[精華]五年級(jí)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　花兒的燦爛笑顏，是有了葉的襯托；蠟燭的明亮光輝，是有了火的燃燒；而愛(ài)的怒放，是背后默默關(guān)懷的力量。

　　有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在桌子上睡著了。媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，輕輕的把被子披在我身上，幫我把桌上凌亂的書(shū)本收好后，就悄悄的出去了。這就是母愛(ài)。

　　有一天晚上，我躺在床上。想著明天就要上學(xué)了，還沒(méi)有默寫(xiě)，就起身來(lái)做。媽媽進(jìn)來(lái)看到后，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“累不累�！蔽覅s說(shuō)：“煩不煩呀，出去吧！我看到她有些依依不舍。但出去不一會(huì)，她又進(jìn)來(lái)了。手里多了一杯熱氣騰騰的水，放好后，又出去了。

　　要睡了，我看到那杯水不在冒著熱氣了。但我還是一口氣喝了下去，我感到一股寒噤從喉嚨直沁心扉。

　　是的，我沒(méi)有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但這一切都是徒勞。

　　是的，我也沒(méi)有好好的去珍惜媽媽給我的愛(ài)。所以我還是從這一刻起去珍惜。

　　是母親，用一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的火苗，貫聚在伸行的指尖；是母親，用一點(diǎn)一滴的血汗，使火苗大起來(lái)；是母親，永愛(ài)，讓伸行的指尖不再僵硬，漸漸有了溫度，靈活起來(lái)。

　　是的，母親的愛(ài)，就像握在手中的'蠟燭，默默的燃燒著愛(ài)的火苗。

　　最后我總結(jié)出一句話：母親的愛(ài)就握在手中，一根暖烘烘的蠟燭！

五年級(jí)的作文 篇2

　　“哈哈哈……”302班教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢！

　　只見(jiàn)費(fèi)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，美中不足的是，少了個(gè)鼻子。她好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我貼鼻子��？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，還不停地喊著：“我來(lái)貼，我來(lái)貼！”

　　游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一個(gè)蒙面大俠。費(fèi)老師扶著他，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，直轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移動(dòng)著。但是，還沒(méi)走幾步就撞到了桌角，真是出師不利��！朱翌晨換了個(gè)方向，又向黑板走去。過(guò)了好一會(huì)兒，他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到小姑娘的臉外面啦！同學(xué)們看了，頓時(shí)哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上氣不接下氣，還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的笑聲一陣高過(guò)一陣。做游戲的同學(xué)有的.把鼻子貼到了頭發(fā)上，成了發(fā)夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣。最厲害的要數(shù)唐政哲了。只見(jiàn)他在起點(diǎn)仔細(xì)地比劃著，想找準(zhǔn)位子。費(fèi)老師給他蒙上眼罩，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動(dòng)。他徑直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子貼了上去，居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊，有的直拍手，有的豎起大拇指說(shuō)：“唐政哲，你真棒！唐政哲聽(tīng)了，樂(lè)得合不攏嘴。

　　啊！多么有趣的“貼鼻子”游戲啊！

五年級(jí)的作文 篇3

　　說(shuō)起我啊，可是班里有名的大忙人。不信就看看我的一天吧！

　　第一節(jié)課剛下，同學(xué)就跟我說(shuō)老師找我，正好還有幾個(gè)同學(xué)，就和他們一同去了。不知怎么回事，我卻跟著另一伙人來(lái)到樓下了，無(wú)奈，我不知道地方，只好再上樓去找。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，可能就在那里。推開(kāi)門(mén)一看，可不是么！先前的同學(xué)正坐在那里，英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上，可能開(kāi)會(huì)吧。我趕緊找了個(gè)座位做了下來(lái)。老師說(shuō)，找我們是參加全國(guó)的英語(yǔ)大賽，不想去的可以說(shuō)。我一聽(tīng)，便不干了，我最怯場(chǎng)，何況是全國(guó)！心里想等開(kāi)完會(huì)了給老師說(shuō)。開(kāi)完后，幾個(gè)同學(xué)被一個(gè)老師叫進(jìn)了德育處，其中就有我。他讓我們檢查全學(xué)校的衛(wèi)生，我們只好照辦了，等查完后，第二節(jié)課都下了。我還有個(gè)紀(jì)律報(bào)分的任務(wù)呢，趕緊來(lái)到了地點(diǎn)，報(bào)完分后，我又到了辦公室跟老師說(shuō)不想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)大賽的事，老師勉強(qiáng)答應(yīng)了。我這才回到教室里松了口氣。緊張的'忙碌告一段落。

　　怎么樣，我是夠忙了的吧！

五年級(jí)的作文 篇4

　　月亮曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，

　　她有一個(gè)小小心愿。

　　她要用皎潔的月光，

　　照進(jìn)千家萬(wàn)戶的窗。

　　她要用，

　　柔和的月光，

　　使那家躺在床上的，

　　哭鬧著的小弟弟，

　　安靜地睡著。

　　她要用，

　　無(wú)瑕的月光，

　　使這家坐在窗口的，

　　擔(dān)憂的年輕媽媽?zhuān)?/p>

　　回床上休息。

　　她要用，

　　皎潔的月光，

　　使這里生著重病的，

　　疼痛著的老奶奶，

　　月亮曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，

　　她有一個(gè)小小心愿。

　　她要用皎潔的.月光，

　　照進(jìn)千家萬(wàn)戶的窗

　　她還告訴我

　　她想變成人類(lèi)，

　　和我們一起玩耍

　　到了晚上再回到天空工作

五年級(jí)的作文 篇5

　　寒冬臘月，天空中飄著鵝毛大學(xué)，外面的世界天寒地凍，我正坐在一家面店里等著面，面店不大，卻比較忙，等面的人都盯著出面的窗口，盼著早點(diǎn)吃上面，暖和一下身子。

　　一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，冷得我打了一個(gè)哆嗦，我朝門(mén)口看了看，只見(jiàn)進(jìn)來(lái)一位小伙子，他穿著一件灰色羽絨服，一件不太厚的長(zhǎng)褲，十分樸素，小伙子在我前面的桌子坐了下來(lái)。這時(shí)，我的`面剛好冒著熱氣在桌上了。

　　小伙子坐在那兒等了好久，時(shí)不時(shí)地搓手跺腳，我的面快要見(jiàn)底了，小伙子的面才端上來(lái)。就在這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位老奶奶，和小伙子坐在了同一張桌子上。仔細(xì)打量后發(fā)現(xiàn)，老奶奶凍得手都青了，面部發(fā)紫，雙手不停地摩擦著取暖，她和小伙子一樣著裝樸素，只是脖子上圍了一條又大又厚的圍脖。只見(jiàn)小伙子對(duì)老奶奶說(shuō)了幾句話，我也沒(méi)有聽(tīng)清，但聽(tīng)到了老奶奶對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝！”并接過(guò)了面。我看著這一切，再看看小伙子，感覺(jué)他比之前更加光亮，樸素中又透出了一絲善良。從小伙子時(shí)不時(shí)跺兩下腳，我便可以看出，小伙子也急著吃面，可他卻心甘情愿把好不容易等來(lái)的面讓給了一位老奶奶。

　　吃完了面我走了出去，外面的雪下得更大了，路上的行人時(shí)不時(shí)拉一下圍脖，或者搓一下手，但我卻不再覺(jué)得有寒意，小伙子和老奶奶吃面的身影一直浮在我的眼前，只覺(jué)得一股暖流貫穿全身，小伙子的臉龐，就像冬日暖陽(yáng)，讓我不再覺(jué)得寒冷了。

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