學習生活作文7篇[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學習生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習生活作文 篇1

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。

　　相信吧，那快樂的日子將會來臨!”

　　聽了“活出精彩的人生”主題講座，普希金這幾句經(jīng)典的詩仍在我的耳邊回響。

　　這次的演講者可不是一般人，他們詩八個在汶川大地震中的幸存者，還有一位自始至終幫助他們的英雄——志愿者王干媽。

　　這八位英雄，有的在災難中失去了一只手，有的失去了一條，甚至一雙腿。

　　他們或許有過自暴自棄，但最終在王干媽以及自己的下，克服了重重困難。

　　支撐他們走下去的，不只是王干媽，還有他們對生活的渴望，克服困難的勇氣和決心。

　　其中的男天使為了挑戰(zhàn)自己，一個人去美國讀研究生;有的發(fā)憤圖強，考上人人都羨慕的大學，有的自主創(chuàng)業(yè)，決心創(chuàng)出一番天地。

　　他們的堅強，值得我們每個人去學習。

　　很幸運，演講完后，這些哥哥姐姐和王干媽來到我們班，我們有機會與他們交流。

　　從中，我發(fā)現(xiàn)每個人臉上都帶著笑容，那種笑，陽光而自然，絕不是強裝的苦澀的.笑。

　　頓時，我被他們的樂觀打動，想想以前，老師布置很多作業(yè)時總少不了抱怨，有點小事不順心總唉聲嘆氣。

　　演講時，哥哥姐姐都說，如果可以重來，他們一定會非常珍惜在我們這么美的校園里讀書。

　　我不禁想到一句話：珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，不要等到失去的時候才懂得珍惜。

　　是啊!我們現(xiàn)在的條件這么優(yōu)越，沒有理由不愛學習，不認真讀書。

　　絕不讓長大后的我后悔當初沒有好好學習。

　　哥哥姐姐們雖然殘疾了，但他們依然熱愛生活，以微笑擁抱生活。

　　我們又怎能不熱愛生活呢?

　　我相信，生活就像一面鏡子，如果你對他嘆息，它也對你嘆息;如果你放棄它，它也會放棄你，如果你抱著樂觀，以微笑面對它，它也會以微笑面對你!

　　如果你是一棵大樹，那你就應該撐出一片綠蔭;如果你是一只雄鷹，那你就應該在天空中翱翔;如果你是一個人，那你就應該活出精彩的人生!

學習生活作文 篇2

　　燈下，忙著，偶然瞥見桌子玻璃板下壓著的我的白天照，久違的親切趕跑了腦中的兩個相碰小球。小時侯的我有點“聰明”，總是想出各種各樣的辦法讓自己高興，我會把土和成泥，搓成團，用吃完的冰棍當?shù)秾W著老媽的樣子削“土豆皮”；用一堆火柴和碎橡皮塊來烤羊肉串；更要用老媽的化妝品把自己打扮的像個小妖精……

　　小時侯的我有點“才華”，老爸常教我背誦詩詞，以致我一出家門就有大人攔住讓我背一個，不背不讓走；后來上托兒所學了畫，還參加了幾次幼兒畫展，也得了好成績，小朋友都搶著讓我回去用毛筆給他們畫狐貍：再后來出于自己的好奇，又學了彈琴，以致我家一來客人我便躲的遠遠的，以防被扣住彈個沒完……實際在做這些事時，心里還是會為能顯擺以下而高興的，至于躲開，那是因為我知道他們一定會找到我的。

　　小時侯的我有些“貪吃”，其實現(xiàn)在也是。聽老媽說有一次我坐在碗櫥下，從上面掉下來一瓶芝麻醬，雖然沒有砸到我，但也嚇了一跳，還灑臉上好多，就這時候還不忘用舌頭舔舔嘴邊那和著眼淚的芝麻醬。

　　我兒時的理想是賣肉，因這我喜歡看到刀將肉切開那一瞬間的感覺，還天真的以為以后吃肉就不用花錢了，后來知道賣肉不怎么好，于是一年級那年我當著同學的面宣布我的理想是當一名外科醫(yī)生。

　　小時候的我像一個小子，心里還偷偷崇拜著電視劇中武功高強的大俠，和小男孩玩兒打仗的時候，也要挑根最長的棍子，還要當老大，讓他們全聽我的，在我后面站一排，我家附近有一所幼兒園，孩子們都喜

　　歡去那玩，這群孩子中有一個弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一個壞小孩叫他罵自己，笨小孩就罵了，惹的全體小朋友哈哈大笑，惟獨我沒笑，后來那壞小孩從滑梯上滑下來時，我便狠狠地給了她一拳，打完便使勁兒往家跑，呵呵，多么有正義感的孩子��！不過這孩子以后三天都沒敢出去玩。

　　隔壁的老掛鐘敲響了午夜十二點的鐘聲，也將我的思緒拉回到現(xiàn)在，我不得不馬上將注意力集中在那些題上。是的，童年的一切一遠離我們，再也回不去了，我已不再是那個披個被罩裝大俠的.假小子了；眾多的游樂場，再也找不回曾經(jīng)玩泥巴的歡樂了；各種口味的雪糕，再也吃不出曾經(jīng)兩毛錢一袋還凍的梆梆硬的透心涼的美味了。

　　對于童年我們只剩下了回憶，童年的回憶是美好的、親切的、深刻的，也許現(xiàn)在的生活中有很多的不滿意，想想童年，讓我們的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大俠心態(tài)投入到學習和生活中，想必這才是童年給我們的真正啟示！

學習生活作文 篇3

　　20xx年暑假，我們學校再次迎來了一年一度的暑期實踐活動。根據(jù)就近結隊的原則，三（2）中隊同一小區(qū)的五位同學組成“平安五虎將”假日小隊，開展“綠色新風尚、分類我先行”四色行動。本次活動內容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍、綠”四色行動，包括聽講座、制作海報、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問卷調查、傳遞行動日記、廢舊物品小制作等等。

　　首先，隊員們冒著酷暑走進聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團葛許國爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學習講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當下存在的環(huán)境問題。他深情地說：“我們生存的地球只有一個，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護家園、從我做起”的行動倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們在下面聽得聚精會神、頻頻點頭。講座結束后，當爺爺看到我們制作的宣傳海報，知道我們正在進行垃圾分類宣傳活動時，連連點頭說好，社區(qū)領導也由衷地贊賞我們做得很認真，向我們豎起了大拇指。

　　通過本次學習，我們深刻體會到垃圾分類關系我們的生活環(huán)境，“保護環(huán)境人人有責”。人類產(chǎn)生的垃圾越來越多，過去的'填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。

學習生活作文 篇4

　　姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來。

　　家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的`十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數(shù)學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文網(wǎng)頁，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。

學習生活作文 篇5

　　高三，辛苦獨自耕耘的最后一個季節(jié)。這一年秋風蕭瑟，黃葉滿天的飄落、旋轉、飛舞…

　　高三會讓人想起小時候，會讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法，在從咿呀學語到高三的路上時常走的蹣跚而緩慢，偶爾又會茫然而四顧一下景色；時常悠悠然，偶爾又會發(fā)奮圖強狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的培養(yǎng)了一個人的思緒，或憂傷或感恩…

　　我總是看到春天里未化的冬寒、秋末里盤旋飄飛的落葉，然后腦子里會自然的響起一曲迫人心弦的'旋律，引出一段憂憂郁郁的傷感。路上不時惆悵又不時渴望路途的曲折艱辛，人啊就是這么矛盾著向前走。

　　細說高三，忙碌、緊張、興奮。汗水塌身，努力拼搏的一年，與以往的高一高二不同，高一高二的輕松和悠閑是我可望而不可即的，那就像一個夢，剛剛做過去就忘記的夢，眨眼間倏地一下就過去了，還沒有來得及感嘆、深思、回味就溜走了，或許我沒有資格說后悔我曾經(jīng)浪費的青春

學習生活作文 篇6

　　朋友，你要是問我學習生活是怎么樣的？我就會回答學習生活是充滿了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽我一一道來。

　　冬天的早晨，太陽剛剛露出了魚肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會吧，躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受��！但是早晨是人記憶力最好的時候，俗話說得好：“一日之計在于晨�！庇谑俏亿s緊起來晨讀。想想，這是苦啊！

　　課堂上，我認真地聽講�？墒亲鲎鳂I(yè)時仍會遇到一些難題解答不出來。盡管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會做的數(shù)學題了。下課了，我便去請教同學，誰知那位同學也不會，說：“我的作業(yè)還沒有完成呢！”說完就不再搭理我了。這時，我的心里難受極了，感覺火辣辣的。

　　晚上，爸爸媽媽開始悠閑地看電視，而我卻像籠中的小鳥，被關在房間里讀書復習，準備明天的.考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽到一個輕微的擦網(wǎng)聲，好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來，大吼一聲：“進去復習！”我便無奈地退回房間，繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時，我的心里涌出了酸酸的味道。

　　考試了，成績發(fā)布了。我得了95分。太棒了！平時的苦來酸甜都被我跑到了腦后，剩下的是蜜甜！

　　甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了�！笨磥恚�光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！

　　這就是我苦辣酸甜的學習生活。

學習生活作文 篇7

　　時間過得真快，轉眼間我就是一名四年級的小學生了，告別三年級的一切，開始我的四年級的學習生涯，每天遨游在書海中，使我無法自拔，同時我也學到了課堂上學不到的知識。

　　書，像沙漠里的`指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向.書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉.書籍是人類進步的階梯.在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理.記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵.還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍.當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來.最后我贏了高興的不得了.

　　自此，我想一直遨游在這，不想走出去，不想走出這五彩斑斕的世界。

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