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想象的作文300字集合[7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的想象的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![想象的作文300字集合[7篇]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
想象的作文300字 篇1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)的德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛,不信,我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市,那風(fēng)景秀麗,空氣清新,到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來看一下學(xué)校的多功能操場(chǎng)。三萬平米的操場(chǎng)劃分為綠草如茵的足球場(chǎng)、晶瑩剔透的滑冰場(chǎng)、游泳池和寬的田徑場(chǎng)地,可以供各個(gè)年級(jí)使用,體育課時(shí)可以根據(jù)自己的愛好選擇,不用全班一起進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多功能操場(chǎng)可以說變就變。只需一秒就可以變成足球場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng),你喜歡這樣的操場(chǎng)嗎?
再來看看孩子們的教室吧!操場(chǎng)的周圍怎么看不到高樓大廈,教室應(yīng)該在那呢?在哪兒——看見了嗎?一列火車!不!那就是孩子們的`教室,遠(yuǎn)看像火車,近看像教室,上面寫著班級(jí)的名字,如遠(yuǎn)航班,百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的環(huán)保的建筑材料,像琥柏化石一樣,可以看到各種形狀的樹葉,不怕風(fēng)吹日曬,冬暖夏涼。
放學(xué)了,孩子們到學(xué)校的“動(dòng)植物園”給自己種植的花種澆水、施肥,把自己的小動(dòng)物喂飽了。就開開心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎?
想象的作文300字 篇2
從前,自我復(fù)制是人們一種美好的遐想,現(xiàn)在這已不再是夢(mèng)想?寺⊙颉岸嗬钡膯柺雷C明了人類已掌握了克隆這項(xiàng)技術(shù)。
假如我會(huì)克隆,我會(huì)把這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用到醫(yī)學(xué)方面。當(dāng)病人的器官出現(xiàn)問題需要更換時(shí),我們可以克隆出這些器官,醫(yī)生就直接把它們移植到病人的體內(nèi),就像給機(jī)器換個(gè)零件一樣方便,而且不會(huì)出現(xiàn)排異現(xiàn)象,這些克隆器官可以在很短的時(shí)間內(nèi)正常工作,在減少患者痛苦的同時(shí)也能給他們減輕醫(yī)療費(fèi)用。我還要給像海倫·凱勒那樣的盲人克隆一雙視力超常的眼睛,讓它們重見光明,去感受大自然的多姿多彩。
我還想把克隆技術(shù)用在軍事方面,克隆出許許多多英勇善戰(zhàn)的.聯(lián)合國(guó)士兵,讓這些軍人來保護(hù)我們的家園,讓這個(gè)世界充滿和平、友善,不再有壞人橫行霸道。
我還會(huì)克隆像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家,讓他們的生命延續(xù),進(jìn)行科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造,為人類社會(huì)的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量,我們的世界將會(huì)更加精彩!
我還要把克隆技術(shù)運(yùn)用在保護(hù)瀕危物種上,讓地球上的動(dòng)物都能健康快樂的成長(zhǎng),世界各地的動(dòng)物園里都能看到大熊貓的身影。
神奇的克隆可以讓我們擁有一個(gè)美好的世界。
想象的作文300字 篇3
現(xiàn)在,我們學(xué)校將近有700個(gè)學(xué)生,在學(xué)校的每個(gè)角落你都會(huì)看見一大群學(xué)生。我們做游戲的時(shí)候要找地方,進(jìn)出校門的時(shí)候要擠地方,好不舒服。所以我沉浸在了未來學(xué)校的幻想之中......
首先,你還沒走進(jìn)校門,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門和以前的完全不同了:校門是一個(gè)皮卡丘形狀的,皮卡丘的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)紅外線對(duì)證儀,凡是本校師生校門就會(huì)自動(dòng)打開,如果是陌生人校門就不會(huì)打開。走進(jìn)校門,你會(huì)發(fā)現(xiàn):哇!教學(xué)樓足足有30多層高,操場(chǎng)足有20xx多平方米,操場(chǎng)還有許多娛樂設(shè)施,有排球場(chǎng),籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、滑梯、雙杠、單杠。.....讓你目不暇接。這時(shí),當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):同學(xué)們都沒有書包,只是每人桌上有一臺(tái)電腦。告訴你吧,這是因?yàn),老師講課時(shí),只用把上的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)的.電腦上,布置家庭作業(yè)時(shí),老師只用把作業(yè)拷到同學(xué)們的U盤里讓同學(xué)帶回家放在電腦上做就行了。而且,一下課,課桌什么的就會(huì)自動(dòng)消失,同學(xué)們就有很大的地方游戲了.....
.叮鈴鈴,又是即令人討厭的鬧鈴,一起床,我的第一個(gè)念頭就是:又要到那個(gè)擁擠的學(xué)校上課了。唉!
想象的作文300字 篇4
“我已經(jīng)很久不和人類打過交道了!
幾乎沒有人會(huì)說這樣的話。從衣食住行到社交娛樂,有幾個(gè)人可以自給自足?
而取貝類足絲織衣,采海洋植物煉香水,用海藻葉做床,魚須制筆墨汁寫字,加上一顆向往自由厭惡殖民主義的心·尼摩船長(zhǎng)實(shí)踐了這句可怕的話。
凡爾納用維妙的想象創(chuàng)造了一個(gè)精彩的海底世界。在他的鸚鵡羅號(hào)中,一切不可能都有了合理的解釋。提取海水中的鈉發(fā)電,它是源源不斷的動(dòng)力,是整艘潛艇的心臟。海洋成了天然的牧場(chǎng),應(yīng)有盡有,比起陸地有過之而無不及。
閱讀《海底兩萬里》的九、十兩章,沒有人會(huì)不驚嘆于尼摩船長(zhǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)思維與極強(qiáng)的創(chuàng)造力。他用自己的`淵博,用一片深遂的海解決了一切生活問題。他親手創(chuàng)造了鸚鵡螺號(hào),用來自世界各地的零件,從不重復(fù)。為了保守秘密,他最終一把火燒了造船的荒島。
就是這樣出彩的部分,讓整部小說變得閃閃發(fā)光,尼摩船長(zhǎng)深入人心。
書我還沒有讀完,但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞婷钣趾侠淼南胂,吸引著人不斷深入探索,走向神秘的海洋深處?/p>
想象的作文300字 篇5
一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你傳給我,我傳給你,只有小豬在吊床上睡覺。
老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就斷了,老虎眼珠子一轉(zhuǎn),想到了辦法,如果一個(gè)人站在另一個(gè)人的頭上,還有一個(gè)人站在第二個(gè)人頭上,第三個(gè)人一跳不就過去了。
老虎買了一個(gè)廣播,大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個(gè)人來。老虎一拍腦子又想到了一個(gè)辦法,又在廣播里大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來啊,我這里有許多肉吃,來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了。“肉呢”,大家異口同聲地問。老虎說“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走,老虎又說“只要大家齊心協(xié)力,一定會(huì)抓到那些可惡的家伙的”。
于是,大家到了晚上開始襲擊這村子,老虎的.表哥是大將,帶著兵馬去攻擊,不一會(huì),除了小松鼠和小刺猬,其他的動(dòng)物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。
想象的作文300字 篇6
考慮到現(xiàn)在的書包裝多了書會(huì)很重,就在書包里面安裝了一個(gè)
微型減重器,這樣我們背上就不會(huì)那么累了。
書包上有一個(gè)小插口,只要把當(dāng)天的課程表插到里面,書包就會(huì)自動(dòng)提醒你哪一本書沒有帶,這樣,有丟三落四毛病的同學(xué)就有“保障”了!
書包上有一些按鈕,只要你一按某個(gè)按鈕,對(duì)應(yīng)的書本就會(huì)從書包后面的小布袋里掉出來,這樣,拿書就方便多了!
未來的'書包表面上有一個(gè)平板,這就是臨時(shí)練習(xí)本。如果沒帶本子的話,只需要把臨時(shí)練習(xí)本拿下來,用旁邊的電子筆寫作業(yè)就行了!
書包的背帶上有一個(gè)空調(diào)裝置,冬天會(huì)自動(dòng)加熱,夏天會(huì)放出冷氣,這樣,我們的背冬天就不會(huì)冷,夏天就不會(huì)出汗了!
還有一個(gè)裝置很特別。這個(gè)書包就像一個(gè)橡皮泥,你可以給據(jù)要裝的東西捏出書包的形狀,便于裝帶。
未來的書包真方便!
想象的作文300字 篇7
一天,這只淘氣的蟲子,爬上了我乘坐的709路公共汽車,我發(fā)現(xiàn)了它,但仍對(duì)他視而不見。此時(shí),這只蟲子正頑強(qiáng)地爬上窗子,想從窗子上面的縫隙逃走,但是,它怎么都不會(huì)想到,它的生命,即將在這輛車上驟然停止。
坐在我前面的小朋友已經(jīng)對(duì)這只蟲子產(chǎn)生了濃厚的興趣,他似乎就是想玩一玩這只蟲子。于是,就在蟲子馬上飛出窗外的一剎那,用中指彈了一下它,蟲子前功盡棄了。我本以為它不會(huì)再來到窗前往上爬了,可它的求生信念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的.想象。只見蟲子又要往上爬,可依舊被孩子輕松地彈了下來,蟲子仍不放棄,它那小小的心里充滿了對(duì)窗外的渴望,可每次都被孩子彈下來,終于,在第五次被彈下來之后,它再也沒能站起來……蟲子的生命就這樣悄然而逝。
此時(shí),一股滾燙的熱流直逼我的心底,我的心靈,被深深地震撼了。
蟲子的命運(yùn),是凄慘的,可它求生的欲望,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的預(yù)料。也許,那位小朋友未泯的童心還不能理解這種性格,但我卻可以深深地體會(huì)到,這種因求生而產(chǎn)生的剛毅性格毫不遜色于我們?nèi)祟。這種性格,無人了解,除了它們自己。
蟲子的生命結(jié)束了,帶給我的,是無限的思考和回味
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