實(shí)用的英雄的作文匯總（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的英雄的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
本想拖拖拉拉地假裝收拾書包熬過放學(xué)的時(shí)間，可沒想到三下兩下就整理好了。這可不行!今天還有一件重要的事情要做呢!心里這么想著，我又把書包的拉鏈重新拉開，把里面的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來，然后重新收拾……
中午放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人正百無聊賴地走在操場(chǎng)上，突然一個(gè)人影“唰”的一下冒出來，把我撞了個(gè)滿懷……“痛!痛!痛!”我努力著站起身來，卻發(fā)現(xiàn)剛才撞我的人早已跑得無影無蹤了�！敖裉煺媸翘姑沽�!被人撞了連聲‘對(duì)不起’都沒聽到。真是的，不懂人氣人，氣死人嗎!”……“咦?這是什么?”見剛才倒下的地面上有一張紙條正被風(fēng)兒吹得打轉(zhuǎn)，我隨手便撿了起來。打開一看，只見上面只留了一句話，“天狗：下午放學(xué)后小樹林見，不見不散!——黑貓�！�
天哪!這下太好玩啦!一瞬間，各種驚險(xiǎn)刺激的接頭場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的腦海中：外星人想通過武力來征服地球，于是買通地球上的潛伏者，準(zhǔn)備來個(gè)里應(yīng)外合……結(jié)果，只有美國(guó)好萊鎢電影大片里才有的情節(jié)重現(xiàn)，這個(gè)秘密不巧被一名普通的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)，她靠自己的智慧打垮了外星人，成為了地球英雄!……不如……就讓我來代替這位“天狗”與“黑貓”見上一面，看他們葫蘆里賣的什么藥!于是，就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。
剛進(jìn)入小樹林，直覺得一股妖風(fēng)撲面而來，氣氛很不對(duì)勁，有些古怪恐怖!“不要怕，你可是肩負(fù)著拯救地球的.重任哪!”我一邊給自己壯膽打氣，一邊大步往樹林深處摸去……不知何時(shí)，一個(gè)人影“唰”的一下鉆到了我的面前。這一刻，我再也克制不住內(nèi)心的恐懼：“啊!有妖怪!”早已把“天狗”、“黑貓”“接頭”什么的念頭拋到九霄云外了，更是顧不上逞英雄，撒開兩腿一心只想早點(diǎn)逃離這個(gè)是非之地。
沒想到那個(gè)“妖怪”的速度比我還快，一把攔住我，張口便道：
“人生自古誰無死?”
是接頭暗號(hào)?既然已沒了退路，不如索性殊死一搏吧!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)了一句：
“早死晚死都得死!”
“錯(cuò)，我就知道你不是天狗!”
他那藐視一切的語(yǔ)氣把我惹毛了，越來越懷疑他到底是不是地球人。這時(shí)，我那當(dāng)英雄的念頭又冒了出來。我不跑了，看你能把我怎么樣!
“對(duì)!就算我不是天狗，今天你也得跟我說清楚你到這兒來又有何不良企圖?”
“哈哈——你不是把我想成壞人了吧?”見來人很鎮(zhèn)定，我也被他的笑聲搞蒙了，只能機(jī)械似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)，你誤會(huì)啦!其實(shí)我早就知道自己丟了紙條。我和天狗是同學(xué)，我最近撿到了兩只流浪貓，可家里不給養(yǎng)，于是想送給天狗�！�
“那……那……既然是同學(xué)，干嘛還要對(duì)暗號(hào)?”
“你傻呀?紙條都丟了，天狗怎么會(huì)知道?如果紙條被人撿了，憑那人的好奇心，一定會(huì)來一探究竟的!我來不過是想讓你幫我和天狗保守這個(gè)秘密�！�
“這……這……”聽完天貓的話，我真有種欲哭無淚的感覺。
唉，一個(gè)英雄夢(mèng)，就這樣夭折了!
英雄的作文 篇2
德國(guó)音樂家貝多芬有一句名言：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不讓命運(yùn)所壓倒�！边@是貝多芬崇高的理想。在他的一生中，他無時(shí)無刻不在實(shí)踐著自己的理想。
貝多芬，德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。他一生中創(chuàng)作了大量的藝術(shù)歌曲、舞曲等。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂圣。
貝多芬生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲憊和疼痛而抽泣著睡去。因?yàn)楦赣H的打罵，他過早失去了快樂的'童年。
所以貝多芬常常一個(gè)人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場(chǎng)。每到黃昏時(shí)分，總會(huì)有一些大大小小的孩子們?cè)谶@里玩游戲。貝多芬最喜歡趴在窗臺(tái)上看小朋友天真地笑容，因?yàn)橹挥羞@時(shí)的他才能真正體會(huì)到開心。
后來，爸爸把貝多芬送到尼富先生那里去學(xué)習(xí)音樂。尼富先生的教法很親切，也很特別。結(jié)果，不出半年，貝多芬對(duì)音樂的熱愛，竟然像一匹勒不住的野馬，向前直奔。直到他耳朵失聰后他也從未放棄過創(chuàng)造。
我覺得貝多芬的命運(yùn)是坎坷的，他沒有童年，但音樂卻成了他最好的兒時(shí)的伙伴。正因?yàn)樗麑?duì)音樂的熱愛和不聽命運(yùn)的擺布，使他成為鼎鼎大名的音樂家！
他就是我心目中的大英雄——貝多芬！
英雄的作文 篇3
在我的家中，有一個(gè)“霸”氣十足的超級(jí)英雄。他是誰呢？我先不告訴你，我給你講講他的故事。
小時(shí)候，我和那位超級(jí)英雄去逛街。在涂門街那條歷史悠久的大街上，小販的叫賣聲此起彼伏，這其中也自然少不了一些乞丐。每每遇到那些經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑而臉上布滿皺紋的老者乞討時(shí)，那位超級(jí)英雄就慷慨解囊，多則50元，少則20元。這樣幾次后，我忍不住把心中的問題向這位超級(jí)英雄拋了出來：“你為什么每次都給那些乞丐錢呢？現(xiàn)在不是有新聞報(bào)道說有些乞丐是許多游手好閑、無所事事的年輕人假扮的嗎？”那位超級(jí)英雄笑了笑：“不，你沒發(fā)現(xiàn)我每次給乞丐錢時(shí)都要與他攀談嗎？從這些乞丐的言行中，我可以發(fā)現(xiàn)他們是因衰老因喪失勞動(dòng)能力的，并不是那些年輕人假扮的�！蔽衣牶笏贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
此外，這位超級(jí)英雄還是我學(xué)習(xí)上的一名助手呢！我遇到不懂做的.題都去問他。一次，我不懂得背李白的《將進(jìn)酒》，便問他怎樣才能背誦這七言長(zhǎng)詩(shī)。他雖不怎么懂語(yǔ)文，但對(duì)文學(xué)還是有點(diǎn)基礎(chǔ)的。這位超級(jí)英雄根據(jù)現(xiàn)代文的意思，簡(jiǎn)單地跟我滔滔不絕講起來。聽了他的話，我現(xiàn)在背起《將進(jìn)酒》來可流暢了呢！
西方有個(gè)故事：一個(gè)年輕人從外國(guó)回來，向他的父親報(bào)喜：“父親，我在國(guó)外做了高官！”而他的老父親只是“嗯”了一聲。那位年輕人又說：“我在國(guó)外有一套大房子！”他的父親還是面無表情。最后，年輕人說了一句：“爸，我愛你！”說完這話，他的父親就老淚縱橫了。這個(gè)故事是我從一本書當(dāng)中看到的，從中我們可得知：父親并不需要我們有多少財(cái)產(chǎn)，只要孩子們能在父親想孩子時(shí)想到父親，那父親就知足了。
從以上的故事，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到那位超級(jí)英雄是誰了吧？他就是我家的頂梁柱——我的父親。
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