實(shí)用的五年級(jí)的作文10篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
打開記憶的寶盒，我回想起自己小時(shí)候曾發(fā)生的那件往事。記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我們和媽媽在家里舉行了一次“漢字聽寫大會(huì)”活動(dòng)，我和媽媽各代表兩隊(duì)，外婆是考官。
比賽開始了，我斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。前幾個(gè)字詞我都一路過關(guān)，一見自己這么牛，別提多驕傲，老媽也不甘示弱，緊追不舍。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一條“攔路虎”，那就是外婆報(bào)出的“駕駛”，我絞盡腦汁地想啊想啊，真難寫，“駕”字是“馬”字底還是“木”字底啊？時(shí)間飛快地過去，下個(gè)詞語娓娓道來，我不禁萬分后悔自己考前沒復(fù)習(xí)，狠下心，寫上了“木”字底的“架”字。但還是不放心，兩個(gè)字一會(huì)兒看看這個(gè)不像，一會(huì)兒看看那個(gè)不像，忐忑不安，怦怦直跳。
比賽結(jié)束，我立馬奔到外婆那看她改題，看著自己前面幾題的紅勾，心里才稍稍平靜了一點(diǎn)。此時(shí)眼前只見圈起來的“架”字，我難受極了，真是后悔莫及，終究還是錯(cuò)了。漢字天地真是博大精深，“雙胞胎”太多了，我的腦袋好像裝不下這么多漢字呀！我一臉沮喪。媽媽過來摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“你啊，只需記住駕駛兩字是用馬來拉的，而木字底的架是用木頭做的`，行駛不了，懂了嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)啊，每個(gè)字的組成都有一定的含義，只要找到方法，再難的字也能輕松駕馭！從此我對(duì)這兩字特別關(guān)心，再也沒犯過錯(cuò)。
漢字，是一位大師，擁有著無限法力和智慧，是人類靈魂的一部分，漢字的樂趣，只有愛它的人才懂。我要贊揚(yáng)它的智慧，關(guān)心它的用法，更要仔細(xì)地辨別漢字、正確使用它！
五年級(jí)的作文 篇2
即使我數(shù)次向天祈禱，這不是真的，卻無力挽回已成定局的現(xiàn)實(shí)。遭遇背叛的滋味豈止難受二字？
數(shù)次的奔跑，忍著劇烈的疼痛，卻也要硬著頭皮，跑完這50米的訓(xùn)練。換來的卻是可憐的基礎(chǔ)分，用力將內(nèi)心的情緒埋藏在心底，告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦，無法面對(duì)這殘酷現(xiàn)實(shí)。
努力地回想著剛剛的一景一幕，為找出自己出錯(cuò)在哪兒。心情卻波動(dòng)地像卷起的波浪，時(shí)起時(shí)落。面對(duì)眼前黑字白紙的簽名單，帶著鮮明的成績。我竟然笑了，只是無奈地笑。它不知道我有多么傷心，它不知道自己對(duì)我有多么重要�？伤鼌s也只是一張普普通通的紙，無法改動(dòng)它上面的數(shù)字。拿起桌上的黑筆，卻在空中頓住了，拼命地向下壓，但卻絲毫不動(dòng)，一旁的同學(xué)親和地告訴我：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，簽了吧�！蔽也粩嗟刈屪约浩届o下來，將筆沉重地放下，停留在那簽字的地方，如拿千斤似得一筆一劃地寫下自己的姓名，即使我不愿意。
邁著沉重的`步伐走出考場，撲面而來的卻是背叛的氣息。看著一張紙熟悉的面孔洋溢著溫暖的笑容，心情緩和了一些。可看著那再熟悉不過的跑道，一種莫名的背棄感油然而生。當(dāng)初那個(gè)揮灑我汗水，承載我疼痛的地方，沒有帶給我任何回報(bào)。反而給予我的，只有無盡的傷痛。
每天，當(dāng)我靜心時(shí)，總會(huì)想起這件事；在睡前閉上雙眸，也會(huì)回想起；在路上，我更是會(huì)厭惡地望向那跑道，我知道這并不是它的錯(cuò)，只是想找個(gè)合適的理由說服自己。
可能遭遇了背叛，只是人生給我的一堂課。經(jīng)歷過，自然會(huì)在再次遭遇背叛時(shí)懂得釋懷。背叛，既然終會(huì)觸及，不如嘗試做主導(dǎo)的那個(gè)人，去操控背叛的后果，至少不再被背叛傷著。
成長的路途還有很長，還需我們自己去走。“即使遭遇背叛，也要堅(jiān)持”，心中總會(huì)有這樣一句話默默引導(dǎo)自己。身心疲憊的我痛徹的領(lǐng)悟到，在被結(jié)果背叛前，唯有執(zhí)著的努力，才能不給自己留下遺憾。
五年級(jí)的作文 篇3
今天上午，我們正在上語文課，一位老師手拿一封信走進(jìn)我們教室，隨后把這封信交給了我們的語文老師王斌。王老師接過信，看了一下封面，就把信給了我，我當(dāng)時(shí)想：是不是作文庫給我寄來的獲獎(jiǎng)證書？我來不及多想，趕忙拆開，一看，�。」皇�，我頓時(shí)興奮不已，王老師見有一張大紅獎(jiǎng)狀，忙湊過來，把寄給我的獎(jiǎng)狀拿在手中，一邊看，一邊微笑，同學(xué)們看老師這樣的表情，便齊刷刷的得意忘形地圍攏過來，就好像是在看一件寶貝似的
教室里像炸開了鍋，你一言我一語地議論開了，聽著同學(xué)們贊不絕口地一個(gè)勁地夸我，我心里甜滋滋的�？赐曛�，王老師說：大家上位置吧，我們要像宋文韜同學(xué)學(xué)習(xí)，多看書、多觀察、多思考、多寫作，我們的作文水平一定會(huì)很快提高！下面請(qǐng)宋文韜說說他是怎樣迷上寫作的，好不好？！好！同學(xué)們齊聲說。我清了清嗓子，忙站起身子，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向同學(xué)們介紹我的成功經(jīng)驗(yàn)，隨后，我把作文庫對(duì)于學(xué)生的'獎(jiǎng)勵(lì)政策向同學(xué)們讀了一遍。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，聚精會(huì)神。老師見此情景，忙問：同學(xué)們，我們有沒有信心？。有同學(xué)們又一次高呼。好，我們繼續(xù)上課。只見老師滿面紅光，帶著那種甜甜的笑，走上講臺(tái)，又開始給我們講課。
我認(rèn)為我取得這點(diǎn)進(jìn)步不算什么，我才剛剛起步，我不能驕傲，要繼續(xù)加油，爭取寫出更多更好的文章來，為真正成為優(yōu)秀小作家而不斷努力！
五年級(jí)的作文 篇4
今天是一個(gè)好天氣，于是我和幾個(gè)好朋友一起到公園游玩，由于是放假時(shí)間所以公園里的人特別的多，走在公園門口的時(shí)候，一眼望去全都是人。
看著那些在嬉戲中的孩子們，自己也不禁笑了起來，只是不知道今天我們能不能玩好，畢竟這么多的人，每一個(gè)游戲的地方都是一大堆的人，買票的對(duì)排得老長老長，看到那么長的隊(duì)我自己都被嚇了一大跳。
我們幾個(gè)人商量來商量去，于是決定去坐船，沒過一會(huì)我們幾人就坐在了小船上，公園中的.船有用腳踩的，也有電動(dòng)的，我們還是覺得用腳踩的比較好玩，于是就選了這一種。
沒過多久我們就到達(dá)小河的中間部位，看著河邊的垂柳輕輕地被風(fēng)吹動(dòng)著，水中垂柳的倒影也隨著飄動(dòng)著，似乎是在歡迎我們到來一般，有是河邊的垂柳想同我們嬉戲似的。
公園中的小河很窄很短，圍繞著一片樹林而立，靜靜的看著水中的倒影，那里有開懷的笑容，有疑惑的皺眉，有友誼的見證，有親情的流露，有……
每次游湖時(shí)你又仔細(xì)看過水中的倒影么？你在水中的倒影中看到了什么呢？
五年級(jí)的作文 篇5
記得上四年級(jí)下冊的時(shí)候，有一課叫做：蘋果里的“五角星”，這篇課文主要講的是怎么把蘋果核切成五角星。
學(xué)完這篇文章之后，在感嘆要有探索和實(shí)踐精神之余，我還做了一個(gè)嘗試，放學(xué)回到家之后，我情不自禁的拿來了一個(gè)蘋果，準(zhǔn)備拿他來“開刀”，我豎著把他平均切成了兩半，但是接下來的一幕卻讓我不太開心，蘋果核并不是書上講的“五角星”的形狀，只是普通的樣子。
我疑惑地?fù)狭藫项^，之后便破口大罵“這篇文章是假的吧。蘋果里哪有五角星，是哪個(gè)眼神不好的看見了”。可是在之后的一次考試中，有這樣一個(gè)題目：平常人切蘋果的方法，文章切五角星的方法。經(jīng)過上一次的嘗試，再看了現(xiàn)在的題目，我知道自己錯(cuò)了。
我之后又一次的嘗試了切蘋果，可結(jié)果仍然是一樣的，蘋果里還是沒有“五角星”，我再一次的'破口大罵了，“這出題人和寫文章的人是串通好了的吧，我再也不要去切蘋果了，就讓他一直錯(cuò)下去吧”。
后來有了一次偶然的機(jī)會(huì)，我從這一課的知識(shí)點(diǎn)上看到了我錯(cuò)的題目，文章的切法竟然是橫著切得，看到之后我還是想罵一句的，但是心想知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是沒有錯(cuò)的吧，于是我也就下定決心，決定再切最后一次，再切不到的話，我就不是失望了，而是絕望和崩潰。
于是我回家之后又拿了一個(gè)蘋果，開始切，哇，功夫不負(fù)有心人啊，真的有“五角星”哎，我仔細(xì)想了一下，之前我都是豎著切的，所以切不出來“五角星”，只有橫著切，才能切出“五角星”，想起之前自己說的話，心里覺得十分慚愧，下次一定要有證據(jù)才能理直氣壯的說，不能沒有證據(jù)就亂說。
這一次的嘗試，可以說是一波三折，有很多疑惑，但現(xiàn)在以及沒有了疑惑和誤解，而且好在最后也得到了正確的結(jié)果，通過這次的實(shí)驗(yàn)，我也懂得了要學(xué)會(huì)嘗試這一個(gè)思想。
五年級(jí)的作文 篇6
媽媽一般都是普通人，但我的媽媽可不是普通人，她可是會(huì)神功的哦！你可能不會(huì)相信。所以下面就請(qǐng)你慢慢道來。
我老媽常用的神功有：千里眼、順風(fēng)耳和獅吼功。
我先說說獅吼功吧！有一次我在家看電視，突然，我媽媽在我屋里喊道：凡凡快過來。我心想：我才不去呢，去了肯定又是讓我打掃屋子。我媽媽在屋里又喝了一遍這次聲音提高了。六分貝。我依然不為所動(dòng)。我媽媽這次又喊了一聲這次聲音提高了二十分貝。我還是不為所動(dòng)。凡凡快過來。我媽媽這次使出了，獅吼功。嚇得我立馬跑去打掃起了房子。
下面我說一下千里眼和順風(fēng)耳。那是一次放學(xué)時(shí)，剛散完隊(duì)我就四處張望，哦耶，老媽不在，我悄悄地跑到小賣部去買東西，知道我為什么要悄悄的嘛？因?yàn)槲依蠇尣蛔屛以谛≠u部買買東西，說小賣部里的東西不衛(wèi)生。如果發(fā)現(xiàn)我在小賣部里買東西就要上交我，一個(gè)月的零花錢。。我買了一個(gè)棒棒糖然后就屁顛屁顛的回家了。到了家我媽媽笑嘻嘻的.說：又去小賣部買東西了吧？我乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭然后上交了這個(gè)月的零花錢。我心里想：老媽是怎么知道的呢？難道他有千里眼和順風(fēng)耳？
怎么樣，我媽的神功厲害吧。說起來，老媽的這些神功都是為了我而練的呀。
五年級(jí)的作文 篇7
想念是連綿不斷的一種思念。我最喜歡看天，有時(shí)在家里，有時(shí)在學(xué)校，有時(shí)會(huì)望著天上的一輪月……仿佛看到我和爸爸在一起快樂的日子，因?yàn)槲野职止ぷ骱苊Γy得有時(shí)間回來看我一次，每當(dāng)看著別的孩子拉著爸爸的手，我心里特別想念爸爸。
我的爸爸長得真帥。一米七二的個(gè)子，黑黑的國字臉，眼睛炯炯有神，鼻梁挺立，我更喜歡的是他那雙大耳朵……爸爸是一個(gè)特別講究的人，任何時(shí)候臉上都清清爽爽的`，胡子也刮得干干凈凈；爸爸的衣服從來都是整潔有型的，鞋子也擦得透亮。爸爸很忙，一年四季很少在家，可他經(jīng)常給我打電話問寒問暖，時(shí)時(shí)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，讓我暫時(shí)忘卻思念。
如果爸爸是森林，我就是森林中的一顆小樹。記得20xx.5.12大地震的時(shí)候，學(xué)校被迫停課，爸爸也回家陪我和媽媽。一次我和爸爸一起散步，我開心地又蹦又跳，誰知樂極生悲把腳給劃破了，爸爸心疼的把我抱起來，放在草坪上，叫我休息一下，就急忙走了，我很是納悶。過了一會(huì)兒爸爸滿頭大汗回來了，手上拿著一瓶酒精和棉花，還有跌打的白藥。爸爸?jǐn)Q開蓋子把棉花沾上酒精，爸爸剛要涂的時(shí)候，我的心繃得緊緊的，爸爸看我全身哆嗦害怕的樣子，心疼地問：“怎么了？”知道我害怕就安慰我說：“沒什么的，不要怕一會(huì)就好了�！卑职诌�鼓勵(lì)我：“這點(diǎn)小傷不算什么，勇敢點(diǎn)哈，老爸的寶貝女兒”。我慚愧的低下了頭，心想以后做事一定小心！不讓爸爸操心。
父愛是偉大的，是無私的，我的想念也會(huì)隨著明月飄到爸爸身邊，告訴他：女兒會(huì)好好的，請(qǐng)他放心。
五年級(jí)的作文 篇8
我的姥姥是個(gè)特別善良的“老太太”。她今年76歲，齊耳的花白短發(fā)、中等身材、性格開朗、待人熱情。無論誰有難處，她都愿意伸出援助之手。
去年11月的一天，姥姥帶著弟弟去幼兒園參加活動(dòng)，在親子賽跑中，姥姥被后面一股強(qiáng)大的力量給撞了出去，救護(hù)車把姥姥送到了醫(yī)院。大夫當(dāng)時(shí)就說：“住院吧，已經(jīng)骨折且錯(cuò)位了�！卑职謰寢岏R上辦了住院手續(xù)，在這個(gè)過程中，姥姥忍著疼痛配合著醫(yī)院做各種檢查。
姥姥做手術(shù)換了一個(gè)人工的關(guān)節(jié)，一共在醫(yī)院住了十五天。住院期間幼兒園的老師、家里的親戚、姥姥的朋友們都去看她，看望的時(shí)候她們也問姥姥是怎么發(fā)生的事故，姥姥總是輕描淡寫說兩句就帶過了，從來沒聽她埋怨過撞她的人。
姥姥出院后在家休養(yǎng)，自始至終，撞她的人都是沒有露面，爸爸媽媽都很生氣，就讓幼兒園出面約談對(duì)方，但對(duì)方并不承認(rèn)把姥姥撞倒，所以也拒絕賠償。姥姥聽說后淡淡地一笑說：“算了，他們可能也有難處。我也不想追究他們的責(zé)任，這事就過去了。”媽媽想走法律程序，也被姥姥給壓住了。在姥姥的`勸說下，爸爸媽媽也就默認(rèn)了。事情就這樣過去了，姥姥在調(diào)養(yǎng)中慢慢恢復(fù)。
我很心疼姥姥受了這么多罪，但姥姥卻慈祥地摸著我的頭，語重心長地說：“記住，得饒人處且饒人�！崩牙研睦餂]有一絲的怨恨，還替別人找理由開脫，我被姥姥的善念所感動(dòng)。
這就是我善良的姥姥。
五年級(jí)的作文 篇9
我叫藍(lán)藍(lán)一只美麗的鸚鵡，我生活在枝繁葉茂的大森林里。每天早晨我起床的第一件事就是飛到森林的上空一展歌喉。森林里的伙伴們都很喜歡我，都說我長得很漂亮，因?yàn)槲矣幸簧砗翢o斑點(diǎn)的`藍(lán)衣裳，像藍(lán)色的地毯一樣，漂亮極了。
我的住處原來可漂亮了。每天早晨起床，我都能聞見一陣花草的芳香，我總?cè)デ宄阂姷椎男∠髦邢磦�(gè)澡，渾身可舒服了。一出門就能看見小伙伴們忙碌的身影，我不禁得意：嘿，誰說我們動(dòng)物們不勤勞了，純粹是在瞎編！而現(xiàn)在呢！森林早已被人類折騰得不成樣了。樹爺爺唉聲嘆氣的樣子讓我心疼，他們有的甚至缺胳膊少腿�；▋�、草兒們也都折了腰，一個(gè)個(gè)有氣無力的趴著。小溪姐姐就更別提了，渾身臟兮兮的，讓我都不忍心看她一眼了。
這可都是人類干的呀！他們前幾天來到這里，把所有的樹木都砍了，河流都變成泥水了，花兒草兒也被連根拔起，我心痛極了。
我真想告訴人類：你們不要再亂砍濫伐了，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在亂砍濫伐的后果，就是在破壞你們自己的家園�。�
五年級(jí)的作文 篇10
“啊，又一個(gè)疙瘩，真討厭！”我不禁怒氣沖天。”我和妹妹坐在外婆家的客廳里，一群不速之客把我們弄得滿身疙瘩。妹妹的額頭上鼓起了一個(gè)個(gè)“紅包”，和抹上了胭脂一樣紅；我呢，不停地這兒抓抓，那兒撓撓，那鉆心的癢讓我煩不勝煩，稍一用力，疙瘩又變成了窟窿，透出一絲絲疼痛來，讓人左右不是，無所適從。
不得已，我和妹妹躲進(jìn)了臥室。不一會(huì)兒，聰明的蚊子又從窗戶的縫隙里擠進(jìn)來，不停地襲擊我們�？磥�，“躲”不是辦法，我靈機(jī)一動(dòng)，從柜子里拽出厚厚的棉被，把身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。“好熱呀，姐姐！”妹妹嚷嚷著，的確，她額上的頭發(fā)已被汗水浸濕了，而我脊背上也是黏黏的`一片。甩下被子，我沮喪地坐在沙發(fā)上，突然，電視上閃出一個(gè)喝酒的畫面來，對(duì)，“醉死”那可惡的蚊子！可是怎么把酒送進(jìn)蚊子的嘴里呢？有了，我可以喝酒呀！蚊子吸了我的血，它不也醉了嗎？我趕緊從冰箱里拿出兩瓶啤酒，我一瓶妹妹一瓶，用起蓋器取下瓶蓋，我搶先喝了一口，真?zhèn)�是透心涼啊，一個(gè)字，“爽”，但爽勁兒過后，苦澀的味道又冒出來了。剛想吐，再看妹妹，已經(jīng)舉起瓶子“咕咚咕咚”喝了好幾下，眉頭連皺也未皺一下。我一咬牙，屏住神，一口氣將啤酒喝了個(gè)精光。只覺得肚子漲得厲害，還在嗓子眼處徘徊的那點(diǎn)酒“咯”、“咯”地直往外冒，更要命的是頭暈暈乎的，眼皮越來越沉，最后連妹妹也看不清了。
等到睜開眼睛，已經(jīng)是第二天早上了。爺爺告訴我，他一回來就看見我和妹妹倒在離冰箱不足一米的地方，就連忙把我們抱上床，一摸額頭，燙得厲害，便趕緊叫來了醫(yī)生，幸好沒事。結(jié)局是，我們的臉、胳膊和腿都得到了蚊子的賞賜——一大堆紅包。末了，爺爺刮著我的鼻子說：“當(dāng)時(shí)你們的樣子，就像一個(gè)大醉蚊！”我不好意思地笑了。
本想醉死蚊子，卻醉倒了自己，現(xiàn)在想起來還忍不住想偷偷樂呢？
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