《我在》作文500字實(shí)用（5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《我在》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《我在》作文500字 篇1

　　隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來(lái)越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。

　　日月如梭，六年光陰匆匆劃過(guò)，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無(wú)論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨日。

　　我看著那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不禁輕輕揚(yáng)起，以前的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的我；以前的我，是一個(gè)稚嫩可笑的我；以前的我，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜愛的時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。

　　回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因?yàn)椴幻靼酌魈鞎?huì)發(fā)生些什么，我想：外面的`世界很大，我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實(shí)或許很殘酷，也許更完美，這往往是難以意料的，但明天總會(huì)到來(lái)，無(wú)論怎樣，我都要笑著去應(yīng)對(duì)未來(lái)。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。

　　我不再是拿著小鏟玩沙土過(guò)家家的孩子，成了一個(gè)青春期中的大人了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：床前明月光，疑是地上霜的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：人活得時(shí)間越長(zhǎng)，生命也就越加多姿多彩。我要珍惜此刻的完美時(shí)光，我要和同學(xué)們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在群眾中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。

　　此刻的一切努力，只為更加完美的明天，加油！

《我在》作文500字 篇2

　　窗外的雨，淅瀝的下著...讓我忍不住的拿起傘出門...

　　漫步在校園里，看著那片花海，記憶浮出腦海，想起了半年前的我們...

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校在舉行新生軍訓(xùn)。突然，站在我前面的你，快暈倒了。

　　“教官”“教官”，我一直喊著...“有個(gè)女生要暈倒了，快讓她休息”。

　　那天軍訓(xùn)后，回宿舍才發(fā)現(xiàn)我們同一個(gè)宿舍。后來(lái)就成為了無(wú)話不談的朋友...

　　你跟我說(shuō)你初中的事，我也跟你說(shuō)我初中的事。就這樣，一個(gè)又一個(gè)寂寞的`夜流逝了...

　　你說(shuō)，你初中時(shí)總是沒(méi)有人愿意跟你在一起。就比如一大群人在操場(chǎng)嘻嘻哈哈的同時(shí)，另一個(gè)角落里蹲著一個(gè)獨(dú)自玩樹葉的女生...風(fēng)肆意的掠過(guò)...我對(duì)你說(shuō)：不怕，以后有我陪著你。

　　我們一起逛街一起看車水馬龍一起去冷飲店一起去書店看書一起到花園賞花一起雨中漫步一起吃飯一起睡覺(jué)...有你、真好。

　　可是，幸福的時(shí)光總是那么少。高一第一學(xué)期快完的時(shí)候，你笑著對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)校了要跟爸媽回去黑龍江，你叫我要過(guò)的幸福。

　　你走的那天，我哭得梨花帶雨。對(duì)著你離去的背影，我說(shuō)：我會(huì)好好的。

　　那個(gè)離別的車站，長(zhǎng)滿了卑微的思念...

　　如今，我們即將踏入高二。你過(guò)得好嗎？我很好。只是在黑暗沉寂的夜里想起你的時(shí)候，眼淚總是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流的很慢，突然地，就像是決了提的河水般洶涌而下...

《我在》作文500字 篇3

　　人，總是在變化—從待人接物到處事態(tài)度。從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度。從興趣愛好到目標(biāo)追求。如今，我已上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己也在變化著……

　　我在變，我變得穩(wěn)重了。我以前總是愛玩，愛鬧，愛開玩笑，甚至還會(huì)去和男同學(xué)一起去瘋跑。而現(xiàn)在，我不會(huì)了，我懂得了男女之間是有差別的。

　　我在變，我變得開朗了。以前，我特別不愛說(shuō)話。看見熟人也不打招呼，讓別人把我誤解為不懂禮貌的小孩。甚至在媽媽出差一個(gè)月回來(lái)，都想不起來(lái)了。把媽媽弄得很傷心。

　　我在變，我變得獨(dú)立了。從前，我總是什么事都要問(wèn)媽媽，做完作業(yè)也要媽媽幫著檢查。被子、襪子、衣服……都要媽媽洗。如今，我可以自己疊被子了，可以自己洗襪子，洗衣服了，不用再找媽媽幫忙了。我還可以自主學(xué)習(xí)，如果實(shí)在不會(huì)的題，再去問(wèn)媽媽。媽媽也夸我變得聰明、好學(xué)了。

　　我在變，我變得會(huì)安排時(shí)間了。以前，我總是不會(huì)好好的利用時(shí)間，不知道時(shí)間的寶貴�，F(xiàn)在，我每周都會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃表格，自己的時(shí)間自己定。這樣不僅給我節(jié)省下了許多時(shí)間來(lái)看書，還大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率呢！

　　我在變，你在變，大家都在變，變得懂事了，可愛了，漂亮了，好學(xué)了，仔細(xì)了……每個(gè)人的'變化都標(biāo)志著自己成長(zhǎng)的足跡，愿大家喜歡上自己的變化，讓自己的變化成為自己走向成功的墊腳石。！

《我在》作文500字 篇4

　　回想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些有你陪伴的美好回憶，就這樣破碎了。

　　——題記

　　還記得我們的那些回憶嗎。一起瘋的日子里，是多么的開心，可以后不會(huì)再有你的陪伴了。

　　傍晚，15點(diǎn)27分，在某學(xué)校初三的走廊，你暈了過(guò)去，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，看到一群人圍在那里，是你，看到那雙鞋子，我顫抖了，我像瘋了似的找到主任，老師，把你抬到辦公室，，相繼你的父母來(lái)了，嚎啕大哭，知道么，你的母親，承受不了這么大的打擊。

　　18點(diǎn)25分，你走了，永遠(yuǎn)的離開了我們，‘搶救無(wú)效’知道么，我聽到這句話，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，你媽抱著頓頓[化名]哭著說(shuō)；是媽沒(méi)照顧好你，讓你離開了我，你走了，媽的天塌了啊，我就你一個(gè)姑娘啊，你怎么能忍心離開我；你聽到你媽說(shuō)的了嗎，你媽好幾次都暈了過(guò)去，你就忍心把我們和你父母扔下嗎。

　　琪[化名]你放心，我們會(huì)幫你照顧你的'父母，天堂的路還很遠(yuǎn)，一路走好，一直都有我們，別忘了我們，你還小，在天堂里他們都會(huì)照顧你的，為什么上天這么不公平，你才14，只有14歲的你，為什么就要走，走了，還要解刨，連全尸都沒(méi)有，琪，不要忘了我們，我們還會(huì)再相見的，琪，在那邊不要害怕，我們一直陪著你。

　　死亡，就意味著我們即將相見，只要有我們，我們就一定會(huì)照顧好你的父母，你在天堂放心吧，好好地，等著我們，我們會(huì)在相見的。一路走好。

　　死亡，并不可怕，可怕的是活著的人接受的現(xiàn)實(shí)。

　　無(wú)論分別多久，我們一定會(huì)重逢，在彼此溫暖的目光里，今天的你或者昨天的我要相信，有些事情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　——后記

《我在》作文500字 篇5

　　不知道我在猶豫什么，不想踏進(jìn)教室，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累的原因。但我總在提醒自己：沒(méi)有飯人就會(huì)餓死，而知識(shí)就是買飯的錢。但是一上我不感興趣的課，就不停的打哈欠。老師說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，你要不斷地往上爬，才能摘到果實(shí)。其實(shí)我不是沒(méi)用心過(guò)，沒(méi)努力過(guò)，可不喜歡就是不喜歡，從老師嘴里吐出的一連串的字都變成了我聽不懂的鳥語(yǔ)。我告訴過(guò)自己：我不行，再努力也是白搭�，F(xiàn)在我又想：我是真的不行了嗎，我是不是沒(méi)救了。

　　不知道我在猶豫什么，想發(fā)言卻不敢舉手，可能是因?yàn)榕鹿钠鹩職庹f(shuō)出來(lái)的話，最終卻變成了一個(gè)笑料。有一次，老師挑我站起來(lái)回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，猶豫尷尬，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了一句，說(shuō)到一半才發(fā)現(xiàn)自己跑題了。語(yǔ)文就是我的死穴，看到密密麻麻的詞、句，我頭都疼。我是不是沒(méi)有學(xué)習(xí)細(xì)胞，我問(wèn)自己。

　　不知道我在猶豫什么，想和老師交流卻不敢開口，可能是因?yàn)楹屠蠋煕](méi)有什么共同語(yǔ)言的原因�？粗�其他同學(xué)熱情的和老師交流問(wèn)好，我嫉妒，想著他們也不過(guò)是在老師面前裝乖乖小孩罷了。我冷笑，我連裝乖乖小孩的勇氣都沒(méi)有，而且我也不適合。有時(shí)候也想和同學(xué)一起聊天但總是不想去說(shuō)自己的.什么事，覺(jué)得他們不必要知道我的事。我嘆氣：我的溝通能力也就這了。

　　難道我就沒(méi)救了？我真的沒(méi)有學(xué)習(xí)細(xì)胞？我的溝通能力就那么垃圾？不，我要去嘗試。我開始和同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，最大的一點(diǎn)就是：想太多了。通過(guò)同學(xué)的幫助，我現(xiàn)在敢于去嘗試，敢于去面對(duì)，我很快樂(lè)。

　　在千萬(wàn)人當(dāng)中，沒(méi)有誰(shuí)是傻子，沒(méi)有誰(shuí)是另類人士，更沒(méi)有誰(shuí)是沒(méi)得救的孩子。在猶豫什么，去發(fā)現(xiàn)原因，去改變自我，去迎接新的未來(lái)吧！

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