[推薦]想象的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　在22世紀(jì)里，水果市場(chǎng)上賣(mài)的已經(jīng)不是紅彤彤的蘋(píng)果、圓圓的柚子、紫瑩瑩的葡萄......而是一些奇形怪狀、五顏六色的水果。

　　一天，我吃完早飯，來(lái)到樓下的水果市場(chǎng)。看到市場(chǎng)上依舊熱鬧非凡，我不禁想：真的有那種高科技的水果嗎?我連忙擠過(guò)去，看到了琳瑯滿目的水果。

　　正方形有西瓜般大小的藍(lán)莓，不但有豐富的維生素，還有止咳化痰潤(rùn)喉的功效，鈣含量超過(guò)蝦的百分之九十九。

　　雞蛋大小、透明的`，那是蘋(píng)果，因?yàn)楦呖萍�，維生素C提高了不少，還可以增加孩子的記憶力，提高身體的免疫力。

　　拳頭型、粉紅色的，那是新型葡萄，專門(mén)為那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶大量補(bǔ)充鈣元素而研發(fā)的。

　　紫瑩瑩的紅嘴桃子，吃起來(lái)硬硬的，但又軟軟的，吃著酸酸的，但又甜甜的，豐富的維生素A、B、C、D都在里面，吃起來(lái)口感也極其美味。

　　紫里透紅的草莓車(chē)?yán)遄邮茄邪l(fā)的新成果，草莓和櫻桃多重營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合一起，方便人類(lèi)對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取。

　　等我長(zhǎng)大了，我也要致力于水果的研究，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

想象的作文 篇2

　　大家好！我是一枝神奇的旋轉(zhuǎn)亮亮筆，因?yàn)樾≈魅藢W(xué)鋼琴，換了禮物，我們才相遇，小主人還幫我取了名字呢！我的名字叫“小亮”。我穿了一身閃亮的衣裳，戴著可愛(ài)的小粉紅帽，按下去就會(huì)變顏色喔！

　　我的小主人對(duì)我非常的好。每當(dāng)我的衣服變臟的時(shí)候，小主人總會(huì)幫我換件干凈的衣服，當(dāng)我的帽子破掉的時(shí)候，小主人總會(huì)幫我換頂帽子，當(dāng)我的帽子里卡臟東西的.時(shí)候，小主人總會(huì)幫我弄出來(lái)，當(dāng)兩件衣服都臟掉了，小主人就會(huì)把我放在柔軟的床上，等小主人把兩件衣服都洗好，洗好了之后，小主人就會(huì)幫我穿衣服，我每天都睡在小主人的鉛筆盒里，里面，有好多好朋友，他們常常告訴我，他們和小主人的快樂(lè)時(shí)光，我聽(tīng)了哈哈大笑，因?yàn)檫@種和大家一起相處的感覺(jué)，讓我覺(jué)得好快樂(lè)、好幸福。

　　有一次，我沒(méi)有跟小主人說(shuō)，就自己跑去玩躲貓貓，結(jié)果，害小主人找都找不到我，還急得快要哭了呢！小主人一邊叫著我的名字，一邊東翻西找，我自己明明知道小主人有多么的擔(dān)心，可是我卻不敢自己出來(lái)，因?yàn)槲抑�道小主人一定�?huì)罵我。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，小主人終于找到我了，小主人的眼神，讓我不敢再看一次。突然，小主人把我輕輕的抱起來(lái)，說(shuō)：“我終于找到你了！”那時(shí)候，小主人的一舉一動(dòng)讓我覺(jué)得好感動(dòng)、好感動(dòng)，因?yàn)樾≈魅瞬还芪易鲥e(cuò)什么事情，小主人都不會(huì)討厭我，讓我覺(jué)得好放心。

　　因?yàn)樾≈魅说膽B(tài)度讓我可以放心的去信任，所以，以后如果我還有看到可憐的文具的話，我一定會(huì)帶他去認(rèn)識(shí)小主人。

想象的作文 篇3

　　“呼——”一架飛機(jī)從小木偶的頭頂飛過(guò)，他興奮地尖叫道：“哇，飛機(jī)耶！太棒了，我也要飛！”他想：“要是我也能飛，那該有多好��！”于是，他暗暗下定決心：我一定要做一架滑翔機(jī)，飛向藍(lán)藍(lán)的天空！

　　小木偶像一陣風(fēng)似的立刻跑回了家，在家里左翻翻，右翻翻，找到了幾根木頭和一大張紙，又從柜子里面拿出了小鐵錘，幾個(gè)釘子和兩根繩子。就在這時(shí)，老木匠回來(lái)了，看見(jiàn)地上有一大堆東西，便親切地問(wèn)小木偶：“小木偶，你這是要干什么呀？”

　　“我要做一架滑翔機(jī)！”小木偶激動(dòng)地說(shuō)。

　　“那你會(huì)做嗎？”

　　“我會(huì)做。”

　　老木匠笑了笑，就走開(kāi)了。小木偶就開(kāi)始第一次制作了。首先，他用三根木頭做了一個(gè)三角形的架子，再用三根長(zhǎng)一點(diǎn)的木頭做了一像魚(yú)尾巴的大三角形的架子；然后再把紙貼在大三角形架子上，這樣滑翔機(jī)的翅膀就做好了。最后，小木偶用釘子和繩子把第一個(gè)做好的三角形架固定在翅膀下面。眼看滑翔機(jī)就要做好了，小木偶滿臉笑容隨著敲打釘子的“叮咚叮咚”聲，他高興地哼起了歌！

　　不一會(huì)兒，滑翔機(jī)就做好了。小木偶拿著滑翔機(jī)，飛快地跑到老木匠面前，得意洋洋地說(shuō)：“老木匠，你看，這是我做的滑翔機(jī)，我現(xiàn)在要去飛啦！”話音剛落，小木偶便沖出了家門(mén)。老木匠還是笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，小木偶一個(gè)人垂頭喪氣地回來(lái)了。老木匠看了，便親切地問(wèn)道：“小木偶你怎么了？”

　　“我走到半路的時(shí)候，風(fēng)就把紙吹破了，三角架也散了�！毙∧九际�望地回答道。

　　老木匠溫和地說(shuō)：“小木偶啊，木頭要選結(jié)實(shí)的木頭，釘子要釘牢，繩子要綁緊，不能用紙，要用帆布�！崩夏窘车脑拕傉f(shuō)完，小木偶就興沖沖地來(lái)到木坊，挑選了幾根又粗又重的木頭，再到布店買(mǎi)了一卷漂亮的帆布。小木偶又迫不及待地開(kāi)始了第二次制作。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，滑翔終于做好了，他快樂(lè)地尖叫道：“老木匠，快過(guò)來(lái)看哪，我做的滑翔機(jī)！”老木匠走了過(guò)來(lái)，還是笑了笑，就走開(kāi)了。老木匠走后，小木偶左抬抬，右抬抬，滑翔機(jī)還是紋絲不動(dòng)的在那里。這次又失敗了，可是這次小木偶沒(méi)有氣餒。他想：“這是怎么回事呀？”于是他去問(wèn)老木匠，說(shuō)：“老木匠，為什么這次又失敗了呢？”

　　“因?yàn)槟氵x的'木頭太重了，要選既輕便又結(jié)實(shí)的木頭�！崩夏窘澈吞@可親地回答道。小木偶聽(tīng)完，又去木坊選了幾根又輕便又結(jié)實(shí)的木頭，并開(kāi)始了第三次制作。這一次他很快就做好了，滿臉笑容，心想：“這一次應(yīng)該可以了吧！”這時(shí)，老木匠走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看，又笑了笑，說(shuō)：“這次做得很好，真棒！這次你肯定能飛向天空�！毙∧九济雷套痰卣f(shuō)：“謝謝你，老木匠。”說(shuō)完，他欣喜若狂地拿著滑翔機(jī)，跑到山頂上。

　　他抓緊三角架最下面的那根木頭，努力向前奔跑，然后雙腳凌空飛上了天空�！耙�，我終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空了！”他歡天喜地叫起來(lái)。

想象的作文 篇4

　　上學(xué)期開(kāi)學(xué)，我因?yàn)樯纤哪昙?jí)了，所以寫(xiě)字量變大了，鋼筆總是沒(méi)水，所以我添加了一支備用的。好景不長(zhǎng)，備用的差不多每天也要用一半，打水挨著打太慢了，所以我想兩個(gè)一起打，但是又伸不進(jìn)去，我從一篇故事里得到了啟發(fā)：一個(gè)教授讓兩批學(xué)生把一些放在瓶子里的球（上面有繩子）拽出來(lái)，哪批同學(xué)先拽出所有球。第一批因?yàn)橄胂茸С�，所以同時(shí)拽，拽不出來(lái)。另一批都商量好了，排隊(duì)拽，雖然過(guò)程緩慢，但是只有這樣才能拽出，瓶口容不下兩個(gè)球同時(shí)出。第二批已經(jīng)輕松地挨個(gè)拽出來(lái)了，第一批卻累得滿頭大汗，并且沒(méi)拽出來(lái)。所以我想把它們挨個(gè)放進(jìn)去，同時(shí)按住墨囊打水，挨個(gè)出來(lái)。嘿，省勁省時(shí)。

　　《我愛(ài)發(fā)明》：1、我曾經(jīng)看過(guò)我愛(ài)發(fā)明節(jié)目的乘風(fēng)破浪，發(fā)明人用帆船，不，是帆車(chē)，竟然在地上走，作品的外觀很奇特：從底部說(shuō)起，先是一個(gè)外八字輪（減少歪倒的幾率），然后是座和方向盤(pán)，還有一些繩子，控制帆跟風(fēng)接觸的面積，還有一面很大的帆，發(fā)明人坐在上面滑翔的很快。還有一個(gè)發(fā)明人發(fā)明出了風(fēng)箏載人沖浪。因?yàn)槭蔷幼『＿叄�風(fēng)很大，把風(fēng)箏的紙改成一塊正方形的布，還有控制的把手，用風(fēng)箏帶動(dòng)人在海面沖浪。2、作品是迷你火車(chē)，但是縮小了幾十倍，但是一應(yīng)俱全，有汽笛，可以倒車(chē)，也是燒炭的，并且也是用蒸汽帶動(dòng)，速度很快，可以達(dá)到15千米/時(shí)，最多可以載重16人，速度10千米/時(shí)。3、還有激流勇進(jìn)節(jié)目的水上自行車(chē)，那是我認(rèn)為它是這些作品里最好的`之一。水上自行車(chē)是由普通自行車(chē)改裝的，把兒童用來(lái)初學(xué)的那兩個(gè)后輪兩側(cè)的副輪換成充氣浮子，在輪子上加上密密的裝上葉片，前輪也加一個(gè)充氣浮子，并且充氣浮子很大，用打氣筒打20多分鐘才打好一個(gè)，還發(fā)明了一個(gè)導(dǎo)氣囊：一個(gè)很大很結(jié)實(shí)的袋子，一提，氣從氣囊里的管子傳到浮子里，這樣只要3分鐘。

　　只要細(xì)心觀察，勇于創(chuàng)新，就可以打破常規(guī)，創(chuàng)造出許多意想不到的驚喜。

想象的作文 篇5

　　我們蘋(píng)果家族龐大，兄弟姐妹遍天下，比如身穿綠衣服的綠蘋(píng)果哥哥，穿深紅色裙子的海棠果妹妹……這些都是我的家人。

　　雖然我現(xiàn)在只有0.25千克，可出生自英國(guó)肯特郡的堂兄卻有1.67千克，我們可不好欺負(fù)!你們?nèi)祟?lèi)都說(shuō)“一天一個(gè)蘋(píng)果，牙醫(yī)遠(yuǎn)離我”，的確如此，我們是健康衛(wèi)士，名氣響當(dāng)當(dāng)。就讓我來(lái)給你們科普科普我們蘋(píng)果的好處吧!

　　之所以說(shuō)我們“一天吃一個(gè)不用看牙醫(yī)”，是因?yàn)槿嗽诰捉捞O(píng)果果肉的同時(shí)，嘴里會(huì)分泌大量的口水，從而起到清理口齒的作用。所以這個(gè)理論可是有科學(xué)依據(jù)的，并不是我們自夸哦!瞧，我穿的不是綠蘋(píng)果那鮮艷的襯衫，也不是海棠果那深紅的.漂亮晚禮服，而是淡淡的紅色樸素衣裳。有些姐妹是全紅的，和他們比起來(lái)，我自然是不那么美，但“內(nèi)在美”才是我追求的。對(duì)了，如果你一買(mǎi)到就想吃的話，請(qǐng)先清洗一下。因?yàn)檗r(nóng)夫們擔(dān)心我們長(zhǎng)蟲(chóng)，特意給我們穿上了一件透明的外套——蠟�？刹灰�太貪吃哦!

　　我們出生一般在秋天，因?yàn)榍锾鞖鉁厥孢m，所以農(nóng)夫們往往選擇讓我們春天開(kāi)花，秋天成熟。不急不慢，靜待成熟也是蘋(píng)果我的人生信條。

想象的作文 篇6

　　咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開(kāi)，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車(chē)的'人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！

　　新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開(kāi)關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開(kāi)關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車(chē)上的問(wèn)題。

　　我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車(chē)上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開(kāi)關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來(lái)。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車(chē)打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車(chē)把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車(chē)架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。

　　你看，這就是我發(fā)明的雨傘！

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