敘事的作文[共9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　在無數(shù)人的背后，離不開無數(shù)成功的喜悅，它如母親一樣，激勵(lì)你，像注滿了火藥的火箭推動(dòng)器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。

　　喜悅中總是透著偉大的事業(yè)，但你有無想過：一次成績，一次實(shí)驗(yàn)，一次打倒困難，也是一次成功的喜悅呢？

　　那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對(duì)數(shù)十級(jí)臺(tái)階，我沒有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是勇敢。

　　當(dāng)我爬上三分之一的時(shí)候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過的臺(tái)階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是堅(jiān)持。

　　當(dāng)泰山之頂遙遙在時(shí)，我?guī)缀跆稍诹伺_(tái)階上，當(dāng)我看到泰山的峰頂沖我發(fā)出了譏笑的眼神，眼里透著一句話：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺(tái)階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是無畏。

　　當(dāng)我登上泰山之巔，君臨天下的時(shí)候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺(tái)階，一切都那么渺小，滿腔熱血的我不禁大聲贊嘆：“你能奈我何！”白云為我驕傲，藍(lán)天為我自豪，泰山的巔峰向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的.感覺，真好！此時(shí)此刻，我感受到了成功的喜悅。這個(gè)喜悅是自豪。

　　我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在于勇敢，在于堅(jiān)持，在于無畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺！

　　朋友們，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要放棄，更不要停止，只要努力，沒有什么事情做不了。我要用我的名字命名為此公式：

　　勇敢 + 堅(jiān)持 + 無畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！

敘事的作文 篇2

　　走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來。縱使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。

　　高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……

　　每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定！

　　每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……

　　每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的`戰(zhàn)場上。

　　原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。

　　就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

　　最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

　　最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

　　現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)�入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。

　　高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過去。

　　高一生活

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

　　但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

敘事的作文 篇3

　　現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，棉花飄白云，高粱漲紅了臉，玉米個(gè)個(gè)呲著牙。

　　秋天也是金秋時(shí)節(jié)，給人們帶來了歡樂，秋姑娘帶著一盒五顏六色的顏料，把人們的生活變得生機(jī)勃勃五彩繽紛，她把紅色給了害羞的蘋果和草莓，他們都露出了紅彤彤的臉蛋，她把橙色給了柿子，表現(xiàn)了自己的溫柔，她還把紫色給了葡萄，沉甸甸地掛在了藤架上，給人們帶來了豐收的景色。

　　一群小學(xué)生來到果園，看到滿樹的蘋果，個(gè)個(gè)都心花怒放，一個(gè)身穿橙色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，發(fā)現(xiàn)了一棵大蘋果樹，那棵樹上的蘋果全熟透了，一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果可漂亮了，一個(gè)接著一個(gè)的`蘋果，你擠我碰爭著要跑到小朋友的籃子里呢，只見小男生掂起腳尖，伸出手臂，摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，心里可高興了。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿綠色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，叫道：“大家快來看，快來看！”許多小學(xué)生都去看了，小男孩又說：“看，我撿到了一片銀杏樹葉，而且沒有枯干，一定是剛離開樹媽媽不久，我們一起做標(biāo)本吧！”越來越多的同學(xué)撿到了各種各樣的葉子，有銀杏葉、蘋果樹葉、楓葉……一個(gè)小女孩看見了一片黃色的楓葉，心想，這片楓葉已經(jīng)黃了，一定離開樹，媽媽很久，我把它好好珍藏吧！于是把楓葉夾在了書里。

　　最后，我們還是高高興興的回家了！

敘事的作文 篇4

　　柔和的月光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落。

　　日子總是像腳尖的飄渡的細(xì)紗，在不經(jīng)意間，中秋便來了。

　　這些天在家里，父母親都不在家。我沒有雙親的陪伴，有些黯然失魂。這幾日，我總幻想這自己在雪地中踽踽獨(dú)行，風(fēng)霜擦肩而過，一股透心的涼。

　　中秋前夜，母親告訴我，他們明天中午吃完飯就能夠回來。我的心好像破涕為笑，直想融化在粉紅的桃花瓣里，逝去整日在心頭的`哲思。

　　我比以往提前了半個(gè)小時(shí)起床，靜靜的等待著。那些往日的哀愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕逝，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　終于等到他們回來，我恨不得與他們緊緊相擁，只想著，有景如此，夫復(fù)何求！

　　我挽著母親的手，和父親走在街道上，終于有機(jī)會(huì)和他們相處了。漫步夕陽下，我想起了從前的日子：清早蝶夢(mèng)未醒，父母親就出門工作了，我只得呆望著家門，眉頭不知何時(shí)微微一皺。等到夜色深沉，他們終于回了家，可沒等彼此說上幾句話，又都進(jìn)入安睡……

　　我看著他們，父親的兩鬢就要斑白了，母親的手已然粗糙了�！鞍郑瑡�，你們不要那么辛苦了。我好像每時(shí)每刻都能看著你們，慢慢陪著你們變老……”這些話我一直憋在心里從未對(duì)他們?cè)V說，即使現(xiàn)在，也未提起。

　　夜色的倩影漸漸浮現(xiàn)出來，我們一家人在花前賞月�！昂煤每纯丛铝粒�好好聽聽風(fēng)聲，明天，又……”

　　我閉上眼，許下：你若安好，便是晴天。

敘事的作文 篇5

　　當(dāng)我第一次睜開眼睛的時(shí)候，一張慈祥可親的面孔就映入我的眼簾。這張臉上散發(fā)著母性圣潔的光，充滿了做母親的喜悅，這就是我百看不厭的媽媽的面龐。

　　我曾在一篇文章中看到這樣一段話：“母愛如淡淡的'月光，輕輕的照在你的身上，她并不炫目，卻那么溫柔，那么必不可少。于是，在月光中，孩子甜甜的睡著，幸福的成長�！蔽业膵寢尵褪沁@樣，她并沒有什么豐功偉績，卻是一個(gè)稱職的好媽媽。她水一般輕柔，一直保護(hù)著我，呵護(hù)著我，在我身上傾盡了心血。

　　媽媽，多么美好的一個(gè)詞，我的媽媽，用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了它的真正含義。

　　有一次幼年時(shí)，淘氣的我在游樂園里開心的游玩，一雙明亮的眼睛充滿了好奇。走到這看看，跑到那玩玩，然而，危險(xiǎn)卻一步步逼近了。我費(fèi)了好大的力氣，爬上了一個(gè)游樂設(shè)施，我得意極了，像一個(gè)得勝的將軍揮舞著手臂凱旋歸來，一不小心，就重重地摔了下來，磕破了額頭。

　　媽媽看到后，火急火燎的跑了過來，帶我去了醫(yī)院。

　　事后，我們回到家中。媽媽沒有因?yàn)槲沂軅�就遷就我，寵我，而是板著臉訓(xùn)斥我，說：“怎么那么不小心，帶你出去玩就瘋了啊，就不能給我省點(diǎn)心！”我知道，媽媽是十分疼愛我的，她那樣說是出于無奈，想讓我記住這次教訓(xùn)。我明白媽媽的苦心，于是決定以后不讓媽媽操心，

　　同學(xué)們，你的父母一定也有讓你感動(dòng)的事，快向你的父母表達(dá)你的愛意吧！

敘事的作文 篇6

　　有人說，有一件禮物精雕細(xì)琢，只為送給隨訪最好的；有一種禮物，只是一張紙，不，只是紙上的文字，可那些字卻字字入目，字字入心；有一種禮物，無處不彰顯送禮人的創(chuàng)意，因?yàn)樗�只此一份，�?dú)一無二。當(dāng)然，禮物也分有形和無形。媽媽送給我的不是有形的，物質(zhì)上的禮物，而是無形的，也可以說是一出生就伴隨著我的，“母愛”。

　　8月4日，我的生日。說實(shí)話，這天我期待很久了。不過媽媽那么，今天應(yīng)該是讓姐姐帶著我瘋玩一天，然后晚上買一個(gè)蛋糕，一家人出去吃頓晚飯就好了�？墒墙裉�，媽媽竟然一大早就叫我起床，讓我起來，說今天一天她都在家陪我。當(dāng)然，媽媽在家也不能什么都不干只陪我。于是我就和姐姐應(yīng)媽媽的“召喚”，打掃衛(wèi)生。當(dāng)然，打掃完衛(wèi)生剩下的'時(shí)間想去干什么就是我的事情了。就一句話，早做完，早玩。一想到這，我就很有干勁。

　　也不知過了多久，家里被我，媽媽，姐姐打掃的一塵不染。我們滿頭大汗地對(duì)對(duì)方笑了笑。洗完澡，午睡。下午的時(shí)間就該玩了。

　　到下午兩三點(diǎn)的時(shí)候，我們和媽媽出去了，買了雪糕漢堡吃。玩了過山車，還看了一場電影。到了晚上五六點(diǎn)的時(shí)候，媽媽帶我們?nèi)ソo我買了一身衣服和兩雙鞋。

　　七點(diǎn)多，媽媽和我們一起回家了。媽媽給我們做了飯，當(dāng)然我們都有留著肚子吃蛋糕。那天我好像是出生以來最幸福美好的一天了。

　　禮物不一定都是從商店買來的，有時(shí)候一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱都是一份最好的禮物。

敘事的作文 篇7

　　今天我們班的一些同學(xué)一起去越秀山游玩。

　　首先，我和我小姨兩點(diǎn)十五分準(zhǔn)時(shí)到越秀公園的五羊石像那里蓋章，聽說以前廣州最有名的就是越秀區(qū)的五羊石像了，現(xiàn)在我來到這里游玩真的很開心。然后我們通過查看地圖終于找到了鎮(zhèn)海樓的準(zhǔn)確位置，我們也順利地蓋了個(gè)章。

　　接著我們又去了激流沖浪，在那里我們又蓋了個(gè)章，還拿到了一個(gè)紫色的'筆盒，現(xiàn)在我終于知道那個(gè)禮物是什么了。在那里我還看到了我們之前書寫的“中國夢(mèng)”，我小姨說我寫的字還不夠漂亮，鼓勵(lì)我要加把勁，努力把字寫好。在那里我跟幾個(gè)剛好碰到的同學(xué)一起去激流沖浪那里玩，這是我第一次急流沖浪，我很緊張，但是也充滿好奇心，心里很想去玩但是又害怕！玩的時(shí)候真是好刺激，好嚇人啊，感覺我都快飛出去啦！急流沖浪真是刺激極了，現(xiàn)在想起來，腳還在發(fā)抖呢！

　　這次實(shí)踐活動(dòng)不僅學(xué)會(huì)了查看地圖，還學(xué)會(huì)了自立自主辨別方向！在這次活動(dòng)中，我感受到了親情的可貴，也覺得玩得特別的開心！

敘事的作文 篇8

　　有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對(duì)多姿多彩的夏天情有獨(dú)鐘。

　　夏天是炎熱的。天上的'太陽炙烤著大地，大地就像是一個(gè)火爐，誰也逃不出去。花草被烤得低下了頭，好像是被媽媽說了垂頭喪氣地低下頭。狗用舌頭來散熱，雞用翅膀來散熱，馬不停地跑來跑去，像病了一樣。有些人在夏天里會(huì)躲在空調(diào)房里，有的人會(huì)在陰涼的地方吃冰條。賣冰條的老板希望望夏天越來越熱，這樣他的生意就會(huì)越來越好。

　　夏天是歡樂的。有的人會(huì)準(zhǔn)備出門旅游，當(dāng)然他們肯定不會(huì)去炎熱的地方旅游，而會(huì)去海邊或游泳池。去海邊的人都會(huì)去搭沙堡和玩水。去游泳的人都會(huì)去找一位對(duì)手和他進(jìn)行比賽，他們一開始比賽就立刻激起一層水浪。浪聲，風(fēng)聲，笑聲組成了一首夏之歌。

　　夏天是甜蜜的。游泳完了，就可以吃到美味的水果。我吃的是西瓜，那個(gè)西瓜看起來十分大，可是夏天太炎熱了，我只用了幾分鐘就吃完了。那西瓜真的是太好吃了，甜甜的汁水在我的舌尖流淌，趕走了夏天的炎熱。在這個(gè)夏天里吃西瓜是最好的享受。

　　夏天是多姿多彩的。我真希望夏天能過得長一點(diǎn)。

敘事的作文 篇9

　　暖暖的被子，暖暖的愛。

　　——題記

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，天氣果然如詩里所敘，天空中一直烏云籠罩，連綿的雨淅淅瀝瀝下著。到處都是潮濕的，家里，學(xué)校里不管在哪里，都能感到一股逼人的水汽，讓人胸口悶悶的，好像心里馬上要發(fā)霉，長毛一樣。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我總覺得被子是潮乎乎的，蓋在身上像一層水藻。

　　盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了一個(gè)久違的晴天。媽媽早上興高采烈地說：“今天能趁機(jī)把被子曬曬了，被子就會(huì)暖暖的，帶著太陽自然的清香�！�

　　下午兩點(diǎn)，正是驕陽“作威作福”的時(shí)候，它伸著懶腰，強(qiáng)光一覽無遺地照射下了，地面像是塊被烘烤的面包，冒著熱氣。

　　我回到家，放下書包，就想往外跑，難得的好天氣，我可不想錯(cuò)過。

　　沖出房間的時(shí)候，我眼角的'余光不經(jīng)意地瞥到了陽臺(tái)上正在“曬太陽”的被子。

　　陽臺(tái)的正中央，掛著的格子被，它被鋪展得很開，整齊的懸掛著。我不由自主地走過去，看著溫暖的陽光灑在被子上，為它勾勒出一道毛茸茸的金邊。我仿佛看到了陽光的“分子”在跳舞，它們?cè)诳罩袣g快地跳著，旋轉(zhuǎn)著，它們揮動(dòng)手中的魔法棒，被子上變得亮晶晶。我把臉貼在被子上，啊，很暖，很舒服！

　　當(dāng)我陶醉在陽光中，我發(fā)現(xiàn)掛在旁邊的媽媽的被子。媽媽的被子很大，卻縮在一旁，皺皺巴巴，由于墻的阻擋，陽光很難照到，以至于被子還是冷冰冰的。我把臉貼在被子上—好涼！被子潮潮的，不暖也不舒服！

　　……

　　我的眼眶濕潤了，我看了看我和媽媽的被子，知道該怎么做。我把自己的被子推到一邊，把媽媽的被子拉過來，掛在陽臺(tái)的正中央，舒展開來，又拍打拍打，表面也灑上了亮晶晶的陽光“分子”。它們又跳著，旋轉(zhuǎn)著，傳遞著熱度。媽媽的被子被打上一層金色的光影。

　　看著陽光一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延過被子，我仿佛看到了一種名為“愛”的物質(zhì)悄悄地鉆進(jìn)被子。我笑了，媽媽的愛藏在被子里。

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