(優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在壺瓶山水田村，那里是個(gè)人勤春早，山清水秀的好地方，但讓我印象最深的，是伯伯家旁那片美麗的田野。
春姑娘的腳步近了，田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽，像觸角一樣，試探著春天的氣息。無(wú)名的野花默默地開著，為大地添了一筆色彩，飄了一縷清香。仲春時(shí)候，伯伯和村子里的人們開始插秧了，他們插秧的時(shí)候，我也在田埂上玩耍，或在田埂上找一兩朵野花插在頭頂上，或在草叢中，用三葉草編個(gè)花環(huán)戴在頭上，真是其樂無(wú)窮。
夏天悄然而至，帶來(lái)的是炙熱的驕陽(yáng)，快樂的暑假里，我和小伙伴們?cè)诩?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上奔跑、玩耍，我們的笑聲灑滿了田埂，那翠綠的麥子，被太陽(yáng)曬得低下了頭，彎下了腰。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿天的麥子吹來(lái)，泛起了綠色的波浪，這景象著實(shí)迷人。
田野上小小的銀杏葉扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽，白色的野菊花熏香了田間的羊腸小道，金黃的麥子承載著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,一片豐收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛，農(nóng)民伯伯的心里樂開了花兒。
當(dāng)樹上落下了秋天的最后一片落葉時(shí)，冬天便邁著厚重的'腳步來(lái)了，緊跟著的是皚皚的白雪，田野和田埂都蓋上一層厚厚的棉被，俗話說(shuō)得好：“瑞雪兆豐年”，看著這皚皚的白雪，農(nóng)民伯伯心里能不高興嗎？
家鄉(xiāng)的稻田，記載著我童年的美好記憶，此時(shí)此刻，我想為家鄉(xiāng)這美麗的稻田高歌一曲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是天上人見人愛，花見花開的花朵，需要幫助的朋友都會(huì)來(lái)找我。
直到有一天，我在空中無(wú)聊地飄來(lái)飄去，突然聽到耳邊傳來(lái)的哭泣聲。我奇怪地尋著哭聲走去，忽然，一面漆黑的東西闖入我的眼簾，嚇得我大叫。“是我。”原來(lái)是月亮姐姐，我疑惑地問了問：“月亮姐姐是誰(shuí)欺負(fù)了你？并且還把你的臉搞得那么漆黑呀？”月亮姐姐傷心地回答：“都是烏云弟弟干的好事，它把洗不掉的墨水倒在我的臉上，害我本來(lái)漂亮的臉蛋變得黑不溜秋的，更糟的是我今天去參加選美大賽，本來(lái)我才是那里最美的，可現(xiàn)在呢，竟然成最丑的了，姐妹們笑話我說(shuō)：“月亮，你那漂亮的臉哪兒去啦？嘖嘖，你咋變得這么黑！”月亮姐姐說(shuō)完哭得更加厲害了。
這時(shí)我生氣地去找烏云弟弟，烏云弟弟正好迎面走來(lái)，一路心情愉悅地哼著小曲兒。它見了我立即說(shuō)：“云哥哥，怎么啦，那么生氣？”我生氣地罵了它一句：“還不是因?yàn)槟悖 睘踉频艿荏@訝地問：“我哪里做錯(cuò)了呀？”“你還不承認(rèn)，你把月亮姐姐的臉搞得黑黑的`，這還沒什么，但是月亮姐姐去參加選美大賽，原來(lái)是最美的，卻變成最丑的了。它的姐妹們都笑話它，它現(xiàn)在哭得好厲害呢！”這時(shí)烏云弟弟才認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低著頭地說(shuō)：“云哥哥是我的錯(cuò)，希望你能幫我向月亮姐姐說(shuō)聲對(duì)不起。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向月亮姐姐走去了，來(lái)到月亮姐姐面前跟它說(shuō)了一切，姐姐才消了些氣。
你看我是多么熱心的云朵呀！對(duì)！要幫助需要幫助的人，這才是我們真正的幸福和快樂。朋友們，你們是熱心的人嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。
一年級(jí)，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說(shuō)，你走過(guò)來(lái)拉起了我的手，說(shuō)：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語(yǔ)課上，我沒帶課本，老師說(shuō)沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語(yǔ)書，我接過(guò)書說(shuō)：“把你的.給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說(shuō)：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說(shuō)你啊，我又沒關(guān)系，拿好�。 苯Y(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我�；貋�(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過(guò)了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會(huì)開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來(lái)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天在哪里呀， 春天在哪里呀， 春天在哪里。春天來(lái)了，可是春天在哪里呢?我們便去找春天。
我們來(lái)到小路旁，看!那些小草都神不知鬼不覺地探出頭來(lái)，連那些野花都可以算是小仙女了。
咦!那朵花邊還有蜜蜂和蝴蝶呢!喔，原來(lái)是粉如霞的桃花呀!桃花已經(jīng)開了不少了，桃花挨挨擠擠的，像一 個(gè)個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小姑娘。有的花瓣全展開了，有的才展開了兩三朵花瓣，有的.還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的。
嘩嘩嘩，看那被解凍的小溪?dú)g快地唱起了悅耳的歌，簡(jiǎn)直是天賴般的歌。真是‘此曲只因天上有，人間能得幾回聞’。
春姑娘讓萬(wàn)物復(fù)蘇，而且還讓蝴蝶花、桃花、玉蘭花等各種花都爭(zhēng)奇斗艷�？�!許多蝴蝶花都隨著微風(fēng)翩翩起舞，不僅這樣，連桃花都比以前香—百倍，美一百倍，而且玉蘭花急得像熱鍋上的螞蟻一樣急著開花，真是爭(zhēng)奇斗艷。
給我印象最深刻的是一棵無(wú)患子樹，你們一定很驚訝吧!你們大都嫌它—直光禿禿的，而且果實(shí)也灰不溜秋的�？墒撬�(jīng)過(guò)風(fēng)吹曰曬都一直挺拔地站在那里，就好像—位勇敢的士衛(wèi)。
小燕子站在電線上演奏著《春天在哪里》。
啊!我找到春天了，春天就在我們的眼睛里啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有第一次，第一次是固然重要的。沒有第一次的經(jīng)歷，怎能會(huì)有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領(lǐng)下，推著自行車，來(lái)到室外的'空地上，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。爸爸把我抱上自行車，我雖新里忐忑不安，生怕會(huì)摔下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒事的，我會(huì)在后面保護(hù)你的！” 我這才放心下來(lái)。
剛會(huì)蹬幾下的時(shí)候，我覺得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿不在乎的騎了起來(lái)。誰(shuí)知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見狀，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后，前面會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來(lái)。摔倒，爬起來(lái)，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來(lái)，爸爸告訴我說(shuō)：“如果車把向左偏，你就向右拐，如果車把向右偏，就向左拐�！� 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個(gè)下午，我累得滿頭大汗，原來(lái)蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會(huì)勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
��！五一節(jié)來(lái)了，真開心呀！因?yàn)�，這表明假期也快了啦！今年假期，我爸爸去日本，真期待我也能跟過(guò)去看一看日本人是怎么生活的！說(shuō)了這么多了，那就聽一聽五一節(jié)我又是如何打算的.吧！
今天是五一節(jié)，我打算去福建見一個(gè)人，可想想也就算了吧！在想想，對(duì)了！去陳昱竹家看小狗。恩！就這么辦！
我第一步先開始打電話，陳昱竹家有人，她也在家沒事干，。我第一步完成了！第二步就要通過(guò)媽媽的同意。我小心翼翼的走到媽媽房間，問：“媽媽，我想去陳昱竹家玩，行嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。我有一個(gè)這樣的媽媽，可真好呀！媽媽又說(shuō)：“陳昱竹在家嗎？”“在呀！”我不假思索地回答�！皨寢屜认匆幌骂^，一會(huì)兒去，時(shí)間還早呢！”媽媽又說(shuō)了一句�！岸�！”說(shuō)完，我走出媽媽房間。第二步也完成嘍！真好！
盼呀盼！一直盼下去！終于，等到媽媽洗完頭了。我想一只餓了好幾天老虎見到美食一樣。一下子就撲到媽媽懷里，焦急地問：“好了嗎？好了嗎？”媽媽剛洗完頭，一下子還沒有怎么清醒呢，說(shuō)：“什么好了？”我又焦急地問：“我可以去陳昱竹家了嗎？”“哦！”媽媽拍了一下腦袋，終于清醒了許多，又說(shuō)：“你先換下衣服，媽媽也換！”“恩！”我開心地回答。
終于換好了，媽媽也是。媽媽提高警惕問我：“這一次你知道陳昱竹家了吧？”我想了又想，故意惡作劇：“我哪里知道陳昱竹家住在哪？你知道嗎？”“啊！”媽媽的臉嚇的沒了血色。我見事情不妙，立即說(shuō)：“陳昱竹家住在東角頭永樂新村！”“哦！”媽媽又恢復(fù)了血色。
出發(fā)了，我興奮極了！
不過(guò)一段時(shí)間，就到了！我們玩了一會(huì)兒，就跟各自說(shuō)：“拜拜！”
回家的路上，肚子餓得“咕咕”叫。我一回到家里，進(jìn)門就聞到香腸的味道，我一下子兇猛地朝香腸撲了過(guò)去。作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
父母的愛在其中從小，不管什么時(shí)候，父母都很愛我。上一輪的期中考試后，我各科成績(jī)都很理想�；丶液蟾改鸽p方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛：拿起試卷先看等級(jí)再看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)沒有再看錯(cuò)題馬上就說(shuō)：“這次考得好，進(jìn)步了”！父親的愛“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級(jí)不看分?jǐn)?shù)。拿起語(yǔ)文試卷說(shuō)：？其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”！
拿起了數(shù)學(xué)試卷說(shuō)：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯(cuò)的，這些錯(cuò)了沒法教你，以后可不要再錯(cuò)了！以后記住‘簡(jiǎn)單的題一定別做錯(cuò)，復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)去的題型一定別錯(cuò)，如果有一個(gè)題你不會(huì)，要先空著，別在這延誤了時(shí)間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語(yǔ)卷說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來(lái)分�！痹倌闷鹁C合卷說(shuō)：“呦！怎么錯(cuò)了這么多？”我知道父母表達(dá)愛的方式是不同的'！有慈祥的愛，也有嚴(yán)厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個(gè)天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會(huì)誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會(huì)自卑。所以，無(wú)論是慈祥和嚴(yán)厲，這都是一個(gè)字——愛——愛表達(dá)的不同象征。父愛如山，母愛似水。
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