敘事優(yōu)秀作文優(yōu)選(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1
星期天早晨,陽光燦爛。媽媽帶我去小區(qū)北門一家叫喜麥的小店做餅干。
走進門一看,一張長方形的大桌子邊上圍滿了來做餅干的小朋友。等了大約四十分鐘,終于輪到我了。店里的阿姨幫我系好圍裙,拿來一個小天平稱,教我先把面粉、奶酪、黃油、奶精、糖等原料按規(guī)定的重量稱好,然后把它們放在桌子上團在一起用力揉。我用力揉了半天,累得膀子都酸了。直到所有的原料完全融合了,阿姨教我用一根小搟面杖把已變成奶黃色的面團壓成一張厚度均勻的'薄面餅。這時候阿姨拿出一大堆各式各樣的模具讓我挑選,然后壓在面餅上,這樣做出來的餅干就有各種不同的圖案了。我挑選了可愛的小鳥、好看的花朵、長鼻子大象還有動畫片哆拉A夢里面的小叮當模具,把壓出來的圖案放在一個長方形的不銹鋼盤子里,然后請阿姨幫我放進大大的烤箱,烤制十五分鐘左右,餅干熟了,阿姨戴上了厚厚的大手套,幫我取出了做好的餅干?粗饵S色的香噴噴的餅干,我的口水都快流出來了。數(shù)一數(shù),正好八十塊;嘗一嘗,又香又脆又甜。
我覺得這真是世界上最好吃的餅干了,因為是我自己親手做的。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
時代在不斷改變,世界在不斷更新,社會也在不斷進步……只有心靈深處,那最敏銳的地方,依舊保持著那份純真,無暇。
“瑩,下午我們去圖書館吧!薄拔也挪灰,我約了朋友去唱k。”“瑩…”“穎,不要說了,我知道你又要說什么那里魚龍混雜,對我不好,但我都是中學生了,再說好多人都去那兒。你別這么食古不化了!绷艚o穎的只有關門聲……
自從瑩和穎進入初中以來,這種場面不知發(fā)生過多少次了,瑩似乎已步入社會,而穎卻依舊是那個中學生……
穎走在回家的路上,哼著最愛的《櫻花草》,蹦著跳著,心情十分愉快。是的,她好不容易買到了兩張莫扎特音樂會的.門票,準備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望,相信瑩會很高興的。穎心中想著。不知不覺已經到了家門口。打開門進屋后,正準備告訴瑩這個好消息,卻先看到瑩畫著濃妝,穿著奇裝異服走出來。穎還未開口,瑩就說:“我要參加朋友的一個party,先走了!”說完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂票,穎一陣苦笑:“也許如今的瑩已經并不需要了吧!
自從初二以來,瑩和穎的關系就開始僵硬化了。但穎相信,瑩只是對外面的世界比較好奇,過一陣子就好了。但現(xiàn)在的穎,對于這個想法以不報太大希望。但她希望和瑩做永遠的朋友,這樣就足夠了。
但上天往往是無情的,終于,有一天——
穎坐在客廳,對面瑩的沉默讓她有一種說不出的心慌的感覺。這是進入初中以來,瑩第一次主動主動想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理:希望瑩是想做回以前簡單,快樂的那個她,但瑩的一句“穎,我們思想差距太大了,存在代溝,大家不要勉強了,做回普通朋友吧,明天我會搬出去!睆氐灼茰缌朔f心中的期待。
因為穎和瑩是閨中密友,上初中后兩人合租了一間離校較近的宿舍,但穎卻不知從何時起,和自己在一起,會讓瑩十分勉強;叵肫鹦W時兩人的快樂回憶,穎心中有說不出的難過。
“穎,大家都長大了,心理也發(fā)生了改變,都不是原來的自己了!狈f抬頭仰望著湛藍的天空,瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽得穎默默地說:“我心依舊,你呢?”
敘事優(yōu)秀作文 篇3
人生中會遇到很多有趣的事。在我的生活中發(fā)生過一件趣事,讓我至今記憶猶新。
記得那次,爸爸淘汰了一部舊手機,我便過去拿來玩,偶然發(fā)現(xiàn)在手機的背面有個不起眼的小按鈕,我輕輕地按下去,舊手機的側面,發(fā)出了一道微弱的紫光。我非常驚喜,便馬上告訴了爸爸,他的手機上有一個小型的手電筒。爸爸驚訝地說:“不可能,我用這部手機已經快一年了,也沒發(fā)現(xiàn)手機上有手電筒呀。”我說:“不信你就過來看”。爸爸馬上來到我身旁,我把手機背面的小按鈕一摁,一道紫光出現(xiàn)了。爸爸經過仔細觀察,告訴我說:“這可不是手電筒,而是驗鈔用的”。我連忙叫爸爸拿出鈔票來試試。爸爸拿出一張百元面值的紙幣,對著“100”字樣的上方一照,真奇怪,另一個閃亮的“100”呈現(xiàn)在我們面前,爸爸移開紫光,這個“100”字樣就消失了。接著,爸爸又拿出一張十元面值的`紙幣,按著老辦法又試了一次,同樣的結果產生了。我驚訝地問爸爸:“你怎么知道這是驗鈔機呢?”爸爸回答說:“因為這光線是紫色的,很微弱,起不到照明的作用,而這種光線符合驗鈔的特征,所以我判斷這應該是驗鈔用的”。
這真是一件有趣的事,通過這件事,我懂得了只要仔細觀察,再結合自己所學的知識,認真思考,就可以得出對事物的正確判斷,而且學習也是一種快樂 。
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