心靈美作文

時間：2025-10-02 12:40:38 心靈美的作文我要投稿

【精選】心靈美作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的心靈美作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】心靈美作文6篇

心靈美作文篇1

　　用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當(dāng)我捕捉到一些美的身影時，發(fā)現(xiàn)自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來也美麗。

　　一個別心靈美的人，兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯樱趺匆膊粫�，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。

　　那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！”

　　看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭��！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

　　那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說的`話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人�！闭f完，他又伸出手來，我？？然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。

　　那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊�，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里??

　　這件事雖過去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

　　臉嚴(yán)肅地對我說。

　　給了組長�！敖裉熘形绲淖魑淖鳂I(yè)，你沒交，體育課留在班上補(bǔ)寫！”老師板著這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。那天上午放學(xué)時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交

　　誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了�。　钡也桓艺f，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。

　　平時，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里?

　　等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。

　　面對爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。

　　就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)��！”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！”

　　老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”

　　我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場。

心靈美作文篇2

　　那是一個偶然的機(jī)會，我見到了世界上最美麗的心靈。

　　那一天，媽媽讓我去買饅頭，饅頭店旁有一位賣西瓜的老爺爺。由于饅頭還沒有蒸好，我閑著沒事干，便在滑板上觀察那位賣瓜的老人。他穿的衣服破破爛爛，身上到處是灰塵，臉上的皺紋顯現(xiàn)了他飽經(jīng)風(fēng)霜。再看看那西瓜，紅紅的瓜瓤，薄薄的青皮，我禁不住流了口水。

　　這時，來了幾個老外，像是要買西瓜。于是老人切開一個水靈靈的'西瓜，讓老外嘗嘗，老外吃了一口就說：“OK！OK！”于是便挑了一個帶走，放下了一沓美元。旁邊的人都羨慕的說：“看，那老頭要發(fā)洋財了�！笨衫先说呐e動讓那些羨慕的人都驚呆了。幾個老外正要走開，卻被老人叫住了。老人從那沓美元了抽了一張，把找的錢和多的錢都還給了老外。老外感動地說：“中國人isgood！”

　　也許有人認(rèn)為老人很愚蠢，可我認(rèn)為老人很高尚。雖然他很窮，可他是一個精神上的富翁。他所有的財富就是他擁有的那顆美麗的心靈。

心靈美作文篇3

　　有人說你，美就是怡人耳目的東西；也有人說，美就是心靈和形式的契合；還有人說，美就是豐富的生命在和諧的形式中。但在我看來，美，卻是無形的。

　　在我們的現(xiàn)實生活中，常有一些打扮得很妖艷、時髦，貌似“美”的年輕人，可從他們的行為、語言中，才能知道他們的“美”，是虛無的。在我的身邊，就發(fā)生過這種類似的事情。

　　一次，我和外婆去銀行取錢。到了銀行里，外婆取錢去了，我便坐在里邊的椅子上等。過了一會兒，有一位打扮得很妖艷，穿著很時髦的年輕女子進(jìn)來了，一進(jìn)門就插進(jìn)了隊伍的前邊。原本站在那個位置的一位老大爺拍了拍她的.肩膀，有禮貌地說了一句：“小姐，請你按秩序排隊�！蹦俏慌渴裁匆矝]說，只是瞪了那位大爺一眼，又若無其事地站在那里。老大爺又說了一句：“小姐，請你排好隊，不要插隊……”老大爺語音剛落，她便轉(zhuǎn)過身來，瞪著那位老大爺，大聲地說：“用不著你來管，銀行又不是你開的，你有什么資格來教育我！……”老大爺先是一愣，什么也沒說，然后低下頭，長嘆了一口氣。

　　我當(dāng)時就在想：如此可以打扮自己的人，為什么要以這樣沒禮貌的行為來毀損自己的形象呢？

　　出了銀行，我就看見不遠(yuǎn)處圍了一群人在那里。我走上去一看，原來是一位婦女抱著一個面色青紫的小孩坐在那里乞討。地上擺了一些那個小孩子的病況診斷單，看樣子好像是真的。那個婦女一邊抱著孩子，一邊抹去眼角的淚水。自然也有許多好心人給以了捐助。這時，我聞到了一股濃重的中藥味�；仡^一看，是一個腿受了傷，手里提著兩袋中藥的中年男子。他看了這樣的情景，先撓了撓腦袋，又從口袋里抓出一大把錢來�？墒牵瑓s盡是一些一塊、五毛、五塊的。我仔細(xì)一看，里邊最顯眼的，就是三張紫色的五塊，他把這些錢一把塞進(jìn)婦女的手中。這位婦女的眼淚一下子奪眶而出，一個勁兒地感謝這位好心人。他卻轉(zhuǎn)身，一瘸一拐得消失在了人海當(dāng)中。

　　在我們的現(xiàn)實生活中，我剛剛敘述的這兩種人就能夠形成鮮明的對比，這使我明白：美，并不一定要注重外表，只要心靈美，氣質(zhì)美，就已經(jīng)足夠了。

心靈美作文篇4

　　如果有人問我什么美才是真的美？答案有兩個，1、心靈美才是真的美2、面貌美才是真的美，我會毫不猶豫的選擇第1個。因為有的人相貌平平，但心腸卻很好，相反，有的人長得很美麗，但心靈深處卻很“灰暗”下面就讓我舉個例子告訴大家吧。

　　一次，我搭公共汽車去外婆家，這輛公共汽車上很多人，光是在門口就擠得水泄不通，我費了九牛二虎之力才擠了上去，由于車上很多人，我沒位置坐，一直站著腳很酸，這時，我的目光移到了一位漂亮的年輕婦女身上，請求把她的位置讓給我做，誰知，她卻對我大聲說：“看什么看，想做我的'座位，沒門�！甭犃怂@句話，我心里想：不讓坐就不讓坐唄，有什么了不起的啊。這時，從車門口，走來一個年過八旬的老爺爺，老爺爺走到了剛才那位婦女旁邊，可那位婦女還是無動于衷，繼續(xù)聽她的歌，還時不時對老爺爺大呼小叫，這時，我心里想：不讓我坐就算了，連一個年過八旬的老爺爺也不讓坐，真是沒人性啊。一位相貌平平的婦人看見了，主動把位置讓出來，叫老爺爺過去坐，老爺爺說：“這位置還是讓你坐吧，我不坐也行。”這位婦人說：“還是讓你坐吧，你都年過八旬了，我才30多歲�！崩蠣敔斦f不過這位婦女，只好答應(yīng)坐了下來。再看看那位婦女，還是無動于衷，繼續(xù)聽她的歌。

　　通過這個故事，你們說，什么美才是真的美？

心靈美作文篇5

　　美,在每個人的心中都有著不同的概念。在舞者的心中,舞蹈的

　　美是最具有生命力的;在樂者的心中,音符的美是最具有活力的;在筆者的心中,文字是最具有魔力的。而在我心中，心靈美才是真正的美。

　　她，只是一名拾荒的阿姨——陳賢妹，小悅悅一個年僅兩歲

　　的孩子，被車多次碾壓，十八個路人在女童的身邊走過，無人上前抱起來全都是選擇了離開，最后只有這位拾荒的阿姨陳賢妹把小悅悅報到路邊找到孩子的.母親，并送往醫(yī)院。他僅僅是一位拾荒者。所以，外表并不能說明什么，心靈美，才是真正的美。他，舍生忘死保護(hù)群眾和戰(zhàn)友，用生命譜寫了一曲抗洪搶險

　　的壯麗凱歌——高建成。在滔滔江水中與洪魔展開激烈的搏斗，毫不退縮。在生與死的關(guān)鍵時刻，他把生的希望留給別人，自己卻犧牲了。他雖然沒有動人的外表，都有一顆善良的心，有光彩照人的品質(zhì)，這些使多少生來花容月貌，而內(nèi)心卻骯臟的人們黯然失色。所以，心靈美，才是真正的美。

　　她，就是為救學(xué)生失去雙腿的最美女教師——張麗莉，一位

　　普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美，她年僅29歲，卻因一輛失控車輛疾馳而來撞向?qū)W生的一霎那，危急之下，張麗莉老師奮力將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車子底下，造成雙腿高位截肢。29歲的年齡，事業(yè)、家庭的黃金時期，就在一瞬間被毀壞了，她的下輩子卻要在輪椅 1

　　上度過。雖然她失去了美麗的外表，但她卻獲得了最美的稱號。所以，心靈美，才是真正的美。

　　美，只是一個代名詞。然而，人們往往重視的只是外表，而

　　忽略了內(nèi)在的美。其實，只有心靈美才是真正的美。

　　她，一位貌美如花的女性，坐在公交車上，耳聽MP3，這時

　　一位年過半百的老人上了這輛公交車，站在這位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服。連最簡單的尊老愛幼都做不到的人，怎么能稱為美呢？所以，外表美不算美，心靈美，才是真的美。

　　人世間的每個人都擁有自己獨特的美麗，也都有各自衡量美的不同標(biāo)準(zhǔn)。外表的美，是只停留在表面，是膚淺的美，而美的最高境界——心靈的美，才是真正的美。