五年級作文【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
這學(xué)期，我和馬晨皓有幸成為同桌。
他可是一個(gè)十足的球迷，說起足球來可真是滔滔不絕。
有一次他和朱科宇聊起足球，馬晨皓說：“朱科宇你知道里奧內(nèi)爾·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盤帶王第一吧？”朱科宇搖搖頭說：“我不知道�！瘪R晨皓聽了馬上告訴朱科宇關(guān)于梅西最近的戰(zhàn)績，我和朱科宇像聽天書一樣看著他，他滔滔不絕地說了一個(gè)下課，直到上課他才停下來。這節(jié)課是數(shù)學(xué)，我沒帶橡皮就向馬晨皓借了橡皮，他的`橡皮上寫著密密麻麻的字。我問他：“馬晨皓這是什么？”他說：“這是球員的名字�？�，這是梅西，C羅，羅納爾多……他完全忘記了這節(jié)是數(shù)學(xué)課，直到大華老師看了他一眼，他才停下來。
除了知道足球明星，他還非常喜歡踢足球。每次我們體育課踢足球，他就“大顯天賦”，他知道所有規(guī)則，你一張黃牌，你一張紅牌，可厲害了。瞧！朱科宇手球馬晨皓馬上罰他一張黃牌并開始點(diǎn)球。馬晨皓射門很厲害，每一個(gè)球都有百分之80的進(jìn)球機(jī)率。
有一次，我們大課間踢足球，馬晨皓是前鋒，他和朱科宇踢配合晃過所有球員最后一個(gè)大腳，球就如一顆火球一樣還沒等對方的守門員反應(yīng)過來球就已經(jīng)進(jìn)了，后來馬晨皓再過許佳樂的時(shí)候被王淏鏟倒了，馬晨皓流了很多血，到了下午的體育課，馬晨皓堅(jiān)持繼續(xù)踢球而且又得了一個(gè)首殺。
瞧，這就是我的球迷同桌！
五年級作文 篇2
寒假邁著輕盈的腳步悄然而至，我想同學(xué)們一定與我心情一樣，既高興又激動(dòng)，現(xiàn)在我就請大家來分享一下我的寒假生活吧。
記得寒假里一個(gè)星期天，爸爸帶我去釣魚，我們拿著魚具，帶著魚餌，徑直走向釣魚的地方。爸爸支起魚竿，調(diào)好浮標(biāo)，我趕快把魚餌遞給爸爸，爸爸開始把魚阻投進(jìn)水里，靜等魚兒上鉤。忽然，浮標(biāo)迅速下沉，爸爸連忙提竿，那條小魚就像是老鼠見到了大米樣的撲上來，徑直打在我臉上。我氣的大聲說：“當(dāng)個(gè)陪釣也要被打，早知道就坐遠(yuǎn)點(diǎn)了，哼！”爸爸笑的'直不起腰來，哎，我發(fā)誓以后再也不要陪爸爸釣魚了。
還有一次，我們?nèi)ノ魈┥酵�，路上我看見了一條小溪流，小溪流里有許多蝌蚪。我對媽媽說：“媽媽，我下去捉蝌蚪，一會(huì)就上來�！闭f完，我接過媽媽遞過來的空瓶子，就跑下去了。我把瓶子按進(jìn)水里，那些小蝌蚪傻傻的往瓶子里鉆，我提起瓶子，數(shù)了數(shù)里面的蝌蚪，大概有十七八只吧，收獲頗豐哦！我開心極了，跑上岸從媽媽包里抽出一瓶水，咕咚咕咚的喝了起來。呀，不對，什么情況？我咋把蝌蚪喝進(jìn)了肚子里呢？“媽媽……”我嚇得跳腳大叫了起來。媽媽連忙給她醫(yī)院的朋友打了電話，后來又對我說：“回家吃點(diǎn)消食片就好了”�；丶液�，害了我拉了好幾天肚子�！罢媸翘蓱z人了呀”，哥哥嬉皮笑臉的對我說。我被說的抬不起頭，都說我太衰了。哎！
在過年出門串親戚的時(shí)候，我淘氣的上到人家牛棚頂上，直接在房頂上壓了一個(gè)大洞。還好旁邊大人多，才把我從水管護(hù)欄上拉下來。讓我羞的呀！好幾天，都不敢抬頭見旁邊的人。
這個(gè)快樂又難忘的寒假很快就過去了，真讓我戀戀不舍。我的寒假就是這樣的，開心快樂又激動(dòng)，你的呢？
五年級作文 篇3
“��！下雪啦！”20xx年的第一場雪悄然而至。我掀開被窩，輕輕打開窗戶一看，遍地都是白茫茫的，圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被。看著看著，我的睡意便悄然而去。正因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心指引著我去玩雪，于是，我就高高興興地起床、洗漱了。
吃完早飯，我頭戴斗笠出門了。北風(fēng)呼呼地吹著，我用一個(gè)大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上，拿來一個(gè)水勺，使勁地將雪往里塞，用力地?cái)D壓之后，一百八十度扣轉(zhuǎn)，將雪輕輕倒出來，一個(gè)調(diào)皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的間隙，我便用德芙巧克力的盒子當(dāng)模具，搬來白花花的雪印壓出了一個(gè)個(gè)形狀各異，美味無比的“曲奇餅”。
爸爸起床后，我便急匆匆地拉著爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”，滾出了一個(gè)“bigbody”，圓圓的肚子上安了一個(gè)歪歪的'腦袋。最后我手麻腳利地?fù)炱饍深w小石子兒當(dāng)眼睛；順手摘下一個(gè)干辣椒當(dāng)“雪人”的歪領(lǐng)結(jié)；再用手指用力地劃出一道弧線，“雪人”的嘴角翹了起來；再把水勺反扣在頭頂，一個(gè)奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開始擺poss拍拍，曬曬微信，打打雪仗……玩得不亦樂乎！
臨近中午，我和爸爸卻不知時(shí)間的流失，還沉浸在玩雪的世界里，直到媽媽呼喚我們回家吃飯時(shí)，才依依不舍地回到了屋子里頭。
五年級作文 篇4
今天是20xx年的5月1日，東風(fēng)·悅達(dá)·起亞公司正在東臺(tái)舉行新車發(fā)布會(huì)。經(jīng)過30年的成長東風(fēng)·悅達(dá)·起亞已經(jīng)是全球最大的汽車公司，鹽城也已是世界著名的汽車城，我是公司的首席設(shè)計(jì)工程師，今天展示的新型汽車就是我設(shè)計(jì)的。
這種車不僅節(jié)能、環(huán)保，而且功能多多。
車長約6米，寬約2米，外觀精美大方，是流線型的。身披黃金鎧甲，威風(fēng)凜凜，腳踏風(fēng)火輪，快如閃電，眼睛炯炯有神，看透一切。
或許有人要問，這種新型車用什么能源呢？好，我現(xiàn)在就告訴你：使用太陽能作為動(dòng)力，沒有太能就采用風(fēng)能，再?zèng)]有風(fēng)就采用核動(dòng)力，用一種特制的微型核反應(yīng)堆，用的燃料不是鈾而是鐳，據(jù)說鐳的能量是鈾的20xx多萬倍，可謂動(dòng)力十足，既節(jié)能又環(huán)保。
汽車外殼由特種鈦合金鋼制成，堅(jiān)不可摧、固若金湯。車表面噴涂一層雷達(dá)聲波吸收和防火涂層，有很強(qiáng)的隱身、防火效果。它在陸上可以以每秒鐘0.5千米的速度奔馳。它也可以在海面上航行時(shí)速達(dá)100節(jié)，相當(dāng)于每小時(shí)150公里，這種速度是史無前例的。它還可以潛到水下一萬多米，去探索深海的秘密，完全不費(fèi)力地搜尋到馬航mh370客機(jī)的.黑匣子，快速營救“歲月”號(hào)客輪。這輛車還可以將氣囊充足氣在空中飛行，原來的噴氣泵變成了噴氣式管，采用矢量推力原理，讓我們的操控更加簡便。速度更快達(dá)到5倍音速。
上面我介紹的功能都是地球上的，下面我要說的我想大家也猜中了，那就是這輛車還可以在宇宙中飛行，在太陽系中穿梭，不比神舟飛船遜色，可以到達(dá)月球、火星等星球。最高時(shí)速每秒20千米，超過了第三宇宙速度，讓人類航天史翻開了一個(gè)新的篇章。
怎么樣，這車夠酷吧！夠炫吧！夠神奇吧！當(dāng)然，這輛車還在我的設(shè)想中，但不久的將來最遲20xx年一定夢想成真！相信我，我和我的小伙伴們正在為未來的超級神車而努力學(xué)習(xí)哩。
我的汽車夢——直掛云帆濟(jì)滄海，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！
五年級作文 篇5
哎！如今這個(gè)年代有的老師真是太不像話了，整天讓學(xué)生除了考試還是考試，除了練習(xí)卷還是練習(xí)卷，除了做作業(yè)還是做作業(yè)，一點(diǎn)都不在乎我們的感受，考試考砸了舉起教鞭就拍桌子罵人。說心里話，我真希望我是老師��！
那么我心目中的老師是怎么樣的呢？接著往下看吧！
假如我是老師，我會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的生活方面和學(xué)習(xí)方面，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，什么事都是以學(xué)生的感受為第一。
如果學(xué)生做錯(cuò)了事，我會(huì)語重心長地跟他們擺事實(shí)講道理，好讓他們知道自己錯(cuò)在那里以便日后改正，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就聲色倶厲地批評他們；如果學(xué)生在做作業(yè)時(shí)碰到了難題，我會(huì)靜靜地呆在邊上指導(dǎo)他，幫他分析題目，耐心細(xì)致地講解，直到弄懂弄通為止；如果學(xué)生有空時(shí)，我會(huì)陪他們聊聊天做做游戲，帶他們出去走走，親近親近大自然，而不會(huì)讓他們呆在教室里做一大堆的練習(xí)卷；如果孩子們心情不好時(shí)，我會(huì)放下手頭的工作，和他們促膝談心來開導(dǎo)；如果孩子們要考試了，我會(huì)幫他們準(zhǔn)備一些有意義的書，提高和擴(kuò)大他們的知識(shí)面，而不會(huì)讓他們死記硬背那些課文及單詞，因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容不一定都是課文里的。
我的課生動(dòng)有趣，寓教于樂，不會(huì)枯燥乏味，我會(huì)用不同的方式來上課和解答問題，和學(xué)生們互動(dòng)成為朋友，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣來提高成績和擴(kuò)大知識(shí)面；
我盡職盡責(zé)，亦父亦母，我們親如一家，心心相印，在學(xué)校里到處都能感到家的.溫暖和氛圍，這就是我心目中的好老師！
希望在我這位老師的呵護(hù)教育下，整個(gè)校園充滿歡歌笑語。孩子們的童年會(huì)更快樂，少年會(huì)更陽光，明天會(huì)更美好！
嘿嘿，希望老師們要看看這篇文章噢！
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