【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文集合9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

　　白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時(shí)總是“賣(mài)萌”讓你開(kāi)心。猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！他就是我的同桌！

　　別看他個(gè)子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰(shuí)也不知道。各種古怪的點(diǎn)子隨時(shí)迸發(fā)，就連我也時(shí)常被他“�！�。

　　早早地回到學(xué)校，只見(jiàn)我的桌子掛鉤上掛了一個(gè)大袋子，難道是同桌送給我的？我不禁伸出手去打開(kāi)那個(gè)袋子，但卻被一只強(qiáng)有力的小手給按住了。“喂！你干嘛弄我的`東西��？”同桌居然這樣問(wèn)我�！拔疫�想問(wèn)你呢！你的東西怎么掛在我的地盤(pán)上��？”我很生氣地“質(zhì)問(wèn)”他。

　　“好吧，算你有理！”同桌邊說(shuō)邊把袋子拉下來(lái)，緊緊地抱在胸前。

　　“是什么東西��？至于那么寶貝嗎？”我看到同桌的這個(gè)動(dòng)作，感到有些不解。

　　“我告訴你，里面是巧克力！”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。

　　“真的！給我一塊！”一聽(tīng)到是好吃的，我眼前便頓時(shí)一亮。

　　“下課了再給你�！蓖�桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。

　　我只得好好讀書(shū)，等待早讀課的結(jié)束。

　　早讀課結(jié)束了，我剛想找同桌，卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見(jiàn)了！我趕緊從座位上跳起來(lái)，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒(méi)人在。哼！這個(gè)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的壞蛋！等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。

　　第一節(jié)課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進(jìn)教室，但那個(gè)袋子已經(jīng)不在了。我有點(diǎn)迷惑：“你不是說(shuō)給我巧克力嗎？在哪兒啊？”

　　同桌大笑起來(lái)，說(shuō)：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！”

　　霎時(shí)間，我呆住了，我竟然進(jìn)了同桌設(shè)好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑��！

　　看！這就是我精靈古怪的同桌！因?yàn)樗�的存在，我的生活也多了些“挑�?zhàn)性”和有趣！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

　　真期待新老師是什么樣的，這學(xué)期，我們就要換新的語(yǔ)文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來(lái)。

　　上課鈴聲響起了，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，帶著一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子，笑呵呵的向我們走來(lái)。原來(lái)是4班的'鐘老師呀，我認(rèn)識(shí)她哦，因?yàn)槲乙郧叭ミ^(guò)幾次她們4班的教室呢！鐘老師講課很生動(dòng)很有趣，還教我們養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，就是做課堂筆記，把課堂上學(xué)到的課文要點(diǎn)和課外擴(kuò)詞記下來(lái)，這個(gè)方法我覺(jué)得非常好，我會(huì)一直保持的。

　　這個(gè)新學(xué)期里，我相信鐘老師會(huì)和我們相處的非常好，因?yàn)樗�看上去真的很親切！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

　　我的老師姓李，她中等身材，穿著樸素，對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)從不嫌棄差生，我以前在寫(xiě)作方面非常并差，李老師每次批改作業(yè)的時(shí)候，都在作業(yè)本上給我的作文寫(xiě)些批語(yǔ)，告訴我該怎么樣才能寫(xiě)好日記和作文。現(xiàn)在我的作文和日記大有進(jìn)步，字也寫(xiě)得比較整齊和規(guī)范。

　　李老師很關(guān)心同學(xué)們，只要發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，她總要問(wèn)個(gè)明白，才會(huì)安心給我們講課。

　　老師每天都非常辛苦，要為我們批改大量的作業(yè)，還要寫(xiě)些教案。每到星期天我們都放松了，可她還要為我們備課，批改作業(yè)，您真是太辛苦了。

　　五年來(lái)我們受到了你慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，由顆稚嫩的小苗茁壯的成長(zhǎng)，將來(lái)有定會(huì)成為參天大樹(shù)。是啊，人的生不能沒(méi)有老師，世界上無(wú)數(shù)的成功人士，哪位沒(méi)有受到過(guò)老師的'恩惠？眾多的科學(xué)家,詩(shī)人，音樂(lè)家......都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的關(guān)懷來(lái)教育過(guò)他們。老師，我定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，我不會(huì)讓你失望的。

　　李老師，我們愛(ài)您！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

　　我滴奶奶今年已經(jīng)是60多歲了，但她依然還是天天上坡去砍柴，我奶奶沒(méi)有一天沒(méi)去坡過(guò)，她都是為了生活。

　　只要星期六、星期天、我和爸爸媽媽去看望奶奶，看著奶奶累的'樣子，我心里有些不放心，于是，我今天決定和奶奶一起睡、第二天時(shí)、我還在睡懶覺(jué)、突然一聲，啪啪啪的，我起床一看，奶奶比我起得早，我趕忙起來(lái)，奶奶已經(jīng)在收拾東西準(zhǔn)備上坡了，我叫了一聲：奶奶！我也要和你去坡。奶奶說(shuō)：好吧！

　　我就和奶奶一起上坡了，我和奶奶回來(lái)滴路上，奶奶叫我扛著一兜小樹(shù)，我便答應(yīng)了，來(lái)到了家我已經(jīng)氣喘吁吁了，我看見(jiàn)在我后面滴奶奶，她扛著一大批柴火，我臉紅了，這時(shí)我才知道做農(nóng)民這么辛苦。

　　以后我要好好讀書(shū)，為我們家增光。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

　　你知道為什么我們家那么干凈嗎？告訴你吧，因?yàn)槲壹矣幸晃磺趧诘钠牌�，她用一雙勤勞的手，把家里打掃的干干凈凈。

　　她最喜歡拿著抹布抹來(lái)抹去，一次我正在做作業(yè)，她拿著抹布進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備抹窗子，我不耐煩的說(shuō)：“哎呦！婆婆，這家里一塵不染，哪一天你才能停下手中的活，休閑的走一走，”“誰(shuí)說(shuō)的，這窗子上還有一點(diǎn)灰，不打掃干凈怎么辦……”婆婆一天要做許多家務(wù)：一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地……有客人來(lái)的時(shí)候，她忙得更是不堪設(shè)想，一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒泡茶，還要陪客人說(shuō)話(huà)。

　　婆婆還規(guī)定，每天必須打掃一次房間，當(dāng)然，淘氣的我也少不了懲罰，一次我在床上打滾，正玩得在興頭上，忽然一個(gè)身影在門(mén)前出現(xiàn)：“你給我滾下來(lái)！”我只好跳下床，“你把床單差點(diǎn)弄臟了，罰你把床單鋪整齊，直到你滿(mǎn)足了我的要求才能做自己的事，”哎！鋪完床單后，我哭笑不得。還有一次，我從樓下跑上來(lái)之后，在客廳里脫鞋，結(jié)果，被婆婆看見(jiàn)了，她火冒三丈：“你看嘛！我又白忙活了，家里有了你這個(gè)小煩惱，我的勤勞少不了�！弊詈�，是我再三的`向她求情，削了一個(gè)蘋(píng)果給她吃，而且賠禮道歉，才消了她的怒火。

　　我們家里之所以這么干凈，多虧了婆婆勤勞的手。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

　　我有一個(gè)性格如水的朋友，她就是王唯諭。她那油墨發(fā)亮的頭發(fā)，特別想讓人想去聞聞，香不香，她那潔白的皮膚特別想讓人去摸摸，光滑不光滑。

　　記得有一次，王唯諭想要抱抱我，我一不小心，把她壓倒了，我心想：王唯諭會(huì)不會(huì)生我的氣，不再理我，我再和我玩了。

　　我小聲地說(shuō)：“你？”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，我們是好朋友�！蔽倚睦锬�默地想：“我把她壓倒了，她一定很疼，要是換上別人的話(huà)，一定會(huì)生氣了，我的眼睛瞪的像雞蛋一樣大地看著她，我的下巴好像掛了一個(gè)沉甸甸的大石頭，把我的下巴拉的很長(zhǎng)。

　　還有一次，我因?yàn)槭顷戧?duì)回家隊(duì)的.，所以，我要站在班車(chē)回家隊(duì)的最后一個(gè)人的后面，也就是王唯諭的后面。也就是王唯諭的后面。突然，不知道是誰(shuí)推了我一把，，我一下把王唯諭的鞋根踩掉了，我知道后面的同學(xué)不是故意，所以沒(méi)有追究，我和王唯諭小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，你的鞋跟兒被我不小心踩掉了，你快點(diǎn)提上來(lái)吧，”但是，她卻像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。到了樓下，我又和她說(shuō)了一遍：“對(duì)不起，剛才把你的鞋跟踩掉了，可是你為什么不提上鞋子，這樣走路多不舒服呀？”王唯渝非常認(rèn)真的回答我：“我不希望因?yàn)槲姨嵝�子而影響到全班的安靜有序�！弊詈螅�她又對(duì)我說(shuō)：“把我的鞋跟踩掉了，并不是大事�！�

　　水一樣的孩子最可愛(ài)，水一樣的孩子最溫柔，水一樣的孩子最善良，水一樣的孩子就是王唯諭。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

　　“吱吱，吱吱�！�…” 這是什么聲音？ 我懷著疑問(wèn)尋聲走過(guò)去，放眼一望，一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊，左手拿著一個(gè)澆花用的水壺，右手緊握著一把剃須刀，使勁地一下一下地 刮著一處小廣告。他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來(lái)似的。我仔細(xì)一看，這個(gè)人原來(lái)是我的好朋友—?jiǎng)�偉。我連忙 跑上前，問(wèn)到：“劉偉，忙什么呢？” “嗨，原來(lái)是你呀！我正在參加街道組織的‘愛(ài)心環(huán)境’活動(dòng)，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！” “你不累嗎？”我急切地問(wèn)。 “能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕�！彼�誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。

　　一年前的劉偉就用這樣一句話(huà)，讓我對(duì)他刮目相看。一年后的一個(gè)周末，他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話(huà)，令我更加佩服。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會(huì)出來(lái)放松，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥(niǎo)，一路上又說(shuō)又笑， 爬山的途中，更是你追我趕，爭(zhēng)先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)在山頂，依欄遠(yuǎn)眺， 好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺(jué)。

　　興奮過(guò)后，我覺(jué)得一陣倦意襲來(lái)，我躲到一棵大樹(shù)下想休息一下，竟然不知不覺(jué)的.睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉偉。 “叔叔，阿姨，劉偉呢？”我迫不及待地問(wèn)。沒(méi)想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了，臨走時(shí)說(shuō)會(huì)回這里找大家。我一聽(tīng)，從地上爬起來(lái)就去找 他。

　　我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背，彎著腰，左手拿著一個(gè)塑料袋，右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾，時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨， 動(dòng)作有些慢，看起來(lái)確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊； “劉偉，快回來(lái)，我們要走了�！� “等會(huì)兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走�！蔽遗苓^(guò)去，一把 扶起他，說(shuō)到： “行啦，這里肯定會(huì)有人打掃的。”他甩開(kāi)我的手，義無(wú)返顧地 回答： “不行，我看見(jiàn)了就必須把這里弄干凈�！�

　　這時(shí)太陽(yáng)快要落山了，四周有鳥(niǎo)兒鳴唱，太陽(yáng)金色的余暉透過(guò)樹(shù)林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫(huà)卷。我為畫(huà)中的美景而陶醉，更為畫(huà)中的人而感動(dòng)。

　　這就是我的小伙伴—?jiǎng)�偉，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士�！�

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

　　在小學(xué)六年的時(shí)光里，教過(guò)我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，有的幽默……下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深的幾個(gè)老師吧！

　　嚴(yán)厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對(duì)我們很?chē)?yán)，我們都很怕她。上課時(shí)，老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你，而你，也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話(huà)，那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧！

　　風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師：王老師，是我們的社會(huì)實(shí)踐老師，今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師，因?yàn)樗�很幽默，上課也很寬松。有一次，我們寫(xiě)報(bào)告冊(cè)，結(jié)果很多人都忘了寫(xiě)下面的評(píng)價(jià)，老師就說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人，用不用我?guī)湍銈儗?xiě)��？”說(shuō)著，老師就拿了根鉛筆，在沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人本上寫(xiě)了一段話(huà)，讓我們爆笑不止，這句話(huà)是“下次再不寫(xiě)評(píng)價(jià)，拉出去重打五十大板！”。

　　頑皮的'體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經(jīng)常不講課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說(shuō)：“你們坐好了，我來(lái)拉你們，拉掉一個(gè)是一個(gè)��！”我們就說(shuō)就他一個(gè)人肯定不行，但是老師請(qǐng)來(lái)了幫手，把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來(lái)拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來(lái)，但是誰(shuí)料三個(gè)老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了個(gè)跤……

　　這就是我們小學(xué)的老師，他們用心血澆灌我們成長(zhǎng)，用自己的方式帶給我們快樂(lè)，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

　　我想把我的故事分享給你，讓我們一起尋找感動(dòng)�！�—四葉草

　　在我十四歲那年，從電腦上看到了兩個(gè)和我一般大的男孩，安安靜靜地唱著歌。一個(gè)坐在凳子上，可愛(ài)的笑容綻放在屏幕上；一個(gè)手拿吉他，側(cè)臉很好看，露出兩顆小虎牙。他們?cè)跐嵃椎脑鹿庀拢�輕輕哼唱，仿佛在訴說(shuō)一個(gè)古老的故事。那是我第一次見(jiàn)到他們，王源，王俊凱。

　　這，是我最初的感動(dòng)。第二次聽(tīng)到他們的名字是在朋友口中，朋友說(shuō)他們是掏糞少年，三個(gè)屁小孩兒而已。我不太相信，第一次見(jiàn)到的他們，那么純潔，那么帥氣，怎么會(huì)有朋友說(shuō)的那么不堪。于是，我上網(wǎng)查了他們，很慶幸，我是對(duì)的.。那三個(gè)少年并排站在一起，未褪稚氣的臉那么好看，怎么看也看不夠。也許，就是那一刻，我有了當(dāng)一個(gè)守護(hù)者的決心。我想：為什么被人那么侮辱，也要笑得一臉若無(wú)其事？

　　我開(kāi)始頻繁地關(guān)注他們，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)少年并沒(méi)有我想得那么完美，甚至有些搞怪、搗蛋，但這讓我更加喜歡他們了，因?yàn)檫@樣的他們好真實(shí)，讓我感覺(jué)我們似乎在一起成長(zhǎng)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)王俊凱有低血糖，王源有支氣管炎。

　　可是為什么我以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，是因?yàn)槟銈兗傺b堅(jiān)強(qiáng)的演技太過(guò)高超嗎，還是我從來(lái)只會(huì)在意最完美的你們呢？我暗暗地許諾：王俊凱，王源，易烊千璽，我要永遠(yuǎn)守護(hù)你們，永遠(yuǎn)。后來(lái)，就有了我們的十年之約，我開(kāi)始期待，十年后的你們了。第一次聽(tīng)的董小姐，是很久以前的事了吧。

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