(優(yōu)選)五年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
小時候，懵懂的我問媽媽什么時候可以長大，媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時，和小朋友一起玩丟手絹的游戲，回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前，看著小學(xué)里的哥哥騎自行車回家，心中有一種期待。
那依偎在媽媽懷里的小鷹，如今在空中展翅翱翔；那在馬棚里躲雨的小馬，如今在草原上飛奔；那一棵棵幼小的樹苗，如今已長成參天大樹；那嗷嗷待哺的孩子們?nèi)缃裨谶\動場上拼搏……這是成長，有喜有憂，有苦有甜，更有種種煩惱。
在老師的教育中，在父母的期望中，我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車，只得快速前進，慢下來就會被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學(xué)，踏進校園的那一刻，聽著父母的聲聲叮囑，我的書包變沉重了，我的心更沉重。每天埋在作業(yè)堆里，每天生活在叮嚀聲里，我很苦惱。不禁想到一首歌：“小小少年，背著個書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要自己的生活，太煩！太煩！太煩！”
上次考卷發(fā)下來后，一個刺眼的'“85”出現(xiàn)在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然，放學(xué)回家，我把試卷交給媽媽。媽媽看著分?jǐn)?shù)，頓時變了臉，敲打著我的錯題，嚴(yán)肅地對我說：“你看看你，每次考試都拿不到‘優(yōu)’。你這樣下去，該怎么上好初中？我經(jīng)常對你說要算算仔細(xì)，別看錯題，你就是不聽，你哪次的成績讓我滿意？”
“就算考到‘優(yōu)’你也不滿意，說什么這次考得還行，下次爭取更好，根本無法滿足你，哼�！蔽倚÷曕止局�。
“從今天開始，每天晚上做一張試卷�！�
天哪，我慘了！
冰心奶奶說過“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，只有嘗盡成長過程中的酸甜苦辣，今后才會綻放出最美麗的花朵。
五年級的作文 篇2
我的小寶貝不是扎著大蝴蝶結(jié)、穿著花邊裙的洋娃娃，不是憨厚可愛的小青龜，也不是花花綠綠、會唱出悅耳動聽的歌的小鳥。而是整天游戲水中水之精靈——靈活的小魚。
媽媽買來那幾條可愛的小魚時，它們還驚慌失措地在大玻璃缸里鉆來鉆去，可我一眼就喜歡上了他們。這四條白紋紅身的小魚，個頭不大，脾氣可比我還大。只要我用手指輕輕一碰它們，它們馬上回濺我一身的臭水，因此而得名“千金小姐”。那兒有兩條純黑色的小魚，它們即友好又可愛。于是，我親切地叫它們“寶寶”。
奇怪的是，它們好像聽懂了我給他們?nèi)〉拿�，和明白我對他們沒有敵意似的，竟不逃避了。我彈彈玻璃缸，它們會以如閃電般的速度沖來，朝我調(diào)皮地?fù)u尾巴。
這幾條小魚長相不同，性格更是千差萬變。雖我還緊記著“千金小姐”有潔癖，但最近忙得不可開交，哪有時間給魚兒們換水？好不容易苦苦等到周末，我抽出一點時間幫小魚兒換水。探頭一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴里吐著泡泡，一個接一個地躺倒在水底。有兩只似乎，還泛白了！只有“寶寶”還在一旁游著，但也好像有氣無力似的。
我馬上把瓶子帶到陽臺，用一只手小心翼翼地攔住小魚，一只手慢慢倒水，生怕他們?nèi)ァ奥眯小�。本來一切都順風(fēng)順?biāo)�，可一向活蹦亂跳的“寶寶”說好了似的.，一起蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我馬上傻眼了。
只見他們感受過了想回家卻回不去在地面上掙扎時，我揪心極了。趕快手忙腳亂地用網(wǎng)勺網(wǎng)住一條“寶寶”，可它又調(diào)皮的蹦出來，我又氣又急，可無能為力。只好等到它們累了，才心疼地把它們一一網(wǎng)住，輕輕地放入水里。一接觸水，兩個“寶寶”又活躍起來。
換好水，我用牙刷輕輕刷著有灰跡的地方與有青苔的地方�！皩殞殹庇痔詺饬�，它一會用嘴啄啄牙刷堅硬的外殼，一會兒又蹭蹭牙刷柔軟的毛，真像一個頑皮的小孩童呀！
終于大功告成了，我給小魚們又換了一盆清水，還放了幾棵海藻。“千金小姐”終于又恢復(fù)了往日的活力。，趾高氣揚地在不大的玻璃缸中游來游去，像是在向我點頭致謝呢！看著活力四射的小魚們，我會心地笑了。
聽別人說魚的記憶是很短的，但這又有什么關(guān)系呢？只要我記住，曾經(jīng)，我養(yǎng)過這么一群活潑可愛的小寶貝就行了。“莎琳娜”、“可可”、“蝴蝶結(jié)”、“涼白開”，包括現(xiàn)在的“寶寶”、“千金小姐”等等等。
哦，親親我的小寶貝——們！
五年級的作文 篇3
說到我愛運動，就讓我想到空竹這個運動。記得一年級的運動會時，那一場空竹表演，讓我從此以后對空竹產(chǎn)生濃厚的興趣。
爸爸知道我對空竹非常感興趣，就幫我從網(wǎng)絡(luò)上找到了一個教練，于是每個星期爸爸和媽媽都要辛苦的帶我們到的新苗小學(xué)上課，去學(xué)習(xí)空竹。
一開始，我從最簡單的運鈴開始學(xué)起，教練說：“運鈴是一切空竹招式的基礎(chǔ)，運鈴運得好，就有充足的時間變換招式�！碑�(dāng)我運鈴熟練以后，教練就開始教導(dǎo)招式。教練說：“學(xué)習(xí)要一步一腳印，一招熟練后再學(xué)另外一招�！蔽液苷J(rèn)真的照著教練的步驟，所以一路上都沒有遇到什么困難，直到我學(xué)拋鈴轉(zhuǎn)身、拋鈴跳繩的'時候，我覺得好難喔！因為將鈴拋上天空，要轉(zhuǎn)身再接，拋鈴沒問題，但是我一轉(zhuǎn)身就頭昏眼花，暈得不得了。一直到現(xiàn)在，我還不會這一招。不過教練說：“每個人都有自己要克服的點，沒關(guān)系多練習(xí)，持之以恒一定學(xué)會”在大家的鼓勵之下，我現(xiàn)在還是繼續(xù)在練習(xí)，有一天我一定可以學(xué)會這招。
自從我學(xué)會空竹以后，每天回家，只要有空閑時間，我就會到院子里練習(xí)。常常練完到汗流浹背，媽媽常常開玩笑的笑我說：“我是在淋雨？還是在空竹？”雖然練習(xí)很辛苦，可是我一點也不累。因為我愛空竹這項運動。
我覺得學(xué)空竹不但可以運動，還可以訓(xùn)練自己的反應(yīng)力和靈敏力，希望我到老都不要忘記這項運動。
五年級的作文 篇4
今天，陽光明媚天氣格外好。我和小剛高高興興地走在上學(xué)的路上，路邊開滿了鮮花，陣陣清香飄進我的鼻孔，就在這時，一股臭味撲面而來，我不由得撅起了小嘴，只看見是面前的'垃圾桶發(fā)出的惡臭，不少垃圾堆在桶前，而它們離垃圾桶只有一步之遙。我本指望別人來收拾，可不知為什么腦海中出現(xiàn)了清潔工阿姨流汗的場面，再看看路人，沒有一個人走過來收拾，都捂著鼻子走開了。我想起了老師告訴我們的話：我們一定要環(huán)保。
于是，我下定決心指著垃圾對小剛說：“小剛，我們把它們清理一下吧？”小剛猶豫了一下，點了點頭。說著我開始干起來，并轉(zhuǎn)身對小剛說：“小剛，我知道平時你的金點子最多啦，你看能不能想個辦法讓人們主動把垃圾扔進垃圾呢？”小剛有些為難，他的眼睛不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然，他一拍腦門，大喊：“我想出辦法了！”說完便拿出紙和筆，不知在寫些什么，而我呢正干的熱火朝天，面前的垃圾越來越少，終于干完了，他也寫完了，他把寫好的標(biāo)語貼在垃圾桶上，上面寫的是：文明------只差一步。我笑了，他也笑了，不愧是金點子專家，我對他豎起了大拇指，但是，過路的人也對我們豎起了大拇指，我們害羞的低下了頭。
五年級的作文 篇5
奶奶家的院子里種了一圈桂花樹，那金黃的花朵散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，桂花開的季節(jié)也是最幸福的時候，這時奶奶便會做起美味的桂花糕，那滋味，此生難忘。
花開時，奶奶總會拿著很多小瓶子把桂花小心翼翼地收集起來，這時我便整天纏著她用甜甜地聲音說：“奶奶，我想讓你給我做桂花糕好不好？”這個時候，奶奶總是笑呵呵地說：“好好好，奶奶給你做�！泵看挝冶愎怨缘刈谝慌�，看著奶奶打粉、拌糖、揉捏……把糯米粉、桂花還有白糖混合在一起，加入溫水，便搓揉起來，最后加入桂花蜜，再次搓揉，使面團與桂花蜜完全融合，變成一粒粒粉嫩的糯米團子。我在奶奶身邊鉆來鉆去的問：“奶奶，這是什么粉呀？奶奶，怎樣捏呀？”奶奶一邊繼續(xù)做，一邊笑給我一個一個的回答“是糯米粉，還有粳米粉�！奔词刮衣犃嘶卮疬�是懂，可聽著奶奶那慈善的.聲音，心里便暖暖的。糯米團子做好了，要靜待半個小時，再用蒸籠蒸半小時，但這段時間的等待對我來說卻十分漫長，總是著急地催促奶奶，奶奶笑著對我說：“急不了呀！”左等右等，奶奶的桂花糕出爐了，一股桂花的香氣撲面而來，出蒸籠的桂花糕晶瑩剔透，我總是迫不及待地拿起一塊塞進嘴里，咬上一口，糯糯的、軟軟的，滿嘴都是桂花的清香。這時奶奶臉上笑開了，看著我說：“貪吃鬼，手還沒洗呢�！�
自從我到寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，和爸爸媽媽搬到東莞住之后，便很少能吃到奶奶給我做的桂花糕了。每次看到桂花樹或聞到桂花飄香的時候，我就時常想起奶奶那糯糯的、飽含著無數(shù)慈愛的桂花糕。
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