小學(xué)想象作文（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
“我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋潤下快樂地成長(zhǎng)著�？墒怯幸惶�......”“幾位伐木工人來到森林，開始大量砍伐我的家族。漸漸地，漸漸地，我父母也被他們給砍倒了。父母使出全身的力氣，有氣無力地對(duì)我說：“孩子---你......一定......要......活下去��！”說完，他們就奄奄一息了。此時(shí)，我眼淚流了五尺，傷心到了盡頭。然后，我鎮(zhèn)定了情緒，決定要好好活下去。”
“又是一天，伐木工人又來了，他們下定決心一定要今天把我們?nèi)靠惩�，得到老板的`重賞。說完，他們又開工了。我的兄弟姐妹都被他們殺光光。輪到我時(shí)，我想：“一定要活下去！”然后，落了一滴堅(jiān)強(qiáng)的眼淚。一下子恢復(fù)了樹木的生機(jī)，好像是在對(duì)伐木工人說：“我們?yōu)槿祟愖隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，你們的生活才過得那么幸福，要是人類離開了樹木，失去了森林，那將會(huì)是多么悲慘的事情�！狈ツ竟と寺犃宋业脑挘坪跻幌伦用靼琢耸裁�。他們放下斧頭，再也不砍我們了，他們還立了一塊牌子，上面寫著：“為了子孫后代，愛護(hù)樹林，人人有責(zé)，從現(xiàn)在做起！”
小學(xué)想象作文 篇2
我坐上了時(shí)光汽車來到了60年后，�。�20xx年真是不一樣！走到街上，差不多都是新一種的汽車：河馬車是可以潛水的車，望著天空，呀！天上到處是可飛的汽車。不一樣，20xx年就是不一樣！我蹦蹦跳跳地走著，走著。忽然飄來一張海報(bào)，上面寫著：天上之旅！這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)呀！趕快報(bào)名！機(jī)會(huì)錯(cuò)過又要等到何時(shí)呢？
我立刻跑去報(bào)了名，開始了天上之旅。我坐上圓圓的面包飛船，向天上出發(fā)。我坐了上去，飛船轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，就來到了天上。
哦？天上什么時(shí)候修起了餐館？餐館上寫著幾個(gè)大字“玉皇大帝餐館”。一看就第知道一定是玉皇大帝開的餐館！我走進(jìn)去一看，有一位身穿金黃色衣服的人，再走進(jìn)仔細(xì)一看，呀！原來是玉皇大帝！“Hello！歡迎光臨！”玉皇大帝十分熱情的了一句。說完，我便看到玉皇大帝身后跟著兩個(gè)人：一個(gè)是三眼人，二郎神？穿著美麗的'金黃色衣服，王母娘娘！我想了想，便找了個(gè)空座位坐上，點(diǎn)了一份什錦水果餐，吃了一口紅彤彤的蘋果。哇！真是好吃呀！甜甜的蘋果卻帶著酸酸的檸檬味，又有一絲清涼�！昂贸詥幔俊币粋�(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音來到我耳邊，我轉(zhuǎn)頭一看，身穿彩衣，腰部有一條白紗裹著，懷里抱著一只玉兔，美麗極了！原來是嫦娥啊“當(dāng)然好吃啦！像你的笑容一樣，甜甜的�！蔽艺f。
吃完了，不知哪個(gè)星球的人來這兒吃飯，模樣怪怪的。 “天呀！我居然看到了UFO！”我心想。心里想，天上怎么跟外星人連上了關(guān)系？這時(shí)，我看到牛郎和織女、孩子們正騎著牛兒向這兒奔來。你一定很奇怪他們?cè)趺丛谝黄鹉兀扛嬖V你們，其實(shí)王母娘娘早已下令讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有機(jī)會(huì)可趁，他們倆爭(zhēng)著不停地為嫦娥勞動(dòng)，希望得到嫦娥的喜愛。齊天大圣玩著電腦，駕著金斗云過來了，許仙、白素貞也來到天街閑游和買東西，法海也來了。不用擔(dān)心，他們現(xiàn)在是好朋友了。
我和齊天大圣駕著金斗云來到了風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花真美！閃閃發(fā)光，綠油油的荷葉襯托著粉紅色的荷花，好一幅美麗的景象！齊天大圣說，這里的水能治百病，我也帶了些回去試試。
天上一日，地上十年��！我依依不舍地坐上飛船返回地球，并回到了20xx年。
小學(xué)想象作文 篇3
20年后的我也許是個(gè)眉開眼笑的老師，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著，烔烔有神的大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的'眼珠，紅潤的臉頰像個(gè)大蘋果，小小的櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……
我是個(gè)語文老師，遇到的事情特別多。一次，我正在講課，順便又出了一道題。有一位同學(xué)做出來了，讓我?guī)退龣z查一下，我爽快地答應(yīng)了。檢查后，我對(duì)她說：“有一排錯(cuò)了，另外一排也跟著錯(cuò)了。”她聽了，仔細(xì)地檢查了一次，把錯(cuò)題改正了過來，我心里贊揚(yáng)道：真是一個(gè)聰明的女孩��！我開始訂正了，我先讓一個(gè)人說了一次他的答案，有許多孩子都認(rèn)為他說對(duì)了，只有那位小女孩說：“錯(cuò)了，應(yīng)該是標(biāo)4�！蔽沂裁匆矝]說，就把那個(gè)人的答案寫在了自己的括號(hào)里，那些孩子都得意洋洋地看著小女孩，小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個(gè)小孩子的答案堵完，就對(duì)我的學(xué)生說：“錯(cuò)了，你們還以為我寫上去就對(duì)了��？！”然后，我又讓那個(gè)小女孩說了一下她的答案，她說完，我就說：“非常聰明，正確！”這下，輪到那些人難受地低下了頭了……
我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老師？
小學(xué)想象作文 篇4
我是創(chuàng)新小達(dá)人
20xx年，我已是一名大科學(xué)家。
近日，我研發(fā)出一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有80多間教室!為了方便學(xué)生，大樓上配備了一臺(tái)幻形影移器。學(xué)生只要一進(jìn)學(xué)校，想一想自己的班級(jí)，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生就會(huì)立即被吸送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，熱得汗流浹背;冬天，北風(fēng)呼嘯，凍得你瑟瑟發(fā)抖�？墒牵�(dāng)你走進(jìn)這棟樓的教室時(shí)，你一點(diǎn)也沒有這種感覺。知道為什么嗎?告訴你，是這些外表普通的窗子起的作用。你可別小看這些窗子，它能利用太陽能調(diào)節(jié)室溫。這時(shí)，你可能會(huì)說：“切，不就是太陽能空調(diào)嗎?”那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了!它可是真正的“高科技”，窗戶本身就含有氧氣分子，因光合作用，能釋放出氧氣。這樣既調(diào)節(jié)了溫度，又給室內(nèi)輸送了氧氣，保持空氣清新，能有效防止“空調(diào)病”。
這棟大樓的安全也十分讓人稱道。整棟大樓用一種十分輕便的材料制成。全樓的重量?jī)H為十公斤�？墒撬鼌s堅(jiān)如磐石，固若金湯，可防八級(jí)地震，十級(jí)海嘯，十分安全。即使遇到一個(gè)它抵擋不住的`災(zāi)難，它也還有最后的殺手锏——它可以飛進(jìn)宇宙空間站，等災(zāi)難過去，它才會(huì)飛回來。并且，在空間站期間，教室里的椅子、桌子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營養(yǎng)，而且味道也十分可口。最重要的是，它還能夠不斷生長(zhǎng)，這樣足夠一個(gè)大胃王吃上十年!能讓整棟大樓的人，等到災(zāi)難過去，能安全地返回地球。
這就是我在20xx年的最新研究，怎么樣?很酷吧!是不是很讓人心動(dòng)?
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