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我心中的英雄作文

時(shí)間:2025-08-03 07:18:54 寫人的作文 我要投稿

我心中的英雄作文精品(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我心中的英雄作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

我心中的英雄作文精品(9篇)

我心中的英雄作文 篇1

  我心中有一位英雄,身著白衣,心有錦緞。

  猶記三個(gè)月前,正值病毒肆虐之時(shí),舉國(guó)上下無(wú)不為之擔(dān)憂。這期間,有白衣戰(zhàn)士前線與病毒抗?fàn),亦有李蘭娟院士毅然直言封城阻源地。而我心中的英雄卻是他——我的父親。

  那時(shí),一道令下,小區(qū)實(shí)行封閉管理,出入皆要測(cè)量體溫方可通過。父親是一位物業(yè)人員,被分配至各家各戶檢查體溫。

  “現(xiàn)在特殊時(shí)期,誰(shuí)愿意給你開門?再說小區(qū)里哪里來(lái)的人都有,萬(wàn)一你被感染了呢?”母親聽說父親要接手這個(gè)活,急得直念叨,“那么多人為啥不干,偏偏你去?”

  是啊,為什么就父親一個(gè)人接受這份工作呢?我也追問父親,他卻只道:“這么點(diǎn)活我一個(gè)人干就行了,人家還有其他事要干!”

  他說這話時(shí),眼神游離,兩眼不斷向我們母女倆的鞋上瞟---那是他撒謊的習(xí)慣動(dòng)作。我知道他在騙人,勸他說:“還是別接了吧!萬(wàn)一你……”話未說完,就聽得一聲呵斥:“別說了,我已經(jīng)接了,就不能反悔,更何況這工作總得有人干啊!”

  父親老實(shí),甚至有些低眉順眼,一直是溫順可欺的軟脾氣,這是他第一次如此呵斥我。我見他生氣,便也沉默了下來(lái)。

  他最終是接了這么一個(gè)危險(xiǎn)的工作。后來(lái)的幾天里,父親一直跟我說他的工作很順利,叫我們不要擔(dān)心,我便信了。哪知偶然出門買菜,聽到了父親與一位住客的對(duì)話。

  “這位先生,開下門吧!這是我們的.工作,請(qǐng)您配合一下!备赣H敲著門,拿著體溫槍說。而里面卻無(wú)任何回應(yīng)。大約是敲了多次,里面終傳來(lái)一聲不耐煩的聲音:“哎呀!你這人怎么這么煩啊,隨便填一下不就行了,至于嗎?”

  是呀!隨便填一下不就可以應(yīng)付了事了嗎?我躲在一邊也這么想,哪知父親又說:“這哪成,有工作就得好好干,萬(wàn)一哪個(gè)有什么問題,咱們?nèi)鐓^(qū)都得隔離!你想想……”

  “咣當(dāng)”一聲,那人猛的開了門,打斷了父親的話,伸出一只胳膊,極不耐煩的說:“服了你了,快量吧!”父親皺了皺眉,又頗為難地說:“這……要量額頭啊,你看……”

  原來(lái)父親每天就這樣爬上爬下,穿梭于小區(qū)各樓層之間,面對(duì)著這樣的人,重復(fù)著這樣的工作。望著他那被汗水浸透的衣服,那布滿額頭的汗珠,那藍(lán)色的口罩上浸出的深色痕跡……我的眼淚奪眶而出,再也看不下去,轉(zhuǎn)身快速離開了。

  父親一直是個(gè)無(wú)大作為的人,甚至曾一度被人看不起。但是,現(xiàn)在,我要大聲說:“爸爸,你就是我心中的英雄!”

我心中的英雄作文 篇2

  說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的是英雄;為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一個(gè)熱愛祖國(guó),熱愛人民,用筆來(lái)戰(zhàn)斗的英雄!

  他是我國(guó)一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的`胡須成一個(gè)隸書的“一”字……沒錯(cuò),他就是魯迅——我心目中的英雄。

  他——一個(gè)決心拯救人民的英雄!

  1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆]錢而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國(guó)人民。但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到:中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國(guó)留學(xué)生卻鼓掌喊萬(wàn)歲!從那以后,魯迅有了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷,他意識(shí)到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文,沒想到身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人!他是英雄。

  他——一個(gè)用筆來(lái)戰(zhàn)斗的英雄!

  一支筆,它能成為武器嗎?答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭(zhēng)。他以思想作劍,寸筆為槍,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。在國(guó)家面臨危機(jī)時(shí),魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺醒,不斷的與敵人作戰(zhàn),誓死保衛(wèi)祖國(guó)。這多少會(huì)令人十分感動(dòng):身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國(guó),但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但也已是戰(zhàn)場(chǎng)上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國(guó),也激起了大家濃濃的愛國(guó)之情。他是英雄。

  他——一個(gè)替別人想得多的英雄!

  人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”,因?yàn)轸斞赶壬偸菫樽约合氲蒙,為別人想得多。他“俯首甘為孺子!,他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當(dāng)牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“。∥叶嗝吹膫ゴ!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。他是英雄。

  他——一個(gè)永遠(yuǎn)活著的英雄!

  魯迅先生雖然已經(jīng)逝世了,但是正如大詩(shī)人臧克家在詩(shī)中寫到“有的人死了,他還活著”。他永遠(yuǎn)的活在了我們的心中!他是永遠(yuǎn)活著的英雄!俄國(guó)人自豪地說,他們的民族產(chǎn)生了列夫托爾斯泰;英國(guó)人自豪地說,他們的民族產(chǎn)生了莎士比亞;我們更要自豪地說,我們的民族產(chǎn)生了魯迅!他是我們中華民族的英雄!

我心中的英雄作文 篇3

  我敬佩那面對(duì)元朝高官誘惑、誓死不降的文天祥,我敬佩那精忠報(bào)國(guó)、抗金英雄岳飛,我敬佩那彈盡糧絕、堅(jiān)持抗日的英雄楊靖宇,我敬佩那……他們都是中華民族偉大的英雄,都值得我們敬佩。但是,我心中的英雄還有他們——父母、老師、同學(xué)。

  我的父母

  我的父母像一棵大樹,我生活在樹蔭下,他們給我生命,給我溫暖。每次上完課回家,我都迎來(lái)他們溫馨的懷抱和關(guān)心的問候。我寫作業(yè)時(shí),他們從不忘記陪在我身邊。每天早上,他們從不忘記給我買來(lái)豐盛的早餐,給我的身體加足營(yíng)養(yǎng)。他們每天起早貪黑地掙錢,只為供我讀書,卻毫不在乎頭上又增添了一根根銀絲。十二年,四千多個(gè)日日夜夜,他們不斷地為我付出,從來(lái)沒有半句抱怨,他們只希望,我將來(lái)能有出息。他們,就是我心中的'英雄!

  我的老師

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@兩句詩(shī)寫出了老師的美德。上課時(shí),他們盡自己所能,將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。下課時(shí),他們總是為我們耐心地講解我們不懂的題,一遍又一遍,直到我們理解為止。晚上,他們還要在燈光下為我們備課,認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。他們不求收獲多少報(bào)酬,只是為了讓我們將來(lái)能有出息。他們?nèi)蝿谌卧,默默無(wú)聞。他們,就是我心中的英雄!

  我的同學(xué)

  同學(xué)們之間發(fā)生的事情,多如繁星,每一件事都讓我感到快樂。每當(dāng)我考試考差時(shí),他們都第一時(shí)間安慰我。每當(dāng)我比賽獲獎(jiǎng)時(shí),他們都第一時(shí)間祝賀我。上課時(shí),我們一起討論問題;下課時(shí),我們一起玩耍嬉戲。我們從不保留自己的想法,只把快樂的種子播撒。我的同學(xué)們個(gè)個(gè)都善解人意,都能與我同甘共苦。他們,就是我心中的英雄。

  中華民族的偉大英雄在我心中指引著我前進(jìn),生活中照顧我的父母,學(xué)習(xí)上教育我的老師,和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué),他們也都是我心中的英雄。因?yàn)橛辛四銈,我的成長(zhǎng)道路上,所有的困難都將被我踩在腳下!

我心中的英雄作文 篇4

  如果有人問你,“三國(guó)”中你最崇拜的是誰(shuí)?你會(huì)怎樣回答?是叱咤風(fēng)云的張飛?他雖武藝高強(qiáng),但卻性情暴烈;是文武兼?zhèn)涞闹荑?他雖智勇雙全,但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國(guó)英雄是那個(gè)身高八尺,氣宇軒昂,手上搖著鵝毛扇,身上披著長(zhǎng)灰袍,一身散發(fā)著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。

  提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國(guó)演義》中智者的化身。

  從“三顧茅廬”的故事和“隆中對(duì)”的文章中,我們不難發(fā)現(xiàn):他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知、無(wú)所不曉,天下大勢(shì)一切都在他的運(yùn)籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的如獲至寶的感慨!每當(dāng)我讀起這些故事時(shí),我總會(huì)感慨萬(wàn)千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績(jī),就開始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來(lái),真是多么令人慚愧!

  《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事,無(wú)不說明諸葛亮的.神機(jī)妙算與足智多謀!翱酌鳠簟、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世,我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神,也正是這些新奇古怪的發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識(shí),這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),善于開動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。

  他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)國(guó)家的忠心,對(duì)工作的細(xì)心,對(duì)人事的熱心和對(duì)興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評(píng)價(jià):“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富!

  諸葛先生!您雖手無(wú)縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著我,我敬佩您,您是我心目中的三國(guó)英雄!

我心中的英雄作文 篇5

  大家知道什么是英雄嗎?哦,我來(lái)告訴你,你千萬(wàn)別以為只有那種為國(guó)獻(xiàn)身、 大義凜然的人才叫英雄。沒錯(cuò),那種人確實(shí)很了不起,可是還有一種英雄,他不一定做出了什么英雄氣概的事,也不一定見義勇為,路見不平、拔刀相助。而是他的身上一些特質(zhì)值得我們學(xué)習(xí):

  我的媽媽眉清目秀、纖細(xì)文弱,理應(yīng)說這樣的女子不會(huì)有什么為國(guó)獻(xiàn)身、蕩氣回腸的英雄故事,也就不值得敬佩?墒俏业膵寢屔砩洗_實(shí)有許多值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

  怎么,不信?我給你講幾件媽媽的事。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的媽媽確實(shí)擯棄了一些女子致命的毛病,如精精計(jì)較、小肚雞腸、說三道四:

  一次媽媽去菜場(chǎng)買菜,到了一個(gè)肉攤。第一次媽媽掛著微笑走到店主面前,店主是一個(gè)四十多歲、很精明的女人,她看見媽媽面容和善,便趁機(jī)“宰”她。當(dāng)媽媽問起一斤肉多少錢的時(shí)候,她將原來(lái)的價(jià)錢提高了近一倍多。媽媽聽了搖搖頭,走了。轉(zhuǎn)了一圈后,媽媽心情已經(jīng)有些煩躁,面帶怒色,再到店主哪兒一問,店主一看霎時(shí)間竟沒認(rèn)出來(lái),看到了以后以為是個(gè)不好惹的角色,便將原價(jià)報(bào)了出來(lái)。媽媽聽了以后,將這件事當(dāng)做笑話告訴了在附近買煙的.爸爸,爸爸聽了以后,為了店主的勢(shì)利眼感到非常生氣,一時(shí)沖動(dòng)想沖上去跟店主理論。媽媽卻攔住爸爸,當(dāng)著店主的面,媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)爸爸說:“鄧強(qiáng),得饒人出且饒人。本是她無(wú)禮,而你如果這樣一鬧,就變成了我們無(wú)德。再說,她也不是故意的,以后也不會(huì)這樣做了,以和為貴,是不是?”一旁的店主聽后羞紅了臉,以后再也沒有這樣“看人臉色” 過。

  像這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。如今,媽媽那“得饒人處且饒人”的思想已經(jīng)在我心中扎下了根。每到有人刁難時(shí),我的耳邊總是回蕩著媽媽說過的話:“如果每個(gè)人讓一點(diǎn)點(diǎn),就不會(huì)兩敗俱傷!

  像媽媽這種寬大的心胸不是每個(gè)人都有的,堪稱英雄。

我心中的英雄作文 篇6

  英雄,在他人眼里總是閃閃發(fā)光的,而我心中的英雄,他很平凡,他在我迷茫度日時(shí),通過他的一生教會(huì)了我責(zé)任與努力,他就是我的外公。

  一個(gè)月前,外公離開了人世。聽到這個(gè)消息,我心里有說不出的滋味兒。很快,我和家人便回到老家,參加外公的葬禮。我呆滯地坐在外面聽著屋里奏著詭異又凄慘的音樂。烈日曝曬大地,田間地頭的莊稼都耷拉著腦袋,空氣似乎凝固了,讓人感到壓抑。突然,一個(gè)親戚來(lái)了,聽說是我外公的妹妹。她為外公拜了香后緩緩坐下,獨(dú)自抹了幾把眼淚,然后講述了她與我外公小時(shí)候的事。

  她說,小時(shí)候生活艱苦,五元的學(xué)費(fèi)都算一筆大錢了。她的母親不讓她上學(xué),但外公卻極力要供她上學(xué)。于是外公一年到頭都在外打工掙錢,幫妹妹攢學(xué)費(fèi),供她讀書,還時(shí)常給她買東西。那時(shí),她沒有書包裝書,外公就把當(dāng)兵時(shí)發(fā)的一個(gè)上面寫著大大的為人民服務(wù)的小背包送給了她。這個(gè)小背包是外公當(dāng)兵生涯的全部回憶,是他最珍愛的物件之一啊。講到這兒她眼角微微泛紅,但仍強(qiáng)顏歡笑。也許年少時(shí),我的外公就是她心中的英雄,守護(hù)她成長(zhǎng)!

  大廳里,親戚朋友們談?wù)撝P(guān)于外公的往事。原來(lái),外公一生勞動(dòng),從未休息,即使生了重病仍想著要干活。他艱苦的一生,總是想通過勞動(dòng)改善家人的生活。年輕時(shí),他為家人奉獻(xiàn)青春,臨死,仍想著兒孫。聽媽媽說,外公專門挑了五一假期選擇離開,是怕影響我們的學(xué)習(xí)和工作。

  家人的談?wù),勾起了我的回憶。印象中,外公總是一身單薄的黑襯衫,黑褲子。他喜歡吃蝦,不過年輕時(shí)因經(jīng)濟(jì)問題不能吃,老后又因身體問題不能吃,只能喝一輩子的粥。記得每次回到老家,外公總會(huì)把他珍藏著的好吃的東西塞到我手里。我知道,他愛著他的兒孫們。想到這,淚水模糊了我的雙眼,我似乎又看到了那間滿是青苔的老房子里,透過布滿鐵銹窗子,一個(gè)老人靜靜地坐在屋里。

  我見他的`最后一面是他一個(gè)人站在老家的小巷。炎炎烈日如今日一般炙烤著大地,光芒刺眼。他瞇著眼,看著載著他兒女離開老家的車緩緩駛向遠(yuǎn)方。那眼神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那是英雄看到兒孫過上好生活時(shí)的滿足,也是英雄在分離時(shí)的不舍,更是英雄孤獨(dú)的流露!

  外公平凡的一生,艱苦的一生,無(wú)私奉獻(xiàn)的一生打動(dòng)了我。我總認(rèn)為我身邊沒有英雄,但沒想到我的外公就是一名默默無(wú)聞,為家人無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!

  謝謝您,用平凡又偉大的一生感動(dòng)了我、教育了我!您是我心中的英雄外公!

我心中的英雄作文 篇7

  雖然我沒有見過雷鋒,但是他的事跡卻早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶送回家;幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動(dòng)。

  我心中的英雄雷鋒由于從小家境貧窮,嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中,有二件事讓我記憶猶新:第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫,不小心把車票和錢都丟了,雷鋒用自己的`津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里,大嫂含著淚問:“大兄弟,你叫什么名字?住在哪里?”雷鋒說:“我叫解放軍,住在中國(guó)。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天,下著大雨,雷鋒正要回部隊(duì),可是他看見路邊有個(gè)老奶奶站在雨中,很無(wú)助的樣子,雷鋒想:這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊,問她:“老奶奶,你怎么這里站著?怎么不回家啊?”老奶奶說:“我忘記了回家的路!”雷鋒問老奶奶住在哪里,老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上,帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家,可是自己因?yàn)榱苡陜龅酶忻傲!像這樣的好事,雷鋒做的不計(jì)其數(shù),這是多么可貴的精神。

  雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h,一個(gè)偉大的名字,在我的心中閃爍著不滅的光輝,他把自己寶貴的青春毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他是人民的好兒子。雷鋒就是我心中的英雄

  我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,要向雷鋒同志學(xué)習(xí),繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人,為黨為人民作出更大的貢獻(xiàn)!

我心中的英雄作文 篇8

  每個(gè)人的心中都有一位英雄,都崇拜他們,在我心中,也有一位英雄。在我兒時(shí),便在我的心中扎根。他能上天入地,七十二變,聽到這里,大家是否已經(jīng)猜出來(lái)了呢。沒錯(cuò),他就是孫悟空。

  在玉皇大帝的眼里,他是一個(gè)潑猴、妖猴。但在人們的眼里,他卻是一個(gè)英雄,一個(gè)敢于同邪惡、同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的大英雄。為正義、為自由而戰(zhàn)。在大鬧天宮中,就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。他不受約束,個(gè)性放縱,由于官小,蟠桃會(huì)沒給他下請(qǐng)?zhí),他就把天宮搞了個(gè)天翻地覆,與此同時(shí),他又是一個(gè)善良,有同情心的英雄。為大眾、為正義而作戰(zhàn)斗。這一點(diǎn),我估計(jì)每個(gè)讀過《西游記》的小朋友和大人們都會(huì)認(rèn)同的。從三打白骨精、搭救烏雞國(guó)王、通天河救小童、鳳仙群求雨等許多故事里都能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。他還是一只尊敬師長(zhǎng)的猴子,他的師父唐三藏三番五次地冤枉他,給他念緊箍咒來(lái)折磨他,但是,他從來(lái)都沒有怨言,一直把師父安全地護(hù)送到西天,取得真經(jīng)。他還不輕言放棄,我欽佩他的一切性格。

  從小,我就想,我一定要成為像他一樣的人,即使有一些是不可能的,但是至少我也要學(xué)到幾成。

  為此,我便奮發(fā)圖強(qiáng),努力做好每一件事情。

  一開始學(xué)滑板時(shí),總是會(huì)摔跤,當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,就想到孫悟空每次遇到挫折時(shí),從不輕言放棄,總是會(huì)想各種方法來(lái)解決它。我就想,如果我遇到這么點(diǎn)小事就放棄,怎么又能說想要成為他那樣的人呢。想到這時(shí),我便開始了我的嘗試之旅……

  等我能夠做到不摔跤的時(shí)候,我就找到一個(gè)會(huì)玩的.人來(lái)教我,在她耐心的指導(dǎo)下,循序漸進(jìn),練習(xí)了好久。終于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)后,就多加的練習(xí),并逐漸的掌握,慢慢的就熟練了。這時(shí),我在心中說道“謝謝你,孫悟空”。我的腦海中似乎又浮現(xiàn)出孫悟空的模樣,他似乎在對(duì)我笑……

  我喜歡他,也崇拜他。孫悟空讓我學(xué)會(huì)了,遇到挫折時(shí)不能輕言放棄,要不斷的去解決,他讓我從一個(gè)輕言放棄的女孩蛻變?yōu)橐坏膫(gè)永不放棄的人;讓我從一個(gè)沒有耐心的人變?yōu)橐粋(gè)極具耐心的人;讓我從一個(gè)……現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多,但在我心中,唯一不變就是孫悟空,他仍是我心中的英雄!

  當(dāng)歲月一次又一次的輪回,花兒一次又一次的凋謝,當(dāng)你感慨單調(diào)的生活時(shí),不妨讓我們走向那些英雄們,去感受他們的悲傷,他們的歡樂,從而給自己描繪一個(gè)奮斗的目標(biāo)和美好的未來(lái)。

我心中的英雄作文 篇9

  雷鋒——一個(gè)熟悉的名字。雖說我沒有見過雷鋒,但是他的事跡早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔老奶奶送回家;幫一位大嫂買火車票;幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之他的事跡著實(shí)讓我發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)。

  從小家境貧窮的他,嘗遍了生活的酸甜苦辣,但雷鋒從小就樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向:為人民服務(wù)。我聽過的無(wú)數(shù)個(gè)故事中,有個(gè)故事依然記憶猶新。

  雷鋒在一次外出時(shí)到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候,一出檢票口,看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的`中年婦女。雷鋒便走上前去詢問情況,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫,不小心把車票和錢都丟了。了解情況后,雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里,大嫂含著淚問:“大兄弟,你叫什么名字?住在哪里?”雷鋒說:“我叫解放軍,住在中國(guó)!毕襁@樣的好事,雷鋒做的不計(jì)其數(shù),這是多么可貴的精神!

  在雷鋒叔叔短暫的一生中,他用實(shí)際行動(dòng)增加了生命的寬度。雖然他早已離開我們的世界,但是他的精神卻一代一代地傳承著,一直閃爍著耀人的光輝。

  作為一名小學(xué)生,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),繼承與弘揚(yáng)雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人,幫助他人,自己也能夠收獲快樂。

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