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五年級作文

時(shí)間:2025-05-16 10:18:54 五年級作文 我要投稿

五年級作文優(yōu)選【8篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文優(yōu)選【8篇】

五年級作文 篇1

  “人一生中最重要的是什么?”我小時(shí)候總問自己。

  是財(cái)富嗎!嗯,不對,古人云:“錢財(cái)乃身外之物!卞X財(cái)肯定不是一生中最重要的。那么是權(quán)利嗎?好像也不是?那么什么才是最重要的呢?直到上學(xué)時(shí)我才知道。

  每次上學(xué)媽媽多千叮嚀萬囑咐:“路上要小心,過路時(shí)要多注意旁邊有沒有車,記住一定高高興興上學(xué),平平安安回家!边!媽媽為什么要祝我平安,而不祝我萬事如意,恭喜發(fā)財(cái)呢?難道平安最重要嗎?

  漸漸的我也證實(shí)了這個(gè)問題——人一生中最重要的是平安。

  每次出了車禍,肇事司機(jī)多會(huì)賠償受害者許多錢,難道平安可以用錢來衡量的嗎?小時(shí)候我有一個(gè)可笑的.想法:不如我也然車輕輕地撞一下,然后再賠我許多錢,那就可以想買什么玩具就可以!想買什么零食就買什么零食!

  到九歲那年時(shí),我很不幸的發(fā)生了車禍。幸好只是腿上受了點(diǎn)輕傷,手臂上也受了點(diǎn)傷。我的傷沒有白受,那個(gè)肇事司機(jī)給了我三百元當(dāng)做賠償。撞到我的司機(jī)說:“今天真倒霉,幾天的工資一下子跑別人兜里去了!卑,那個(gè)司機(jī)+哪有我倒霉。。喝メt(yī)院上藥酒時(shí),那藥酒滲透到我的肉里時(shí),那滋味才叫痛不欲生!當(dāng)我的伙伴在外面玩時(shí),我卻不能去,因?yàn)槲业耐扔袀,只要一跑?dòng),腿就會(huì)劇烈疼痛。那司機(jī)給我三百元,讓我受這種罪。我寧可用九百元買回我的健康!

  我又再一次證實(shí)了這個(gè)問題——平安是錢買不到的!

  平安是做所有事的前題,平安就等于生命,擁有了生命才能擁有財(cái)富·權(quán)力·地位······

  我不求榮華富貴,只求一生平安!

五年級作文 篇2

  碧璽是一種具有天然能量,型態(tài)各異的寶石,它顏色眾多。品種眾多。功能特殊。在國際市場上很受歡迎。它的價(jià)格在國際市場上比寶石還貴,某些是 萬元一克拉。盡管如此之貴,但他還是獲得廣大消費(fèi)者的喜愛和好評。

  碧璽的場地很分布,但大多碧璽產(chǎn)于巴西。碧璽顏色豐富,據(jù)說有 色之多。顏色主要以無色。玫瑰色。粉紅色。紅色。藍(lán)色。綠色。黃色為主。不同碧璽的功效也不同,黑色碧璽可以排除壓力增加康復(fù)能力。藍(lán)色碧璽可以增加溝通能力……,據(jù)說巴西的女士用碧璽洗臉,用這種方法使臉延緩衰老。而且它是一種天然的能量寶石,具有永久釋放紅外線的特點(diǎn)。它是心腦血管的守護(hù)神。它運(yùn)用于人體,能暢通人體的經(jīng)絡(luò),使微血管擴(kuò)張,促進(jìn)全身血液循環(huán)?煞纸庋苤械挠泻ξ镔|(zhì),清除血管垃圾,清除血管障礙,有效暢通血管。能重生血管周邊的'組織,活化組織細(xì)胞,延遲血管衰老。

  上了年紀(jì)的老人,愛美的女士,追求時(shí)尚的的男士,我推薦你們買一顆碧璽,因?yàn)樗鼤?huì)讓你延緩衰老,讓你從此不再受心腦血管病的困饒。

五年級作文 篇3

  童年是個(gè)多姿多彩的畫卷,里面記載了許許多多的快樂時(shí)光,有許多人物陪伴著我們度過了快樂的童年如孫悟空,光頭強(qiáng),喜羊羊等栩栩如生的動(dòng)畫人物。

  在假期里的一天,太陽無情的烘烤著大地,我在小區(qū)的池塘里玩水,突然看見了一塊奇怪的石頭,這個(gè)石頭長得像一只小猴子,我就把它帶回了家。

  我跑向自己的'房間,急忙把門鎖上,這才把那塊石頭從口袋里掏了出來,我仔細(xì)盯著這塊石頭看,不一會(huì)兒,這塊石頭越來越大,最后才幻化成了孫悟空!

  我大叫孫悟空來到我身邊了,說著孫悟空念了一個(gè)咒語,立馬就變成了一只小青蟲,我驚呆了,然后我請教它也教我?guī)渍校夷盍酥湔Z,卻變成了一個(gè)丑八怪,我生氣極了,說著他又教我念了個(gè)咒語,我就變成了筋斗云,孫悟空跳到了我身上,我的身體仿佛受了孫悟空的控制,他讓我往哪我就得服從,我們從窗戶飛了出去。

  接著我們進(jìn)了一個(gè)黑洞,進(jìn)去之后我們就來到了水簾洞,那里有許多猴子在嬉戲玩耍,然后我們又去了火焰山,剛進(jìn)那里就像進(jìn)了一個(gè)火爐一樣。

  丁零零,丁零零,鬧鈴響了,原來這是一場夢,真討厭,我還想再夢境里多和大圣呆一會(huì)兒呢!

五年級作文 篇4

  提起中原,大家也不難聯(lián)想到當(dāng)今快速發(fā)展中的河南。

  展開歷史的畫卷,昔日的祖總會(huì)很自然的想到自己的祖國母親—偉大的中國。提起河南,無人不曉,我們?yōu)榇俗院;昨日的華夏,也曾忍辱百年,我們?yōu)橹Ц瑁蝗欢袢罩袊,依然是青春煥發(fā),我們?yōu)橹杠S。悠久而又豐富的文化底蘊(yùn),屈辱而沉痛的歷史滄桑,中部開發(fā)如雨后春筍般,河南與祖國風(fēng)雨患難,榮辱與共。

  我是幸運(yùn)的,出生在改革開放的新時(shí)代。我們這一代不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭年代的苦難,不曾看見過祖國母親昨日的滄桑,但我們坐在寬敞明亮的教室里,了解到了民族的興衰,親眼看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化!這些年來,中部開放了,,我們的河南又迎來了新的.春天!河南的兒女們拆危房、建新樓、修公路、創(chuàng)品牌……外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的道路上,弘揚(yáng)胡楊精神,堅(jiān)持不懈地不斷努力奮斗著。在黨和國家的帶領(lǐng)下,各族人民利用科學(xué)走上來致富之路,當(dāng)前,按照開發(fā)戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,河南各地區(qū)正在構(gòu)建發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)圈,建立文明和諧河南,為了把河南建成祖國的明珠而奮斗。

  看,最多的機(jī)遇在河南,最好的發(fā)展在河南,最美最真最溫馨的地方還是我們自己的家鄉(xiāng)!我是河南人,我愛在這片土地上生活的勇敢辛勞、善良好客的各族人民,但愛是什么?它不是信誓旦旦、而是關(guān)注、是勤奮、是上進(jìn)、是努力、是拼搏、是腳踏實(shí)地、是愛的回報(bào)。

  在這個(gè)美麗的地方,在這片生我養(yǎng)我的土地,有著如此質(zhì)樸的兄弟姐妹,有著如此深沉厚重的關(guān)愛與支持,我唯一能做的就是努力!

  我自豪,我是中華民族的兒女!我要用最美的語言,歌唱我偉大的母親!我驕傲,我是河南的孩子,我喝彩,我是河南的未來!

五年級作文 篇5

  前幾天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)魔術(shù)道具:魔結(jié),我覺得非常好玩,而且是個(gè)益智的玩具。

  星期一的體育課,我看見朱文主從乒乓球拍袋里,拿出了三袋鐵環(huán)還有一個(gè)有許多鐵珠串成的鏈子。咦?這是干嘛的。我去要一個(gè)玩一下吧!然后,我就借來了一袋。我剛拿到一袋,朱文主就將鐵環(huán)從手中松了。這不用說,肯定會(huì)掉。令我奇怪的是,那個(gè)鐵環(huán)竟然被鐵珠鏈子鎖住了,然后我仔細(xì)一看鐵珠鏈子,打了一個(gè)結(jié)。頓時(shí),我就目瞪口呆了。之后朱文主就去打球了,之后就我和左鵬程在玩魔結(jié),于是我問左鵬程:“左鵬程,朱文主是怎么玩的?”“我來教你吧!你學(xué)著我的樣子做”左鵬程說道。 然后,他將左手的'大拇指和食指成平行狀態(tài),然后其他的手指握拳。這時(shí),左鵬程說:“ 一定要握緊,不然就會(huì)失敗的,一定要握緊!比缓,他接著做:然后他將鐵環(huán)從鐵珠鏈子下面移了上去,然后用大拇指和食指將鐵環(huán)夾住,最后,他把鐵環(huán)一放,鐵環(huán)就奇跡般被鐵珠鏈子打了個(gè)結(jié)。然后,我按照他的方法做了,可是“咚”的一聲,鐵環(huán)掉了,然后我又試了幾次,終于成功了。

  這個(gè)魔結(jié)可真好玩!

五年級作文 篇6

  墻上的時(shí)鐘在滴滴答答地響著,突然,只聽一聲“叮”的聲響,時(shí)針指向了6。“媽媽怎么還不下班啊,我都餓死了。”我想。

  這幾天,媽媽一直在加班,很晚才回來,回家后又拖著疲憊的身子給我做飯。我知道這些,但還是不停地抱怨、發(fā)牢騷。

  終于,媽媽回來了,我像看到了救星一樣跑上前去,想讓媽媽給我做飯,但媽媽今天看上去臉色不好,顯得格外疲憊。我便打消了這個(gè)念頭,讓媽媽先回房間休息,決定自己做飯。因?yàn)閶寢尮ぷ鬟@么累,再為我做飯,身子會(huì)累垮的。

  我趕緊找來了一本《中華食譜大全》,看看有什么好吃的。不經(jīng)意間,我看到了一個(gè)做雞湯的方法,想起以前我生病時(shí),媽媽總是給我熬雞湯。我想起冰箱里還有半只雞。我趕忙找來了材料,按照菜譜做了起來。

  可是做什么事都不是一帆風(fēng)順的,就在我放雞肉時(shí),意想不到的事發(fā)生了。由于我放雞肉時(shí)放得太急了,煲中的滾燙的湯汁濺出來了,掉在我的胳膊上,不一會(huì)兒,我的胳膊上就起了幾個(gè)泡,我痛極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我趕緊把胳膊伸到冷水里,過了好一會(huì)兒,胳膊才好了一點(diǎn)。這時(shí),我想:“做雞湯也太難了,而且還會(huì)把身體燙著,算了,我部做了,我和媽媽就隨便吃點(diǎn)什么吧。”可是,看到媽媽的房門時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出此前媽媽為我做飯的'一幕幕情景,我轉(zhuǎn)念又想:“我怎么能有這種想法呢?媽媽為我做飯,手上不知起了多少泡,但她從來沒有放棄過。我就受到這么一點(diǎn)困難,竟然就不想再做下去了,回報(bào)難道需要選擇嗎?”想到這兒,我又站了起來,走進(jìn)廚房,忍著手臂的疼痛終于完成了雞湯。

  媽媽看到我做的雞湯,摸摸我的頭,說:“兒子,你長大了!睍r(shí)鐘仍在滴滴答答地響著,它仿佛也在表揚(yáng)我。時(shí)鐘見證著我的成長。

五年級作文 篇7

  谷雨前后,點(diǎn)瓜種豆。今年谷雨節(jié),我想種豆,便問奶奶:我可以種黃豆嗎?

  奶奶說:可以,但不知道我們家的黃豆會(huì)不會(huì)發(fā)芽。

  我說:那我先試一試吧。我就把我們家的三粒黃豆撒進(jìn)了花盆里,又澆了些水,等著它發(fā)芽。

  幾天過去了,花盆里沒有動(dòng)靜。今天中午,爺爺對我說:我告訴你一個(gè)好消息。

  我高興地問:什么好消息?

  爺爺回答:你種的黃豆已經(jīng)發(fā)芽了。

  我又問:真的嗎?花盆在哪里呢?因?yàn)樵瓉砘ㄅ柙谏嘲l(fā)后面,過了幾天就找不到了。

  爺爺把我領(lǐng)出門外,說:看,在這兒呢。我仔細(xì)一看,一顆黃豆的大腦袋已經(jīng)從土里伸出來,一半綠一半黃,桿細(xì)細(xì)的,又白又長。我說:噢,黃豆已經(jīng)成一個(gè)豆芽菜了。

  這時(shí),奶奶過來了,對我說:這個(gè)豆芽菜現(xiàn)在就可以拔出來吃。

  我又問奶奶:那它長大成熟后會(huì)是什么樣子呢?

  奶奶回答:它長大后會(huì)結(jié)出你最喜歡吃的.毛豆豆。

  那它是什么時(shí)候開花結(jié)豆呢?

  應(yīng)該是八月九月吧。

  噢,我很高興,因?yàn)榻衲晡铱梢猿陨献约悍N的毛豆了。但問題是,毛豆怎樣才能生長好呢?

  我又問奶奶,奶奶說:你必須得把它管理好,不然它會(huì)在生長階段死亡,或者讓老鼠咬斷我聽了,這才明白:種黃豆可不是那么簡單喲!

五年級作文 篇8

  是誰,為我們大家開啟了智慧的大門?又是誰,為我們未來磊起了知識(shí)的磚塊了?是他,是她,是辛勤培育祖國花朵的園丁——老師!

  教了六年的老師,聽了無數(shù)節(jié)課,您的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在耳畔回響。六年了,您不僅教我們知識(shí),更教我們做人。您幽默風(fēng)趣的語言總能夠給課堂制造出快樂的氣氛,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長!

  對于我們的學(xué)習(xí),您一絲不茍,總是以那兩盞鋒利的探照燈盯著我們。那眼神中透露出的是堅(jiān)定、是耐心、是信任,可是又有多少人看懂了您眼神中對我們的希望呢?我們班的人中,恐怕沒幾個(gè)敢正眼看您的眼睛。其實(shí),您的眼神中蘊(yùn)含著的不是批評、不是生氣,而是希望我們能夠安靜一些、能夠更出色一些。上課時(shí),每講到一個(gè)重點(diǎn),您總會(huì)提醒我們注意聽講;做作業(yè)時(shí),您總會(huì)事先看一遍,然后告訴我們哪兒有“陷阱”,要提防。

  您不僅在學(xué)習(xí)上如此一絲不茍,還對我們的.生活照樣關(guān)心。

  您常常利用晨會(huì)課為我們講一些生活哲理,讓我們領(lǐng)悟生活的真諦。我們有時(shí)會(huì)捧腹大笑,有時(shí)會(huì)恍然大悟……您一邊講,一邊用溫和的眼光看著我們,您的目光總會(huì)在我們身上溫暖的棲息,讓我們倍感溫暖。記得在期末考試之前,我發(fā)了一次大燒,您讓我回家好好休息,準(zhǔn)備第二天的考試;第二天,您又關(guān)切地問我好了沒有……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將名刻在我六年美好小學(xué)時(shí)光中!

  我,我們都不會(huì)讓您對我們的教誨;我,我們也不會(huì)忘記對您的稱呼——邢老師!

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