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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-02-04 08:54:13 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文4篇[熱門]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文4篇[熱門]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  在我們的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許許多多不盡人意的事發(fā)生,但不管是什么樣的事情,就要看我們是怎樣認(rèn)真對(duì)待和處理這些事情。

  有一天早上第一節(jié)下課了,我和我們班的幾位同學(xué)在一起玩“矇眼捉人”的游戲。天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,一位大哥哥伸出腳來把我絆倒了,我正想起來,可是我的.膝蓋腫了,皮都擦破了。好痛喔!我的眼淚都流出來了。可是那位大哥哥不但沒有說對(duì)不起,反而轉(zhuǎn)過身來狠狠地瞪了我一眼,就飛快地跑了。當(dāng)時(shí)我很生氣,可是我又想到,不管他是不是故意的,誰都不免會(huì)犯這樣的錯(cuò),只要我們把心放寬一點(diǎn),不就沒事了。到后來,我還是沒有怪他。

  寬容不是軟弱,而是理解,是有愛心的表現(xiàn)。其實(shí)寬容別人就是善待自己,對(duì)自己的愛。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)能完成而又不能完成的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想正在慢慢完成。這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)境里非常奇怪,也好似那小說中說的一樣。如那些并不存在的神功,練了可以刀槍不入,還有那天上的'神仙,可以長(zhǎng)生不老,還有那些妖怪……

  這個(gè)夢(mèng)是我曾經(jīng)夢(mèng)過多少次的夢(mèng),那天在夢(mèng)中我看到那由琴鍵組成的樓梯,一直通往云端,而且每走一步琴鍵就會(huì)亮一下,非常奇特而且還發(fā)出優(yōu)美的聲音,在這時(shí)突然天空中浮現(xiàn)出一行大字:“如果有誰能按順序到達(dá)樓梯頂端,就可以得到一架古樸而又典雅的鋼琴”。我看到這些想都沒想就爬上樓梯,就在我正得意的時(shí)候,腳下一滑就摔了下來,就這樣我一次次的摔下來,又一次次爬上去甚至還把腿都摔破了流出血。我還是不停的告誡自己一定要堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就這樣我在心中喊了無數(shù)次,最終我得到了那架夢(mèng)寐以求的鋼琴。這架琴比提示中說的要好看很多,鋼琴的周邊刻著很多花有玫瑰,杜鵑,百合……那黑白的琴鍵格外美麗。這時(shí)我終于知道了,只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才能取得最后的勝利。

  這就是我夢(mèng)想的起因,因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng),我有了夢(mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)想我不在是漫無目的前進(jìn),而且有目標(biāo),有方向的突破自己。

  這就是我的夢(mèng)想,有目標(biāo),有方向,有勇氣超越自己。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  小時(shí)候看過許多動(dòng)畫片,雖然每到最后,主人公總是會(huì)說自己好幸福,可我并沒有看出幸福。幸福的味道在我的腦海中,始終是一個(gè)謎。

  又是充實(shí)的一周,到了星期五這個(gè)令人激動(dòng)的日子,放學(xué)的興奮情緒不斷高漲,可我書包里的作業(yè)也漲起來了。我是個(gè)比較懶的人,巴不得在學(xué)校就完成所有的作業(yè),然后回家就可以度過一個(gè)輕松快樂的周末。

  放學(xué)的鈴聲終于響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,只有我孤零零一個(gè)坐在位置上,思考著那僅剩的幾道題。

  看了看窗外落日的余暉,又看了看終于寫完的作業(yè),我松了一口氣。班主任慈祥地對(duì)我說:“快回去吧,你爸在樓下等你很久了呢!

  空蕩蕩的校園中,僅剩我們父子倆了,父親有點(diǎn)生氣地說:“不就一點(diǎn)作業(yè)嗎,回家做不行?”他嘴里雖然說著嗔怪的話,可手卻遞給我剛買的菜餅。我則付之一笑,啃著熱乎乎的菜餅,上了父親的車。

  路上,父親開著車,我看著風(fēng)景。余暉下的江面閃著金光,平時(shí)奔騰的'江水今日仿佛變得溫柔了許多。熱熱的菜餅溫暖了我凍僵的手,酸甜的咸菜觸動(dòng)著我的味蕾,暖慰著我的腸胃。

  忽然,父親的手機(jī)響了。

  “喂,快到家了嗎?”

  “快了,還在路上!

  這段熟悉的對(duì)話我已經(jīng)聽了成百上千遍,每一次,它都能往我的心里注入一股暖流。

  天色漸漸暗了下來,路燈雖然亮起來了,但還是有些昏暗的。路上的人來來往往,他們與我們父子倆一樣,都走在回家的路上。有的路段很暗,但我卻不用害怕,因?yàn)樯磉吙倳?huì)有守護(hù)我的人。

  幸福是什么,我說不清楚,但我敢肯定的是,回家這一段路上我所感受到的溫馨應(yīng)該就是傳說中的幸福。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  老爸很瘦,看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的,這是歲月留給他的印記。眼睛總是炯炯有神,目光很和藹,我們都喜歡和他在一起談天說地。

  老爸是一個(gè)“喜新厭舊”的人,就拿我們家的車來說吧。

  一年前我們家添置一輛新車,剛開了三四天,老爸晚飯都不吃,就專心洗起他的車來。

  你瞧!他先將車子用高壓槍整個(gè)淋濕,然后給車子全身打上泡沫,連輪胎這種細(xì)節(jié)都不放過,他先用刷子粗略地刷,然后用抹布仔細(xì)地擦拭一遍,再用清水沖干凈。這還不算完,接下來他還給車子打蠟,老爸說打蠟可以保護(hù)車油漆,而且讓車發(fā)亮?此傻媚敲匆唤z不茍,我和媽媽都覺得特別好笑,因?yàn)槲腋鷭寢屩览习止烙?jì)就三天的新鮮勁,等車子一舊,估計(jì)他也懶得洗了。

  果然我和媽媽的猜測(cè)應(yīng)驗(yàn)了。一個(gè)月的新鮮勁過去后,老爸半個(gè)月才洗一次車。兩個(gè)月后,老爸竟然一個(gè)月都懶得洗一次車了……

  雖然老爸對(duì)東西只有三分鐘熱度,但是他對(duì)我和媽媽卻是截然不同的態(tài)度。他特別愛我和媽媽,平時(shí)干活再累,只要是我需要的東西他不管跑多遠(yuǎn)都去買。媽媽只要一說哪里不舒服,那家里的家務(wù)活都是他包了。用他的'話說就是,你媽媽有潔癖,我不干的話,她一生氣,病得更重了,那我們?nèi)叶紱]有好果子吃了。說完還不忘朝我擠擠眼。

  寫到這里,我不禁想起了筷子兄弟唱的一首歌:“一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧……”

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