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小學五年級作文

時間:2025-09-20 08:07:58 五年級作文 我要投稿

實用的小學五年級作文優(yōu)秀(3篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學五年級作文優(yōu)秀(3篇)

小學五年級作文 篇1

  我們的老師姓李,她教我們數(shù)學,老師有一頭烏黑的長發(fā),眼睛不大,極有神采。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很有學問。李老師每天準時來給我們上課。

  記得有一次,學校舉辦一個活動,那天很熱,曬得同學們滿頭大汗,有的同學不停用手抹汗,有的同學曬得東倒西歪。李老師見了,說她要上樓喝水,讓我們保持安靜。過了一會,老師汗流滿面的回來了,手里提著滿滿一包雪糕,其實。他是給我們去買雪糕,怕我們中暑,耽誤學習。吃著涼涼的雪糕,我們心里卻是暖暖的,渾身上下好像被暖風吹過一樣舒服,同學們又恢復了以前的精神頭,心中充滿了對老師的愛。

  記得李老師剛接我們班時,發(fā)現(xiàn)同學上課不好好聽講,愛開小差,于是她講課就格外生動,細致,活潑有趣。時不時的講個小故事,做個小游戲,不知不覺中把我們帶入知識殿堂。同學們聽到入迷處,隨著她的講解,時而神采飛揚,時而奮筆疾書,時而低頭沉思,時而哈哈大笑……。大家的學習熱情提高了,學習興趣濃厚了,漸漸的由被動學習便主動了,成績自然也提上去了。

  細心的`李老師發(fā)現(xiàn)我每次考試都因為緊張而出錯。每到考試前夕,老師都會對我說,“沒關系,放松去考,不用緊張,會考好的!币院罂荚,我都懷著這樣的心態(tài)去面對,成績果然提高了。

  李老師不僅是我們的老師,還是我們的朋友,像媽媽一樣。我們的成長和進步離不開老師的教育和關心。

小學五年級作文 篇2

  上周,科學老師發(fā)了幾顆綠豆種子,讓我們做對比實驗。由于我研究的是種子發(fā)芽需不需要水,而我已經知道答案是肯定的。于是,我便扔開對照組不管,開始直接觀察起了實驗組。

  一開始當然沒有什么變化,我便去上學了。一放學,我一步上三層樓梯,三步并作兩步,趕緊奔到種子面前,看看它有什么變化。

  呀!種子已經變得十分飽滿,將種皮充的快要擠破了。還已經可以看到種皮內包著乳白色的胚芽。

  種子像充了水的海綿一樣,將種皮擠的皺皺巴巴的。而胚芽像一個小嬰兒一樣,卷縮在綠白色的搖籃里。

  我輕輕地用手摸了一下,感覺濕濕的,不像一開始那樣干巴巴的;感覺軟軟的,不像一開始那樣硬;感覺皺皺的,不像一開始那樣光滑的。看來植物真是很有生命力,一下變化這么大。

  我看了一會兒,覺得先去干別的事吧,讓它自己干一會活兒吧,明天再觀察記錄。

  第二天一早,一小株綠豆芽映入了我的眼簾。它好像在鞠躬,又好像在行屈膝禮。不管怎樣,它在向我問好似的'。

  他的莖是那么的細,像一根線一樣,仿佛一絲風都能把它折斷,讓我不敢碰一下。它的莖又是那么白,沒有一絲其他的顏色,仿佛用世界上最好的肥皂洗過一樣。

  往下看,是根。又小又嫩又細的根緊緊碰著濕紙巾,吸收著養(yǎng)料和水分。

  最上面是兩片剛長出來的綠葉,寬有一厘米左右,長有1.5厘米左右,淺淺的綠。

  又過了幾天,莖變得又直又長,根也變粗壯了,葉子也透出了有生機的綠。

  看了好幾天,該學習理論知識了。通過網(wǎng)絡、書本等方式,我了解到:1、植物種子發(fā)芽,必須要水、空氣和適宜的溫度。2、對比實驗只能改變一個條件。3、根負責吸收養(yǎng)分和水,像一個采購人。莖負責傳送養(yǎng)分和水,就像一個搬運工。葉進行光合作用,就像制作工人。它們一起合作,才能做出完美的產品一漂亮的花和壯碩的果實。

  種植物也是一門學問,學中種,種中學。

小學五年級作文 篇3

  火辣辣的暑假開始了,也許是因為天氣太熱的緣故吧,我也變得懶洋洋的,不愛動。

  因此為了防止我變懶,媽媽和我商量:每天刷碗,一個碗1角錢。我懶洋洋的答應了。從此每天吃完飯后都由我來刷碗,一開始,我一進廚房就煩:因為碗太臟太難刷了,我用洗碗液刷了又刷,有時遇到很頑固的污漬時,我就要刷兩遍,甚至更多,刷得我手也酸胳膊也酸;最讓我受不了的是,時不時還有一些臟東西跑到我的手上、胳膊上,我看著就想吐!要知道我在家可是“小公主”呢!可是一想到勞動完有“報酬”我便又繼續(xù) “工作”起來。

  漸漸的,我喜歡刷碗了。每當看見我刷的碗一個個白白亮亮、干干凈凈的時候,我都會很高興。刷碗時還不時哼著小曲,鍋碗碰撞著,發(fā)出悅耳的“叮叮當當”聲,好像是在給我伴奏,這也給我的“工作”增添了很多樂趣!爸爸媽媽表揚我,我還可以領到“工資”。

  后來我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的工作很忙,每天一進家門就開始切菜做飯,他們工作多不容易呀!我干些力所能及的事還要找他們要錢……越想我越覺得很慚愧,所以我開始義務勞動——每天堅持刷碗,但是不找他們要“工資”,也算是為他們減輕了些負擔吧。爸爸媽媽還表揚了我?粗麧嵉膹N房、干凈的碗筷,我笑了,爸爸媽媽也笑了,笑得格外的開心,格外的.的燦爛。

  通過這件事讓我懂得了人人都有責任,這種責任是發(fā)自內心的,不是做給別人看的,也不是為了什么利益而做的。幫助別人做力所能及的事,服務了他人,也快樂了自己。

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