【精華】敘事的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　俗話說得好“人有悲歡離合”。是呀！做一件事，肯定有苦就有甜，有悲就有喜。

　　在我小時候，媽媽常在我耳邊嘮叨：“你看，人家那些小朋友，都有自己的特長，愛好。你卻什么都沒有�！蔽覅挓┝�，只好答應(yīng)媽媽去選一門興趣愛好。但是我始終拿不定主意，媽媽建議我去學(xué)古箏。我就點了點頭，答應(yīng)了。

　　到了學(xué)古箏的學(xué)校，只見一臺臺琴放在那里。我被那奇特的構(gòu)造吸引住了，忍不住過去看看�？匆娏擞�21個拱門，21根“鋼絲”。我伸出自己嫩嫩的小手，朝“鋼絲”彈了一下，我的那只手指立刻變得通紅。我跑向媽媽，昂著頭，撒起嬌來，說：“媽媽，我不學(xué)了嘛。你看，手都紅了。”我便把那只指頭拿給媽媽看。媽媽看了看，笑了笑說：“這是要帶指甲彈的，而且你又沒有掌握好方法，怎么不會這樣呢？”我聽了，似懂非懂地點了點頭，說：“哦——。”

　　學(xué)了一陣子，老師對我說：“你沒有練琴嗎？彈得這么差。你根本就不適合學(xué)和音樂有關(guān)的所有東西，你沒有音樂天賦。”我的心好像被十萬支箭射中了一樣，心“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白。老師叫我接著彈，我的手顫抖著，感覺一切就像初見一樣生疏。這節(jié)課下來后，我告訴媽媽，說：“我想放棄了�！眿寢寣ξ艺f：“學(xué)一樣?xùn)|西，怎么能半途而廢呢？既然已經(jīng)接觸到它了，為何不把它學(xué)完呢？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蔽矣X得有道理，便接著學(xué)下去了，只不過因為那個老師已經(jīng)把我的心弄傷了一次，便換了個學(xué)校。

　　在另外一個老師的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)突飛猛進，得到了老師的贊揚和欣賞，并要我去參加四級考試。我猶豫了，就我這水平能去考級嗎？天啦！我的心理很沒底，老師仿佛看透了我的`心思，對我說：“沒關(guān)系，這不是還有幾個月的時間嗎？只要你認真練習(xí)，準(zhǔn)能考過的�！蔽蚁嘈爬蠋�，增加了無窮的信心。

　　那時候是夏天，熱得能把樹葉烤焦。我熱得汗流滿面，但沒辦法呀，為了考級做準(zhǔn)備，只能練呀。當(dāng)別人在空調(diào)房里享受涼爽時，我卻坐在古箏茜，手不停地撥動琴弦；當(dāng)別人在冰冷的游泳池里享受水帶來的快樂時，我卻在房子里不斷發(fā)出自己所彈出了的噪音；當(dāng)別人在草坪上坐著享受涼爽的清風(fēng)時，我卻享受著由自己彈出來的優(yōu)美的樂曲。

　　日月如梭，時間流逝，漸漸地接近考級時間。不過現(xiàn)在我心里有底了，我很有把握過關(guān)。到了考級時間，我進了考場，很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。

　　我等待著，等待著喜訊的到來。我一直守在手機旁邊，直到有一天，媽媽臉上露著燦爛的笑容，拿著一張證書遞給我是，我知道我成功了，成功考過了古箏4級。這證書證明這幾個月來我并沒有白費時間，證明了我的勞動不是徒勞的，證明了我有一個堅強的心。一瞬間，我欣喜若狂，心再次“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白，只有眼淚一直在流，打濕了我的臉……

敘事的作文 篇2

　　每個人的人生都不一樣，有的人覺得自己的人生短短的幾十年過得好無助，好孤獨；心中總是傷心的、難過的，他們總是覺得自己從此沒人愛，沒人疼；其實事實絕非如此，我們每個人生在這個浩瀚無邊的世界里，我們應(yīng)該每天快樂的生活不能給自己的心理上增加太重的負擔(dān)，因為，好好的生活才是我們的最大目標(biāo)，才是我們自始至終的一個宗旨。

　　而有些人，他們只會荒廢自己的生活，父母給他們優(yōu)越的生活條件；他們卻不好好的珍惜，因此，他們整天無所事事，自由自在，就這樣開始頹廢自己的優(yōu)越的`生活，我相信這些人是永遠都得不到真正屬于他們的快

　　樂的，不是嗎？

　　人生總要經(jīng)歷許多的酸甜苦辣，和是非因果，當(dāng)你真正的面對這些的時候，你要做的不是退縮，而是奮勇前進，人生就像一盤棋，當(dāng)你這盤棋下到不知道應(yīng)該怎樣去下棋子的時候，那就說明你遇到了困難，那我們就要學(xué)會去克服困難，我相信沒有過不去的坎，只要你努力，最終你將會成功，要相信，人是不是十全十美的。

敘事的作文 篇3

　　星期天，我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。

　　下午，我們來到九億佳園。我們首先分好隊，男生一隊，女生一隊，很快比賽就開始了，我們這隊是這樣分工的。我負責(zé)守門，敬亮和黃維主攻，青志誠既助攻，又助守。女隊是這樣分工的.，宋美美守門，黃麗萍和吳優(yōu)優(yōu)主攻，黃艷玲助防。分工明確后，比賽正式開始了。

　　首先由男隊發(fā)球，黃維像一支利箭，很快就跑到了女隊的后方。青志誠帶球向球門逼進，黃艷玲向青志誠沖來。青志誠敏捷地繞開了，就在這時吳優(yōu)優(yōu)又從側(cè)面跑了過去，青志誠又將球傳給了敬亮，敬亮向球沖去。這時，黃麗萍攔住敬亮的去路，青志誠跑過去�？上�，他被黃艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個彎并且射門�？墒�，球射偏了，就在這千鈞一發(fā)之計，黃維萍攔住球，射向球門，我們終于得了一分。新的一輪又開始了，還是由我們男隊發(fā)球，黃維帶球進入女隊的視線，這時，黃麗萍跑過搶走了球并射向球門。

　　最后大家以1:1的成績批平，今天玩得真高興啊！

敘事的作文 篇4

　　在這個世上能欣賞我的人不多，只有一個。不是父母，不是朋友，她就是我的Miss田。

　　Miss田是我的英語補課老師。在眾多補課老師中，她不是最幽默的，但一定是最有意思的。她的課講得很好，上得生動有趣。她長得不是很漂亮，但是那種耐看型的，跟她處久了，就會發(fā)現(xiàn)她不同的美。

　　我從小就開始補習(xí)英語，教過我的老師很多，因此，我早已懂得如何在老師面前偽裝成一個好孩子。補課班的作業(yè)都是在上課前補完。配套的CD、磁帶幾乎沒有聽過。就這樣過著單調(diào)的周末，從未感受到樂趣。遇到的老師有好的，有差的。但他們都只是在我短暫的人生中匆匆一瞥的過客，從未多做停留。

　　第一個老師是個英俊開朗的男青年，英語水平一般，恰恰夠給年幼的我補習(xí)，但不久，他找到更好的工作，走了。于是又換了一個短發(fā)的女教師，對她沒有什么印象了，只記得她愛用單詞卡片講課，母親不喜歡，于是換了一所補習(xí)學(xué)校。遇到了很多個教學(xué)質(zhì)量一般，方法千篇一律的年輕教師。當(dāng)然也有身材好，臉蛋漂亮，教學(xué)質(zhì)量好有健談開朗的美女老師。但他們最鐘愛的學(xué)生都不是我，他們眼里我只是一個性格較開朗，發(fā)言較積極，聽寫幾乎滿分，但經(jīng)常粗心的小同學(xué)罷了。他們永遠不了解真正的我。我從年幼的好奇變得長大后的習(xí)以為常，每周末都只是給父母裝裝我愛學(xué)習(xí)的樣子罷了，我并沒有像別的學(xué)生一樣反抗，我只是靜靜地聽著他們說的話，然后去做而已。

　　我是個容易安于現(xiàn)狀的人。

　　直到我遇見了Miss田。

　　那時我剛升初中，是一所外國語學(xué)校。我仍然在上著補習(xí)班。Miss田轉(zhuǎn)來教我時，我并沒有對這個長相一般，性格開朗的老師有多大的好奇，我以為，這只是像其他老師一樣為謀生來補習(xí)我們的老師。上課幾星期，她的課出乎意料的.有意思，正如她的性格。她給我們說她之前的執(zhí)教經(jīng)歷，，她當(dāng)班主任，既教英語也教綜合，她把綜合花半節(jié)課上完，之后讓同學(xué)們拿出英語書，開始上英語。那一屆學(xué)生在她這種地獄式訓(xùn)練下英語有了很大的起色。臉上盡是得意神色，像一個驕傲的小女生。她還給我們講她當(dāng)學(xué)生時的故事，她和我一樣，對那種生活習(xí)以為常，并對偶爾考好而滿足。我想，我遇到了知音。

　　因為是住宿生，睡眠質(zhì)量不足，導(dǎo)致我有次在她的課上睡著了。被她叫醒后，看著她嚴峻的臉色，心里盡是羞愧。她沒說什么。下課臨走時，她讓我回家好好休息。豪爽的她語氣里充滿了溫柔。我沒想到她竟沒有責(zé)罵我。我想到上次堵車沒完成作業(yè)，撒了個謊

　　說作業(yè)忘帶了，她相信了我。這時想起心中更是譴責(zé)之聲。我開始認真聽錄音，提早完成作業(yè)，我內(nèi)心的變化連我都覺得不可思議，我開始對自己有了信心。我想，我在她的帶動下愛上了英語。

　　后來Miss田要做手術(shù)，聽代課老師說是急性闌尾炎。我的心一下子緊張不已。那時剛好在舉行一個比賽，我們班級內(nèi)部正在評選，兩個名額，一個女生毫無懸念的占了一個席位，我和另外一個女生爭奪一個席位。我和她僵持不下，她還比我小，況且我覺得她的發(fā)音比我準(zhǔn)。代課老師說要問問Miss田，Miss田選擇了我。

　　知道消息的我瞬時覺得有一個懂我的人出現(xiàn)了。她如溫暖的陽光，照耀著我的心，使我灰蒙蒙的心溫暖起來。我很努力地練習(xí)，盡管我最后的成績還是辜負了她。我第一次感到么愧疚，甚至哭了出來。

　　再后來，Miss田懷孕了，她很幸福，因此，我又換了一個老師。我對英語的愛沒有改變，但她卻改變了我的心靈。我還在上英語補習(xí)班，我時常會羨慕Miss田的老公與孩子，因為他們能遇到一個這么好的女人，遇到這世上唯一懂我的一個人。我開始對應(yīng)試教育有了興趣，我開始努力。我為我的知音而努力。我知道，人生難遇一知音，若遇，請珍惜。

敘事的作文 篇5

　　自從我家來了個新員——電腦以后，我就離不開它了。聽爸爸說電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進未來，使我們穿越時空，了解世界文化，各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時代的.步伐，這樣才不會成為21世紀(jì)的文盲。

　　要想走入網(wǎng)絡(luò)生活，先從最基本地開始吧，那就是打字。我主動找到爸爸，請求他教我學(xué)打字�！皼]問題”。一句話讓我興奮了好長時間�！拔矣浀媚闫匆魧W(xué)得還不錯，那么就教你用拼音打字吧”�！班拧�。“如果你想打字什么字，就用拼音拼出來然后按相照應(yīng)的字母�！卑职纸蚪驑返赖卣f起來。我先學(xué)著爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來……雖然我按步走，但是結(jié)果總是沒有那個字，根本打不出來。我生氣極了，不要再繼續(xù)學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強烈要求下，我又開始了行程。

　　這次好多了，可以打出字來，但是一分鐘最多能打五六個字。唉，不可想象。不過，只要有成績我就有信心。我堅持不懈，練習(xí)了一個多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺。

敘事的作文 篇6

　　你知道我家的寵物是什么嗎？它不亂跑也不亂叫，它就是一只可愛的小烏龜。

　　媽媽告訴我很早的時候，爺爺在市場買了一只小烏龜，小烏龜在我們家已經(jīng)20年了。小烏龜?shù)念^伸來伸去它的爪子尖尖的，尾巴很短，爬起來很慢。小烏龜?shù)臍ず苡玻�因為小烏龜要保護自己的身體。我每天 給它喂食物。小烏龜最愛吃的是魚和肉，它吃東西的時候，看準(zhǔn)一個就很快吃下去。在我和小烏龜玩的時候，它總把頭伸的長長的'看著我，好像讓我親親它。當(dāng)我用手指逗它的時候，它一下子張開嘴想咬我，我一 下子把手縮了回來嚇了我一跳。我對著它說：“你這個壞家伙伴！”

　　小烏龜在一天長大，吃的食物越來越多，我很喜歡它。我要和小烏龜交朋友，愛護它，這就是我家的寵物。

敘事的作文 篇7

　　我不會游泳，但我想學(xué)會游泳。在水里，無拘無束，自由自在，如游魚一般，多么快樂！

　　暑假的一天，爸爸帶我去游泳。我迫不及待地收拾泳衣和泳圈，隨爸爸出發(fā)了。

　　到了游泳池，我急忙換上游泳衣，帶上游泳圈下了水。望著那么大的泳池，我好害怕。爸爸可是好水性，游在我旁邊，拋開我的`游泳圈，嚴肅地告訴我：“學(xué)游泳首先要注意安全，然后要講究方法。先學(xué)潛水，再學(xué)在水面漂浮。這兩項學(xué)會了，學(xué)游泳就很快了。練練吧！”我在淺水區(qū)一遍一遍地刻苦練習(xí)，很快就學(xué)會潛水和漂浮了。這時，爸爸給我做擺動胳膊和腿的示范，我照樣子比畫，十遍百遍，樂此不疲。忽然，爸爸從后面推我一下，我一下子沉入水里，慌忙呼吸、劃水、拼命蹬腿，情急之中竟然用上了爸爸教我的方法。我鉆出了水面，我會游泳了！旁邊微笑的爸爸情不自禁地向我伸出了大拇指。再來一次，順利完成！

　　我終于學(xué)會游泳了！

敘事的作文 篇8

　　周末，我和我的好朋友去奎盛動物園參觀。

　　動物園里有各種各樣的動物：可怕的大蟒蛇藏到屋子里了；兇猛的獅子正趴在地下，它的叫聲可大了；老虎靜悄悄地在睡覺，一點動靜也沒有；豹子身上癢癢，正用舌頭舔它的腿；可愛的猴子有好多只，正在跳來跳去；美麗的孔雀尾巴展開了，像一把五顏六色的大扇子，像是在和我們比美；一只駱駝?wù)玖似饋�，像是在和游人打招呼；貓頭鷹站在樹干上，瞪著游人。另外，還有火雞、鴿子、羚羊等小動物。

　　下午，我們?nèi)チ宋饔斡泴m，那里面黑乎乎的。我看見旁邊的牌子寫著有240多個妖怪。孫悟空正在跟東海龍王借定海神針，然后變成了金箍棒。豬八戒背媳婦摸媳婦，妖怪還把他吊起來了。孫悟空找鐵扇公主借芭蕉扇，不小心借了假的，大火越扇越大。白骨精的.一面是人，一面是骷髏。妖怪很想吃唐僧肉，有好多蜘蛛精，織了很多的大網(wǎng)。里面還有一只妖怪的大手伸出來伸進去，把我嚇了個半死，我的同學(xué)也被嚇住了。

　　后來我們又去兒童樂園玩了很多玩具。有搖搖車、旋轉(zhuǎn)木馬、小飛機等。小飛機按綠按鈕就升上天空，按紅按鈕就下降落地。還有蹦蹦床，我的好朋友也在那里一上一下地跳床。我們玩得很高興。

　　時間過得真快啊，我們該回家了！這真是快樂的一天�。�

敘事的作文 篇9

　　彩虹，雨后天晴的溫馨，是人們心中珍藏的美好。我的母親，便是我心中那道永不褪色的彩虹！

　　周末，是一個可以讓人們拋下一周學(xué)習(xí)工作的疲憊的愜意光景。平日里，嗜睡的我居然在6點鐘就醒。我赤著腳悄悄打開母親的房門，母親還在和夢神暢談，我又躡手躡腳輕關(guān)上門。我回到房間想要繼續(xù)睡，不知怎么，夢神就是無法降臨。無聊的我在床上滾來滾去，突然，我瞥見房門開一條縫，我迅即蓋上被子，背向房門，做出睡覺的樣子。過許久，都沒有再聽見聲音，眼睛悄悄地瞇成一縫，想要看看是誰在哪兒“窺探”。原來是母親！我趕緊把眼睛閉得緊緊的，生怕母親發(fā)現(xiàn)。母親小聲咕噥道：“這丫頭，這么大，還踢被子！”原來是我做出假寐的時候，被子沒蓋好。我心里想要告訴母親我沒有睡的感覺越來越強烈，但我都忍住。我期待著母親下一步的舉動，母親卻早已離開。我回想著這11年來母親和我的片段，有多少次都躲在你懷里取暖，卻從不解你的寒？有多少次不想聽你煩，你只是用微笑代替心酸？有多少次的摔門而去和你的落寞辛酸？多少次和你頂撞，你卻從不埋怨？多少次的難過，多少次的辛勞，多少次的不理解，都是為我？想到這里，我心里不由得愧疚起來。

　　“一場考試考散一群人。”“你們厭惡的現(xiàn)在是我們回不去的昨天�！蔽医K于小學(xué)畢業(yè)！可我心里卻沒有絲毫快樂，更多的是不舍，是對昨天的留戀。我在暑假某夜思索著。我突然問母親：“媽媽，你有沒有特別失落難過的時候？”母親有一絲的詫異閃過，但還是回答：“有啊。就是在我身體不好的那段時間。”我漸漸回想起那段讓全家人都擔(dān)心的日子。母親的小腿一按就會有一個“小坑”，她擔(dān)心身體會有什么問題，急急忙忙到醫(yī)院做檢查。那幾天，母親似乎很沮喪，話也不多，甚至安靜的可怕。母親早早回到臥室休息，房門沒關(guān)，我走過去想要把門關(guān)上。母親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里的不安都表現(xiàn)出來。我很無奈地走回去。母親從醫(yī)院回來眉飛色舞，和前些日子的安靜大相徑庭。從前活潑的，樂觀的母親回來！每一個子女的最大的心愿不是飛黃騰達，也不是腰纏萬貫，只是一個最最樸實，希望父母身體安康，能夠每天開心。

　　幾天前，我把一本書弄丟，考試也沒有考好，母親十分生氣，對我又打又罵。我只是在沙發(fā)上飲泣吞聲。母親憤怒的把門一摔就回房，我還是在沙發(fā)上哭。我在客廳理東西時，我似乎看見母親在拐角處望著我，我知道她看著我，就覺得像是一個勝利者在窺探一個失敗者的傷心難過，那讓我不由得十分討厭母親。第二天早上，我和母親都沒有理睬對方，在快要出門時，我突然閃現(xiàn)出一個“邪惡”的念頭。在每次出門前，我都會跟母親說“再見”，那天，我早早的按好電梯，在母親看見的.時候乘電梯下樓。那種“報復(fù)”母親昨晚的打罵的快意油然而生。

　　傍晚，我拖著沉重疲勞的身體回到家。我又閃現(xiàn)出一個念頭。母親回家比較晚，所以我之前都會給母親打電話報個平安。我原本想故意不打給母親打給父親，讓她擔(dān)心一下。不知是習(xí)慣的推使還是潛意識的做法，我按下的卻是母親的號碼，等我反應(yīng)過來，電話已經(jīng)撥通。母親柔和的聲音在電話那頭響起，她說，她為我買水果，讓我們把昨晚的不愉快忘掉，我突然覺得自己太不懂事……我從未撫慰母親為我操勞的疲憊，母親對我的好，我也理所當(dāng)然地認為，時光的流逝，漸漸的成熟我的臉，卻不知道還有多長時間可以陪伴在你身邊。

　　我的母親只是一個平凡的母親，她堅強的性格，待人的熱情，對自己孩子深切的愛在我心里勾畫出一道閃閃放光，永不褪色的彩虹。

敘事的作文 篇10

　　我們美麗的校園綠樹成蔭，鳥語花香，像一個美麗的大花園，位于廣州市繁華的東風(fēng)路北邊。學(xué)校里面洋溢著大家歡快的笑聲，也是學(xué)習(xí)成長的好地方。

　　一走進學(xué)校大門，就看到一個又寬又大又干凈的大操場。里面有一個籃球場，相當(dāng)于六個教室這么大，還有幾條長長的跑道。在操場兩旁有幾棵大榕樹，它們就像哨兵一樣風(fēng)雨不改地保衛(wèi)著我們。一些葉子飄在空中就像一只只蝴蝶翩翩起舞，樹上的`葉子像在跟你招手問好，地上的小果子三五成群地抱在一起說著悄悄話呢！

　　走進教學(xué)樓的東樓梯，一直上到最頂層八樓，就來到了我們學(xué)校里最美的天臺花園。天臺花園里面可大著呢：一座座高低不平的假山；有綠油油的蔬菜，紅的，綠的，黃的，青的，讓人看起來很舒服；旁邊有一個小小的魚池，那些清清的水里還有小魚在嬉戲，上面還有一座拱橋，過了拱橋就可以聽到小雞“嘰嘰嘰”的叫聲，原來是那里養(yǎng)了幾只小雞。這個花園里有四臺風(fēng)扇，據(jù)說這些風(fēng)扇能發(fā)電，可以節(jié)約用電呢！這個花園真是格外有趣。

　　��！在校園里可以聽到大家的歡笑，在校園里可以聽到鳥兒在唱歌，在校園里可以看到樹葉在舞蹈，在校園里可以看到草兒向你問好。走進美麗的校園就像走進連綿不斷的畫卷。它真是我們學(xué)習(xí)成長的好地方。

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