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心中的作文500字（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心中的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的作文500字 篇1
家鄉(xiāng)是花園，有芬芳的花香；家鄉(xiāng)是森林，有綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有收獲的希望；家鄉(xiāng)是仙境，有心靈的凈土。
我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南，我也是土生土長(zhǎng)的濟(jì)南人。濟(jì)南是一座泉水眾多、風(fēng)光明秀的城市�！凹壹胰瑧魬舸箺��！薄八拿婧苫ㄈ媪�，一城山色半城湖�！闭f的.就是泉城濟(jì)南。 大明湖，趵突泉，千佛山是濟(jì)南的三大名勝。 先說趵突泉。它坐落于趵突泉南路和樂園大街中段。趵突泉位居濟(jì)南七十二名泉之首，被譽(yù)為“天下第一泉”。我通常習(xí)慣于從趵突泉的北門而入。順著路走，先走到一個(gè)石拱橋上。石拱橋下的魚兒，仿佛看到客人一樣，蜂擁而至。
后來才知道它們“鮮為人知卻又家喻戶曉”的目的——搶飯吃。這些魚就像一個(gè)個(gè)香味搜查器，一聞到香味就瞬間變成“一級(jí)戰(zhàn)斗狀態(tài)�？粗鼈円粋�(gè)個(gè)狼吞虎咽的樣子，游客們高興地哈哈大笑起來。水十分清澈，好像可以看清水底每一塊石土。再往里走，就出現(xiàn)了幾條岔路�？梢愿鶕�(jù)指示牌向自己想去的地方看看。最有趣的是冬天。冬天時(shí)，泉水會(huì)不斷地向天空中散發(fā)出熱氣，給人以飄飄然的感覺，仿佛真的來到了仙境。再說說千佛山。顧名思義，山上有許多佛像。但是去拜佛的人不是很多。
最多的則是登山愛好者，并且是些老人，他們的對(duì)話對(duì)他們來說很平常，但對(duì)游客們來說卻能嚇人一跳：跑了幾遍了？不多，才三趟。要知道，我就是完整一遍下來，也得累死。到了山頂，如果天氣很好的話可以把泉城的美景盡收眼底。再有一陣風(fēng)吹過來，那別提有多爽了。 最后是大明湖。一條寬敞的路通向遠(yuǎn)方，從路中間又分開許多岔路。 我愛我的家鄉(xiāng)。
心中的作文500字 篇2
為天下社稷，項(xiàng)羽是人杰；為天下蒼生，項(xiàng)羽不愧是英雄。
項(xiàng)羽重情重義，光明磊落，寧可凜然就義也不茍且偷生。劉邦貪生怕死，多次置屬下生命于不顧，乃狗熊行為。鴻門宴上，亞父的暗示他不是熟視無睹，項(xiàng)莊舞劍時(shí)，只要他阻止項(xiàng)伯“拔劍起舞，常以身翼蔽沛公”，只要他一個(gè)手勢(shì)，或者一個(gè)眼神，項(xiàng)莊就可刺劉邦于座�？墒撬麤]有，不是他不明白縱虎歸山，后患無窮，而是他“愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄，毋徒苦天下之民父子為也。”這不是婦人之仁，而是君子之度。項(xiàng)羽重情重義，劉邦卻利用項(xiàng)羽重情重義，兩次出賣項(xiàng)羽。
項(xiàng)羽是有人性的。他才氣過人，身高八尺，力能扛鼎，心直口快，豪爽仗義，見傷病士兵，心疼得熱淚滾滾，將自我的飲食與之分享；為人恭敬，言語(yǔ)和氣；強(qiáng)壯大漢的`外表，卻懷著一顆仁慈的婦人之心。可劉邦背信棄義，聽說項(xiàng)羽要把父親煮沸，他卻坦然地說到：“我父即你父也，不要忘記給我留一碗羹”
項(xiàng)羽是富有真情的。項(xiàng)羽雖地位顯貴擁兵無數(shù)名震天下，卻對(duì)自我的美人，包括對(duì)伴隨著自我打天下的駿馬也是如此的富有真情。在被圍困垓下，遭受四面楚歌之時(shí)，帳篷里，孤燈下，項(xiàng)羽獨(dú)自飲起酒來，涕淚齊下，悲壯氣氛彌漫，慷慨高歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”一曲千古絕唱就這么誕生了，透過歲月的隧道，飄蕩至今。作文
項(xiàng)羽雖然失敗了，可是他仍是英雄中的英雄。他雖然失去了江山和肉體，但卻贏回了自我，雖死猶生。
心中的作文500字 篇3
青少年宮，是我心中學(xué)堂的圣地。
青少年宮的環(huán)境很好，在旁邊就是公園的花園，清晨，當(dāng)花園傳來一陣陣小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲的時(shí)候，小朋友陸續(xù)進(jìn)入學(xué)堂的大門的時(shí)候，總是覺得很溫馨。
青少年宮，光是班級(jí)就有十幾個(gè)。靠西邊有一個(gè)食堂，食堂里則擺滿了桌椅，每當(dāng)中午，食堂飄來一陣飯香時(shí)，還是孩子的的我們，總是直徑?jīng)_進(jìn)食堂，坐在自己的位置上，狼吞虎咽地吃起來。那時(shí)候，食堂阿婆總會(huì)心疼地說慢點(diǎn)吃。食堂旁邊，有滑滑梯、木馬等娛樂設(shè)施。每天，那里是我們的樂園。
每天，一袋牛奶就是我們的見面禮，那味道，甜甜的······
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我的同學(xué)們使我想起了青少年宮，想起了他們······
幾次路過這，總是看見有許多穿跆拳道服和穿舞蹈服的小朋友們紛紛進(jìn)人青少年宮，他們是補(bǔ)習(xí)班的吧！腳已經(jīng)開始不聽話的邁向我曾經(jīng)的學(xué)堂�！肮」�！哈！哈！”聽到一陣吶喊聲，是他們?cè)诰毴�，左勾拳，右勾拳，打！好激烈的�?duì)拳啊！再看看這邊，瞧，她們一個(gè)個(gè)跳起了孔雀舞，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽的音樂，讓我陶醉在這動(dòng)人的歌舞中久久不愿離去。
青少年宮有良好的學(xué)生臥室。每當(dāng)中午，老師會(huì)帶著吃好中餐的我們來到臥室。我們脫下小鞋，整整齊齊的擺好，便隨著老師的.安排，找到自己的小床，蓋上被子，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在青少年宮的頂樓，有著許多的體育工具，在老師的引導(dǎo)下，正確使用。我們唱啊、跳��！在這用藍(lán)天做背景的一個(gè)美好的學(xué)堂，我們很快樂。
這就是我心中的青少年宮，一個(gè)在我看來美好的青少年宮！
心中的作文500字 篇4
保家衛(wèi)國(guó)抗擊匈奴，是西漢戰(zhàn)神霍去病心中的那片海；為民做事，治理國(guó)家是大詩(shī)人李白心中的那片海；統(tǒng)一天下，鴻鵠之志，是千古一帝秦始皇心中的那片海；而孜孜不倦，腹有詩(shī)書氣自華，則是我心中的那片海！
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。床前明月光，疑是地上霜�；貞浧饍簳r(shí)坐在大樹下，慢慢翻閱著一頁(yè)頁(yè)古詩(shī)詞，：云想衣裳花相容，春風(fēng)拂檻露華濃。哇哦！多么美的人呀！眼前仿佛出現(xiàn)了一位頭戴金燦燦的發(fā)簪，有著嬌美容顏，兩綹烏黑的頭發(fā)緩緩垂落在耳邊的美好女子。春江潮水連海平，海上明月共潮升。我腦海里不禁浮現(xiàn)出了一輪明月在江水的倒映下，緩緩升起，為燈火通明的長(zhǎng)安城灑下了一片銀白的'光輝。這些詩(shī)詞或長(zhǎng)或短，或多或少，都能把人帶入前所未有的意境里。
記得有一天家中來了客人，父母讓五歲的我為客人展示一首剛學(xué)會(huì)的古詩(shī)《黃鶴樓》，于是我緩緩張開嘴，憑著對(duì)這首詩(shī)的理解與記憶，將其背誦了出來，昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。也許是因?yàn)槟昙o(jì)小小的我居然能夠沉浸在古詩(shī)的意境中，在我閉口的一霎那，所有人都鼓起了掌，掌聲熱烈又開懷。由衷的贊美讓小小的我不禁對(duì)古詩(shī)又產(chǎn)生了一層親切感。《詩(shī)經(jīng)》有云蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。我仿佛又看到西湖河畔，一位美妙靈秀的女子，在垂掛的綠絲絳下，傲然地舉著一把油紙傘，如同花叢中唯一的蝴蝶飛舞在這美麗的人世間。
古詩(shī)是從古至今文化傳承的重要部分，只要用心一定可以將這美妙的語(yǔ)言留在人間。
心中的那片海浩瀚無垠，但我知道只要堅(jiān)持我終將到達(dá)。
心中的作文500字 篇5
夏日炎炎，滾燙的太陽(yáng)掛在半空中，炙烤著夏日午后的操場(chǎng)，一群學(xué)生在這樣的烈日下追逐，嬉戲，每個(gè)人都是滿頭滿腦的汗。
“叮———”下課鈴聲響了，學(xué)生們瞬間如脫韁的野馬奔向校園各處的水龍頭。大家你爭(zhēng)我奪，都搶著要感受水龍頭下面的涼爽。下課的十分鐘就在這樣的爭(zhēng)奪中結(jié)束了，上課鈴一響，大家立馬一哄而散，跑向自己的教室。
孤單的水龍頭就這樣被同學(xué)們忽略了，水“嘩啦啦”地從水龍頭流出來。遠(yuǎn)處打掃衛(wèi)生的`阿姨看到這個(gè)場(chǎng)景，在那扯著嗓子喊“那邊的學(xué)生，把水龍頭關(guān)掉，太浪費(fèi)水了！”有幾個(gè)同學(xué)馬上反應(yīng)過來，原來水龍頭還沒關(guān)。濤濤在心里想“反正不是我家的水，浪費(fèi)的也不是我家的錢，都上課了，我才懶得回去關(guān)水龍呢！”他邊想邊跑進(jìn)了教室。萍萍腳下一頓，剛想回去關(guān)水龍頭，但這一節(jié)課是最嚴(yán)厲的班主任的數(shù)學(xué)課，如果被他發(fā)現(xiàn)遲到的話，自己就慘了，而且肯定有后面的同學(xué)會(huì)去關(guān)水龍頭的。她回頭對(duì)后面的同學(xué)說了句：“你關(guān)一下水龍頭��！”說完，也不管有沒有人關(guān)水龍頭，就向自己的教室奔去。陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)跑在前面，回頭一看，竟然沒有一個(gè)學(xué)生去關(guān)水龍頭，無辜的水龍頭還在“嘩啦啦”地為人民服務(wù)。陽(yáng)陽(yáng)斬釘截鐵地說：“我去關(guān)�！痹捯魟偮�，已經(jīng)毫不猶豫地往回跑，身邊的同學(xué)驚詫地看著他跑回水龍頭下面，利索地將它關(guān)掉，終于“嘩啦啦”的聲音停止了。他又重新跑向教室，雖然他遲到了，被老師批評(píng)了，但他心中還是毫不后悔。
我想我是理解他的，他今天的不后悔，為我們節(jié)約了明天的水�；蛟S現(xiàn)在住在水鄉(xiāng)的我們還不缺水，但水再這么被我們浪費(fèi)下去，誰又知道以后呢？愿我們每個(gè)人心中都有一個(gè)水龍頭，隨時(shí)提醒我們，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
心中的作文500字 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好人間......”這首歌將是我心中永遠(yuǎn)的歌。
星期五下午，我們學(xué)校放假。在回家的過程中，我遇到了這樣一件事。
我正無聊的坐在爸爸的車座上，可是卻突然在我的余光里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)躺在地上的老人。只見他雙目無神，有氣無力的躺在公路邊，一雙絕望的眼睛望著空中，那滿頭的白發(fā)與額頭上一條一條的皺紋更使我心寒。我不禁心生憐憫，這位老人是誰？怎么會(huì)躺在公路邊呢？
看著這個(gè)老人，我突然想讓爸爸停車，我要去幫助那個(gè)老人，哪怕施舍他一點(diǎn)也行。正當(dāng)我準(zhǔn)備開口叫爸爸停車時(shí)，爸爸一下子停了車，我心中涌出一股激動(dòng)，難道爸爸也在同情那個(gè)老人？我感到很欣慰：這個(gè)世界還是充滿愛的。然而，爸爸并沒有徑直朝那個(gè)老人走去，耳屎走到了對(duì)面的一個(gè)超市。原來爸爸只是買東西！我心中那一點(diǎn)欣慰一下子蕩然無存。
我無精打采的跟著他挑選東西。根據(jù)爸爸的習(xí)慣，他不是買酒，就是買煙，可是這次他卻只買了一袋餅干，這不科學(xué)��？我很疑惑。
我們出了超市。正準(zhǔn)備和爸爸坐上車回家時(shí)，爸爸沒有朝車子走去而是朝躺在地上的老人走了過去。只見他把一袋餅干放在了老人的'面前，然后默默的走了回來，老人感激的望了爸爸一眼，便立馬撕開了餅干的包裝，抓起餅干狼吞虎咽起來。原來爸爸是為了施舍這個(gè)老人！爸爸真是好樣的！
這時(shí)旁邊的商店也正好播出了一首歌，我也跟著音樂歡快的哼起了小調(diào)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間......”
心中的作文500字 篇7
每個(gè)人心中都有屬于自己最敬佩的英雄。而我心中的那個(gè)英雄就是果樹。
十幾年來，默默無聞地屹立在我家后院。它的到來，給我家?guī)砹嗽S多歡樂。
也許你不曾留意過它，也想不到它的存在;也許刮風(fēng)下雨，只一味地?fù)?dān)憂家人，忙著送傘……
果樹啊!您寬厚的肩膀,培育著果實(shí)累累,卻受到風(fēng)雨的夾擊。有一天，我似乎看到了你的眼淚，你的堅(jiān)持，狂風(fēng)咆哮的夜晚，風(fēng)爭(zhēng)先恐后地到來，雨滴滴答答地直落，忽然一聲巨響，一道閃電劃破你的臉。
一下子你蒼老了好多，淚珠蒙蓋了你整個(gè)臉，結(jié)實(shí)的果實(shí)已經(jīng)不住考驗(yàn)，落倒在濕淋淋的大地……果樹，我心中的果樹，你可不能放棄,一定要堅(jiān)持,決不能倒下!盡管你的`身子直搖晃，樹葉也早已吹掃而落，與果實(shí)結(jié)伴而落。
噢!果樹，堅(jiān)持就是勝利啊!
果然，你終于咬緊牙關(guān)，擦干你的淚水，堅(jiān)持地?fù)瘟讼氯ァ?/p>
風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我心中的果樹經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難，也磨煉了它的意志，挑戰(zhàn)了自我。
忽然，一道陽(yáng)光照耀到它的臉上，它似乎在對(duì)我微笑，我心中的果樹頓時(shí)成熟了很多。同時(shí)也鼓舞著我。
我心中的果樹鼓舞著我以后無論遇到任何困難，都要勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，一鼓作氣，堅(jiān)持到底。努力不一定成功，但放棄肯定失敗;只有堅(jiān)持到底，才會(huì)勝利
心中的作文500字 篇8
一句話，可以是平淡無常的，也可能是非同尋常，而我記憶中的那句振奮激昂的話，是令人刻骨銘心的。
一天，快放學(xué)了，但天卻無情地，開始烏去密集了。一會(huì)兒便開始灑雨點(diǎn)。這就急壞了一個(gè)人——我。
我并沒有帶傘。“天氣預(yù)報(bào)何時(shí)報(bào)雨了？”我心想。可雨就是下了，下得無可奈何。放學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)花花綠綠的傘下一對(duì)對(duì)母子、母女走了，卻剩下我一個(gè)。哦，還有工作著的老師。
雨越下越大，而老師卻絲毫沒有注意到我，直到她工作完畢抬起頭時(shí)。
“你怎么不回家？”老師應(yīng)該明白為什么，可她還是驚異地問了�！斑�，我……我沒帶傘，外面卻下著雨，我回不去�！崩蠋焻s又用狐疑的目光看著我：“回不去，不能吧�！闭f著，她穿好衣服，拿起傘，開始向外走。
其實(shí)我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，就隔一條街，但步行也要走一段不短的路程。
我向老師投去乞求的目光，她卻頭也不回地接著向外走。我便追到門口，老師終于回了頭，可說的話卻令人大失所望：“看著我干什么？難道你要在這里過夜嗎？”她回過頭去，走了。但那道堅(jiān)定的目光印在我的腦海里，話的回音在我的心扉中蕩著。
我還觀望著老師離去的背影，想著老師的話，卻忽然看到一棵松樹。
那么大的風(fēng)雨，那松樹卻屹立不動(dòng)。
植物都堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，我是萬物的`主宰——人，我怕什么？我瞬間明白了老師那句堅(jiān)強(qiáng)的話，我的熱血沸騰著，我下定決心：沖出去，無所畏懼！
回到家，卻也沒有絲毫感到冷。
第二天，卻收到老師的來信，信有這樣一段文字：“昨天，我不是不想借你傘，我咬緊牙關(guān)，才忍住心痛。我只是想讓你清楚、明白，做事要堅(jiān)強(qiáng)�！�
合上信，我不禁流下兩行淚水，為那堅(jiān)定的目光與話語(yǔ)。
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