(精)感恩的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
我們一直在尋找感動(dòng)，其實(shí)感動(dòng)就在我們身邊
——題記
還記得那一次，夜已深，蟬似乎也困了，鳴聲若隱若現(xiàn)。天空朦朧著一團(tuán)一團(tuán)黑沉的云霧，到處都是黑漆漆的，一絲僥幸漏下來(lái)的月光也沒(méi)有。
突然感到一只寬厚的手掌輕輕搖動(dòng)著我的身體，我睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊地看見(jiàn)一張面容疲憊，卻充滿關(guān)切的臉龐，聽(tīng)見(jiàn)父親略帶沙啞的嗓音“起來(lái)吃藥了”。
我微瞇著眼睛，腦袋像一直被人用針扎似的，疼痛無(wú)比；還有一種頭重腳輕的感覺(jué)，身體輕飄飄的，地心引力好像沒(méi)有作用在我身上；血液在血管里粘稠地滑動(dòng)；又仿佛有什么東西卡在喉嚨上，張開(kāi)嘴卻說(shuō)不出話來(lái)；渾身顫抖，好像掉進(jìn)了冰窟窿里；眼球似乎失去了對(duì)焦的能力，視線里的東西都是模糊不清的。
父親拿著碗，將勺子輕輕觸碰我的嘴唇，“啊，張嘴”我只是機(jī)械的張口，喝藥，吞咽，喉頭上下涌動(dòng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)咳嗽，任極苦無(wú)比的藥盡情刺激我的味蕾，像是失去了味覺(jué)，平時(shí)難以下咽的藥現(xiàn)在也像喝水一樣。
父親一邊給我喂藥，一邊問(wèn)我燙不燙、哪兒不舒服等，我都沒(méi)有回答，只是象征性地嗯一兩聲，喝完藥后，我就躺在床上昏昏沉沉地睡著了。
第二天，喉嚨還是火辣辣的，說(shuō)不出話來(lái)，盡管這樣，比起前幾天來(lái)，已經(jīng)好了不少……
每當(dāng)我回想起這件事，心里就涌出一股暖流，感覺(jué)自己被感動(dòng)包圍著，仿佛置身春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、云蒸霞蔚的世界里。
之后我想爸爸問(wèn)起這件事，他笑著跟我講述我生病的故事：那天晚上，爸爸半夜起來(lái)幫我蓋被子，發(fā)現(xiàn)我的身體像一個(gè)滾燙的火爐，摸摸我的額頭就知道我發(fā)燒了。
他趕緊叫醒媽媽帶我去醫(yī)院急診，打了吊針，吃了退燒藥，所幸在爸爸媽媽的悉心照料下，吃了幾天藥，終于還是痊愈了。
輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，舊日時(shí)光，飛花一般飄去。平平淡淡的`家庭瑣事中輕籠著溫情，愛(ài)在心間流淌。風(fēng)穿梭在有愛(ài)的日子里，雨細(xì)膩地扶在臉上，如父母的手，那樣輕柔。
父母的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底塊塊卵石；他輕柔，如春風(fēng)緩緩送我們前行。時(shí)間如長(zhǎng)河的浪花，帶著淡淡溫情，感動(dòng)如長(zhǎng)河里的魚(yú)兒，時(shí)常會(huì)有。以一種感恩的主旋律，在腦海里循環(huán)播放。
在一生中會(huì)遇到形形色色的人，但我最感恩的，還是你們！
感恩的作文 篇2
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
有一個(gè)故事，在十七世紀(jì)初，到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠(chéng)幫助，創(chuàng)立了感恩節(jié)。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德�！帮嬎荚础钡墓庞�(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。
我們應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子，我們總說(shuō)自己懂事，真正懂事的人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，不要因?yàn)閯e人的在乎而放縱自己的情緒，不要因?yàn)閯e人的真愛(ài)而肆意的宣泄自己的心緒，越是在乎你的人越會(huì)為你付出，不為你有所回報(bào)，不為你會(huì)因此感恩，只因?yàn)樗嬲?關(guān)心你，真正的在乎你，而事實(shí)又有幾人能夠明了她們的用心？
讓感恩流露在我們的心中，讓我們延續(xù)感恩的美德，讓感恩在我們的心中根深蒂固，讓感恩成為我們的心中永不泯滅的信念！
感恩的作文 篇3
感恩對(duì)于我簡(jiǎn)直就是一個(gè)未知數(shù)。老師父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)感恩，有的時(shí)候我的同學(xué)都會(huì)和我談?wù)勱P(guān)于“感恩”，可我就是不理角，現(xiàn)在大家只好用“無(wú)語(yǔ)”兩個(gè)字來(lái)形容我。
小時(shí)候的我特別喜歡聽(tīng)故事。一天，我在村里聽(tīng)一個(gè)老人講一個(gè)非常感人的故事，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我也就聽(tīng)的入神了，故事是這樣的：在一個(gè)華的城市里，那一天正好是整個(gè)冬天的'寒至，那一天非常冷，下著小雪。雖然冷，但還是很多年青人、小孩在街上逛，吃著冰激凌，談笑風(fēng)生……后只聽(tīng)見(jiàn)“燈”的一聲，九點(diǎn)了，這時(shí)的工人該下班了，他們有些人騎著自行車或步行，一身臟兮兮的衣服，散發(fā)著很臭的味道，那些邊上玩的人，一臉嫌棄的樣子看著他們，嘴里還滴咕不停，估計(jì)是說(shuō)：“惡心的人，看著就不舒服，都把我的雅興給搞光了。”然后就吐了一口唾沫在地上。大多數(shù)的人都低下了頭，卑微將他們自信的心怨埋沒(méi)了，只見(jiàn)一個(gè)人昴著頭，托著老式的自行車，斜視了他們一眼，像是鄙視，就這么走了。走的如此匆忙，家里應(yīng)該有一個(gè)未成年的兒子和女兒。果然，家里有個(gè)小女兒。他剛進(jìn)了家門，還不到下分鐘就出來(lái)了，只見(jiàn)他馱著那個(gè)小女孩飛奔了出來(lái)，跑到街上，他氣喘吁吁地停了下，往地上一跪，大聲呼救：“誰(shuí)來(lái)救救我的女兒啊，救救她吧！”一群人圍著他，但并沒(méi)有出手幫助，最后這個(gè)男人失去了信心，突然一個(gè)的士將他和那個(gè)小女孩帶去了醫(yī)院，二十分鐘過(guò)去了，這個(gè)小女孩沒(méi)事了，這個(gè)男人跪在地上，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝�！弊詈筮@個(gè)女孩長(zhǎng)大，他將這個(gè)事情告訴了這個(gè)女孩，女孩找到了這個(gè)的士司機(jī)，并報(bào)答了他，這是一個(gè)圓滿的結(jié)局。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很感動(dòng)，并有感而發(fā)，學(xué)會(huì)了感恩。
感恩的作文 篇4
在這個(gè)世界上，一切東西都應(yīng)該而且可以通過(guò)自己的努力得到，一切愿望都可以通過(guò)自己的努力得以實(shí)現(xiàn)，比如知識(shí)是可以學(xué)習(xí)，才能是可以培養(yǎng)的，財(cái)富是可以創(chuàng)造的。但是有一個(gè)東西是靠我們自己努力得不到的`，這個(gè)東西就是機(jī)遇。
俗話說(shuō)：“愚蠢的人錯(cuò)失機(jī)遇，聰明的人抓住機(jī)遇”。
三國(guó)時(shí)期鼎鼎大名的蜀國(guó)丞相----諸葛亮，這位偉大的政治家，軍事家草船借箭的故事想必大家耳熟能詳。相傳赤壁之戰(zhàn)時(shí)，東吳大將周瑜借口軍中缺箭，要孔明十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭，而孔明卻說(shuō)：“直消三日便可”，并立下軍令狀。后來(lái)，在第三天借著大霧天氣，讓曹操心生疑慮，用草船從曹操那“借”得十萬(wàn)支箭。細(xì)想這一切，如果在周瑜給的這十天里都沒(méi)有大霧，諸葛亮再英明，也怕是沒(méi)有用了吧？所以說(shuō)多虧這幾日里有大霧這個(gè)機(jī)遇，救了他，而他也把握了這個(gè)機(jī)遇，草船借箭這一有名的歷史故事才得以流傳。
同樣是面對(duì)機(jī)遇，可西楚霸王項(xiàng)羽，上天給了他那么多的機(jī)遇，他都不好好珍惜，明明可以很輕而易舉的殺掉劉邦，可他都沒(méi)有接受這上天給予的恩賜，以至于烏江自刎的悲劇發(fā)生了。我想這一切都得歸咎于他的狂妄與自負(fù)，失去了最佳的機(jī)遇，造成了自己的滅亡。
感恩機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇來(lái)之不易。俗話說(shuō)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。所以抓住機(jī)遇，也是一種能力，他會(huì)幫助你在苦苦探索中，點(diǎn)亮希望，照亮遠(yuǎn)方的路，讓你在山窮水復(fù)中，找到了又一村。
感恩這來(lái)之不易的機(jī)遇，感恩這上天給予的恩惠。
感恩的作文 篇5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
她，給了我們知識(shí)。她給了我們?nèi)松恼嬷B。
她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個(gè)卻做出不平凡的貢獻(xiàn)，她吧學(xué)校當(dāng)成自己的家，她吧學(xué)生當(dāng)成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
她，就是曾教過(guò)我的班主任老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)里面夾雜這幾縷銀發(fā)。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的.一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我……
1年了，在這1年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！
感恩的作文 篇6
我懂得了感恩從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁，我要用行動(dòng)告訴他們，你們的兒子會(huì)因?yàn)槟銈兌L(zhǎng)大。
今天是星期天，為了一個(gè)“遠(yuǎn)大理想”，昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦业哪�，暖暖的，癢癢的。我一骨碌從床上爬起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光發(fā)誓：我要做個(gè)久違的`小主人。
今天的目標(biāo)是清掃客廳衛(wèi)生。我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無(wú)章。換在平時(shí)，整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來(lái)，我就要對(duì)付那些灰塵了，我拿起拖把，一會(huì)兒這里來(lái)個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見(jiàn)勢(shì)不妙，倉(cāng)皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來(lái)。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬(wàn)的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。
于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來(lái)。可因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事，所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)就敗下陣來(lái)，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營(yíng)扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起抹布，把頂部弄小，然后對(duì)準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺(jué)渾身輕松�？砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。
幫大人做家務(wù)，心里感到特別愉快。因?yàn)�，我的行�?dòng)使爸爸媽媽心里感到溫暖，受到感動(dòng)。從他們眼里我讀到了贊許。
也許有人說(shuō)：“我們平時(shí)要管學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間使長(zhǎng)輩感動(dòng)�！�
其實(shí)，感動(dòng)是心靈的碰撞。有時(shí)，一件小事，一個(gè)舉動(dòng)，一句話都會(huì)讓他們感動(dòng)。所以，讓我們用心去聽(tīng)，用心去做，盡自己所能，向長(zhǎng)輩送上自己最真的一聲“謝謝！”。
感恩的作文 篇7
此時(shí)，我靜靜地坐在我的屋里，手中握著一只鉛筆，在偌大的一張淡粉色的紙上勾勒著，描繪著……今天，是您的生日。
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“唰唰”筆聲后，一幅飽含恩情的畫作終于完成了。這紙上有一個(gè)人，那是您。畫中的您臉上蕩漾著動(dòng)人的.微笑，批改作業(yè)時(shí)專注的神情依然活靈活現(xiàn)。整齊的頭簾，飛揚(yáng)的馬尾辮，明亮的眼睛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇……我望著畫上的您，心中暗暗想到。敬愛(ài)的老師，謝謝您的努力與付出，我對(duì)您的恩情，將會(huì)用一種最美麗，最真誠(chéng)的形式使您感受到。很快，我陷入了回憶。
還記得那時(shí)，我吃壞了肚子，疼痛難忍，蜷在座位上，雙手緊緊地捂住肚子，咬緊牙，滿臉通紅，您遞給我一杯熱水，與您那輕聲的問(wèn)候，使我舒適了許多；還記得那時(shí)，我從辦公室的門縫窺見(jiàn)您仍在與成績(jī)不好的同學(xué)耐心地溫和地談著話，面批；還記得那時(shí)，您臉色煞白卻還堅(jiān)持給大家上課，雖然咳嗽聲不斷，但您還是努力地使軟弱無(wú)力的聲音變得鏗鏘有力，還記得那時(shí)，您輕聲安慰考試中失利的我。利用本該下班休息時(shí)間與我談心，分析錯(cuò)題。甚至還拿出幾塊糖來(lái)哄我開(kāi)心……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在了我心間，久久不會(huì)忘記，并幻化成了飽含感情的兩個(gè)字——感恩。我又再次拿起一支深顏色的水彩筆，衷心地在空白處寫下了幾個(gè)字：“老師，謝謝您！”
第二天終于到來(lái)了，您站在班里，被同學(xué)們簇?fù)碇�，露出了一個(gè)很熟悉的笑容——是的，那次，當(dāng)我取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，站在您面前對(duì)您誠(chéng)摯地說(shuō)聲“謝謝”后，您也浮現(xiàn)了同樣的笑容，我理解了。這微笑的美麗，便是感恩之美。我也走上前去，展開(kāi)那幅畫，隨著同學(xué)們“哇”的贊嘆，您的笑容更美了……此時(shí)，溫和的金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)班來(lái)，伴隨著清脆悅耳的生日歌，照耀著我們，那么和睦，那么美好。
感恩的作文 篇8
溪水叮叮咚咚地穿過(guò)山澗，是對(duì)春天的感恩，野花五彩繽紛盛開(kāi)在山野上，是對(duì)夏天的感恩，落葉紛紛飄落將世界染成紅黃色，是對(duì)秋天的感恩，白雪鋪滿整個(gè)大地，是對(duì)冬天的感恩。感恩，真的很美。
君是我的閨中密友，前陣子我因支氣管炎而發(fā)了燒，她還義不容辭地到我家為我補(bǔ)課呢。這一來(lái)就是四天，我問(wèn)她：“君你來(lái)這么多天不累嗎？”而她只是一笑了之“有什么的，只不過(guò)來(lái)了四天”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，正想著要如何報(bào)答她時(shí)，君就感冒了。
“君，喝不喝水？”“君，吃藥沒(méi)？”“君，感冒加重了嗎？”“君，嗓子疼么？”自君感冒以來(lái)，我都十分擔(dān)心她，生怕她出些小毛病。然而，君面對(duì)我這些擔(dān)心時(shí)，總是微笑著，順便拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，我像小強(qiáng)一樣健壯�！编�！怎么可能……她用至今擰鼻涕的場(chǎng)景，用手捂著嘴咳嗽不斷的聲音，都深深烙在我的腦海中。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂感恩，就是義不容辭義無(wú)反顧地關(guān)心著一個(gè)人，照顧著一個(gè)人，哪怕她在拒絕。
君還是發(fā)燒了，這正是我所擔(dān)心的，君的爸媽都出差了，只剩她一個(gè)人在家，但她一個(gè)病人又怎么照顧好自己呢？
“叮咚——”我按響了門鈴，隨之是一段漫長(zhǎng)的等待，門開(kāi)了，君疲倦的面容展現(xiàn)在我眼前見(jiàn)到我，她一愣：“呀！你怎么來(lái)了？”說(shuō)著就搖搖晃晃地走向臥室，一頭栽在床上，我看著她這幅摸樣，十分心疼，關(guān)上了門，換了拖鞋。走到她的`房間，床上的君顯得異常憔悴，臉煞白煞白的，嘴唇干裂著好像一天都沒(méi)喝水了。床頭擺著一支溫度計(jì)，我走過(guò)去一瞧，差點(diǎn)將它摔在地上，39。2°C！我連忙替君蓋好被子，翻箱倒柜地找出退燒藥，讓她吃下去然后到衛(wèi)生間將毛巾陰濕，擰干了蓋在她頭上，希望她睡個(gè)好覺(jué)。
伴隨著一陣白色的氤氳，熱騰騰的白米粥出鍋了，我?guī)е奘痔锥酥煌朊字嘌杆僮叩讲妥郎蠈⑺畔�，然后滿意地欣賞著我的作品，我俯下身聞了聞，真香！
君醒后，我把熬好的粥端給她喝，君把它放在床邊，給了我一個(gè)大大的擁抱“謝謝你！”君的聲音有些哽咽——她好像哭了。
我慢慢地慢慢地了解到，所謂感恩，就是義無(wú)反顧地關(guān)懷一個(gè)人，照顧一個(gè)人，在悲傷的同時(shí)又很欣慰，感恩，真的很美！
溪水叮叮咚咚地穿過(guò)山澗，是對(duì)春天的感恩，野花五彩繽紛盛開(kāi)在山野上，是對(duì)夏天的感恩，落葉紛紛飄落將世界染成紅黃色，是對(duì)秋天的感恩，白雪鋪滿整個(gè)大地，是對(duì)冬天的感恩。感恩，真的很美。
感恩的作文 篇9
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的臂膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無(wú)私的勞動(dòng)開(kāi)啟了人類智慧的大門，您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的'曙光。感謝您！我的老師。
當(dāng)我們還是的孩童時(shí)，腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無(wú)數(shù)的閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認(rèn)真啊！您上課時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的知識(shí)，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì)我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng)，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步了解文章含義是什么，承前啟后最終融會(huì)貫通。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神，才把我們從無(wú)知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人，用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這其中凝結(jié)著您多少心血和汗水��！我們會(huì)永遠(yuǎn)感激您！我的老師。
感恩的作文 篇10
強(qiáng)迫癥是一種精神疾病，患上這種病患者沒(méi)自我意識(shí)，但患者自己感覺(jué)“很清醒”、“很偉大”，就一定要超越自我，達(dá)到人生的“頂峰”。
我就患有強(qiáng)迫癥，從高一第一學(xué)期開(kāi)始，我的強(qiáng)迫癥癥狀就慢慢顯露出來(lái)了。剛開(kāi)始，我和家人都不知道什么是強(qiáng)迫癥，只是我晚上老失眠，還胡思亂想，想一些以前的事情，想起的每件事都是錯(cuò)的，想著想著不是睡著了，而是天亮了。天亮了我就趕緊起床，做自己該做的事，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)，這都是很正常的事。我卻感到時(shí)間很緊迫，想馬上把它做完，去上學(xué)。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)到校的。
到教室后，我拿出語(yǔ)文課本大聲朗讀，想把不愉快的情緒都發(fā)泄出去�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)有同學(xué)來(lái)了，我只好停止朗讀，和同學(xué)討論作業(yè)問(wèn)題。突然感覺(jué)我不會(huì)和人交流了，自己說(shuō)出來(lái)的話都是牛頭不對(duì)馬嘴，只能坐在位置上讀書寫字。到了上課時(shí)間，我把書拿出來(lái)，想認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，可是聽(tīng)不懂老師講課內(nèi)容。我的精力根本集中不了，我覺(jué)的自己特別沒(méi)有用，頓時(shí)覺(jué)著我傻了，而且看見(jiàn)周圍的人都不順眼，我已經(jīng)認(rèn)不清自我了。到了下午，我正在寫作業(yè)時(shí)感覺(jué)到我的右胳膊竟然開(kāi)始顫抖了，我很苦惱的走到辦公室，給班主任說(shuō)明情況。我們那有個(gè)女老師剛參加工作不久，我把我的情況說(shuō)明后她很吃驚，我從她的表情中看出來(lái)她的驚恐、害怕。我不想老師為我擔(dān)心，只是簡(jiǎn)單說(shuō)明情況后表示想請(qǐng)假而已。老師批了假條并且讓我爸來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，我爸來(lái)了，給老師說(shuō)明我的病況，并且把我接走了。
回到家后我還是處于緊張的狀態(tài)，放松不下來(lái)，爸爸讓我玩玩電腦我也不想玩，腦子里只想的學(xué)習(xí)，但我坐下寫作業(yè)又靜不下心來(lái)，這可怎么辦？我只好呆呆坐下來(lái)，什么也不想看著別人做事情，一天就這樣很快過(guò)去了。
到了第二天，我爸讓我趕上第一節(jié)課到了就好了，開(kāi)始我沒(méi)答應(yīng)，后來(lái)被我爸的道理說(shuō)服了，我也想了想什么東西都比不上自己身體重要。早上七點(diǎn)鐘，爸爸送我去上學(xué)，但沒(méi)走出家門，我的胳膊竟然開(kāi)始抖了，我爸心疼我，又到醫(yī)院給我看病，（因?yàn)檫@個(gè)病已經(jīng)去過(guò)一次醫(yī)院）到了醫(yī)院，爸爸忙著掛號(hào)，我就在椅子上坐著，而且是呆呆的坐看，目不轉(zhuǎn)睛的望著我爸爸，因?yàn)槲也×耍阅X子里什么也不想。過(guò)了一會(huì)，爸爸掛完號(hào)，叫了我一聲，我急匆匆的跑過(guò)去，爸爸把我?guī)У结t(yī)生面前，我爸把我的病況給醫(yī)生詳細(xì)說(shuō)了，醫(yī)生給我開(kāi)了些止顫抖的藥，讓我回去吃，并且囑咐我一定要和平常一樣，該怎么樣就怎么樣。
我爸心疼我，讓我在家里休養(yǎng)。在家中的這一段時(shí)間里，我特別無(wú)聊，一心想著學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫癥就是這樣，干著這件事想著那件事，總之，患病期間，干什么事總干不好，反而總想拿第一，總想讓人夸獎(jiǎng)我。我曾幾次想到死，但我細(xì)想一下，我不能干那么愚蠢的事，我要是死了，有多少人為我傷心，家人、老師、同學(xué)、朋友，對(duì)，我不能死，我要同病魔做抗?fàn)帯?/p>
在家中休養(yǎng)了一個(gè)月后還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我爸爸把我領(lǐng)到西安西京醫(yī)院去檢查。
到了西京醫(yī)院，那場(chǎng)面把我驚呆了，看病的人太多了，比天安門看升旗的人都多。掛號(hào)區(qū)人更多，我和爸爸排了一上午隊(duì)，才掛到下午的'號(hào)。而且我們掛的是下午的一號(hào)，為此我終于露出了一丁點(diǎn)笑容。時(shí)間猶如流水，很快就到下午。我進(jìn)到醫(yī)診室后，醫(yī)生問(wèn)我為什么來(lái)看病，我如實(shí)的回答，醫(yī)生聽(tīng)了我的話，并且給出了治療方案：做心里測(cè)試、腦電圖、CT。心里測(cè)試做完我一下子就豁然開(kāi)朗了，想明白了很多問(wèn)題，自己要根據(jù)自己的實(shí)際情況做事情，不要和別人比，要坦然面對(duì)自己，戰(zhàn)勝自己的人一定可以取得勝利。
俗話說(shuō)，解鈴還需系鈴人。我的強(qiáng)迫癥的治療要感謝醫(yī)生以及開(kāi)導(dǎo)過(guò)我的人，是強(qiáng)迫癥使我知道了許多道理，使我知道了世界的美好，世界上有許多知識(shí)，等待著你我去發(fā)現(xiàn)呢。在這里，我要感謝所有關(guān)心我的人，感謝醫(yī)生，感謝強(qiáng)迫癥。
懂得感恩，不只是感恩身邊的人，還要感恩人生中的挫折和苦難，感謝強(qiáng)迫癥，是它讓我懂得了生命的意義和人生的價(jià)值。
懂得感恩，我們每一個(gè)人生命的原野定會(huì)云淡風(fēng)輕，芳香四溢。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
“感恩”作文_感恩作文07-17
感恩，感恩作文01-21
感恩父母的作文《感恩父母》_感恩作文09-10
小學(xué)感恩作文_感恩作文06-23
話題作文 感恩_感恩作文07-29
關(guān)于感恩的作文：感恩父母-收獲-感恩作文01-25
學(xué)會(huì)感恩的感恩作文11-28
關(guān)于感恩的作文：感恩12-07
感恩作文：感恩之心11-06