敘事的作文常用[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　生活是一條波濤洶涌的長河，而生活中的每一件事情，就是這長河中的浪花，有的浪花輕輕拂過我的心頭，有的卻掀起萬丈狂瀾；有的如暴風(fēng)雨般熱烈，有的卻同彩虹般美好；有的像甘果般香甜；有的如同黃蓮苦澀……

　　生活的浪花是快樂的。有一次，語文老師宣布了一個那消息：選幾個同學(xué)參加學(xué)校里舉辦的書法大賽。同學(xué)們躍躍欲試，想在書法大賽中脫穎而出。我當然也不例外，用滿懷期待的眼神望著老師�！班拧�…李佳璇、路敏慧”，老師開始點名了，我的心里好像揣了只小兔子，砰砰直跳，“劉一琳、王凌璇，你們幾個下午到時會議室里參加比賽�！蔽野底云矶\：老天保佑我能獲獎。下午，我們幾個一同參加比賽，我認認真真地寫好每一個字，爭取做到“完美無缺”。吁—哨聲一響比賽結(jié)束了。我自信滿滿的走出了會議室，相信我一定能得獎。時間悄然的在我身邊流逝，不知過了多少天，老師突然說了一個好消息—我獲獎了！喜悅沾滿了我的心頭，我開心的`為自已加油，相信自己的實力，你永遠是最棒的，星期一，老師喊我到升旗臺上領(lǐng)獎，在我高高舉起獎狀的那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜，生活的浪花多么美好！

　　生活的浪花是溫暖的。有一次，我上學(xué)的路上喝了點涼風(fēng)，上課的時候我的肚子疼了起來，十分難受。王老師知道了，便把我叫進辦公室，親切地詢問道：“你的肚子怎么樣，還疼不疼？我給你倒杯執(zhí)水吧！”說著，王老師起身倒了一杯熱水給我：快喝了吧，涼了就不管用了。我點點頭，小口小口地喝著那杯凝聚著老師對我的愛的熱水，一股暖流傳遍我的全身。不知是老師給予我的溫暖，還是熱水的特效，我的肚子一會兒竟不疼了。生活里的浪花多么溫馨！

　　生活中最絢麗的不是結(jié)果，而是過程，最絢爛的不是水流何處，而是水花激起的那一剎那。來吧，享受生活吧，享受生命中的每一朵浪花吧！

敘事的作文 篇2

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@一句名言是偉大的雷鋒叔叔所說的。每年3月5日，都有好心人學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我自己也學(xué)習(xí)過雷鋒的“釘子”精神，也親身體驗過雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神。

　　雷鋒叔叔說過：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。”那我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子精神”，善于“擠”和“鉆”。雷鋒叔叔的釘子精神在于：有一次，在電影院里，電影還沒開演，一個姓賈的學(xué)生看見雷鋒叔叔正在聚精會神地看書，小學(xué)生問：“雷鋒叔叔，你為什么這么一點時間還看書，而且這么認真呢？”“看一點是一點嗎，學(xué)習(xí)不抓緊時間，不行��！”雷鋒叔叔笑著答道。那個姓賈的學(xué)生低下了頭，說：“我以后一定會抓緊時間認真學(xué)習(xí)的，雷鋒叔叔�！崩卒h叔叔這種“擠”和“鉆”的'“釘子”特有的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我每天原來是先吃早飯，再聽錄音的，后來，邊吃早飯邊聽英語，這樣既吃了早飯，又聽了英語，節(jié)省了時間，可以說是一舉兩得�。�

　　我自己也親身體驗過雷鋒精神。在一個星期六的晚上，我到超市里買水果，走出來的時候，雙手拎滿了東西，外面的雨越下越大，我一不留神摔了一跤。不但水果撒了一地，而且膝蓋也磕破了，水果也被淤泥涂黑了。正當我想爬起來時，一輛飛奔的小汽車濺起的泥漿正好濺在我身上，我心里一陣懊惱，我又聽見“沙～沙～沙”的聲音，我心想：不會這么倒霉吧！汽車的泥漿難道又要濺我一身。我想錯了，汽車泥漿沒有濺到我身上。我抬頭一看，哦，原來是一位好心的阿姨��！她把我給扶了起來，又幫我撿起了水果。我心里感激不盡，嘴里忙著說：“謝謝！謝謝！”那位阿姨又說：“小朋友你家住哪里？我送你回家吧！”我心里一種溫暖涌上心頭……這“溫暖”就是雷鋒精神！

　　這就是我眼中的雷鋒精神，那你呢？

敘事的作文 篇3

　　我學(xué)會了做自己的主人

　　英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運要掌握在自己手中�！庇�國哲學(xué)家培根說過：“人的命運主要掌握在自己手中�！笔堑�，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會養(yǎng)德、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新、、學(xué)會自立、學(xué)會學(xué)習(xí)我要自己學(xué)會做自己的主人，不能因為一些誘惑而讓貪婪霸占了你的心靈。

　　我曾經(jīng)是一個很貪玩的孩子，媽媽說話總是想聽，卻力不從心。可是昨天下午四點多鐘，媽媽有事出去，對我說：我下午有事，你一定要聽話，必須把作業(yè)寫完，不能玩電腦，只有等我晚上回來才能玩�！蔽衣犃司痛饝�(yīng)了，媽媽走后，我拿出作業(yè)本，準備寫作業(yè)，猛的一抬頭見了我心愛的電腦，他好像在向我說：“來吧，小主人，趁你媽媽不再，來玩會吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽媽媽的話，不玩電腦，也不知過了多長時間，媽媽回來了我一看表九點了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個小時，我就感覺過了半個小時一樣，媽媽問我：“偉偉，今天你控制住自己五個小時，沒有玩電腦，媽媽獎勵你玩兩個小時的電腦�！拔腋吲d的說：“謝謝媽媽。“

　　哦，萬歲我能管住自己了，我能經(jīng)的.起誘惑了！我后來總結(jié)了一下了：一定要記住干什么事一定要聽自己的，不能聽從利益的誘惑，學(xué)會做自己的主人。沒有學(xué)會做自己的主人的小朋友們加油��！

　　點評：作者通過引用名人名言來引出自己的觀點很卓越。文章敘事清楚，語言生動，并且作者讓電腦“開口說話”了！電腦引誘小作者來玩耍，但是小作者有原則的沒有被花言巧語所束縛，讓自己成為了自己的主人。

　　不足之處在于文章頭重腳輕，開頭和中間部分都很優(yōu)秀，但是作為畫龍點睛的段末感想?yún)s詞窮，如果作者能夠把自己的感想細致的寫下來，文章將會更加優(yōu)秀。

敘事的作文 篇4

　　昨天我和媽媽去了外婆家，吃了午飯后媽媽讓我寫數(shù)學(xué)做業(yè)，做完之后我有一道題不會做，媽媽給我講的時候我就坐在那里玩，媽媽問我說你會做了嗎？我說會做了，后來媽媽又給我出了一道類似的題讓我做，我還是不會做，媽媽又跟我講了一遍我還是心不在焉 ，不認真聽，媽媽生氣了，很嚴厲的批評了我。

　　后來媽媽對我說你知道錯在哪里了嗎？我說我知道了，不認真聽開小差，不會做還不虛心聽講，我以后要改正這個缺點，在學(xué)習(xí)的.時候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不要邊學(xué)邊玩。

敘事的作文 篇5

　　一個開滿丁香花的校園是如此讓人喜愛。操場上，站滿了學(xué)生，他們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，做著早操。他們的鼻間充斥著丁香花的香味，臉上不自覺地洋溢著燦爛的笑容。

　　晨會結(jié)束后，有些同學(xué)會來到丁香花盛開的地方參觀。但是今天，只有一位同學(xué)來到這里，他叫張明。他站在那里左看看，又看看，發(fā)現(xiàn)沒有老師、也沒有同學(xué)注意這里，他小心地摘下一朵丁香花。然而，他剛摘下丁香花，就被班長王寒冰看到了。王寒冰迅速跑過去指責(zé)道：“你為什么要摘花？它也是有生命的。你這樣糟�；ǎ�那些叔叔阿姨辛勤栽種的汗水不是都白費了嗎？”

　　“那我摘花和你有什么關(guān)系？在學(xué)習(xí)上，你是有資格管我。但是，現(xiàn)在是課余時間！”張明不再看王寒冰，打算繼續(xù)摘花。

　　“好，既然你不承認錯誤，那就讓李老師評評理。看是你對還是我對！”說著，王寒冰就向老師辦公室走去了。張明不以為意，只是看著手中的丁香花，心想：媽媽，我找到丁香花了，你快點好起來吧……

　　王寒冰此時已經(jīng)從老師辦公室走出來了，她得意地向張明走來：“老師叫你過去�！睆埫鬟@才有些惶恐不安起來，心想：她還真告訴老師了。老師會找我干什么呢？會批評我嗎？唉，去了再說吧。

　　“報告！”張明邊敲門邊喊道，他走進辦公室，站在老師面前，一時之間有些不知道手往哪里擺。

　　“張明，你告訴老師，為什么要去摘花？”老師溫柔地問道。

　　“我媽媽生病了，她很喜歡丁香花，我想摘幾朵丁香花放在她的病房里，希望她能快點好起來�！睆埫黛o默了一會兒，半晌都沒聽到老師的'指責(zé)。老師摸了摸他的頭，說：“你是一個好孩子�！彼�接過張明手中的丁香花，用它們編了一個花環(huán)，并叮囑張明把這份禮物送給他媽媽。

　　之后，老師走向校長室，把事情的緣由一五一十地告訴了校長。校長正拿起話筒，準備通過廣播嚴厲批評張明的行為。但是在了解始末后，他放下了話筒，校長看著老師：“剛開始，你也覺得這個做法是錯誤的吧。還好你沒有魯莽行事。以后在生活上，學(xué)習(xí)上，一定要多多關(guān)照這個孩子�！�

　　他們看著張明越走越遠，抱著丁香花環(huán)離開了校園。老師欣慰地笑了。

敘事的作文 篇6

　　春天來了，本應(yīng)該是開滿鮮花、長滿綠草的北方，因為氣候變化問題，變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　上午一上課，就考了一張卷。等卷子一發(fā)下來，我看，卷子上打著一個鮮紅的“100分”，而我那道題明明做錯了。我馬上站起來，打算告訴老師我那道題做錯了�？晌肄D(zhuǎn)念一想：“如果告訴了老師，那我就不是100分了，再說除了我，沒有第二個人知道�！钡�是我一想到老師平時的'教誨：“做人，就要做一個誠實的人；精誠所至，金石為開；一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富……”。理智與虛榮展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，一邊說：“要100分吧，100分多光榮啊……，一邊說：要做個誠實的人……”，最后，還是理智占了上風(fēng)，我依依不舍地吻了一口那鮮紅的100分，與它吻別，告別它后，我一步步走向老師……

　　雖然這時候的春天非常寒冷，但是，它永遠抵擋不住我們誠實而火熱的心。

敘事的作文 篇7

　　今天，是四、五、六年級一年一度的“跳蚤市場”。

　　今天，學(xué)校的操場可真熱鬧呀！大家都帶著各自的東西，有的是玩的、有的是看的、有的是個人作品……。我真的很后回悔，當初，我向爸爸、媽媽再多要點錢就好了。義賣市場人山人海，我們負責(zé)的玩具“店”，銷售出去的`東西最多。書籍類也不甘示弱，正在到處找人推銷產(chǎn)品。個人作品類呢？勢力較低，但他們也不會認輸?shù)�，他們拿著話筒大聲喊。他們�(nèi)�類（玩具、書籍、個人作品）你追我趕，誰也不讓誰。書籍類因《哆啦A夢》和《七龍珠》等漫畫書刊多一些，人也就多一些,交易火爆。玩具類因“飛碟迷宮”太多，沒幾個人來買,略顯冷清些。個人作品賣區(qū)，有些老師看作品，覺的好就買。自由交易市場也就更熱鬧了，大家你買我的，我你買的，高興極了。

　　這次活動我們收獲很大，了解了掙一元不容易，做生意要有耐心，而且錢來之不易，所以我們要節(jié)約用錢。

敘事的作文 篇8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙�活里沒有書，就好像天空里沒有了太陽；就好像知識里沒有了書籍；就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，從幼兒時代，書就是我形影不離的好伙伴。

　　記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的新書《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說：“我要看�！钡�是媽媽卻跟我說：“都這么晚了，快去睡覺�！甭犃藡寢屵@么說，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎么睡啊。所以，過了15分鐘，我聽到外面沒有動靜，就小心翼翼地走出去拿書，然后又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會兒，我便津津有味地看起了書來。又看了一會兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來看書，完全聽不到外面的`雷聲了這時我想，就算什么聲也阻止不了我看書的欲望。這時候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺很爽。突然，一只大手向我拍來，我抬頭一看，原來是媽媽啊。媽媽嚴肅起來對我說：“都幾點啦，還在看書。”聽我完我立刻去睡覺。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。

　　書是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。

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