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【優(yōu)】實(shí)用的想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的想象的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1
考慮到現(xiàn)在的書包裝多了書會(huì)很重,就在書包里面安裝了一個(gè)
微型減重器,這樣我們背上就不會(huì)那么累了。
書包上有一個(gè)小插口,只要把當(dāng)天的課程表插到里面,書包就會(huì)自動(dòng)提醒你哪一本書沒有帶,這樣,有丟三落四毛病的同學(xué)就有“保障”了!
書包上有一些按鈕,只要你一按某個(gè)按鈕,對(duì)應(yīng)的書本就會(huì)從書包后面的小布袋里掉出來,這樣,拿書就方便多了!
未來的書包表面上有一個(gè)平板,這就是臨時(shí)練習(xí)本。如果沒帶本子的.話,只需要把臨時(shí)練習(xí)本拿下來,用旁邊的電子筆寫作業(yè)就行了!
書包的背帶上有一個(gè)空調(diào)裝置,冬天會(huì)自動(dòng)加熱,夏天會(huì)放出冷氣,這樣,我們的背冬天就不會(huì)冷,夏天就不會(huì)出汗了!
還有一個(gè)裝置很特別。這個(gè)書包就像一個(gè)橡皮泥,你可以給據(jù)要裝的東西捏出書包的形狀,便于裝帶。
未來的書包真方便!
想象的作文 篇2
Hello!大家好,我是一朵小云彩,我叫蝶夢。以后我將給大家講一下我周游世界碰到的故事。
誒!我突然發(fā)現(xiàn),大家一臉的疑惑。怎么了!難道云彩就不許環(huán)游世界了嗎?云云平等嘛!大家一點(diǎn)一點(diǎn)的看不就明白了嗎?好了好了,還是聽我從我出生開講吧!
我剛出生的時(shí)候,只是一個(gè)小球球,白色的,十分可愛。我還有很多好朋友,都是和我一起出生的,我們天天在一起玩,一起吃我們的“飯”——水蒸氣。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了
“大家好!歡迎來到‘XXXX年XX月XX日出生云彩的`生日party’!(好長好怪的名字)我是主持人蝶夢,是本天出生中最大的一個(gè),當(dāng)然了!我可是00:00:00時(shí)候出生的呦!所以,今天的主持人是我,因?yàn)槲冶瓤腿藗兇螅晕沂墙裉斓闹鞒秩,如果我沒有客人們大,我就不可能是今天的主持人@#$%^&*()_+@#$#@@$#@%$#(對(duì)不起,第一次當(dāng)主持人,太興奮了,有點(diǎn)語無倫次了。)下面,盡情的瘋玩吧!等等,不要傷著人呦!
正在我們瘋玩之時(shí),藍(lán)天媽媽告訴了我們一件事:“孩子們,你們也長大了,不是小毛云彩了,也該出去到外面廣闊的世界里去闖蕩一番了,環(huán)球一圈以后再來問候我吧!
環(huán)球一圈后,我們又會(huì)怎樣?
想象的作文 篇3
前天晚上,媽媽陪我在床邊看書。一篇《吹泡泡》的作文,使我著了迷,看著看著就睡著了。
我做了一個(gè)有趣的夢。媽媽為我買了一瓶吹泡泡的水。我吹起了又大又圓的泡泡。我興奮極了,就坐到泡泡上。泡泡載著我,從低處往高處飛,只見地面離我越來越遠(yuǎn),奇怪的是:我一點(diǎn)兒也不害怕。只見我的衣服在泡泡的映襯下,變得像紫水晶一樣透明,漂亮極了。我心里美滋滋的,正得意之時(shí),泡泡已穿過厚厚的云層,飄到太陽旁邊,沒想到火辣辣的太陽的光,快把我烤干了!我忙向月亮飄去,可是月光照得我眼睛睜不開,我只好又飄向星星,星星的光芒把我衣服照得直變顏色,十分好玩。它們看見我坐在這么美麗的泡泡上,十分羨慕,爭著要和我一起坐泡泡。我們互相追逐、嬉戲著,時(shí)間不長,我們成了好朋友。玩得正開心時(shí),忽然,吹來了一陣風(fēng),我的`身子直往下墜,摔倒在地……
我被驚醒了,才知是一個(gè)有趣的夢。媽媽還坐在床邊看書,我揉揉眼睛坐起來,把這有趣的夢講給媽媽聽,媽媽笑了。
我多么想再做一次這樣有趣的夢呀!再到天上去玩一次。
想象的作文 篇4
隨著科學(xué)的發(fā)展,我們未來的教室也將會(huì)變的煥然一新。
我想未來的教室應(yīng)該是這樣吧:走進(jìn)教室可以看見五顏六色的`墻壁,下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕,屏幕上會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦,做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長喊上課的時(shí)候,大屏幕就會(huì)自動(dòng)開機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦,電腦里可以存有很多文件,可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無二的密碼。
每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是,也不可以隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個(gè)機(jī)器人,它可以給我們打掃衛(wèi)生。
未來的教室是無限美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!
想象的作文 篇5
大家好!我是一只蒼蠅,我生活在人類制造的垃圾堆上。腐爛的垃圾是我的最愛,也正因如此,人們都很討厭我,把我列入四害之一,他們罵我,躲我,有的人還見了我就用塑料拍子打我,想把我置于死地。我一個(gè)要好的朋友就是死在那可怕的拍子下的。為此我很無奈,只好天天提心吊膽,見了人類就慌忙逃命。唉,誰叫大自然讓我做一只蒼蠅呢?
我真的不明白人類為什么這么不喜歡我吃他們的垃圾,我姐姐告訴我,他們是嫌垃圾臟,我們天天在垃圾堆上呆著,他們覺得我們也臟。我不懂他們講的什么干凈不干凈的,不管怎樣,垃圾是他們制造的,大自然給我們安排的職責(zé)就是吃垃圾,替他們吃掉沒用的東西,他們還要罵我,哼!你說你自己干凈,有本事就別制造垃圾啊!我和你一樣,都是大自然的產(chǎn)物,你有什么理由剝奪我們生存的權(quán)利!再說了,我們也有天敵,蜻蜓、蜘蛛、青蛙、燕子等動(dòng)物都是以我們?yōu)槭车,可我看你們?duì)他們也并不友好?你們先是把樹林砍掉種上莊稼,沒過多久干脆把莊稼地也占了,在上面修建住房,使得很多動(dòng)物都無家可歸了,你們還大量創(chuàng)辦工廠,排出的污水廢氣污染了空氣、河流和土地,使得它們僅有的`一點(diǎn)生存環(huán)境也遭到破壞,它們的數(shù)量都日漸減少了。我原來還以為你們是為了我們好呢,現(xiàn)在才明白,你們這是在毀掉整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)!我警告你們,這樣做可對(duì)你們自己沒有一點(diǎn)好處!
我們也并不是不講理,我還是想與你們和諧相處的。我們蒼蠅家族對(duì)你們?nèi)祟惼鋵?shí)是有好處的,我的哥哥告訴我,我們也有值得自豪的地方。比如,我們體內(nèi)有一種能抵制細(xì)菌侵害的物質(zhì),這使得我們有不怕細(xì)菌病毒侵害的“特異功能”。如果你們把我們身上的這種物質(zhì)研究清楚,不是可以為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的嗎?至于我們對(duì)你們有害的說法嘛,這個(gè)我承認(rèn),我們沒有像你們那么智慧的頭腦,我們也不懂什么地方你們不愿意讓我們?nèi)。但有一點(diǎn)可以肯定,你們必須留給我們一片舒適的生存空間,假若你們不喜歡我們到什么地方,抱歉,我們實(shí)在無法自覺遵守你們的安排。有些地方,比如你們的廚房,你們可以將其密封好,不給我們留下可出入的通道,或是用我們不喜歡的氣味驅(qū)趕我們。這個(gè)么,我只能說到這里了,具體怎么辦,只好煩擾你們自己去行動(dòng)了。
好了,我的抗議到此結(jié)束,愿大自然中的每一位成員和睦相處,愿人類與蒼蠅家族重歸于好,我樂意為發(fā)展人蠅友誼作出貢獻(xiàn)!謝謝大家!
想象的作文 篇6
星期日中午,寧寧正在家里寫作業(yè),文文在樓下喊:“寧寧,快下來!”寧寧走到窗前,見文文正在向她招手,讓她趕快下去。于是,寧寧馬上把作業(yè)本收了起來,跑到樓下。文文神秘地問道:“知道這是什么嗎?”寧寧搖搖頭。文文小心翼翼地松開拳頭,手里出現(xiàn)了兩個(gè)晶瑩透亮如珍珠般的藥丸。寧寧好奇地問:“這是什么呀?”文文笑了笑說:“這是我爸爸發(fā)明的神奇藥丸,只要吃了它,身體就會(huì)變得跟螞蟻一樣小。我趁爸爸不注意,偷偷拿了兩個(gè)。你一個(gè),我一個(gè),咱們把它們吃了吧!”
藥丸剛下肚,她倆就覺得自己縮小了,抬起頭只能看見人們的鞋。這時(shí),一只大鞋向她倆踩過來。她倆慌忙跑了起來,但她倆跑得那么慢,怎么躲得了“如來佛祖”的腳心。終于,大鞋壓了過來。奇怪,她倆并沒有被踩著。原來,剛才那人穿的鞋底有鞋釘,她倆正好在鞋釘支起的空隙里。
天漸漸黑了,她倆的肚子餓得咕咕叫?墒牵奈耐浟藥匣謴(fù)正常狀態(tài)的藥丸,寧寧急得大哭起來。文文安慰地說:“先到我家,再想辦法讓我爸爸看見咱們吧!”于是,她倆爬呀爬,走呀走,好不容易來到了文文家,只見文文爸爸正在找文文。這時(shí),寧寧的爸爸也來文文家找寧寧了。文文和寧寧齊聲大喊起來:“爸爸,我們?cè)谶@兒!笨伤齻兊穆曇籼×,文文和寧寧的爸爸根本聽不見。忽然,文文的.爸爸發(fā)現(xiàn)藥丸少了兩個(gè),他馬上想到一定是她倆偷吃了藥丸。于是,他們拿出放大鏡在地板上仔細(xì)地找起來,終于找到了她倆。
文文的爸爸拿出恢復(fù)正常的藥丸。她倆吃了,又回到以前的模樣。
想象的作文 篇7
“叮零零,叮零零……”我睜開雙眼,看見鬧鐘,呀!已經(jīng)7點(diǎn)了。我急忙從床上蹦下來,匆匆的洗漱完,拿了三塊面包片,直奔學(xué)校。
來到學(xué)校,你們會(huì)看到一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有樓梯,只有幾條不銹鋼串起的許多的小月亮。我坐在小月亮上,只要說出五五班,小月亮就會(huì)即平穩(wěn)又快速的送到,小月亮又嗖地一下滑下去接其他的同學(xué)了。
走進(jìn)教室,教室的墻面和地面都是用特殊的材料的水晶制成的。不管你怎么拍、敲都不會(huì)碎,而且耐磨和防滑,你可以放心的走在上面。我們用的桌椅也很神奇。桌子的右角有一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)小屏幕,如果有難題就可以點(diǎn)一下屏幕,屏幕便會(huì)自動(dòng)打開,解決完難題就按紅色的按鈕,屏幕就關(guān)閉了。椅子也是多功能的,比如寫字時(shí)姿勢不正確,那么椅子會(huì)幫助糾正,防止近視。
噢,對(duì)了,教室里沒有老師,在講桌上放著一臺(tái)高科技電腦。電腦就是我們的.老師,教我們所學(xué)的知識(shí)。旁邊還有一個(gè)電腦批改機(jī),批改作業(yè)的時(shí)候就把作業(yè)本放進(jìn)電腦批改機(jī),如果你的作業(yè)全對(duì)了,就可以得到一個(gè)“優(yōu)”。如果你的作業(yè)有錯(cuò)就會(huì)發(fā)出滴滴的聲音,并會(huì)指出你的錯(cuò)誤。同學(xué)們坐在教室里不會(huì)感到熱或冷,因?yàn)榻淌依镅b上了自動(dòng)調(diào)溫器。調(diào)溫器會(huì)感應(yīng)人最舒適的溫度進(jìn)行轉(zhuǎn)換。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),真是一種享受!
時(shí)間過得真快,同學(xué)們都回家了,這就輪到全方位自動(dòng)吸塵器了。只要哪有紙屑和贓物,就可以分門別類地自動(dòng)清理。
我相信,只要我們努力,不久的將來這樣的校園肯定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
想象的作文 篇8
“丁零丁零!”下課了,我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習(xí)性。唉,要是教室里有一只真恐龍,我們就不用記這些繁雜的文字了!我心想。
教室外,原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過窗戶往外看,只見一個(gè)個(gè)球狀的東西擠在烏云里!罢(qǐng)大家到操場上收雞蛋!”學(xué)校的廣播里突然傳來校長萬分激動(dòng)的聲音。什么,沒聽錯(cuò)吧?天上下雞蛋,真新奇!
同學(xué)們紛紛跑到操場上接雞蛋,有的同學(xué)用棉衣后面的帽子接,有的同學(xué)把雨傘倒過來接,還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來當(dāng)袋子接……老師們也很激動(dòng),把能裝東西的袋子都拿了出來。不一會(huì)兒,操場就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。
“嘩嘩嘩!”雞蛋紛紛落下,高個(gè)子李格易高舉手中的袋子,接到了好多個(gè)雞蛋。我也不甘示弱,從擁擠的人群中鉆出來,跑到空曠的地方接雞蛋。突然,我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫,原來她不小心弄掉了一個(gè)雞蛋,同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料,大家的惋惜瞬間變成吃驚:雞蛋掉在地上碎開后,滾出了一個(gè)東西,這個(gè)東西逐漸變大,直到變得跟我們的.個(gè)子一般大。我們定睛一看,天啊,竟然是一只恐龍!這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨!
我們的校長是恐龍迷,一見到恐龍,他興奮得跳了起來。校長拿起廣播室里的話筒,激動(dòng)地宣布:“同學(xué)們,今天我們不上課了,大家好好和恐龍玩?zhèn)夠吧!”
這下大家更開心了,紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔,頓時(shí),一只只恐龍出現(xiàn)在我們面前:陳小東扔出了一只翼龍,這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍,正在操場上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍,她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢!我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面,只聽“轟隆隆”一聲巨響,我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上,大搖大擺地繞著操場走,猶如《皇帝的新裝》里游行隊(duì)伍中的皇帝一樣趾高氣揚(yáng),恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……
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