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實(shí)用的小學(xué)作文500字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰拉進(jìn)了無形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙��！
可惜的是，爸爸沒有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國(guó)的語言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)�！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的.故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說：“沒關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁�！斑�？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了��！
時(shí)間過得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛閱讀一輩子！
小學(xué)作文500字 篇2
螞蟻和蜜蜂原本是親密無間的好朋友�？捎幸惶�，一中只螞蟻到城里去找吃的。聽到小朋友唱著《我們的生活比蜜甜》；畫館里陳列著蜜蜂采蜜的畫。那只螞蟻可納悶了：人類怎么專畫它們，不畫我們！也許別處能找到人類贊美我們的地方�？伤冶榱嗣總�(gè)角落也沒找到贊美螞蟻的地方。便回到窩里，把今天遇到的事告訴大王和王后。
大王和王聽了之后可不高興。王后首先發(fā)了言：“人類真偏心，不就是蜜蜂比我們大，比我們漂亮嗎！這又有什么了不起的！
“是��！有可能蜜蜂經(jīng)常蟄人類，人類怕了，就只好用這個(gè)法子，讓蜜蜂高興。一個(gè)‘’，一個(gè)‘’真是不要臉！國(guó)王振振有詞的說。
“是啊。人類真是瞎了眼，我們跟人類有什么仇啊，人類偏偏護(hù)著它們。它們的'后臺(tái)總是那么大，不公平！螞蟻們正在為自己訴苦�！昂昧�，我了解大家的苦衷，我時(shí)常不想報(bào)這個(gè)仇呢！明天我親自去問問它們。國(guó)王說道。第二天一大清早，國(guó)王就帶上干糧徒步去蜜蜂王國(guó)。一路上跋山涉水，可真辛苦。糧食沒有了，國(guó)王可傷心了，害怕到不了蜜蜂王國(guó)報(bào)不了仇，心灰意冷了，這時(shí)，它看見一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味兒的吃著花朵。吃著吃著，它看到一只蜜蜂向它飛來，仇恨又涌上了心頭，便大聲問道：“蜜蜂！憑什么人類非要贊美你們，不贊美我們？！
蜜蜂心平氣和地說：“這個(gè)問題并不難，所以不贊美你們是因?yàn)槟銈冎幌胫约�，只為你們做事。螞蟻�?guó)王聽了牙口無言，心服口服地離去了�；氐郊液�，螞蟻國(guó)王帶著兒孫子們來到蜜蜂王國(guó)“負(fù)荊請(qǐng)罪……
小學(xué)作文500字 篇3
總喜歡將發(fā)生過的事記錄在日記本上，偶然翻過一頁，嘴角不禁浮起一絲微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進(jìn)門，一陣優(yōu)美的旋律傳人我的耳邊，就是從那時(shí)起，我戀上了鋼琴。
又是一年秋風(fēng)緩緩吹下落葉的季節(jié)，我孤獨(dú)的坐在窗邊，望著眼前黑白交錯(cuò)的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯(cuò)了嗎？
回憶著一年前的往事，不禁苦笑，原來那優(yōu)美的旋律背后竟要付出如此大的代價(jià)，有誰知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是苦澀。可就是這樣，卻無法阻擋我對(duì)鋼琴的喜愛，對(duì)鋼琴的戀與厭交錯(cuò)在心中。
整整一年，我不能像其他同學(xué)一樣，快樂的玩耍，頑皮的嬉戲，周末和節(jié)假日，面對(duì)的.只是那顏色單調(diào)的鋼琴。我感覺我失去了快樂，失去了對(duì)玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……
就是從我和媽媽提出我想學(xué)鋼琴的那一天起！
嘆了口氣，重新將早已疲憊不堪的雙手抬上鋼琴的音鍵，優(yōu)美而熟悉的旋律竄入我的耳旁，我感覺貝多芬微笑著對(duì)我點(diǎn)頭，肖邦親切的向我走來，我陶醉在這首《月光曲》中……
走上鋼琴大賽的舞臺(tái)，我盡量使自己放松，一年的努力就為了這場(chǎng)大賽，成敗在此一舉。雙手輕按音鍵，一首《月光曲》完美呈現(xiàn)在聽眾和評(píng)委耳邊。我閉上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美麗的風(fēng)景……一曲終了，我的耳邊傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲，我看見媽媽和老師在向我微笑，在向我點(diǎn)頭。我笑了，這就是成功的滋味？
合上日記本，我抬頭，又看見那黑白交錯(cuò)的鋼琴，嘴角又浮起一絲微笑……
小學(xué)作文500字 篇4
我的媽媽中等個(gè)兒，不胖也不瘦。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在風(fēng)中上下打轉(zhuǎn)著；高高的鼻梁上有感著一雙炯炯有神的眼睛；媽媽還長(zhǎng)著一雙巧手。
就說前幾天吧，媽媽給我買了件新衣裳，可漂亮了。衣服中間是一頭小熊靜靜地坐在土地上，旁邊還有一條條紅色的斑紋。我看了好不喜歡，急忙穿在了身上，大搖大擺地走出房間，來到了大街上，向許多人炫耀著。可是，在回家的.路上，我一不小心把新衣裳弄出了一個(gè)洞�；氐郊液�，我以為媽媽會(huì)罵我，結(jié)結(jié)巴巴地向媽媽訴說了這件事，誰知媽媽并沒有責(zé)怪我，反而還笑瞇瞇地對(duì)我說：“靜靜啊，下次可要小心一點(diǎn)哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說完，媽媽拿起繡花針，托起衣裳裁裁縫縫，終于把洞補(bǔ)好了。我真佩服媽媽的巧手。
平日里，媽媽更是無微不至地照顧著我。記得有一次，我正要回家。突然，天空烏云密布，雷電交加，不久便下起了傾盆大雨。我眼看著一位位同學(xué)被家長(zhǎng)接走，急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我一看是媽媽，急忙沖了出去，抱住了她說：“媽媽，你終于來接我了。”說完，我們回家了。一路上，坑坑洼洼的，一個(gè)不小心，踩到水坑里，濺起的水花就足以把我們的褲角弄濕。媽媽總是把平坦的路讓給我，自己卻一次又一次地踩踏在水坑里，我看了不禁熱淚盈眶。這時(shí)，我一個(gè)踉蹌，快跌倒了，無意中用手扶住了媽媽的右臂。��！我驚呆了，媽媽的袖子全濕透了。我抬頭一看，雨傘都擋在我頭上，媽媽大半個(gè)身子被雨淋著。我隱約看見媽媽的面頰上掛著豆大的汗珠。不那是閃亮的珍珠。
媽媽的愛是偉大的，我愛我的媽媽。
小學(xué)作文500字 篇5
生活周圍總有許許多多的感動(dòng)。有些雖然只是一些芝麻小事，卻帶來許多眼淚；有些事也許是遇到災(zāi)難時(shí)，體會(huì)到珍惜生命、不輕易放棄的精神令人感動(dòng)；而最令我感動(dòng)的事，發(fā)生在我自己身上，直到現(xiàn)在仍然持續(xù)著......。
這個(gè)疾病是從我出生時(shí)就有的─異味性皮膚炎。在我出生時(shí)，我的皮膚開始出現(xiàn)紅紅的斑塊，家人非常擔(dān)心趕緊帶我去看醫(yī)生，經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查，確定我的病是─異味性皮膚炎。從小媽媽會(huì)買一些瓶瓶罐罐的乳液給我抹，記得有一次，我的腳底忽然長(zhǎng)了很多一顆一顆綠綠有濃的小水泡，走起路來還會(huì)感到刺痛，媽媽急得抱我去看醫(yī)生，到了診所外卻發(fā)現(xiàn)他們居然公休，但仍可看到里面燈是亮著的，媽媽很緊張的大聲喊叫，想請(qǐng)醫(yī)生幫我看診，媽媽喊到喉嚨都沙啞...，總算門開了，當(dāng)時(shí)我和媽媽的臉上都已經(jīng)淚流滿面，看完醫(yī)生總算結(jié)束了這件驚險(xiǎn)的事，這件事我永遠(yuǎn)都忘不了。
長(zhǎng)大后，每當(dāng)我回想到這件事時(shí)，心中充滿了對(duì)媽媽的感恩，媽媽當(dāng)時(shí)的.驚恐無助的表情到現(xiàn)在都還歷歷在目。雖然這個(gè)病有時(shí)候會(huì)令人不敢靠近我，但我卻因此得到許多人的愛，現(xiàn)在我感覺很幸福，也因?yàn)檫@樣我比別人更懂得珍惜生命。
人生當(dāng)中一定會(huì)遇到許多問題，就像媽媽曾經(jīng)說過我的皮膚痊愈會(huì)是她一生中最大的禮物。所以我一定要努力把這個(gè)“禮物”送給媽媽，或許這可能是永遠(yuǎn)無法解決的問題，但不管怎么樣我現(xiàn)在過的很幸福，這就夠了。
小學(xué)作文500字 篇6
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望；愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請(qǐng)你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說對(duì)了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只是當(dāng)一名老師，還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢！
時(shí)間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó)，拿出
自己的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬美元建造一所小學(xué)，還購置了上千萬的書籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置是一流的，可沒有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取，第一等級(jí)是副校長(zhǎng)，第二等級(jí)是年段主任，第三等級(jí)是年段長(zhǎng)，第四等級(jí)是老師。測(cè)試結(jié)束了，我招齊了二名副校長(zhǎng)，十二名年段主任，六名年段長(zhǎng)，一百名老師。
有老師沒學(xué)生也不行啊！我馬上召開會(huì)議，進(jìn)行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報(bào)名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育，同時(shí)引用萬物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學(xué)習(xí)，我的`學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂園，幾年后，中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌，當(dāng)年，我們得到美國(guó)的數(shù)字教育不過是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來不過是一條線，現(xiàn)在卻是一個(gè)面��！我成功了，成了中國(guó)教育界的代表，領(lǐng)到300萬美元諾貝爾獎(jiǎng)金，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我在夢(mèng)里都笑醒了。
小學(xué)作文500字 篇7
三年級(jí)不可小視——小升初的序幕開始慢慢拉開！它是考證的前奏、能力培養(yǎng)的起點(diǎn)、重點(diǎn)校培訓(xùn)班的開始，從三年級(jí)開始各個(gè)重點(diǎn)校開始通過培訓(xùn)班的形式篩選精英，好多孩子就會(huì)選擇一些好的培訓(xùn)學(xué)校，提前進(jìn)行培養(yǎng)，并且為考進(jìn)重點(diǎn)校做準(zhǔn)備。
1、計(jì)算是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要打牢：
三年級(jí)奧數(shù)課本系統(tǒng)的介紹了四則運(yùn)算及其巧算，關(guān)于數(shù)的計(jì)算是比較枯燥的內(nèi)容，但它同時(shí)也是學(xué)好奧數(shù)的基礎(chǔ)，是歷次競(jìng)賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。
就我校各位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，在二、三年級(jí)打下良好運(yùn)算基礎(chǔ)的同學(xué)，一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松，另一方面，在高年級(jí)競(jìng)賽或選拔中往往會(huì)有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。
2、應(yīng)用題，重中之重：
從三年級(jí)起，奧數(shù)課本中介紹了大量的.奧數(shù)專題知識(shí)，尤其是應(yīng)用題部分，是所有年級(jí)所有競(jìng)賽考試中必考的重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)生一定要在各個(gè)應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在許多五六年級(jí)同學(xué)奧數(shù)水平提高非常困難，就是因?yàn)樗麄內(nèi)昙?jí)的奧數(shù)專題知識(shí)掌握的不牢靠。
3、學(xué)習(xí)方法很重要：
在學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)上，三年級(jí)逐步引入了基本應(yīng)用題，簡(jiǎn)單圖形問題等奧數(shù)知識(shí)，面對(duì)突然增大的奧數(shù)信息量，學(xué)生可以有意識(shí)的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí)，總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
同時(shí)，三年級(jí)是學(xué)生培養(yǎng)自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法的最好時(shí)間。在三年級(jí)接觸學(xué)習(xí)大量奧數(shù)知識(shí)的前提下，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)今后的奧數(shù)學(xué)習(xí)有非常重要的幫助。
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