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欣賞話題作文

時(shí)間:2025-10-25 09:03:25 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

【實(shí)用】欣賞話題作文集錦6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的欣賞話題作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】欣賞話題作文集錦6篇

欣賞話題作文 篇1

  欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感,人的心靈也會(huì)在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時(shí),欣賞還能開闊人的視野,充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看,人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系,作為一種審美活動(dòng),欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對(duì)于身心健康,自然是大有益處的。 大學(xué)排名

  欣賞并不神奇,學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的'工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等,它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”,即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動(dòng)成果,這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道,比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時(shí),往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。

  讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)讓你的生活更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時(shí),進(jìn)而獲得心身的健康。

欣賞話題作文 篇2

  慈善是蓮化成的精靈,乘著清幽的風(fēng)兒,送來蓮花般淡雅芬芳的愛。

  如果我們只是一味追求金錢和權(quán)力而置人類高尚情操于不顧的話,那么,一切進(jìn)步及財(cái)富進(jìn)步都將變得毫無意義”華人首富李嘉誠如是說、靠賣塑料花起家的李嘉誠更能深刻地體會(huì)到金錢的價(jià)值,但在教育基金會(huì)、四川賑災(zāi)會(huì)的捐款名單上,他的名字赫然在目,累計(jì)捐款總額逾140億港元,如此手筆可照丹青。

  看那月色荷塘中的蓮花,在污泥濁水間,兀自微笑,散發(fā)出淡雅的芬芳二李嘉誠的心中綻放著高潔的慈善之花,正如這淡雅的青蓮,清新醉人,呈現(xiàn)著美麗,彰顯著無私,傳播著大愛

  慈善是蓮化成的精靈,映著明媚的朝陽,展現(xiàn)著蓮葉般的郁郁勃發(fā)的生機(jī)。

  蔥綠寬大的荷葉穩(wěn)穩(wěn)地托舉著嬌艷的花朵,它在風(fēng)中搖曳生姿,渾圓的露珠滴滴滾落,顆顆晶瑩,那是濃濃的綠意,是生命的承載,是青春的'化身。姚明,一位響當(dāng)當(dāng)?shù)腘BA巨星,更是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?0后,他用自己的天姿與勤奮贏得了比賽,征服了球迷,同樣也迅速積累了財(cái)富,成為了名人:辛苦打拼掙到的金錢沒有成為他揮霍的資本,智慧的“小巨人”用自己的財(cái)富為人生開辟了新的領(lǐng)域——慈善事業(yè)。20xx年6月11日休斯頓火箭隊(duì)中鋒姚明宣布,他將向四川地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)200萬美元,并成立姚明基金會(huì)幫助災(zāi)區(qū)進(jìn)行校園重建至此姚明捐款總額已經(jīng)達(dá)到1600萬人民幣,成為體育界捐款最多的個(gè)人。姚明的慷慨為他贏得了國人的尊重,姚明的無私為世人樹立了慈善的典范,姚明的義舉讓世界見證了中國年輕一代的希望。

  慈善是蓮化成的精靈,伴著輕柔的雨絲,傳遞著蓮藕般樸實(shí)厚重的感動(dòng)。

  樸實(shí)厚重的特質(zhì)自然會(huì)讓你聯(lián)想到李連杰和他的“壹基金”熒幕上,看到他真誠的笑臉,奔波的身影,宣講慈善,四處募捐,我們這位大英雄競自封為“世界上最大的乞丐”!由此我不禁想到金鏞筆下的豪俠義士,所謂“俠之大者,濟(jì)世為民”,李連杰的“行乞”何曾為己一分一文,心懷天下、“行乞”天下、兼濟(jì)天下,我要為他這份慈善之心鼓掌喝彩!

  愿圣潔的慈善之蓮開滿世界的每一寸土地,讓我們用愛拭去冷漠,用心溫暖彼此!

欣賞話題作文 篇3

  “唉!今天居然下雨!好不容易早早的做完作業(yè),卻不能出去玩。老天爺,你怎么總和我作對(duì)呢?”我望著天空,仰頭長嘆。我感嘆過后,將頭轉(zhuǎn)向屋里:“媽媽!今天下雨,不能出去了,怎么辦啊?”媽媽卻沒有回答我。我知道了——媽媽準(zhǔn)備看我的笑話。

  我準(zhǔn)備讓媽媽“偷雞不成蝕把米”。于是我就在我房間里開始翻箱倒柜了起來……

  “嗯!好了!這下子,我就來看看是誰看誰的笑話。”我心里美滋滋的。

  “媽媽!來!我們來比賽一下!就比夾玻璃珠子吧!看誰能在一分鐘內(nèi)夾得最多!”

  “來就來!誰怕誰。 眿寢尩讱馐愕恼f!

  “不慌!不慌!還有我呢!你們倆比賽怎么能忽略我這個(gè)“大裁判”呢?”爸爸急急忙忙的跑了過來。

  我看著爸爸說:“額,你嘛!就當(dāng)觀眾得了吧!”爸爸說:“你怎么能讓我這個(gè)重量級(jí)人物當(dāng)觀眾呢?不行!不行!”我說:“可是你每次都不公平,我怎么能放心呢?”爸爸拍了拍胸膛說:“不會(huì)的!不會(huì)的!我保證這次絕對(duì)公平!”我說:“嗯,好吧!不過就一次啊!一次喲!”“我保證完成任務(wù)!”話音剛落,我們?nèi)叶脊笮ζ饋怼?/p>

  “兩位選手,你們準(zhǔn)備好了嗎?計(jì)時(shí)開始!”

  說時(shí)遲,那時(shí)快。我抓起筷子就開夾。才用了差不多10秒鐘,我就夾起了6個(gè)玻璃珠子?蓩寢寘s不緊不慢的夾著。我一邊笑,一邊對(duì)媽媽說:“你那速度是趕不上我的!”說完后,媽媽還是慢悠悠的。我想:反正我的速度都比她快,我還是去看一下外面的風(fēng)景吧!

  時(shí)間過得很快。我轉(zhuǎn)身回到桌邊,才發(fā)現(xiàn)媽媽夾的珠子是我的兩倍,而且時(shí)間也不多了,我急忙拿起筷子去夾玻璃珠子,可是怎么也夾不起來。眼看著時(shí)間越來越少,我的'心也越來越著急。

  “時(shí)間到!比賽結(jié)束!”爸爸大聲喊停。我瞅了瞅媽媽的碗里珠子,又瞅了瞅自己碗里的珠子。

  當(dāng)時(shí)心里后悔極了,后悔不應(yīng)該驕傲,不應(yīng)該出去玩的?墒鞘郎蠜]有后悔藥賣,我只有認(rèn)輸。

  自從那次比賽后,我覺得自己在人生的路上不應(yīng)該驕傲,否則就會(huì)跌倒,弄得自己狼狽不堪。

欣賞話題作文 篇4

  大地有了雨點(diǎn)的滋潤,不再那么干涸;鮮花有了小草的襯托,不再那樣單調(diào);大樹有了葉子的陪伴,不再那么蒼然無力;而有了你們?cè)谏磉叄覐拇瞬辉俟聠巍?/p>

  一連下了兩天的雨才剛剛停止,天空還是灰蒙蒙一片,完全沒有雨過天晴的征兆。雨后的空氣總是沁人心脾,但在清新的空氣,也遮擋不住我此時(shí)內(nèi)心的沉悶?荚嚳荚伊,我的心似乎墜落至谷底,悲傷逆流成河。忽然有人輕輕拍打我的肩膀,我回頭望去,原來是我的`同學(xué)小A,她微笑的朝我走來,似乎看出我內(nèi)心的郁悶,便出言對(duì)我加以鼓勵(lì),接著,她又將我的錯(cuò)誤原因分析了一遍,倏地,我的內(nèi)心,似有暖流涌過,溫暖著內(nèi)心,繾綣著溫存。

  我抬起頭望向窗外,不知何時(shí),遠(yuǎn)處的云霧消散了,太陽這樣的綻放出,一絲光芒。

  因?yàn)橛辛四,從此我不再孤單?/p>

  當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶,打落在母親祥和的臉龐上。不經(jīng)意間,母親兩耳畔邊的鬢發(fā)也染上了些許金絲,我不禁流出眼淚來!皨寢,我?guī)湍闶犷^吧”,母親眼眸微藍(lán),朝著我點(diǎn)點(diǎn)頭,梳子掠過母親發(fā)梢,將至未至。我才真真切切地發(fā)現(xiàn),母親曾經(jīng)的青絲已慢慢蛻變成了絲絲銀縷,母親老了。

  在荏苒年華中,母親陪著我一路伴我成長。母親的絲絲銀縷,更是好無私奉獻(xiàn)的象征與見證,因?yàn)橛心悖覐拇瞬辉诠聠巍?/p>

  驀然回首,歲月已悄然流逝,那些美好的時(shí)光依然回蕩在腦海,因?yàn)橛刑嗵嗟呐惆椋覐拇瞬辉俟聠巍?/p>

欣賞話題作文 篇5

  那年夏天,我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地,呀,你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時(shí)間,因?yàn)椴皇煜,我只?huì)躲在我的座位上,不敢輕舉妄動(dòng),默默地看著外面的一切。

  操場上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打,嬉嬉笑笑,我只是這樣默默地欣賞著,我心里知道我喜歡這里,好想加入他們;與此同時(shí)也感到了自己的孤單,站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,看著落下的片片樹葉,反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅,隨手拾起一片,輕輕地捻動(dòng)著,撥出清晰的葉脈,我好像感受到了你的溫暖。

  每天,踏著清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你,你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個(gè)人。我開始微笑著面對(duì)身邊的每一個(gè)人,和他們一起嬉戲打鬧,漸漸地,結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友,課間總是在一塊談心情,說心事,當(dāng)然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,離別之際我們互相依靠著坐在操場上,什么也不說,就那么默默地坐著,有的同學(xué)還哭了,可是我沒有,也許當(dāng)時(shí)的我好沒有真正體會(huì)分別的意義,我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念,可是我忘了給你照一張完整的照片,當(dāng)時(shí)緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾,不過還好每張合影都是以你為背景的,每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

  踏入新的校園,一切都很好,卻沒有當(dāng)初的親切和溫暖,也許還不適應(yīng),也許是對(duì)你的留戀每當(dāng)看到或聽到有關(guān)你的東西,心中總感覺有一種濃濃的情誼,真想回去看看。

  終于有一天我回來了,站在門口久久的看著院里能看見的一切,依然是那么的熟悉,輕輕地走進(jìn)去,踩著軟軟的跑道,撫摸著那棵挺拔的梧桐樹,仰望著它高聳的枝干,仿佛又回到了從前,一切都好似在眼前,卻感覺好遙遠(yuǎn),新的.學(xué)生,新的課桌,原來的教室已不再是原來的學(xué)生,我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生,講臺(tái)之上老師依然滔滔不絕,只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗,老師,怎能讓我忘記,徘徊在操場,遲遲不愿離去,當(dāng)我再次站在那個(gè)位置,我感覺我還是那個(gè)孩子。夕陽為你鍍上了一層金邊,逆光而視總感到絲絲溫暖,無論我得意、失意,想起你總能讓我從容面對(duì)新的一天。

  驀然回首,放眼繁華,你依然在那里,我親愛的母校。

欣賞話題作文 篇6

  我欣賞蓮花,欣賞它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我欣賞老師,欣賞它那“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私品格……

  但我卻最喜歡最欣賞蠟燭那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。

  一天夜晚,我正在房間里寫作業(yè),爸媽都在看電視。突然,房間里的燈閃了幾下,沒等我反應(yīng)過來,家里的燈全部都暗了下來,原來是停電了,家里漆黑黑的一片,伸手不見五指。我一個(gè)人坐在黑暗的'房間里,心里有點(diǎn)害怕,這時(shí)房間里出現(xiàn)了一個(gè)亮光,原來是媽媽給我拿來了一根蠟燭。頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變得明亮了。

  終于,我把作業(yè)寫好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時(shí)候,無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒得只剩半截了,我又坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛的盯著蠟燭,看著他一天天的燃燒,這時(shí)候,我被蠟燭的精神感動(dòng)了,他燃燒自己,卻照亮了別人,他雖然外形普通,卻擁有著一種難得可貴的精神。

  此時(shí)此刻,在我的眼里,他不再是一個(gè)平凡的蠟燭,而是一個(gè)偉大的人,一個(gè)有著無私奉獻(xiàn)精神的人,他不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地燃燒著自己,照亮著黑暗。可以這么說,他把自己的生命毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類,這就是蠟燭的精神,現(xiàn)在,擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)上完了,化為了灰燼,蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來了光明,他這一生就是有意義的。

  蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,而我最欣賞最喜歡的也最欣賞的就是他這種精神,我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人,為社會(huì),為國家奉獻(xiàn)出自己的一份力量!

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