五年級(jí)作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文1
我認(rèn)為，春天早晨的空氣是最清新的'。
清晨，拉開窗簾。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香的泥土氣息迎面而來。春天來了，小草再次生長(zhǎng)，花兒再次開放，小雨再次歡舞，小鳥再次歡快大叫……大地再次穿上了綠色的衣裳。春天來了，那漫山遍野都是油菜花，那植物上頂著的那多小黃花，顯得格外耀眼。當(dāng)那可愛的春風(fēng)吹過，好像波濤般涌起�；ㄩ_的爛漫多姿，沐浴著春晨的曙光，仿佛一位少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
誰說春風(fēng)沒有樣子？花兒擺動(dòng)身子微笑，樹葉唱出動(dòng)聽的歌謠，柳條象我們招手。
五年級(jí)作文2
在西游記人物當(dāng)中，我最佩服的便是孫悟空。我佩服他英勇善戰(zhàn)而又不服輸?shù)男愿瘢?/p>
他是一個(gè)天產(chǎn)石猴，神通廣大，善于七十二變，一個(gè)筋斗能翻十萬八千里，使一條如意金箍棒，重一萬三千余斤，長(zhǎng)短大小隨他意。
他原在花果山水簾洞占山為王，聚集了一批猴子猴孫，自稱齊天大圣，曾經(jīng)鬧龍宮，攪地府，大鬧天宮，向天國(guó)最高的統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了他有叛逆性格，徹底的反抗精神。后來被如來佛組壓在五行山下，又被唐僧救出。從此起名“悟空”，也叫孫行者，做了大徒弟。
在保護(hù)唐曾西天取景途中，他見妖就打，歷經(jīng)八十一路妖魔，均一一降服，表現(xiàn)出大無畏的'意志。 “三打白骨精”、“三借芭蕉扇”以及“大鬧天宮”等故事，反映了他機(jī)智，正義和勇敢，幽默的性格。
孫悟空是富有浪漫主義的英雄形象，也是封建社會(huì)勞動(dòng)人民的理想和愿望的化身！
五年級(jí)作文3
一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。
原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。
“太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了!”啄木鳥說。
“葫蘆島上的人真壞，我姐姐就被它們抓住了，嗚——”小畫眉鳥說。
“太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說。
大家一致贊同，決心搗毀那可怕的電波，找回畫眉鳥姐姐和其它小動(dòng)物。
于是，一場(chǎng)為自己自由而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。老虎張開血盆大口咬人們，蛇死死纏住人們，飛鳥啄他們的眼睛，水獺在水邊守著要咬他們，島上的.人開起直升機(jī)，沒命地跑了。小動(dòng)物們合力把電波儀器搗毀了，救出了那些失去記憶的動(dòng)物。
之后，它們來到一處大的森林公園，發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥姐姐被關(guān)在了鳥籠子里，小老虎一巴掌打碎了鳥籠子，畫眉鳥姐姐自由了!
它們終于自由了!
五年級(jí)作文4
我特別的喜歡小貓，我希望我能有一只自己的小貓，有一天，家長(zhǎng)終于給我買了一只小貓，我非常地喜歡。
我的小貓是白色的毛，他有一個(gè)小小的'嘴，我給他吃飯的時(shí)候，他非常喜歡吃的小魚。他吃的樣子很可愛我非常喜歡。吃完，我給小貓起了一個(gè)名字:叫小聰明。你知道為什么嗎？
因?yàn)橥砩衔铱吹剿�(gè)老鼠。我的小聰明差點(diǎn)看到了我。我趕緊躲起來，過了一會(huì)兒，我又接著看。當(dāng)小貓看到老鼠趕緊去捉，我認(rèn)真地看著。
捉住了他在那兒開開心心地吃起來。，看著她吃的那么開心高興快樂覺得很好吃�？晌也贿@樣想。我還怕老鼠呢！要是讓我抓我肯定不敢。
五年級(jí)作文5
“開卷有益”�！伴_卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談?wù)摰脑掝}。而在我看來，開卷還是有益的。莎士比亞說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻也說明了“開卷有益”。
就拿我來說吧!
從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《小學(xué)生天地》《文摘》等書籍，我都從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
書陪伴我走過了幾年的.歲月歷程，他好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面;它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門，陪我攀登那知識(shí)的高峰;他讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，也讓我的心靈得到進(jìn)化;它讓我有了想象的羽翼，也讓我有了奮斗的目標(biāo)。
所以我認(rèn)為開卷是有益的，說開卷未必有益是大錯(cuò)而特錯(cuò)!
五年級(jí)作文6
生活中有許多傳統(tǒng)文化，比如：端午節(jié)賽龍舟，春節(jié)吃餃子……其中，我最感興趣的是春節(jié)倒貼福字的來歷。
從前，有一個(gè)大官，他命令大家在過年的時(shí)候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎樣樣。大官走在大街上，他發(fā)現(xiàn)了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們?nèi)易ミM(jìn)了府里。大官審問其中一人，道：“你怎樣把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不但沒有罰他們一家，還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。
我們生活中的'傳統(tǒng)文化真是奇妙�。�
五年級(jí)作文7
今天早上老師讓我們把昨天做的練習(xí)拿出來評(píng)論，讓我們用紅筆一個(gè)個(gè)批改。我們都拿出紅筆和老師一起批改，根據(jù)做練習(xí)的情況給自己打分。老師和我們談完了基本問題。當(dāng)我們一起討論和理解閱讀問題時(shí)，我看了一眼旁邊趙睿的同學(xué)，忍不住喊道：“哇！用紅筆代替藍(lán)筆怎么能改正這么多錯(cuò)題？真的‘牛逼’，我服了你。”沒想到趙睿會(huì)說：“為什么要用紅筆換？好看嗎？”我覺得用藍(lán)筆換更現(xiàn)實(shí)。錯(cuò)了就錯(cuò)了。你不能用藍(lán)色的筆隱藏你的錯(cuò)誤問題�！八f的話讓我啞口無言，我覺得他說的很有道理。
通過這件事，我終于明白了吳老師在教育我們時(shí)說的話：“勇敢面對(duì)自己的'錯(cuò)誤。當(dāng)你掩蓋一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，往往會(huì)暴露另一個(gè)缺點(diǎn)�！边@句話的真正含義。
我覺得：我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績(jī)和分?jǐn)?shù)，我那種不求真正理解就拿高分的想法是一種徒勞的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，這是錯(cuò)誤的，以后我會(huì)老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤應(yīng)該勇敢面對(duì)，及時(shí)改正。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比高分更重要。
五年級(jí)作文8
我每年都希望冬天快一些來到，因?yàn)檫@樣春節(jié)就快要到來了，我非常喜歡過春節(jié)。
過春節(jié)時(shí)我可以得到好多壓歲錢，媽媽還會(huì)給我買新衣服，把我打扮得漂漂亮亮得。我要告訴你一個(gè)小秘密，噓！別出聲，我要快點(diǎn)過春節(jié)是因?yàn)槟菚r(shí)我可以吃好多好多得東西：有零食、有甜點(diǎn)、有蛋糕……五花八門。
我會(huì)吃得胖胖得，像一個(gè)憨厚得大熊貓一樣。我盼春節(jié)還有一點(diǎn)那就是一過春節(jié)，就會(huì)放上一二十天得假，在這期間我可以盡情得看電視，也不必每天緊張得寫作業(yè)，有時(shí)間還可以找同學(xué)開個(gè)聚會(huì)。
盼春節(jié)歸盼春節(jié)，但是我現(xiàn)在也在認(rèn)真得做好每一件事情。這樣，這個(gè)假期我才會(huì)過得開心、愉快。小朋友們，你們喜歡盼春節(jié)嗎？
五年級(jí)作文9
早聞桂林就是一個(gè)美不勝收的旅游勝地。暑假里，我身臨其境，令人大開眼界，真就是百聞不如一見��！
下了車以后，我與爸爸媽媽悠閑自在地漫步著，這兒的風(fēng)景可真不錯(cuò)！遠(yuǎn)望那蔚藍(lán)的萬里晴空，綠油油的草地，一種心曠神怡的感覺油然而生。
桂林的山，果然名不虛傳。一座有一座的姿態(tài)：有的像奔騰的駿馬，有的像兇猛的老鷹，還有的像怒吼的雄獅。但就是這些石峰都比不上大名鼎鼎的`象鼻！
我們來到象鼻山腳下。��！首先映入我眼簾的就是那一只碩大無比的石象。瞧！這只石象翹起了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，豎起了又細(xì)又小的尾巴，抬起了柱子似的大腿，好像在迎接遠(yuǎn)道而來的我們。
桂林的水，果然甲天下！在那清澈見底的漓江里，還能夠看見一條條活潑可愛的小魚在嬉戲呢！
“桂林山水甲天下！“這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。桂林山水可真美��！
五年級(jí)作文10
我記得，我好久沒放風(fēng)箏了。春天，看著自由的精靈在天空中遨游，心里有一種觸動(dòng)。
童年的日子也是藍(lán)色的，藍(lán)天，擋住了一群歡呼的孩子。當(dāng)春風(fēng)吹過臉龐。我們最喜歡的事情是在春天陽光明媚的日子里，和各種各樣的風(fēng)箏在廣闊的田野里放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)風(fēng)箏在風(fēng)中翱翔的時(shí)候，心也飛得很高，伴隨著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方的云，感受著無邊無際的'云海。
漸漸地，隨著風(fēng)箏飛得越來越高，人們長(zhǎng)大了，他們的心被收集了起來。小時(shí)候經(jīng)常夢(mèng)到有筋斗云，在天空中飛翔。我經(jīng)常夢(mèng)想有一技之長(zhǎng)，懲惡揚(yáng)善.現(xiàn)在的我越來越現(xiàn)實(shí)，做好人的夢(mèng)想也在漸漸淡去。自由的翅膀被現(xiàn)實(shí)的枷鎖所束縛。感覺好重，只想休息。
當(dāng)我再次翻開童年相冊(cè)的時(shí)候，我的笑容純凈而舒適，我的心被觸動(dòng)了�，F(xiàn)在，我能笑得這么自然嗎？
再回頭看，童年匆匆過去，童年的夢(mèng)想不復(fù)存在。當(dāng)時(shí)心比天高，比海深，現(xiàn)在不行了。
但是，我始終相信，在不久的將來，童年的身影會(huì)再現(xiàn).
五年級(jí)作文11
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。這是這學(xué)期里最重要的體育大事。也是這學(xué)期體育老師們工作的重心。干的也算充實(shí)。
校運(yùn)會(huì)是學(xué)校成立以來第二屆。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)。第二屆開得比較成功�？偨Y(jié)一下，就是把集體項(xiàng)目按年級(jí)分散開來進(jìn)行。第二點(diǎn)是裁判員一定要培訓(xùn)好做到位。第三點(diǎn)，前期工作一定要做好做細(xì)。例如：成績(jī)記錄表一定要印夠數(shù)量。
為備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì)，體育老師們經(jīng)過一個(gè)半月的辛勤工作，尤其是男體育老師們的`付出更多。早上帶隊(duì)訓(xùn)練，下午第三節(jié)課訓(xùn)練，學(xué)生們無論在各項(xiàng)身體素質(zhì)和各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成績(jī)上都有了大幅度的提高。這也是我們區(qū)第二小學(xué)第一次以區(qū)直小學(xué)的身份參加的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。不負(fù)眾望，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?yōu)I城區(qū)二小的成績(jī)?nèi)〉昧碎_門紅——全區(qū)第四名。體育老師們的付出得到了好的回報(bào)。也是濱城區(qū)二小的驕傲。希望我們?cè)谙乱荒甑膮^(qū)運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)！
五年級(jí)作文12
她,成績(jī)優(yōu)秀;她,能說會(huì)道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——小曄。
小曄從小學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法，不到腰酸背痛，她是不會(huì)停止的。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級(jí)證書。她去參加市級(jí)書法比賽時(shí)，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“現(xiàn)場(chǎng)書法大賽”，小曄理所當(dāng)然地被推薦去參加。只見賽場(chǎng)中人山人海，可見這次比賽競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，可我們的的小曄一點(diǎn)也沒露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會(huì)兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對(duì)這幅作品報(bào)有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎(jiǎng)的后面就有她的.名字。
小曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽(yù)，是我們五(4)班的驕傲。
五年級(jí)作文13
清明時(shí)，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說法。
寫到那里有人會(huì)問掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一起進(jìn)行�！�?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實(shí)際上，古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因?yàn)樗馕吨^去一年的結(jié)束和新的一年的'開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
五年級(jí)作文14
白鷺又稱鷺鷥，一直以來，伴隨著唐代詩句存在于我的腦海，給我?guī)頍o窮無盡的想象。
他們天生麗質(zhì)。身體修長(zhǎng)，呈流線型結(jié)構(gòu)，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)喙，鐵青色的長(zhǎng)腿，身披白雪一般在陽光下熠熠生輝。他們美麗可愛，猶如高貴的公主。捕食時(shí)，白鷺邁動(dòng)長(zhǎng)腿，緊盯水中的`魚兒，用長(zhǎng)嘴在水中猛地一啄。休息時(shí)，他們常立于小樹的絕頂，一動(dòng)不動(dòng)。也許是在眺望樹林，也可能是在瞧棉花般的白云。低飛時(shí)，白鷺宛若天使降臨，他們展開翅膀，貼著水面，風(fēng)情款款地低飛，偶爾沾下水面，立刻蕩漾起一圈圈的漣漪。
白鷺，我心中的一幅畫。
五年級(jí)作文15
今天我們聽到一個(gè)激動(dòng)人心的消息，——，要去廣場(chǎng)玩。
在廣場(chǎng)上，哇！幾天沒見了。廣場(chǎng)用銀包裹，由玉制成。不知道是誰用樹枝上的玉條把它包起來的。原來是個(gè)調(diào)皮的雪娃娃。我們開始玩，男生在打架，把那個(gè)人變成了“圣誕老人”。埋活人更好玩！他們埋了藍(lán)閃，我們也參加了。突然，他站了起來。他渾身是雪。他拍了拍，繼續(xù)玩。然后，我們埋葬了杜宇航�？焱瓿傻臅r(shí)候我想：他能憋死嗎？突然，他突然起身，我們都嚇走了。劉翔跑過來說：“僵尸來了！”我們又玩了雪卷。有了老師的密碼，我們就卷起來了，我也參加了。我們滾的時(shí)候，前面有雪，沒有用其他顏色。接下來是我們最受歡迎的.打雪仗。我們開始打雪仗。一些男孩在一座小山后面。這座山在古代真的像一袋戰(zhàn)爭(zhēng)。我們打架是因?yàn)闆]有手套，所以沒有參加。他們打得很激烈，兩個(gè)人都輸了。
雖然冬天很冷，但雪給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
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