我的學習生活作文優(yōu)選(8篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的學習生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的學習生活作文 篇1
我的學習生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。我喜歡讀書。每天吃完午飯,家人都休息了,就翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡愛》,有展現一代女皇風采的《武則天》,還有如何教學培養(yǎng)孩子的,世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我看屬于我們的`《中國青年》,看櫳次頤塹摹督鶘 昊 罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳ⅰ逗穎苯萄小返取
一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,因為有書,午休看,晚睡也看,曾無數次打手電筒躲在被窩里看,甚
至不惜冒險點起蠟燭也要看,讀了一本好書,總是希望有人與你分享。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識,用它來開拓我的視野,武裝我的頭腦,充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂與苦難,在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書,正是因為它早已成為我的知已。
寫作,是一種很好的鍛煉思維的方式,也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,偶爾也會吟上幾句詩。
我喜歡上網,網絡世界,無奇不有。我利用網絡查找教學資料,學習資料。并在網上學得很多電腦知識,最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁,這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得,提高了我的教學水平。我覺得,我們是21世紀的主人,我們要用智慧的頭腦,運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀,網絡已占去了我三分之一的時間,我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活,開闊了我的視野。
我的學習生活作文 篇2
中國有一句老話“活到老、學到老。”這足以說明學習應該貫穿人的一生。
可以說我是一個非常熱愛學習的人,從來不以學習為苦,因為我覺得學習能使我增長知識、開闊眼界。書中自有黃金屋,通過學習我可以到達我想要達到的地方。
但是我特別不喜歡數學,直到現在我對數學依舊沒有好感,從小學的時候開始我偏科就特別嚴重,數學成績總是二三十分,語文成績總是名列前茅,對此爸爸媽媽和老師們沒少為我的嚴重偏科而煩惱,小學時老師總是喜歡讓我們拿卷子回家讓家長簽字,這個家長簽名沒少對我的心靈造成打擊,總是會遭到爸爸和媽媽的一頓說教,久而久之更加對數學不感冒了。以至于到了后來反感的地步,但是很不巧的是,我?guī)缀鯊男〉酱蟮陌嘀魅味际墙虜祵W的,那四十五分鐘的數學對我來說真的是非常煎熬,上課時又不敢開小差,還要望著黑板裝出一幅老師我有在聽課的模樣,當老師讓我們算數的時候,我就學著別的同學的樣子低頭在草稿本上絞盡腦汁奮戰(zhàn),其實我是在絞盡腦汁的想我剛剛在腦海中那一閃而過的創(chuàng)作靈感。初中時期我的理化生學的還是很不錯的`但是我的數學就是不行。為此沒少挨爸爸媽媽訓斥。
高中的班主任告訴我們,他說學好數學就可以走天下了,我為了能在高考中考出一個好成績,那一段時間我真的有很認真的去學習數學,可能是我從小基礎沒打好,雖然我很認真很努力的去聽課了,但是我發(fā)現真的就像在聽天書一樣。數學講究的是環(huán)環(huán)相扣,如果你扣不上那是很難繼續(xù)算下去的。
數學不好雖然是我的一個缺點,但是我在語文中彌補了數學這個遺憾,這還得感謝我在高三時期的語文老師,是她讓我對語文有了一個更深的了解,讓我終生受用。以至于我在后來高考的時候語文考出了一個超出我意料之外的好成績。
我的學習生活作文 篇3
我喜愛的職業(yè)是教師。我認為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。我將來就想當一名語文老師,我覺得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很開心的事,能給孩子們上課,我也覺得很幸福!每個人都有自己的愿望,而我的愿望是當一名優(yōu)秀的語文教師。還記得上小學的時候,老師總會問我們,將來想做什么,有的說想當科學家,有的說想當醫(yī)生,還有的.說想當工程師,而我的從小的愿望就是當一名語文老師。那時就覺得教師是很神圣的,看著老師站在講臺上給我們講課,覺得很威風。那時我就總會想,如果我的爸爸或媽媽要也是老師該多好!上了初中,我遇上了我的恩師,一位讓我很敬畏的老師,他不僅教給我課本的知識還教給我很多做人的道理。那是,我就更想做一名老師,做一位像吳老師一樣給學生帶來甘霖的老師。高考報考填志愿的時候,我選了中文、地理、歷史專業(yè),不幸的是,我被地理專業(yè)錄取了,不過還 好,我還是一樣可以實現我的愿望。當一名地理教師也挺不錯的。因為當一名優(yōu)秀的教師不是一件容易的事,要教給學生半桶水我們就得擁有一桶水,所以我就利用的課余時間豐富自己的知識量。買了一大堆有關于地理方面的書籍,一有空就看。大學兩年的時間里我一直在為我的夢想準備著,F在,我正在朝著我的夢想我喜愛的職業(yè)出發(fā),走在實現愿望的路上。
我的學習生活作文 篇4
時間過得真快!昨天那個整天纏著媽媽講故事,動不動就哭鼻子的我已經成了一名一年級的小學生了。
每天,天亮之后,吃過早飯,我牽著媽媽的手,迎著清晨的曙光來到學校,開始一天嶄新的學習生活。上課了,老師用動聽的嗓音把書本上一個個陌生的字、詞、句子,一道道不解的數學題講給我們聽,讓我們這些無知的孩子一步步走進知識的殿堂。有幾次,我數學題沒聽懂、字沒寫好,我又急得哭鼻子了。每一次老師都細心的.給我講解。老師常說:“不怕你不會,就怕你不學,不會了哭也沒用,重要的是想辦法學會、弄懂!崩蠋煹倪@句話深深的印在了我的腦海里,從此以后,遇到問題,我不再哭鼻子,我學會了堅強。
下課了,我和同學們一起去學校的小操場做游戲,我們一起跑啊、跳啊,心里別提有多高興了。
一年級的生活是那樣的多姿多彩,一年級的生活讓我學會了許多、許多,一年級的生活真快樂!
我的學習生活作文 篇5
我的學習生活是那么的苦惱,我自己沒有一點快樂時光。
我的家庭是一個比較富裕的家,我的父親是大學畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心情就放在我的身上,雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間,要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。
小學的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進入了初中后由于我太驕傲了因此我的.成績逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習,我迎來了暑假,可是暑假還沒有過幾天父親就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息,父親卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會。過了一天父親卻說我沒有讀,那可真讓人惱火。
我自己雖然想學,但是我討厭父親的那種讀死書的方法,我想把讀書變快樂!
我的學習生活作文 篇6
自從進了四年級以后,我的學習生活有巨大的'變化。
每一星期都有順序的換座位,原來你在第一組,一星期后,你就坐在第四組了。
不是每天一組一組的掃,而是按老師排的去掃。
同學們,你們有什么變化呢?快寫出來吧!
我的學習生活作文 篇7
我現在已經是六年級了,再過幾個月就要步入初中,但是,我覺得六年小學生活如白駒過隙。光陰似箭,一轉眼就要離開母校,離開老師,離開同學們了,實在是舍不得,而那些和同學們在一起的美好時光即將成為快樂的回憶。一張張照片,都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑,而擁有和迎來的將是一個個更大的難關;一個個更大的挑戰(zhàn);一個個更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余,我的六年小學生活也充滿著收獲。從中,令我感覺收獲最大的'是——語文。
我從小學一年級開始就懼怕語文,在我的印象中,語文是一個惡魔,非?膳。到了四年級,我最怕寫作文,但是因為一件事改變了我的看法,使我收獲甚多。
四年級時的一個星期二,張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本,反正我本身就寫得很差,是什么等級也勿所謂,能混過去就行了。我在心里默默地想著,一發(fā)到周記本,我也抱著一種無所謂的態(tài)度,慢慢地翻了開來,和預期的差不多,稍微好了點,但是,下面寫著一排紅紅的批字:寫得真實,但還需努力。這一行字,使我受到了鼓勵。從此以后,我在作文方面就非?炭,作文水平也在漸漸提高,F在,“優(yōu)”已不在話下,就連“優(yōu)五角星”也有好幾個,校園網上也有幾篇周老師修改輔導后幫我發(fā)上去的幾篇文章。
現在,作文已經不是我恐懼的對象,這全歸功于我敬愛的周老師,沒有她的鼓勵,我的作文不會有那么多欣喜,也就不會有那么多的收獲。
我的學習生活作文 篇8
文學有許多種表現形式,如小說,散文,詩歌,戲劇等等。每一種形式都有它的特點,比如小說像講述故事一樣,娓娓道來。我喜愛的文學藝術形式是小說。小說有趣、好看、吸引人,許多人都很愛看,我也很愛看,因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的.復雜世界。在大學期間,我一有空就跑到圖書館里去泡小說,或是借兩本小說回宿舍看個天荒地老,我看過的小說有《紅樓夢》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《圍城》等,在小說里我看到了各色的人生,各種各樣的遭遇,有時候看的淚流滿臉、有時候看到不平處感到很氣憤?葱≌f我喜歡在看完后寫下觀后感,記錄下那些描寫的好句子。世界生活是豐富多彩的,現實的人是多種多樣的,我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活,可以透過小說去洞悉現實中各種各樣的人,這就是我愛看小說的最好理由吧。中華文化博大精深,在歷史的長河中也留下了許多經典的小說給后人,所以在以后的生活學習中,我將更加努力的讀書,讀一切好書。
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