- 相關(guān)推薦
【熱門】五年級五單元作文300字匯總8篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級五單元作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級五單元作文300字 篇1
由于周瑜看到諸葛亮挺有才干，想陷害他。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，周瑜命令諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮說可在三天之內(nèi)就能造好。諸葛亮立下軍令狀。若三天之內(nèi)不把箭造好，甘受懲罰。魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天怎么可能造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？過了幾天，諸葛亮看見了魯肅，說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，你就幫幫我吧，不然我就死定了�！彼麄儼粗T葛亮說的去做了。第三天四更的'時候，諸葛亮請魯肅去取箭，那時候，大霧漫天，江上連面對面都看不清楚，于是，諸葛亮擂鼓吶喊，裝做要攻的樣子。曹操聽見了擂鼓吶喊的聲音。說：“我們看不清虛實。不要輕易出動。
天漸漸亮了，霧還沒有散，曹軍把箭都射到草把子上了。諸葛亮帶的士兵齊聲吶喊：“謝謝曹丞相的箭�！安懿僦郎狭水��？墒侵T葛亮的船隊已經(jīng)駛出了二十多里，要追他們已來不及了。
周瑜知道了事情的經(jīng)過，長嘆一聲說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他�！�
五年級五單元作文300字 篇2
當別的班的升旗手走向升旗臺時，我們就站在升旗臺前面，看著他們又莊嚴又驕傲的表情，我的心里產(chǎn)生了一絲羨慕。
這天，老師面帶微笑的'進了教室，老師說：“同學們，今天我們也來選一選升旗手”。說著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件，可我有很多條件不合格，怎么辦呢?趁離升旗還有一個月，趕緊表現(xiàn)好創(chuàng)造機會。我還是很高興的，但老師卻說星期一就升旗，完。
我失落的回到了家，但一想，即使我升不了旗，我也不會給班級丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習敬禮，以前敬禮非常難看，胳膊是彎的，手指是分開的�？嗑毩税雮�小時，終于標準了。
第二天升旗，同學們站在最前面，個個精神抖擻的看著臺上我們班的同學，我感覺，那是我們班最光榮的時刻。有朝一日，我也會成為光榮的升旗手!
五年級五單元作文300字 篇3
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜借著商議軍事，以十天造十萬支箭來為難諸葛亮，諸葛亮卻說三天就行，并立下軍令狀，周瑜很高興。
周瑜吩咐軍匠不準備好造箭的材料，然后讓魯肅去打探，探聽諸葛亮怎樣造箭。諸葛亮見了魯肅，要他給二十條船、草把子等，并要他不能告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了。
頭兩天，不見諸葛亮調(diào)動船。直到第三天四更時，諸葛亮秘密地請魯肅上船，下令讓船向曹軍營地開去�？拷軤I，諸葛亮要軍士擂鼓吶喊，并把船一字擺開。曹操因江上霧大看不清虛實，不敢派兵出來，就下令弓箭手只朝敵人放箭，不要出動。
天漸漸亮了，船兩邊上的草把子插滿了箭。諸葛亮下令把船駛回南岸，曹操知道上了當，可是諸葛亮早已算計好風向，要追也來不及了。
船剛靠岸，周瑜就派人來數(shù)箭，共有十萬多指箭。知道了借箭的.經(jīng)過，周瑜長嘆一聲說：“諸葛亮神機秒算，我真比不上他！”
五年級五單元作文300字 篇4
這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的`助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……
全書無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。 全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、 它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。
《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動畫片、電影和連環(huán)畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著。
五年級五單元作文300字 篇5
1935年冬天，紅四方面軍進入草地，我跟兩個小同志實在跟不上隊伍了，領(lǐng)導派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青稞面全都吃完了，饑餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天，他給我們釣了一條魚，我們非常愿意吃。
但是我發(fā)現(xiàn)，老班長總是不跟我們一塊吃魚。于是，我跟著老班長，想看看這件事到底怎么回事。原來，老班長光把好的`留給我們，自己卻吃魚骨頭跟草根，然后在應(yīng)咽下去，當我問老班長時，說因為怕浪費了才吃那些魚骨頭跟草根。最后老班長才偷偷跟我說了真相，原來，老班長眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長去釣魚時，他由于體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來了。
但是，老班長的事跡我們永遠不會忘記！
五年級五單元作文300字 篇6
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天的早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的`同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這個時候，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和
五年級五單元作文300字 篇7
感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人涌起暖流。感動，是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。
那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風呼呼的刮著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無意中觸摸了我的手，便說：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下.體溫計吧！”過了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來，我吃力地坐起來，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復復四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛如春般的溫柔，如春般的疼愛，如春般的舒適。
如果說："父親的愛深如海，母親的'愛高如山，奶奶的愛清如水，那么爺爺?shù)膼蹨厝绱骸?/p>
爺爺�。∧鸀槲腋冻隽诉@樣般的辛苦和疼愛，我會永遠記住這件事！
五年級五單元作文300字 篇8
這是一幅簡單卻蘊含著深刻道理的漫畫：一個小女孩和一個小男孩放學回家發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里卻空空如也，小男孩看了卻從書包里拿出了一張大白紙，在上面寫上了6個醒目的大字：文明——只差一步。
是��！只要大家不圖方便向前走那么一小步，就可以把垃圾全扔進垃圾箱，而不是垃圾箱外了。人們都說：沒事！不就一點垃圾嘛！沒什么大不了的�？墒牵阌袥]有想過當垃圾堆滿時，人們又會紛紛指責�？墒�，這正不是自己的所作所為嗎？人們只會自欺欺人的說：“我只扔一點。”可是每一個人扔一個垃圾，那么中國13億人每人扔個垃圾。那么世界將會成為一個垃圾場！
在生活中離文明只差一步的事情還有很多，比如：每天清晨去坐公交車上學，上車時你擠我，我擠你就導致誰也上不了車。上車后，車里可為人山人海，而明明是老弱病殘的`座位，卻被青年人給搶了，卻把老人扔在一邊，熟視無睹。
文明，這個詞在我們當中卻越來越遠，甚至都快消失得無蹤無影，可是，文明真的很難嗎？有時文明只是小小一步，就可以成就一個成功的未來。
【五年級五單元作文300字】相關(guān)文章：
五年級五單元作文02-01
五年級單元作文01-30
五年級五單元作文五篇07-28
五年級第五單元作文07-15
五年級單元作文五篇11-11
精選五年級單元作文五篇10-05
【精選】五年級單元作文五篇07-19
五年級上冊單元作文05-06
五年級六單元作文04-25
五年級上冊單元作文09-10