- 敘事的作文 推薦度:
- 敘事作文 推薦度:
- 敘事的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
敘事的作文(實(shí)用8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的敘事的作文8篇,歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1
溫暖有很多種:在寒冷的時(shí)候,太陽(yáng)會(huì)給我們溫暖;在生病的時(shí)候,醫(yī)生會(huì)給我們溫暖;在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)給我們溫暖……我身邊有很多種溫暖,而讓我記憶猶新的,是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午,我和外婆乘坐公交車,(.)車?yán)锏娜丝烧娑嘌?男的、女的'、老的、少的……,我左看看,右望望,真希望能找到一個(gè)座位呀!
就在這時(shí),一位老爺爺似乎看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,快過(guò)來(lái),我馬上就下車了,這座位給你坐!”我走過(guò)去一看,只見(jiàn)他頭發(fā)花白,還駝著背。
我想:他都這么大年紀(jì)了,我怎么好意思坐呢?應(yīng)該是我讓給他坐呀!于是,我馬上推辭:&ld
不用,不用。
謝謝你!我應(yīng)該‘敬老’才對(duì)。
“你知道要‘敬老’,我也想‘愛(ài)幼’呀!”老爺爺說(shuō)完,哈哈大笑站起來(lái)。
面對(duì)老爺爺?shù)倪@一句話,我不知怎么回答才好。
只好低著頭說(shuō)了聲“謝謝!”就坐上去了。
這時(shí),車已經(jīng)到站了,我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報(bào)紙,并沒(méi)有下車。
我想:老爺爺不是說(shuō)他馬上就下車嗎?汽車又開(kāi)過(guò)了一站,兩站、……,而老爺爺始終都沒(méi)下車。
怎么到現(xiàn)在他還沒(méi)下車呢?我想。
這時(shí),我坐不住了,我得把座位還給老爺爺。
車到站了,我們下了車,我想:老爺爺真好呀!一點(diǎn)也不顧惜自己。
雖然天氣很冷,但是我心里暖洋洋的。
敘事的作文 篇2
“當(dāng)你需要我的時(shí)候,我會(huì)陪你一起度過(guò),我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說(shuō),人生難得起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活……”雖然我們沒(méi)有像男生擁有有難同當(dāng)?shù)暮眯值埽俏覀儞碛腥缒z似漆的閨蜜好友。我一直相信:人間有真情,人間有友情。
當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門,我們懷著不舍的心情離開(kāi)了親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的`同學(xué)們。妙,現(xiàn)在的你還好嗎?
突然間傳來(lái)的一個(gè)惡訊打破了我們內(nèi)心的平靜。不幸的你被白血病纏繞上身。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),猶如一個(gè)晴天霹靂,打響了我內(nèi)心最深處。我難以置信,我不知道為什么如此健康的你會(huì)得上這種病。
1米7的高個(gè)子,烏黑的秀發(fā),你的笑容使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。當(dāng)時(shí)在我們的班里,你是最高的。在和你相處的六年中,我們有過(guò)太多的難忘。還記得我們?cè)隗w育課上爭(zhēng)分奪秒的賽跑,我們毫不示弱,雖然我們都沒(méi)有取得好成績(jī),但我們收獲了友情的可貴——合作與競(jìng)爭(zhēng)。還記得我們因一件小事?tīng)?zhēng)得紅耳面赤,最后莞爾一笑,便海闊天空。
前不久,我聽(tīng)儀說(shuō)你得了白血病,現(xiàn)在在廣州治療。直到如今,我還是難以相信這個(gè)事實(shí)。一年多沒(méi)見(jiàn)而已。∶,你身體怎么樣了?我看見(jiàn)電視上一些也是得了這種病的,感覺(jué)好憔悴,難道現(xiàn)在你也是這樣么?不,不可以!你要堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論有多大的痛苦,我們會(huì)陪你的,可無(wú)奈的是,我們無(wú)法趕到廣州去看你。你是否與我們心有靈犀呢?不管怎樣,請(qǐng)你相信:我們一直在為你加油鼓勁!你要快點(diǎn)好起來(lái),趕快回來(lái),再回去那個(gè)曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬牡胤剑?/p>
“好友的情誼啊,比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得,好友的情誼啊,我們今生最難得,像一杯酒,像一首老歌……”待我長(zhǎng)發(fā)及腰,妙你是否能好起來(lái)?我一直相信:人間有真情,人間有友情。
敘事的作文 篇3
星期天晚上,我與媽媽一起去詩(shī)墻玩。
剛開(kāi)始我在草坪上又蹦又跳玩得可開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲,我往遠(yuǎn)處望去。只見(jiàn)一位小朋友摔倒在在草坪上,正在嗚嗚地哭呢!他的家長(zhǎng)把他連忙抱起來(lái)問(wèn):“我的小寶貝,你怎么了?”小朋友邊哭邊用手指指地上,我往地上一看,看見(jiàn)一塊香蕉皮。非常顯然,小朋友的`家長(zhǎng)也看到了這塊香蕉皮,變高聲嚷道:“是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生呀?到處扔垃圾。”說(shuō)完便氣沖沖地走開(kāi)了。我心里也非常氣憤,是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生呢?
我抬頭望去,只見(jiàn)一位青年婦女,邊走邊吃香蕉。我剛要上前跟她講道理,只見(jiàn)一位紅領(lǐng)巾走到那位婦女眼前,說(shuō)道:“阿姨,請(qǐng)您不要亂扔垃圾好嗎?如果每個(gè)人都這樣一來(lái),那么這個(gè)公園將會(huì)成為垃圾場(chǎng)的!蹦俏粙D女低下頭,感到非常難堪,忙說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該亂扔垃圾!闭f(shuō)完便走了。紅領(lǐng)巾走到香蕉皮前,彎腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,便離開(kāi)了。
看到這一幕,我心想:世界上如果這種紅領(lǐng)巾越來(lái)越多,世界將會(huì)越來(lái)越美好。
敘事的作文 篇4
小時(shí)候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的伙伴,對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來(lái),我認(rèn)識(shí)了小小,我們朝夕相伴,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦,成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午,我正要吃午飯,電話鈴聲急促的響了起來(lái),我趕緊抓起電話聽(tīng)筒,原來(lái)是小小“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái),你能不能來(lái)我家給我講一講?”小小焦急地說(shuō)。我的`數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比小小的好,所以他總是問(wèn)我一些數(shù)學(xué)題!澳悴恢垃F(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎,老兄?能不能等我吃完了飯呢?”我很不客氣地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顧做題了,沒(méi)看時(shí)間。對(duì)不起,那就等你吃完了飯?jiān)賮?lái),可以嗎?”小小不好意思地說(shuō),“我知道了,就先這樣吧!蔽也荒蜔┑卣f(shuō),然后摔下電話,去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話,我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家,正是中午,屋外驕陽(yáng)似火,熱浪滾滾。況且,我家住在六樓,他家住五樓,這一來(lái)一去就是二十二層樓,兩百多級(jí)臺(tái)階啊,不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯,邊吃邊打定主意,找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè),有幾道題我不會(huì)做,我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū),可還是弄不懂,我想也沒(méi)想就抄起電話給小小去了一個(gè)電話!拔,小小,我有幾道英語(yǔ)題不會(huì)做,你能不能來(lái)我家給我講一講?”我說(shuō)。小小沒(méi)說(shuō)話就掛斷了電話。我的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有小小好,所以我遇到不會(huì)做的題,總是要麻煩小小。而他也總是有求必應(yīng),很耐心的不厭其煩地教給我?山裉爝@是怎么啦?我感到疑惑不解。放下電話,一扭頭,不經(jīng)意間看見(jiàn)了墻上的掛表,已經(jīng)十一點(diǎn)五十了,我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想:這真是常說(shuō)的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事,今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間,剛要坐下,嘀呤呤,門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),是誰(shuí)呀?現(xiàn)在這時(shí)候來(lái)。我打開(kāi)門一看,竟然是小小,只見(jiàn)他圓圓的臉上滿是汗水,一雙大大的眼睛里飽含著真誠(chéng)的歉意“等急了吧?”他喘著粗氣說(shuō),“沒(méi)有,沒(méi)有。你先歇會(huì)兒!蔽乙贿呎f(shuō)著一邊趕緊把他讓到屋里,給他倒了一杯水。我知道,這十一層樓一百多級(jí)臺(tái)階,對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多,身體又比我胖很多的他來(lái)說(shuō),是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀!他接過(guò)水杯咕咚喝了兩口,就開(kāi)始給我講題。他認(rèn)真地講解,非常耐心。過(guò)了一會(huì)兒,她媽媽來(lái)電話催他回家吃飯,只聽(tīng)他對(duì)他媽媽說(shuō):是吃飯重要還是朋友重要!聽(tīng)了這話,我心頭一熱,真的好感動(dòng),再聯(lián)想到昨天我的所作所為,我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說(shuō):“昨天真對(duì)不起……!薄罢f(shuō)什么呢,我們是好朋友嗎!”他拍拍我的胳膊說(shuō)。他沒(méi)有記我的仇,他還當(dāng)我是最好的朋友。我無(wú)語(yǔ),心中感慨萬(wàn)千。
小小,讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、。更重要的是能互相幫助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng),帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要!”。小小的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起,時(shí)刻提醒我,好朋友要真誠(chéng)相待,我們是朋友,一直都會(huì)是最好朋友。
敘事的作文 篇5
如火如荼的夕陽(yáng)染紅了眼前的世界,這時(shí)間除了路上來(lái)往的車輛,所有的喧囂都寧?kù)o下來(lái)。晚飯后,我和爸媽出來(lái)散步。正在我們談笑風(fēng)生享受著桃園美景的時(shí)候,突然聽(tīng)到路旁邊“嘎”的一聲,我趕緊循聲過(guò)去。不料是一輛突如其來(lái)的.小轎車,結(jié)束了一只小貓的生命。旁邊還有一個(gè)騎著摩托車欲倒未倒的叔叔。正當(dāng)叔叔想生氣,一個(gè)美麗的阿姨從小轎車下來(lái),笑著說(shuō)“先生,真對(duì)不起!我家的喝了點(diǎn)酒。請(qǐng)?jiān)彛 笔迨遐s緊騎著摩托飛快地離開(kāi)了,小轎車更是轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了蹤影。
路上來(lái)往車輛仍然川流不息。天色漸漸晚了,出來(lái)散步的人也漸漸多了,也許誰(shuí)也沒(méi)有注意那只可憐的小貓。人們說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊走一邊欣賞公路旁邊的風(fēng)景。可是我的心卻難以平靜,總想著那輛開(kāi)得極快的小轎車,是小轎車把經(jīng)過(guò)馬路的一只小貓撞倒了;蛟S貓來(lái)不及發(fā)出一聲慘叫,它就死于非命的那一幕緊緊地揪著我的心!之前我高興的心情被那一幕嚇得無(wú)影無(wú)蹤,而小轎車卻疾馳而去。這時(shí),我真是滿腔怒火了?蓱z的小貓血肉模糊地躺在馬路上,路上淌著一灘殷紅的鮮血!。再認(rèn)真看看那只小貓:依稀可見(jiàn)它有著一身黑白相間的毛,肉墩墩的肢體還不停地抽畜著。我望著那只可憐的小貓,感覺(jué)它似乎還在呢喃著什么。偶爾也有行人在憐憫那只貓。那只可憐的小貓?jiān)谶@次覓食或者說(shuō)是出游中,遭到突然襲擊而失去了寶貴的生命。
我已無(wú)心思再散步,走在回家的路上,那一幕深深地刻在我的腦海中,并不時(shí)地出現(xiàn)。假若被撞的不是小貓而是人呢?那又是怎么樣的結(jié)局?現(xiàn)在醉酒開(kāi)車的交通事故實(shí)在是太多了。
司機(jī)阿姨,叔叔們,請(qǐng)你們珍惜自己的生命,同時(shí)也珍惜他人的生命。請(qǐng)你們謹(jǐn)記:開(kāi)車不喝酒,喝酒不開(kāi)車吧!
敘事的作文 篇6
3月31日這一天,老師把《麻疹疫苗接種告知書(shū)》發(fā)了下來(lái),同學(xué)們一看內(nèi)容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內(nèi)開(kāi)展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動(dòng)……”一陣驚呼。接著,同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛—— “明天愚人節(jié),是騙人的吧?”同桌奕潔對(duì)我說(shuō)!安粫(huì)吧,人家疾病預(yù)防控制中心開(kāi)什么玩笑?”我看看右下角的署名,說(shuō)道。丹儀湊過(guò)來(lái)說(shuō):“嚴(yán)肅的英國(guó)BBC廣播公司都開(kāi)過(guò)玩笑,你怎能肯定這不是愚弄人的把戲?”我一向是信賴別人的,所以就說(shuō):“去問(wèn)問(wèn)老師吧,今天不是愚人節(jié),他不會(huì)說(shuō)謊的! 當(dāng)老師微笑地在講臺(tái)上宣布4月2日我們要去打針時(shí),同學(xué)們暈倒了二分之一,只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子,說(shuō):“不就打針嗎,有什么可怕的?”“地震才可怕呢!”有個(gè)男生補(bǔ)充了一句。哼,“貪生怕死”的家伙1 4月1日愚人節(jié),我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。直到放學(xué)回家,看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區(qū)”和接種麻疹疫苗的宣傳畫(huà),我們才感覺(jué)到“末日”的到來(lái)是如此之快。 我們的.教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中,經(jīng)過(guò)二樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)四年3班、四年4班的教室,還有教師辦公室都“面目全非”:教室的桌子移到兩邊,只剩下八張桌子在中央,蓋上白布。天啊,難道就在這兒打針? 早讀課下課,學(xué)校就通知我們六年級(jí)的學(xué)生排好隊(duì),到二樓去,許多同學(xué)直冒冷汗。因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的最后一個(gè)班,所以是最后打針的,有前面的同學(xué)做“榜樣”,我們還怕,那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層,兩層,一層,二十個(gè)臺(tái)階,十九個(gè)臺(tái)階……離“刑場(chǎng)”越來(lái)越近了…… 看到屋里十個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生,我的心已經(jīng)涼了大半截,記得我上次去驗(yàn)血時(shí),……我想也不敢想了。不過(guò)看著打完針的同學(xué)十分輕松的模樣,我才有了勇氣。 進(jìn)了“刑場(chǎng)”,醫(yī)生看著扭扭捏捏的我們,笑嘻嘻地說(shuō):“別怕,不痛的,只是有點(diǎn)兒癢。”沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,癢? 輪到我了,我暗想:嘿,今天我這個(gè)課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無(wú)能之輩”起個(gè)模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”,挽起衣袖,開(kāi)始“行刑”了…… “用棉簽按著。”我的耳邊傳來(lái)醫(yī)生的聲音,咦,好了?“處決”得這么快?真有點(diǎn)兒難以置信。不痛嘛,我還沒(méi)搞清楚怎么回事,醫(yī)生就“大功告成”了。 走出“接種區(qū)”,我看看貼在墻上的宣傳畫(huà),上面說(shuō)有可能兩三周后會(huì)出現(xiàn)皮疹,罕見(jiàn)的還有可能過(guò)敏性休克!好恐怖,我不禁膽戰(zhàn)心驚。 4月3日早晨,我的手臂開(kāi)始隱隱作痛,我連忙“稟報(bào)”老爸,老爸說(shuō)是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流,她們也說(shuō)痛。那天,我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛,持續(xù)了整整兩天。 4月7日,清明假過(guò)后,回到教室,我看著同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子,我不禁感慨:“這次參觀‘刑場(chǎng)’,真不值啊!”
敘事的作文 篇7
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是你堅(jiān)持不懈給予我鼓勵(lì);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是你寬厚的臂膀給予我力量;當(dāng)我遭受挫折時(shí),是你一直在我身后,做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……媽媽,感恩有你,我真的很幸福!
記得還當(dāng)我是個(gè)話都不怎么傳說(shuō)的小孩時(shí),你總會(huì)捧著一本《三字經(jīng)》,搖頭晃腦地教我念:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。”柔和的微風(fēng)拂過(guò)田野,風(fēng)中還帶著泥土夾雜著花香的味道,沁人心脾。你停下來(lái),指著遠(yuǎn)處一片綠油油的田野,低聲輕呤:“開(kāi)街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!闭Z(yǔ)畢,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“寶貝,你看,多么美的景色呀!是不是?嗯?”我什么都不懂,看見(jiàn)房檐上那精美的風(fēng)鈴被風(fēng)吹的吱吱作響,開(kāi)心地笑了。母親看了看我,也會(huì)心地笑了!
聽(tīng)你說(shuō)的.:當(dāng)時(shí)你正在田里干活,我的一陣哭聲驚擾了你置身于大自然中的寧?kù)o。你心慌了。一路小跑回家,見(jiàn)我從床上翻滾到了地上,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒爬著向前挪移著。你明白了,你知道那是小孩想走路的沖動(dòng)。從那天起,你總會(huì)牽著我的手一步一步向前蹣跚著,當(dāng)我累了,你那溫暖的臂膀總會(huì)把我舉得老高亦或讓我安和地熟睡在你的臂彎之中。過(guò)了好久,你發(fā)現(xiàn)我離開(kāi)你的“保護(hù)”也能“獨(dú)立”了!你高興了好久,也難過(guò)了好久……
現(xiàn)在了,我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)吟《三字經(jīng)》的小女孩了。你也不再用五言律詩(shī)來(lái)“引導(dǎo)”我了,F(xiàn)在,你會(huì)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!眮(lái)激勵(lì)我;你會(huì)用“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂!眮(lái)告誡我;你也會(huì)用“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”來(lái)警示我。
也許你的十五歲也曾像我的十五歲一般,如此討厭過(guò)媽媽的叮嚀與囑托;但在遇挫時(shí),也曾渴望過(guò)媽媽一句曖心的話。
青春路邊的兩旁開(kāi)滿了鮮花,我知道,那是媽媽的……
媽媽,有你,真的很幸福!
敘事的作文 篇8
每次回到家里,總想解讀母親的深情厚意。她的每一次眼神與每一次問(wèn)候。都會(huì)勾起我無(wú)限的思緒。
早在去年寒假臨近期間,母親便隔三差五的打電話來(lái)詢問(wèn)我的歸期,等到我把日期準(zhǔn)確告知以后,母親才安下心來(lái),并祝福我一路平安。這么平凡的事情。似乎不值得犧牲筆墨,可是一等我回到家后父親告訴我,母親在我回家的那天差點(diǎn)得了風(fēng)寒。原來(lái),母親盼兒心切,每當(dāng)聽(tīng)到有人從門口經(jīng)過(guò)的腳步聲就打開(kāi)房門,出來(lái)看看,幾次三番下來(lái),母親并未見(jiàn)到我的身影,可她不灰心,索性坐在家門口等待我的歸來(lái)!那時(shí)已是寒冬天氣,而那天又正巧下雨,冷風(fēng)刺骨,寒氣逼人,向來(lái)怕冷的母親竟然無(wú)視環(huán)境的惡劣,聽(tīng)著父親的講述,我沉默了,并非無(wú)言,可一時(shí),叫我說(shuō)什么才好呢?我望了望正在廚房忙碌的母親,突然感悟:母親其實(shí)就是一種歲月。
是的,母親是一種歲月。從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的歲月,從江河向大海的'歲月,從沙漠走向綠洲的歲月,也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月里面,究竟包含著什么,包含了多少,我想,縱使最偉大的詩(shī)人也無(wú)法抒寫(xiě)出詩(shī)篇,最優(yōu)美的音樂(lè)也難以表達(dá)得淋漓盡致。我只知道,隨著歲月的流逝,我慢慢地由幼年長(zhǎng)到了童年,再?gòu)耐觊L(zhǎng)成了青年,也告別了花季、度過(guò)了雨季,現(xiàn)今的我正如日中天;我也知道,這種歲月值得我時(shí)時(shí)回味,值得我用一生來(lái)感激!
母親是一種歲月。因?yàn)樵谌耸篱g忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無(wú)知、體貼最多心靈的是母親,是偉大的母親。
歲月無(wú)情,而母親有情。小的時(shí)候,當(dāng)別家的小孩起早摸黑起來(lái)放牛的時(shí)候,母親卻叫我起來(lái)上學(xué);長(zhǎng)大后我成了壯小伙子,而別的伙伴都紛紛背起了行囊南下打工,母親卻囑咐我好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。本該在畢業(yè)后好好孝敬父母,可母親還是一如既往地支持我、鼓勵(lì)我爭(zhēng)取繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)寫(xiě)人敘事的中考滿分作文寫(xiě)人敘事的中考滿分作文。歲月的流逝總是無(wú)情的,它奪去了母親的青春,還在母親的額頭刻下滄桑的印記。這是怎樣的一種歲月啊,我把她解讀成愛(ài)的象征!
母親是一種歲月。因?yàn)闅q月沒(méi)有輪回,也不著邊際,而母親的愛(ài)正是這樣的浩無(wú)涯際。母親有時(shí)甘愿做一根甘蔗,任憑兒女吮吸著甘甜的蔗汁;母親有時(shí)又是一座大山,用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫平兒女的創(chuàng)傷。母親為了我的將來(lái),曾兩度搬遷:從農(nóng)村搬到城郊,再?gòu)氖薪及岬绞兄行,而唯一的理由是為了我讀書(shū)方便。此時(shí)此刻,我不由得想起了“孟母三遷”的故事,也頓時(shí)明白,這種母愛(ài)其實(shí)更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時(shí),將他引向知識(shí)與思想之路。它是人類的搖籃,也是引導(dǎo)人性至善至真的北斗。即使人性的墮落如高山滾石,母親也會(huì)用她的身軀攔住,并用愛(ài)心去鼓舞它、激勵(lì)它、并陪伴它遠(yuǎn)離深淵,重新攀登。
當(dāng)然,這種浩無(wú)涯際的母愛(ài),也是女性自身的拯救者。當(dāng)她為世俗所誘或?yàn)樯?jì)所迫而喪失本性時(shí),當(dāng)她囿于環(huán)境沉湎于聲色犬馬而難以自拔時(shí),只要她想到兒女,想到要做兒女的榜樣,想到兒女決不能過(guò)自己這樣的生活,她就會(huì)升騰起戰(zhàn)勝自我的力量,從善從真從美。雖然我成不了像孟子那樣偉大的人物,但是我的母親,乃至普天之下的母親,都可以與孟母相媲美……
母親是一種歲月。歲月如歌,母愛(ài)無(wú)限……
【敘事的作文】相關(guān)文章:
遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文11-13
敘事作文10-31
(經(jīng)典)敘事的作文08-31
(精選)敘事作文09-22
[經(jīng)典]敘事的作文09-24
(經(jīng)典)敘事作文09-24
敘事的作文(精選)08-15
【精選】敘事的作文10-02
(精選)敘事作文12-13