敘事的作文

時(shí)間：2025-10-15 12:12:38 敘事作文我要投稿

敘事的作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文【精品】

敘事的作文篇1

　　期待初中的到來，可我應(yīng)該還是無法在初中忘記那些我愛與不愛的人吧!不知道是為什么，或許是因?yàn)樗麄冏屛覉?jiān)強(qiáng)，也或許是因?yàn)樗麄冏屛铱奁�，可我終究還是忘不了她們——我六年的朋友。

　　在這個(gè)充滿活力的班級(jí)里，有著我最愛的老師，有著我最愛的.同學(xué)，有著我最討厭的幾個(gè)男生，有著我最美好的記憶，有著我最快樂的時(shí)光……

　　段虹琳：她總是在我暗暗哭泣時(shí)第一個(gè)安慰我，在我被男生欺負(fù)時(shí)，她也會(huì)毫不猶豫地幫助我。在學(xué)習(xí)上，我們是競爭對(duì)手。在生活里，我們是形影不離的好朋友。

　　蔣儀、姜緣、蔣佳宏：她們是我們班的三大女強(qiáng)人，成績好，品行好，性格好，書寫好……當(dāng)然對(duì)我也非常好！

　　肖老師、吳老師：我最愛的老師，給予我知識(shí)與道理，讓我在知識(shí)里徜徉。到了初中以后老師們不會(huì)忘記我吧？

　　我很期待（期待初中的新同學(xué)，期待初中的美好生活，期待忘掉那些我最討厭的人。），也很害怕（害怕和同學(xué)們的離別，或許畢業(yè)后再也不會(huì)相見了吧！可我還是會(huì)記住他（她）們——同我相識(shí)了六年的同學(xué)，在畢業(yè)以后的日子里，我會(huì)常常翻開那本同學(xué)錄，看看你們的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，不管是以前，現(xiàn)在，還是將來，我都不會(huì)忘記。而你們也一定不會(huì)忘記我吧!——我那些如同親人們的朋友們!）

敘事的作文篇2

　　生活中，我們不免常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多雙的眼睛在關(guān)注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會(huì)到了愛的光芒。

　　嚴(yán)厲的眼神

　　“為什么這樣做？你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？------在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的語氣。從這些話語中我們可以感受到被批評(píng)被斥責(zé)的感覺，這就是我們的`老師。當(dāng)你面對(duì)老師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，也許心中會(huì)生出一種氣憤的感覺，也許你會(huì)討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過：從老師眼中流露出來的是什么？是期望,是關(guān)切，是責(zé)任！老師的斥責(zé)對(duì)我們來說是一種疼愛，一種教育，一種長進(jìn)。

　　嚴(yán)厲的眼神，助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。

　　慈愛的眼神

　　兒時(shí)，我們蹣跚學(xué)步。當(dāng)不小心跌倒時(shí)的時(shí)候，父母會(huì)用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時(shí)父母的眼神中，飽含著對(duì)子女的鼓勵(lì)和深愛。

　　慈愛的眼神，助我一步一步的成長。

　　自信的眼神

　　當(dāng)我們不高興時(shí)，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當(dāng)我們遇到挫折而放棄時(shí)，是朋友幫我們共度難關(guān)，找回自信。

　　自信的眼神，助我一生一世的自強(qiáng)。

　　每一種眼神，都代表著一種含義。當(dāng)你認(rèn)真用心體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿愛的陽光。

　　河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一>韓冰輔導(dǎo)教師宮國恒

敘事的作文篇3

　　先賢說“逝者如斯乎”，水一樣的時(shí)間使我們的生活無處不在發(fā)生變化，這些變化無一不關(guān)系到我們的未來，我們的命運(yùn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)這些變化。

　　隨著年齡的增長，我感到我的性格有了明顯的'變化。小的時(shí)候，我總是依偎在親人的身邊，他們保護(hù)我，照顧我。遇到什么困難，我都會(huì)讓家人幫我解決。摔倒了，我也不會(huì)試著爬起來而是使勁的哭，因?yàn)槲蚁肟倳?huì)有人來抱我起來的�？墒乾F(xiàn)在呢，我也許不會(huì)走路摔倒了，但是在學(xué)習(xí)上，生活中的跌倒是難免的，我長大了，什么事情不能總是依靠父母，我應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，努力站起來。

　　隨著學(xué)習(xí)階段的升級(jí)，我感到自己的學(xué)習(xí)方法有了很大的改變。在小學(xué)時(shí)期，我一遇到一些復(fù)雜的問題就問別人，也不怎么自己動(dòng)腦筋去思考。如今，我已是中學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自己動(dòng)腦。所以我要改變自己，從新起點(diǎn)出發(fā)。

　　隨著學(xué)校的改變，我感到我的學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我還不懂事，滿腦子想著在學(xué)校里怎么玩。一群貪玩的孩子無憂無慮,自在快活.但是當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)后，我才體會(huì)到原來發(fā)生了這么大的變化：那一張張新面孔，讓我感到自己有些不知所措;那一道道難題,讓我感到泰山壓頂般的恐懼;那一門門理不清頭緒的學(xué)科,讓我頭疼不已……后來我想，我應(yīng)該和新同學(xué)成為好朋友，我要想辦法攻破一道道難題，我會(huì)弄清每個(gè)學(xué)科。因?yàn)槲抑�，在未來我還要進(jìn)入到更多的新環(huán)境中。于是，在新的學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。

　　我知道，變化不止這些，但我們應(yīng)該適應(yīng)這些改變,即使很困難。因?yàn)槲覀冎溃呵缋实奶炜战?jīng)歷過狂風(fēng)暴雨后，等待它的將是更加明媚的陽光；平淡的生活經(jīng)歷過有益的改變后，等待我們的將是更美好的人生！