心都化了，英文真是種美妙的東西，就是這樣，他讓我們不由自主的愛上了英語。我們開始吵吵著要看歐美電影，沒想到他一口答應了，我們只當他開玩笑。直到他拿著U盤走進教室對我們神秘一笑，然后投影屏幕上出現了《羅馬假日》里奧黛麗赫本美麗的面孔，我們知道，他不是在開玩笑。(后來又給我們看了《泰坦尼克號》，當然是我們纏著他他才答應的)
老班作文500字 19
我們班的老班，占課的本事可是在江湖上鼎鼎有名的，在班上，我們還給她取了個響亮的座右銘：一天不占課，吃飯不香；兩天不占課，坐寢不安；三天不占課，閑出病來。
我們這老班占課、搶課的技術，那才叫個爐火純青。表面上與語文老師、英語老師“三分天下”。但這兩天語文老師一不在，便欺負英語老師，以“現在高考英語分數下降”的借口，沒收了英語老師兩天的所有課程，連早讀都不放過，伺機實施自己“一統(tǒng)天下”的'大計。
你看，這不，一大早，老班就夾著一堆數學卷子來了�！翱瓤取�，大家安靜下來�！盀榱耸勾蠹业臄祵W成績直線上升，現在閑著沒事做，就把這四張卷子做完吧！”說著，便派自己所器重的“大臣”們發(fā)了下去。教室里頓時哭聲一片。卷子還沒發(fā)完，老班“掐指一算”，說：“嗯？三節(jié)課好像還不夠呢，算了，今天你們的體育課就免了吧！”說完，老班便大步跨過門坎，轉身離開了，臉上洋溢著勝利的自豪感，留下的卻是一片鬼哭狼嚎。
當天上午，我們只能看別人在操場上玩樂，而我們卻只能在教室里望“玩”興嘆。
你說，我們這個老班是不是很愛占課呀？
老班作文500字 20
我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―盧老師
他是無私的、是慈祥的、也是值得令人敬佩的、默默付出在教育的事業(yè)上、不求回報的老師。
老師對我們的學習非常負責。下課了，同學們像放逐的小鳥一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為改作業(yè)，我們卻混然不知。
您擔心我們的`學習，為我們出錢復印考卷，我們卻不理會，還覺得您這么做是白費力氣，根本體會不到您的辛苦。放學了，我們都開開心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來，一直到深夜才睡，我們還是不得所知
您無時無刻不在教我們做人的道理。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；
您帶我們進入知識的海洋，在知識的海洋中遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中的樂趣；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您永遠展示著生命的力量，永遠都充滿著生機與活力，永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈！
老班作文500字 21
最后只剩中考了，我們開始進行一次又一次的模考中。基本上到這時候成績就已經定型了，算得上中考的投影了。學習好的想著怎么保持，學習不好的只能干著急，卻也沒辦法，只能一個勁的學習。
離中考還有一個星期的時候，也就是黑板上倒計時只剩七天的時候，我們班卻換了一種不同于其他班的`氣氛。其他班好像更忙了，班主任們正在忙著怎么才能讓學生的成績再提高一點點。我們的老班卻像回到了從前，拿著他心愛的也是我們向往的U盤，像以前一樣，對我們微微一笑，我們當然明白了怎么回事。這次放映的是《冰河世紀》，很搞笑的動畫電影。當時是晚自習，整棟教學樓就只有我們班的燈滅著，在看電影�？措娪暗耐瑫r眼角余光瞥見教導主任走了過來，瞅了幾眼，看到我們有的不顧形象的瘋笑著，有的雙腿盤坐在地上，有的甚至直接上了桌子。他出乎所有人意料，什么都沒說，進了教室陪我們看了好大會才笑著離開。我們仍舊跟著老班一起笑，笑著笑著，眼淚不知怎的就出來了。
老班作文500字 22
我們班是由一群歡樂活潑得人組成的。在這個大集體中，還有著一位不同尋常的人。
老“明星”
今天下午我們班有兩節(jié)語文課。語文課是我們班最最喜歡的課，因為我有著一位具有神奇魅力的老師—老丁。
語文課的第一節(jié)課，我們沒有鬧騰，但是語文課接近尾聲的時候，我們班后面的同學大聲的唱起了歌，我們組的人都笑了起來。老丁走過來摸著我的頭對我笑著說：“這幫孩子這是在干什么�。俊彼f了后，我們笑得更歡了！
到了的二節(jié)課，由于老丁講課講得快所以我們下半節(jié)課就沒有事了他讓我們上自習。我們哪能輕易的上自習？同桌正在寫著什么東西，老丁剛想出去，同桌就說：“老師你給我簽個名吧！”一聽這話，我們組的`人都要讓老丁給自己簽名。老丁只好這邊簽了那邊簽。其他組里的成員給我們簽名，也都一擁而上擁到老丁身邊，老丁一下子就像一位搶眼的“明星‘”。
老丁指著我的同桌說：“都是你給我惹的禍�！蔽覀円宦�，都哈哈大笑起來。
老丁為了不簽名，舉著手說：“我的手拿不起筆來了，寫不了字了！”有些同學聽了當了真失望的回去了，還有一些同學一直鬧到了下課。跟在了老師后邊做“跟屁蟲”。
這就是我們班的“老明星”。
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