欣賞話題作文

時(shí)間：2025-10-18 09:09:44 學(xué)會欣賞我要投稿

關(guān)于欣賞話題作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的欣賞話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于欣賞話題作文集合5篇

欣賞話題作文篇1

　　雨，是大地的甘露，天的精魂。

　　春天，她像一位可愛淘氣的小姑娘，有一種極輕柔，極舒貼的秉性。她悄無聲息地來到人間，柔和地喚醒正在沉睡的小草，給大地送來嫩綠的絨毯。于是，她可以在這張絨毯上游戲玩耍，給這片小葉上掛個(gè)耳墜，到那片葉子上跳個(gè)快樂的舞蹈，有時(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小男孩子忘記洗臉了，就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧，那個(gè)小男孩變成了小花臉！這可不是她的錯(cuò)。小男孩被她弄癢癢了，他想和她逗著玩，臟手印也就爬到他的臉上笑話他了。

　　夏天的雨，像健壯的小伙子，他孔武有力，富有朝氣。我們總是還沒有看到他的身影，就聽到他奔跑的腳步聲。霎時(shí)，他追上了我們，盡管我們感覺到他要到來就急忙躲藏，還是被他抓住，他也不管是不是傣族的潑水節(jié)，就先讓我們痛快地洗一個(gè)溫水浴。

　　“唉！真是一個(gè)莽撞的小伙子！”

　　秋天的雨，性情最為怪異。她有春雨的纏綿，總是溫和的.，纏纏綿綿三五天；又有夏雨的結(jié)果，卻少了一份暴烈；有時(shí)又躲藏起來，難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們：昨天還是炎熱的夏季，光著背，赤著腳，四處奔跑。今天，卻要換上夾衣，好像冬天已經(jīng)來到。孩子們似乎不在意這些，想同她比個(gè)高低，這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。冬天的雨，最有想象力。她可以把自己變成小球，象鹽一樣撒在地上，嘩啦啦一聲響；又可以膨脹了身子，在空中旋轉(zhuǎn)著不肯落下，引得孩子們張著口四處追趕她，她一晃身子，飄到別的地方了，或者，化作一點(diǎn)冰涼，落在孩子們潮紅的面頰上。當(dāng)夜里他們成群結(jié)對悄然來到時(shí)，那是送給孩子們最美的禮物：“看紅裝素裹，分外妖嬈”，再加上歡樂的孩子，這世界便沒有一點(diǎn)冬的味道。

　　我就喜歡這多姿多彩的雨，她總能給我們豐富的想象。

欣賞話題作文篇2

　　珠穆朗瑪，一個(gè)吸引全世界的名字，也是一個(gè)渴望被人征服的名字。

　　閉上眼睛，我總能想象出那挺俊的山峰，皚皚的白雪，湛藍(lán)的天空，山腳下偶爾會有一群牦牛，它們身邊還有一位身穿藏裝的少女，臉上永遠(yuǎn)是純真的微笑和明顯的高原紅。

　　——這便是我對于“珠穆朗瑪”的概念，也是我向往它的原因。

　　我初次見它是在《讀者》上，清新的畫面，一覽無余，盡管當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天，我的心里卻是無盡的涼爽。從此，我便被它所吸引，也在心底的某個(gè)角落暗暗欣賞它。

　　是欣賞它的高大與唯美，還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神，確切地說，使它所代表的精神和它賦予人們攀登的`動力。來到最高峰頂，俯瞰大地，然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們，這時(shí)的所見所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光，也不同于登上泰山后的豪邁心情，而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風(fēng)景，這是于人生的最大收獲。

　　北大的“山鷹隊(duì)”遭遇雪崩的事件，帶來不小的震動，但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù)，或許在現(xiàn)在，就有一支幾人的登山隊(duì)，在向著頂峰的方向前進(jìn)。誰也無法預(yù)料下一秒他們會遇到什么，但縱然是一場風(fēng)暴，也不能掩埋他們的斗爭和永不言棄的決心。

　　我最欣賞珠穆朗瑪，因?yàn)樗鼛Ыo我的不只是對于一座山的看法，而是對于整個(gè)人生的激勵!

欣賞話題作文篇3

　　打從記事起，我就背上了“畸病人”的綽號，而且是從我親生的母親那叫起的。由于從小體弱多病，我個(gè)兒矮小，面色蠟黃，落下這么個(gè)傷心的綽號。為此，我不管在家還是在學(xué)校都少有笑容，不敢抬頭走路。夜深時(shí)，我常常一個(gè)人自怨自艾：“為什么上天這么不公平，只給我一個(gè)羸弱的身體，連親生母親都厭棄我。”

　　暗淡的日子就象一條長長的影子拖著我走向初中高中的時(shí)光。由于自卑，我很少和同學(xué)交往，也幾乎沒參加社團(tuán)活動，所有的時(shí)光和零花錢都扔進(jìn)了書堆，欣賞文學(xué)作品成了我靈魂的唯一皈依。暢游書海是如此的無拘無礙：和美人魚同游，與丑小鴨齊飛，同簡愛對話欣賞文學(xué)作品的同時(shí)，我的心中也有了自己的'公主夢，我的夢是那么的燦爛：夢中我穿上了水晶鞋。

　　把我從夢中牽引出來的卻不是那雙水晶鞋，而是一枚熠熠生輝的發(fā)卡。

　　那天傍晚下著雨，反正也不會有人來學(xué)校給我送傘，索性等雨停吧，于是我很坦然地依窗看起了小說。天啥時(shí)黑，燈啥時(shí)亮我竟一無所知，直到一枚發(fā)卡輕巧地別在我那

　　長長的劉海上，我才內(nèi)心一震，抬頭，看見的是兩灣清泉般的眼睛在說話：“粲然的小臉蛋多秀氣啊，以后就用發(fā)卡把劉海別起來吧！”平生第一次有人夸獎我。不知是因?yàn)楦袆舆€是羞澀，我的眼睛竟潮濕了，隨即又對那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發(fā)現(xiàn)，我們的語文老師竟然有一雙會說話的眼睛，可是，我以前怎么就沒注意到呢。心思一眼就被看穿：“因?yàn)�，你那長長的劉海遮住了你的眼睛，你從來不曾抬頭看我們呀，”老師輕輕地扶著我的肩膀，“其實(shí)，除了書籍，生活中還有很多美好的景致值得我們?nèi)バ蕾p，只是我們必須打開心窗抬起頭，慢慢去發(fā)現(xiàn)去欣賞�！�

　　從此，這一枚發(fā)卡每天都陪著我，仿佛老師陪著我一般，給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地，我昂起了多年低著的頭，也欣賞到許多平常被忽略的景致：院子里，和我同年的小樹長得亭亭玉立，都快超過我家的屋頂了；鄰家的小麗有一個(gè)很帥的男朋友，長得像韓國明星張根碩；母親呼喊我綽號時(shí)的表情帶著驚喜；語文老師的女兒戴著一枚漂亮的發(fā)卡，一枚和我一模一樣的發(fā)卡。

　　從此，我的人生擁有一枚熠熠生光的發(fā)卡，她的名字叫欣賞。

　　原來，生活從不曾遠(yuǎn)離，愛并不遙遠(yuǎn)，只是我們關(guān)閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學(xué)會欣賞，打開心窗，世界的繽紛撲面而來。

欣賞話題作文篇4

　　事情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多溢多彩，成長的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長的踏腳石。

　　現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼�？坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　記得在小學(xué)三級時(shí)，我由家鄉(xiāng)的'小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué)，去新學(xué)校前我的心理充滿了對家鄉(xiāng)和親人的不舍，到了新學(xué)校，我的心中充滿了忐忑與好奇，面對著新學(xué)院、新老師、新同學(xué)，不由生出了一種孤獨(dú)感，在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面對這陌生的一切，我開始慢慢的把自我封閉起來，在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí).

　　到了第二年，又換了一個(gè)新教室和同學(xué)，我逐漸認(rèn)識了三個(gè)新朋友，開始我和第一個(gè)朋友是同桌，在慢慢的了解中，我們都有一些共同點(diǎn)，這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲子來玩，看的電視節(jié)目也都相同，我們就成為了好朋友。后來又逐漸通過他人類其他兩位朋友，另外兩個(gè)朋友很好動活潑，在他們的影響下，我的內(nèi)心也變得快樂起來，經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧，整個(gè)人也都變活潑開朗，那種孤獨(dú)的感覺一去不復(fù)返。

　　在小學(xué)的那段時(shí)光，是我上學(xué)過程中至今最快樂，最無憂慮、自由美好的時(shí)光，和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂，一起看螞蟻搬家，一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會銘記于心，作為我們友誼的見證。

　　朋友是我不再感到孤獨(dú)，使我明白長留史冊的不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友的坦誠交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

欣賞話題作文篇5

　　這一刻，我享受到了欣賞的樂趣。欣賞，能使人變得輕松愉快；欣賞，能陶冶一個(gè)人美的情操；欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。

　　——題記

　　“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里�！北脑@樣說過。

　　是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無限的生靈，自己也是生機(jī)盎然、絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞.

　　在風(fēng)兒很輕的一個(gè)春天，我享受欣賞的樂趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵、自由飛翔的小鳥，心里便少了幾分煩惱，多了幾分愉悅。

　　在喧鬧的一個(gè)夏夜，我享受欣賞的樂趣。人們在窗外乘涼，感受夏夜的涼爽。我便在窗內(nèi)感受月光的皎潔：輕輕關(guān)上臺燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進(jìn)窗來，和那田野里的“交響樂”交織在一起，也能留下一絲清涼在心底。剎那間，白天因炎熱而產(chǎn)生的急躁已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　在涼爽的一個(gè)秋晨，我享受欣賞的樂趣�？�! 路邊的小草孤獨(dú)的站在那里，經(jīng)受著霜兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的霜，那些葉子已經(jīng)枯黃了，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。慢慢悠悠地跳舞似的飄落下來，再聽那風(fēng)兒把這葉子送到未知的遠(yuǎn)方。偶爾撿起一片，恍然發(fā)現(xiàn)，人的一生即便是如此。

　　在雪花飛舞的一個(gè)冬日，我享受欣賞的`樂趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使，把整個(gè)世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無暇的世界便少了幾分孤獨(dú)，多了幾分高潔與人情味。

　　在這個(gè)“世外桃源”里，在這個(gè)絢麗的大千世界中，我還欣賞著波光粼粼的湖水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯(cuò)的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽光，閃爍燦爛的銀河……她多么和諧，多么神奇，多么壯麗啊。她讓我感受到了大自然的美麗，同時(shí)也讓我享受了欣賞的樂趣。

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