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過程作文500字

時間:2025-09-11 10:35:43 500字作文 我要投稿
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(精華)過程作文500字15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的過程作文500字,歡迎閱讀與收藏。

(精華)過程作文500字15篇

過程作文500字1

  親愛的奶奶,你還記得嗎?在一個暴風(fēng)雨的夜晚,我們在人群中相遇。我記得我和姐姐要買完東西回家。天空突然變得陰暗,烏云密布。大雨過后不久,我們就倒在了地上。突然,一道閃電,我和姐姐嚇得跑到屋檐下。雨。

  雨越來越大,我們被淋成兩只雞,凍得瑟瑟發(fā)抖。就在這個時候,我只聽到身后有聲音,咦,什么聲音?我和姐姐回頭一看,原來是你。你白發(fā)蒼蒼,身穿紅裙,和藹地道:“你是來避雨的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“是的.! “你們快進(jìn)來,衣服都濕了。”你把我們拉進(jìn)了屋子。一進(jìn)屋,你立刻找來兩條毛巾遞給我們:“快點(diǎn)擦,不然感冒了,我去廚房幫你泡兩杯姜湯。”不一會兒,兩杯熱騰騰的姜湯就端到了我們面前。我和姐姐接過姜湯,大口喝了下去。突然,我們覺得暖和了許多。你微笑著問我們:“你知道你家的電話號碼嗎?”我說是。”你立即打電話給我們。五分鐘后,爸爸來了,姐姐和我妹妹剛上爸爸的車,忘了說謝謝,你卻攔住爸爸說:“快回家,給他們洗個熱水澡,不然他們會感冒的!弊谲?yán),聽你的提醒,我和姐姐都后悔沒有告訴你謝謝!

  您的幫助讓我們深受感動,我和姐姐從心底里感謝您!

過程作文500字2

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感謝很多很多的人。

  我要感謝我的父母,是他們給予了我生命,給了我一個溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

  我感謝我的爺爺奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氣氛,使美妙的童真永遠(yuǎn)存于我的記憶之中。

  我感謝我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的'輝煌篇章。

  我感謝我的朋友、同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝”,讓學(xué)生時代成為相冊中最純真的一頁。

  我感謝警察叔叔,是他們讓我們社會生活能夠正常進(jìn)行的前提保證。

  我感謝醫(yī)生,為我們消除所有的病痛,讓我們不再受病痛的折磨,無憂無慮的生活。

  我感謝那些曾施予我恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

  我感謝那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會,同時也讓我感悟到:助人為樂,妙不可言。

  我感謝那些鼓勵過我的人,是他們讓我看到了希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

  我感謝對我不滿的人,是他們的不滿我才認(rèn)識到了自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。

  我感謝……很多很多的人……

  感謝是無時無刻都在我們身邊,只有你好好珍惜,你會從感謝當(dāng)中獲得人生哲理的。加油吧!

過程作文500字3

  今天是感恩節(jié)。首先我要感謝我媽。謝謝你帶我來到這個世界。你用極大的痛苦養(yǎng)育了我。我想知道你流了多少汗。

  那么我要感謝的人是毛老師。每當(dāng)我在課堂上做淘氣的小把戲時,你總是用嚴(yán)格的方法教育我,啟發(fā)我。當(dāng)我不懂的時候,你會一直耐心的.引導(dǎo)我。

  其他人坐在同一張桌子上。以前上課總要和她說空話,但總有人提醒我上課要專心聽課,好好學(xué)習(xí)。自從我和她同桌以來,我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。

  今天是感恩節(jié),我要感謝身邊愛我的人!

過程作文500字4

  感謝是早晨陽光拂面,真情是午夜月光如水。感謝是茉莉花香,看不到花瓣卻芬芳滿懷;真情是涓涓細(xì)水,聞不到聲響卻緩緩長流……

  草木為了感謝春的到來吐露芬芳;鮮花為了感謝夏的到來競相綻放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來輕舞飛揚(yáng)。

  我感謝我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家,堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時,為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累時,過去為他們捶捶背;這就是感謝!

  我感謝我的老師,是他們教會我做人的道理,指引著我們前進(jìn)的方向,給了我奮力攀登的.勇氣!因此我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對我的諄諄教誨。

  我感謝我的朋友,是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣,讓我體會到擁有友誼的快樂。當(dāng)朋友傷心時,過去說幾句安慰他的話,這是感謝;當(dāng)朋友遇到困難時,伸出援助之手,這也是感謝。

  感謝,不僅要感謝身邊的人,還要感謝大自然的萬事萬物。

  感謝每一滴露珠,它帶給我滋養(yǎng);感謝每一支花朵,它帶給我芬芳;感謝每一朵白云,編織我的夢想;感謝每一縷陽光,托起我的希望!

  對生活,我們永遠(yuǎn)心存感謝!

過程作文500字5

  小學(xué)生活中,我們總是能看到那一個熟悉的身影——警察叔叔。他個子不高,但是有著一雙堅(jiān)強(qiáng)而深沉的眼神,神態(tài)里透出一種嚴(yán)肅的面孔。他每天都盡職盡責(zé)出現(xiàn)在我們小學(xué)門口指揮交通。我們過馬路時也會加倍小心地護(hù)送我們過馬路。

  他每天都站在那里等待著我們過馬路,而我們也非常感激、敬愛著他。我們順利通過馬路后,他的臉上顯出一種驕傲和自豪。無論是刮風(fēng)還是下雨,他都會任勞任怨、恪盡職守地。站在那里等待著我們過馬路。我小學(xué)時候每次都能和他順利回家,他和我在一個小區(qū)內(nèi)。他把我送回家之后,順便回家吃飯;然后又去工作,直到11點(diǎn)才回來。每次回來,他都會先巡視小區(qū),然后再回家。

  一次回家的路上我的.作業(yè)本掉到了路上,第二天上學(xué)把書包全找了一遍,都沒有發(fā)現(xiàn),匆匆忙忙地跑去學(xué)校,他突然喊住了我,你的本子昨天掉在路上,我給你撿回來了。我急忙的跑過去拿住了我的作業(yè)本。然后就往學(xué)校跑。他說路上一定要小心,要走右邊。我說我知道了,他的臉上又顯出高興的面容。一次放學(xué)回家的路上,我遇到了幾個高年級的學(xué)生,他們把我圍在了一個胡同里,跟我要錢,還說如果不給錢就打我。幸好那個叔叔來了,把他們幾個嚇跑了,急忙跑過來問我又沒有事。我說沒事兒,隨我又去了診所幫我包扎了腿,原來我跑的時候腿掛到了樹枝上。包扎完之后又跑著回家,沒有去說謝謝。他又說,路上小心。我沒有去搭理就趕緊往家跑。

  第二天下午回家的時候他一直跟隨著我,生怕我再受傷。他每天都是這樣悄悄地跟著我。

  我在一次偶然的機(jī)會中,想對他說謝謝我,卻沒有說出口,望著他工作的身影,心里不禁有點(diǎn)難受。

過程作文500字6

  昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

  一一晏殊

  孤獨(dú)是什么?有人說,孤獨(dú)是一種感覺,一種情緒,一種獨(dú)特的存在方式;也有人說,孤獨(dú)是一杯濃茶,一碗苦酒,一道鴻溝;還有人說,孤獨(dú)是一種個性的濃縮,一種寂寞的悲哀,一種欲蓋彌彰的隱藏……其實(shí)孤獨(dú)并沒有那么簡單,也沒有那么煩瑣。關(guān)于孤獨(dú),無非是詩人散落一地的詩與遠(yuǎn)方,是浪子心頭的.慘白月光。

  孤獨(dú)是抽象的真實(shí),只有真正經(jīng)歷過,擁有過,感受過,才能理解與明了。

  孤獨(dú)就是生不逢時,滿腹才華,一顆報(bào)國之心無處可施的陳子昂獨(dú)上幽臺,吟一句“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而淚下”;蘇軾被貶密州,只得“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”,終是沒有等到馮唐持節(jié)而來;李商隱對天長嘯”不問蒼生問鬼神”。

  孤獨(dú)既是“君生我未生,我生君已老”。孤獨(dú)也是“所謂伊人,在水一方”,卻又無奈“道阻且長”;還是“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”;同樣是李白獨(dú)坐敬亭山發(fā)出的感嘆“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”;也還是趙師秀的“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”。

  孤獨(dú)之前是迷茫,孤獨(dú)之后是成長。陸游從“山窮水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”;李白從“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”;劉禹錫從“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”到“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”;都是受益于孤獨(dú)。孤獨(dú),是一塊磨刀石,使弱者的銳氣消磨殆盡,使強(qiáng)者的鋒刃所向披靡!

  愿你不怕一人孤處,獨(dú)步天下,才能走進(jìn)繁華深處!

過程作文500字7

  是誰?像一位辛勤的園丁,把一塊又一塊荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老師一王老師。

  有人說:“老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己!庇腥苏f“老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引方向!崩蠋煟m有子女,卻把更多的精力放在我們身上,談起每一位老師的經(jīng)歷都會使人心動。

  記得有一次,我在踢足球時被踢飛的足球砸在我的腿上。由于當(dāng)時我在奔跑,所以足球絆倒了我,我的'腿上擦破了皮,鮮血對時從我腿上流出來,我忍著疼痛,坐在操場的石階上。這時跑去叫老師的同學(xué)和老師也一起急匆匆的趕過來。老師看到我的情況后,立刻跟媽媽打電話,可是媽媽過來還需要有一段時間,老師馬上拿紙巾為我止血,但是這時教室卻亂成一團(tuán)。你又行色匆匆的跑回教室,叫班長領(lǐng)讀課文。這時媽媽來了,您陪著我們到醫(yī)院,醫(yī)生說沒有什么大事兒,您才舒了一口氣,先走了。就因?yàn)檫@件事,才讓我感動。

  還有一次,我在寫作時思路不清晰,您給我講解思路,告訴我從哪下筆為我點(diǎn)評作文。我有一次請假沒來上課,您單獨(dú)把我叫到辦公室為我補(bǔ)課。老師,您為我付出了多少心血呀!

  老師就像嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo),黑暗中的光明。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果。用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

  我想真誠的說一句:“謝謝您,老師!

過程作文500字8

  感恩是一種幸福,感恩,關(guān)心。

  我記得放學(xué)后奶奶等我給我做飯。情不自禁。奶奶,你為我付出了很多。我不能讓你生氣,更不能讓你痛苦。奶奶,我愛你!

  媽媽,當(dāng)然,你為我付出了很多!你回來的時候,我和姐姐都睡著了。當(dāng)你躺在床上時,我似乎聽到了你嘆息的聲音。你堅(jiān)硬的眼睛腫得像個戰(zhàn)敗的.士兵!!媽媽!妹子,你受夠了!你要掙錢!

  媽媽!妹子!奶奶!我愛你!

過程作文500字9

  踏進(jìn)家門,就看到了媽媽悠閑地躺在床上,用她那嫻熟的手法刷著抖音,里面還發(fā)出了“我還是曾經(jīng)那個少年”的歌聲。我說:“媽,和我玩會兒。”媽媽回答:“你自己先去看會兒書。”我見沒希望,去找爸爸,爸爸在房間寫論文,我說:“爸,玩捉迷藏吧。”爸爸轉(zhuǎn)過來說:“正忙呢,你先看電視吧!蔽抑坏米叩娇蛷d,看起那百般無聊的“熊出沒”。就在這時,停電了,世界陷入一片黑暗。

  爸爸摸著黑從柜子里拿出一根紅色的蠟燭,媽媽把早已燒好的飯菜一碗一碗拿了出來。我們在昏黃的燭光下吃晚餐,黑暗中,燭光把家里照亮了一點(diǎn),雖然不是清晰可見但也不模糊。爸爸說:@這種感覺像在過結(jié)婚紀(jì)念日!眿寢屨f:“是呀,浪漫極了!蹦菚r我覺得,這仿佛不是我的家,而是在五星級酒店里。后來我們覺得有點(diǎn)熱,去了陽臺上,晚風(fēng)吹在我的身上舒服極了,只見媽媽的頭發(fā)都飄了起來,漂亮極了。我抬頭遠(yuǎn)望,仿佛星星不是星星,月亮不是月亮,而是我最親密的朋友在我身邊。之前在吃晚飯時,覺得月光是那么亮,那么孤獨(dú),但現(xiàn)在我覺得是那么溫馨,那么愜意。

  吃完飯后,爸爸提議我們?nèi)バ^(qū)散步,我和媽媽答應(yīng)了,到了樓下,我和媽媽爸爸手拉著手在月光下散步。我已經(jīng)好久沒有這樣了,頓時覺得很溫馨,在樓下,樹葉在風(fēng)的吹拂下慢慢跳了舞,發(fā)出好聽的沙沙聲,月光把它照的閃閃發(fā)光,美麗極了。從草地里,蟬也來唱歌了,“知了知了”歌聲把好多動物昆蟲都吸引來了,青蛙,蟋蟀還有小鳥都來了,它們在開演唱會,我正欣賞著,爸爸媽媽的`手是那么柔軟,我摩挲著他們的手,正享受著,突然小區(qū)里傳來了電回來的消息。爸爸說:“你們先玩,我先去寫論文了,這對我很重要。”媽媽見爸爸走,她也上樓回房間看書了,我只能垂頭喪氣的自己回房間了。

過程作文500字10

  金老師,謝謝您!在您的課堂您總是帶著燦爛的笑容。當(dāng)您在課間的`時候,您總是耐心地教導(dǎo)我們有疑難的問題。雖然您是第一次給我們講課,但是留在我們腦海里的是您生動的講課。

  我仔細(xì)打量了您一番,我發(fā)現(xiàn)您的臉上有幾絲細(xì)紋,這就是您辛苦工作的痕跡吧。希望在您的教育下我們班級會突飛猛進(jìn),在思想上有提高,讓我們?nèi)?)班成為全校鼎鼎有名的班級。讓我們一起努力吧!

過程作文500字11

  感恩不是一件華麗的衫子,單單用來吸引別人的目光的。它是草際間流轉(zhuǎn)的一抹青翠,是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈,是朝陽初出時林間隱隱的清氣,是生命底色中沉積的真的流露,是血脈中流淌的善的進(jìn)發(fā),是靈魂中隱藏的美的呈現(xiàn),是云彩背后一片潔凈的深藍(lán)。

  學(xué)校里又轉(zhuǎn)來了一些可愛的小同學(xué),一些些蹦蹦跳跳的小孩子,在我眼里活像一只只可愛的小精靈,這么小就要從新適應(yīng)新的`學(xué)校,新的老師,我真的希望他們能好好學(xué)習(xí),早點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣,最重要的是要懂得感恩朋友,老師,親人?粗麄冃厍跋抵募t領(lǐng)巾,我把我們未完成的希望都系在他們身上了,希望他們都能完成,哎!

  今天我們?nèi)鸵荒暌话嘀等,我們到班不久后,有兩個沒有出去的小男孩在那竊竊私語,我走過去問:“你們談什么呢?這么機(jī)密。俊币粋小男孩趴在我的耳旁,說:“姐姐,我告訴你,你不要告訴老師……”他在我耳邊嘰嘰喳喳的說完后,就拉上旁邊的那個小男孩向老師跑去,說:“老師,我們倆幫您捶捶背!闭f完,倆人就動起手來。我輕輕一笑,想:原來,師生也能像子母一樣和睦相處。

過程作文500字12

  暮然回首,那愛正在,燈火輝煌處!

  世間百態(tài),愛有多種,友愛,敬愛!

  但是,最真摯,最無私,最偉大的,莫過于母愛。

  記得那天,我在房間學(xué)習(xí),母親在洗頭,聽到母親叫我說:“過來幫我把洗發(fā)膏遞一下。”我漫不經(jīng)心的走過去,很不情愿地遞給她洗發(fā)膏,在與媽媽遞接的一剎那,眼前忽然掠過一絲,是那么的刺眼,我定睛而視,竟發(fā)現(xiàn)那是母親白發(fā),而且不止一根,斑白的,那么的刺眼。我不禁一顫,原來我只以為母親還年輕,卻不想母親早已因過度的操勞,而斑白了雙鬢。

  這些年以來,母親始終對我是無微不至的關(guān)懷,而自己卻是歷盡心血,過去的歲月猶如潮水般涌入心頭:幼兒園時,因?yàn)槲业念B皮而讓您皺緊了眉頭;小學(xué)時,因?yàn)槲业?多病而讓您熬紅了雙眼;中學(xué)了,又因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)而心神憔悴。

  想起那次,我讓您給我買一本心愛的字帖,而您卻忘了;丶液,我很生氣,怪您沒有給我及時買到字帖。當(dāng)天晚上,做完作業(yè)時就已經(jīng)九點(diǎn)多了,您下班后沒有顧得吃完飯就帶著我到各個書店超市去買,去了東方超市又去了新華書店、聯(lián)合書店?墒,因?yàn)闀r間太晚,商店都早已經(jīng)關(guān)門,回家后我一句話也沒有說。

  第二天中午放學(xué)回家時,我一進(jìn)門就看到桌上放著一本嶄新的字帖,聽說您是一早跑到五公里外的書店才買到的,我不禁潸然淚下。

  天下父母對子女的愛,就是這樣,不求回報(bào),您現(xiàn)在這個時間,大概還在工作崗位上辛勤勞動吧!看著桌上豐盛的午餐,我讀懂了,母愛就是這樣,像寬廣肥沃的土地,孕育幸福的生命;像一塵不染的露珠,滋潤高尚的靈魂;像醇正甘美的瓊漿,芬香圣潔的世界。

  

過程作文500字13

  90后的感謝

  ——母校

  感謝,這兩個字90后的我們每每掛在嘴邊!

  明確的說,感謝這真心的謝謝,莫過于授予自己的母校!

  母校,聽上去熟悉而陌生

  老師,聽上去慈祥而親切

  朋友,聽上去和諧而美好

  這一切,聽上去讓我們內(nèi)心有一絲酸澀

  我們在母校這個大家庭成長,遨游!

  我們在班級這個班級體互幫,互助!

  我們在朋友這個小窩里依賴,放飛夢想!

  我們在知識的海洋中探索、采集,積累!一步步爬的更高!

  一次又一次的`鍛煉,我們肩并肩挺過!

  一次又一次的挫折,我們手拉手走過!

  感謝母校,讓我在“貿(mào)易節(jié)”中收獲誠信!

  感謝母校,讓我在助人中積累愛心!

  感謝老師,讓我在一次事件中明白不要用義氣做事!

  感謝老師,讓我在批評中收獲做人之責(zé)!

  雖然歲月不等人,雖然事件不到流,雖然在這六年來飽含風(fēng)霜!

  但是在這六年來超越自我!

  即使我們畢業(yè)了,即使我們失散了,即使我們不在一起了,我們始終不會忘記,母校,老師,同學(xué)們!

過程作文500字14

  那一天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):回家后認(rèn)認(rèn)真真地對媽媽說一聲“媽媽,我愛你”。這可把我難住了,畢竟長這么大,我很少用這樣的方式對媽媽表達(dá)過愛。放學(xué)一回家,我就把書包放在一邊,靜下心來思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時,媽媽還沒有下班。我想,趁著媽媽還沒回家,不如我先來練習(xí)練習(xí)吧。于是,我站到了寬大的穿衣鏡前,對著鏡子演示起來?墒晴R子中的我不是表情不自然就是話語不親熱,感覺就像一個蹩腳的演員在對著劇本背臺詞一樣,干巴巴的,一點(diǎn)感情也沒有。這可怎么辦呢?想來想去,我終于想出了個好辦法。我閉上了眼睛,想象著媽媽仿佛就站在我的眼前,在對著我柔情微笑。想著想著,我的微笑油然而生,嘴里便也脫口而出:“媽媽,我愛你!”……“昊子,你在干什么呀?”突如其來的一聲喊,把我驚了一跳。一回頭,媽媽站在了我的面前。

  面對著媽媽,剛才練習(xí)了好多遍的話一下卡在了喉嚨口,怎么也說不出來。媽媽見我漲紅著臉,吞吞吐吐的樣子,奇怪地問:“昊子,你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問,憋在我喉嚨口的話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫,我扭頭沖上樓,逃也似的進(jìn)了自己的房間;氐椒坷,我暗暗地責(zé)怪自己:昊子啊昊子,你怎么就這么缺乏勇氣呢?……“快去吧,像個小男子漢的樣子,大聲對媽媽說出你的愛!”這時,心底里仿佛有個聲音在鼓勵我。是啊,從小到大,媽媽不知為我操過多少心,付出了多少愛,現(xiàn)在去對媽媽說一句‘我愛你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對,大聲地向媽媽說出我的愛!堅(jiān)定了決心之后,我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣,調(diào)整好了心態(tài),微笑著下了樓,來到了媽媽面前,很自然地很大聲地對媽媽說:“媽媽,我愛你!”媽媽似乎有些意外,她愣了一下,但隨即,她的.臉綻開了一朵花,柔聲說道:“好孩子,媽媽也愛你!薄

  這一刻,我忽然感覺到了:愛的滋味如此美妙!感恩節(jié)盼啊盼,終于盼到了節(jié)日,可這不是兒童節(jié),也不是母親節(jié),而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽,媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大,多么不容易!幼兒園時,每天晚上,媽媽陪我學(xué)習(xí),給我講故事,為我收拾房間,幫我做手工作業(yè)。上床前,為我沖好牛奶,鋪好被子,準(zhǔn)備好洗腳水,把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后,媽媽又幫我整理好書包,去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯,總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,可以做些力所能及的事情了,可媽媽還是搶著幫我做,媽媽多么愛我啊!媽媽,我也愛你!感恩節(jié)快樂!

過程作文500字15

  有人說夕陽西下是一天中最凄美的時刻,掉在眼底,漾起記憶中最凄美的影子。

  絢爛的陽光下,一切都是那樣華美與喧鬧,而攀在宿舍窗欞上的我的身邊,卻依偎著一片冰冷的寂靜。

  在這片寂靜之中,有誰在聆聽我的心聲,在這片寂靜之中,一種傷感的寂寞的聲音在我的內(nèi)心深處吶喊,在這片寂靜之中,我——一個鄉(xiāng)下進(jìn)城的土娃兒的心靈,在流淌著那寒冽的淚……一種寒冷的感覺忽然間傳遍全身。

  呦!我的故鄉(xiāng),我的親人,我是多么的想你!

  銀鈴般的童音,柔和的犬吠,劃破了一切記憶,撫平了內(nèi)心傷痛的漣漪,牽引著我的心,探出窗外,伸向那夕陽影下幸福的影子。

  前來遛狗的大人的臉龐上印滿笑容,奔跑雀躍的孩童圍著狗兒嗓音清亮地笑著,狗兒們的毛發(fā)在夕陽下閃動著金赤色的光輝,追跑著,脖子上項(xiàng)圈的鈴鐺搖得叮當(dāng)作響……

  一切的美麗嵌著幸福歌唱著與我的心聲極不和諧的音符。心底禁不住一片泫然,太多的.東西沉在心底終究不敢去追憶,心聲于耳邊縈繞,但卻怎么也聽不真切了……

  轉(zhuǎn)身,抹淚,忽一橘色的身影映入我的眼簾,我忙拭凈了那莫名的淚水,闖入視野的,依舊是老師那慈祥的面龐。

  似乎是從開學(xué)那天起,老師便始終如一地頻頻來看我——是可憐我?還是僅僅出于一份師生的愛呢?

  不知道,我不知道,只知道一身橘色的老師又來看我了,只看到她臉上依舊是那般釋然,那般安詳。只觸碰到那微帶著她的味道,她的體溫的剛剛?cè)o我的橘子……

  “老師好……”我木訥的喊道。老師靦腆地一笑輕輕悄悄地走向我的身旁,停腳站于窗前,與我同嗅傍晚的陽光。

  “干什么呢?”“看小孩,看狗,看夕陽!薄笆菃?”

  “老師……”我似乎想說什么,卻頓住了,喉嚨干澀,只感到一股手足無措的壓抑。

  老師微笑著看著我,幽黑的眼眸下,是一份慈愛的、理解的目光。她溫暖的手臂搭在了我的肩上,一股特殊的溫暖便頓時傳便了我的全身——順著粗糙的布料,淌入每一根毛細(xì)血管……

  莫名的思鄉(xiāng)的情感與對故鄉(xiāng)的記憶于這一瞬洶涌奔放,順著臉頰,淚水清亮而明晰。

  望著老師的面孔,媽媽的影子在我心中徜徉——在她那載滿紋路的慈面上,印下了多少歲月的滄桑?她已和爸爸淳相誠懇地過了多少年面朝黃土背朝天的日子?這一切,究竟是為了什么?

  倏忽,老師的話語刺破了我對往事的回憶,她說:“別再傷感,別再徘徊,想想,有多少愛著你的人,守在你的身旁。”

  騰地,心中的迷惑冰釋了,我的心在逐漸“解放”。

  多少次老師的鼓勵,多少次握著電話遲遲沒有按碼,多少次月光下潸然淚下。

  多少次痛楚,多少次傷感,在這一切的同時,我的父母又曾多少次流盡了淚水?

  是啊,是啊。這一切,無疑都是為了我——為了我這個鄉(xiāng)下的孩兒能學(xué)有所成!

  這時,夕陽的余輝愈發(fā)厚重了,顯得奢侈而華美,老師的手臂的溫暖漸漸幻化成一股力量,源源地涌著。

  聆聽著我的心聲,它們在對我的父母說:這里有愛,請你們放心吧!

  同時,一聲厚重的呼喚從喉中擠出:“老師,謝謝您!”

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