敘事的作文9篇(熱門(mén))

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在我的記憶閥門(mén)中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。

　　記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點(diǎn)10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學(xué)校。

　　到了衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始打掃了。聽(tīng)組長(zhǎng)小彬說(shuō)，今天大家來(lái)的都不算早。我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預(yù)備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個(gè)星期呢！”大家聽(tīng)了我的話(huà)，手中的動(dòng)作都加快了許多。正在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。

　　我們剛回到教室數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來(lái)。數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的開(kāi)始講課了，我們聽(tīng)得津津有味。就在這時(shí)，“ 吱”的.一聲，門(mén)被推開(kāi)了，隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預(yù)感 ，只見(jiàn)郭老師先對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲“打擾一下�！比缓蟠舐晫�(duì)我們說(shuō)：“今天是哪一組值日？組長(zhǎng)站起來(lái)！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來(lái)，目光都不敢和郭老師對(duì)視�！澳銈�?cè)趺茨馨牙�圾放在衛(wèi)生區(qū)不管呢？”郭老師頓了頓，接著說(shuō)“從今天開(kāi)始，你們組打掃一個(gè)星期！” 我們聽(tīng)了，都像霜打的茄子——蔫了。

　　我們因?yàn)檫t到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。

敘事的作文 篇2

　　有一次我們考試，考完試后，過(guò)了幾天，該發(fā)卷紙了，當(dāng)我聽(tīng)到我考了全班第一后，98分，我高興得不得了，都找不到東南西北了�；氐郊液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹁砑�，看了一下分�(jǐn)?shù)，笑的眼睛都找不到縫，媽媽說(shuō)：“今天吃頓好的，獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)賞你�！币虼四穷D飯吃得特別香。吃完飯后，我給媽媽說(shuō)：“老師讓家長(zhǎng)簽字�！眿寢層幸粋�(gè)愛(ài)好，凡是她簽過(guò)的字都要仔細(xì)的再看一遍，媽媽檢查完后，意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小題錯(cuò)了，誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤，在卷紙邊上寫(xiě)了一句話(huà)，發(fā)現(xiàn)一小題錯(cuò)誤，老師沒(méi)檢查出來(lái)，應(yīng)扣兩分。我一看非常生氣，說(shuō)是對(duì)是錯(cuò)咱們算算就知道，最后一算，就是我的錯(cuò)，可是我不甘心，難道全班第一就這樣跟我擦肩而過(guò)，我想讓媽媽別說(shuō)，可媽媽還是那樣誠(chéng)實(shí)的'樣子，媽媽說(shuō)：“孩子，你是要那虛假的兩分，還是可貴的誠(chéng)實(shí)�！眿寢層终f(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人的精神財(cái)富，他比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴�！蔽议_(kāi)始認(rèn)真了，我不應(yīng)該養(yǎng)那兩分，第二天早上，我把卷紙給了老師，老師說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，背后還有個(gè)誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)。

　　媽媽的教導(dǎo)是我一生受益。

敘事的作文 篇3

　　“誒喲，媽媽?zhuān)�把機(jī)器人給我嘛，聽(tīng)說(shuō)機(jī)器人可以教我做奧數(shù)呢！給我嘛……”我拼命地?fù)u著媽媽的手臂乞求道，“給我，給我嘛，天底下最好最好的媽媽?zhuān)�給我�！� “不行，你必須要乖乖的我才可以考慮一下給不給你玩，你不聽(tīng)話(huà)就不給你玩了�！薄拔椰F(xiàn)在就已經(jīng)很乖了，給我玩�！薄昂冒�，給你玩兩個(gè)小時(shí)，夠了吧？”“謝謝媽媽?zhuān)�謝謝！”“不過(guò)你要先收拾房間。”

　　機(jī)器人跟著我走進(jìn)了房間，我在房間里高高興興地玩起來(lái)，機(jī)器人好像會(huì)變魔術(shù)一樣，變出了許多東西，我高興地哈哈大笑，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有收拾房間呢？這次先讓機(jī)器人幫你收拾房間吧。”“太棒了！機(jī)器人還會(huì)收拾房間？”我興奮地大叫。于是我就指揮機(jī)器人收拾起來(lái)。瞬間，我的'房間就井井有條起來(lái)了。

　　傍晚，我正在做作業(yè)，一股香味撲鼻而來(lái)，還傳來(lái)了媽媽叫我吃飯的呼喚聲。我走出房間，只見(jiàn)媽媽坐在餐桌邊。我覺(jué)得非常奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸安俗龊昧藛幔俊边@時(shí)，機(jī)器人雙手捧著一大碟香噴噴的雞翅膀出來(lái)。機(jī)器人竟然還懂得做飯，太了不起了！

　　媽媽告訴我機(jī)器人本領(lǐng)多著了，不僅會(huì)做家務(wù)，還是個(gè)“萬(wàn)事通”，如果功課有什么不明白的，可以向它討教。我心中一陣狂喜，我剛好有一道奧數(shù)題解不開(kāi)呢。我正要張口問(wèn)，忽然聽(tīng)到媽媽那高八度的叫聲：“get up! 上學(xué)就要遲到了�！�

敘事的作文 篇4

　　要離開(kāi)了才把校園逛遍，真是一件很尷尬的事情。

　　前幾天，因?yàn)榘嗬锝y(tǒng)一拍的畢業(yè)照不是很盡興，所以第二天我跟玩的最好的那個(gè)姐妹兒一起穿好了學(xué)士服，找了熟人準(zhǔn)備要再拍些照片。

　　那天天氣真的是超級(jí)熱，我們?cè)缟巷埗紱](méi)有吃，就起床收拾好便開(kāi)工了。

　　第一個(gè)地點(diǎn)是圖書(shū)館，那么書(shū)香彌漫的地方，自然也更容易拍出畢業(yè)的氣氛，尤其我們學(xué)校是大門(mén)正對(duì)著圖書(shū)館，顯得端莊大氣。

　　緊接著，我們?nèi)チ松潭�廣場(chǎng)，拍了一些搞笑卻很有趣的照片。

　　然后是那邊比較隱蔽的有一個(gè)小亭子，陽(yáng)光灑下來(lái)，即使不加濾鏡也很是美好，就像電視劇里的'場(chǎng)景一樣，加上旁邊的樹(shù)枝花草點(diǎn)綴，顯得清新自然。

　　再然后我們轉(zhuǎn)到了校門(mén)口，為了拍攝在馬路上的照片，也真的算是冒著生命危險(xiǎn)。來(lái)往的車(chē)輛一定會(huì)覺(jué)得我們像智障一樣。雖然自己也覺(jué)得極為做作，但在當(dāng)時(shí)卻很是享受。

　　就這樣轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，把校園都逛遍了，還有操場(chǎng)，還有后山，很累很疲憊卻也很是印象深刻的一天。

敘事的作文 篇5

　　這周語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)主題是童年趣事。靜靜地想想自己小時(shí)候做過(guò)什么趣事？好像都淡忘了，于是我纏著媽媽讓她講講我的童年趣事。我邊聽(tīng)邊哈哈大笑，原來(lái)自己小的時(shí)候也干過(guò)那么多傻傻的事，真是令人難忘。

　　就說(shuō)說(shuō)我在三歲半時(shí)做過(guò)的一件傻事吧。一天，吃過(guò)晚飯，媽媽洗碗就讓我自己在房間玩。不一會(huì)，我便開(kāi)心地房間里原地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)幾圈就趴在桌子上興奮地笑。媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，我開(kāi)心地跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)�房子開(kāi)始動(dòng)起來(lái)啦！”媽媽笑著說(shuō)：“可別轉(zhuǎn)暈了�！毙⌒〉奈腋�本不理解什么是暈，稍微休息了一會(huì)就又開(kāi)心地在房間里轉(zhuǎn)起來(lái)，一邊轉(zhuǎn)一邊興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�房子跟著我轉(zhuǎn)起來(lái)啦！”一旁的爸爸笑著說(shuō)：“賀賀，竟然愛(ài)上了轉(zhuǎn)圈�！彼麄円�(jiàn)我這么喜歡轉(zhuǎn)，就沒(méi)有阻止我，任憑我玩?zhèn)�夠。就這樣，我繼續(xù)瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停，房間里充滿(mǎn)了我天真爽朗的笑聲。

　　媽媽告訴我，那晚可愛(ài)的我每轉(zhuǎn)完幾圈，都要停下來(lái)感受一下房子和家里物品的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)心興奮地不得了。就這樣我轉(zhuǎn)一會(huì)，笑一會(huì)，不一會(huì)的功夫就大汗淋淋了。當(dāng)他們看我太累了，就喊我停下來(lái)休息一會(huì)。也許是轉(zhuǎn)得時(shí)間太長(zhǎng)，等我靜靜地在沙發(fā)上坐了一會(huì)后，就開(kāi)始覺(jué)得不舒服了，感覺(jué)胃里上上下下的翻滾。緊張的媽媽趕緊問(wèn)我哪里不舒服，我難受地說(shuō)我想吐，話(huà)音剛落，我就嘩嘩的將晚上吃的東西全都吐了出來(lái)，吐完又開(kāi)心地笑著說(shuō)：“我不難受了�！�

　　童年的回憶真是美妙，它像一只五彩的筆，將許許多多有趣的.、好玩的事情繪入我的腦海，時(shí)常一幕幕的閃現(xiàn)在我眼前。

敘事的作文 篇6

　　你們班一定沒(méi)幾個(gè)是左撇子吧，今天我們班都成了左撇子。

　　紀(jì)老師要請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)字。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。紀(jì)老師請(qǐng)李靜怡和李凱吉上去寫(xiě)。

　　李凱吉?jiǎng)倢?xiě)了一個(gè)“木”字，下面就響起了雷鳴般的掌聲，久久不能停息。當(dāng)寫(xiě)完一個(gè)“李”字時(shí)，臺(tái)下議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“他是不是在家里練過(guò)寫(xiě)得這么好看�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“李凱吉用左手寫(xiě)得比我右手寫(xiě)還好看�！碑�(dāng)李凱吉寫(xiě)完，我們?nèi)タ蠢铎o怡。李靜怡的手瑟瑟發(fā)抖，手還捂著字，好像怕出丑似的。當(dāng)她手拿開(kāi)時(shí)，有人議論道：“李字怎么沒(méi)有寫(xiě)難道她就叫靜怡嗎？”我覺(jué)得可能是“靜”字太難寫(xiě)，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了吧。

　　讓我們?cè)賮?lái)看看劉育碩和周善恩用左手畫(huà)畫(huà)吧。

　　劉育碩剛上去就信心滿(mǎn)滿(mǎn)，毫不猶豫地開(kāi)始揮動(dòng)粉筆�？吹剿�的成品時(shí)，謝雄亦大聲說(shuō)道：“哇，還帶立體的！”許多人在講臺(tái)下感嘆。我們給劉育碩的'畫(huà)一陣掌聲。周善恩似乎還在考慮要畫(huà)什么，還是怕自己比不過(guò)劉育碩，因?yàn)樗��?huà)的畫(huà)迎來(lái)了掌聲呀。周善恩拿起粉筆“唰——唰”在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的蘋(píng)果。

　　看了兩組同學(xué)用左手寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)輕而一舉，我已經(jīng)迫不及待。

　　我拿起筆在草稿紙上寫(xiě)了一個(gè)“口”字。呀，忘了要用左手寫(xiě)呢。我趕緊換到左手，可左手不聽(tīng)大腦的控制，可真調(diào)皮啊。我剛寫(xiě)完“吳”手就軟了。每一個(gè)筆畫(huà)都像小蟲(chóng)子一樣歪歪扭扭在紙上爬來(lái)爬去。畫(huà)了一個(gè)桃子，桃子就像一個(gè)三角形上花了一橫一豎。畫(huà)個(gè)圓都像一座山連著一條盤(pán)旋公路。用左手寫(xiě)字不像字，畫(huà)的圓不像圓。哎，當(dāng)個(gè)左撇子可真難啊。

　　在我看來(lái)，全班都當(dāng)不了真正的左撇子啊！

敘事的作文 篇7

　　雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，把奔向大地，江成細(xì)流，義無(wú)反顧地牽動(dòng)著人們不同的思緒情感。

　　記得那天，斜風(fēng)脈脈，雨亦瀟瀟，我在家里面認(rèn)真仔細(xì)地在收拾要帶去學(xué)校的東西，那天是一個(gè)很特別的星期天，因?yàn)槲覜Q定不用爸爸送而獨(dú)自一人騎自行車(chē)去學(xué)校，因?yàn)檫@次是我有生以來(lái)，獨(dú)自一人去那么遠(yuǎn)的地方，爸爸媽媽當(dāng)然不放心也不可能讓我自己去，不過(guò)，最后，媽媽還是被我說(shuō)服了。

　　“啊，怎么辦，快來(lái)不及了�！蔽伊⒖棠弥�行李直奔樓下放車(chē)的地方。來(lái)到樓下，我迅速把自行車(chē)取了出來(lái)，把行李綁在車(chē)后頭，這時(shí)，媽媽也追了下來(lái)，之間她的手拿著一瓶花露水，還說(shuō)：“我怕你住不習(xí)慣，被蚊子咬，要懂得怎么對(duì)待自己，好好學(xué)習(xí)，好好生活……”當(dāng)時(shí)我因?yàn)橼s時(shí)間，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，總覺(jué)得媽媽很煩，就隨口應(yīng)付了一下�！皨�?zhuān)�拜拜，你要保重身體，別為我擔(dān)心�！眿寢屟劭次揖従彽叵蚯耙苿�(dòng)，情不自禁地追了我一下，可是我越騎越快，很快便不見(jiàn)了蹤影，我回頭看了看，原本興奮揮手的媽媽不見(jiàn)了，卻出現(xiàn)了一個(gè)低頭哭泣的媽媽?zhuān)�我望著她，真想哭。原�?lái)，在平時(shí)在我們面前裝作不在乎我們、裝作不關(guān)心我們的樣子，不想念我也都是假的，為的是讓我們能夠安心的學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閾?dān)心家里的事而耽誤了學(xué)習(xí)，其實(shí)，每一個(gè)父母的心中都是在意孩子的，在我們的心中也會(huì)有牽掛父母的啊!

　　穿一片林，扶樹(shù)而過(guò)，只見(jiàn)四周睿環(huán)抱，兩岸巨石懸空，石上蔥郁，無(wú)雜草，無(wú)禽獸，只有一個(gè)正在反思自身的我。

　　回到學(xué)校之后，我獨(dú)自一人反思了很久，也恍然大悟，受益匪淺，爸爸媽媽弟弟，你們知道嗎?每當(dāng)我被蚊子咬的時(shí)候，涂上你給我的花露水，我就會(huì)知道你們都是愛(ài)我的，我時(shí)常會(huì)牽掛你們，我會(huì)時(shí)常抱著那些花露水睡覺(jué)，仿佛你們就在我的`身邊;我時(shí)常會(huì)穿上你們給我準(zhǔn)備的衣裳。

　　爸媽?zhuān)�你們知道�?知道我現(xiàn)在的牽掛嗎是誰(shuí)嗎?是你們啊，你們的心中也會(huì)關(guān)心我的，你們放心吧，我在這里一定不會(huì)讓你們失望的，現(xiàn)在我終于明白了古代詩(shī)人思念親人和家鄉(xiāng)的哀愁了，所以，我也希望我能把我的思念讓明月幫我告訴正在工作的爸媽。

　　“爸爸媽媽弟弟”，有你們真好，披此之間的一絲牽掛能讓我們變得更加的和諧，美好。

敘事的作文 篇8

　　天冷了，多穿點(diǎn)啊，小心感冒。別玩了，趕緊吃飯，一會(huì)兒菜都涼了。瞧瞧你，吃壞肚子了吧，跟你說(shuō)外邊小攤上賣(mài)的東西不干凈，你非買(mǎi)，這回吃壞了吧。這些嘮叨的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常在我們的耳邊轉(zhuǎn)悠。我們總是以不耐煩的態(tài)度去應(yīng)答她，然而他們?nèi)允且桓苯逃�小孩子的姿態(tài)囑咐我們這，叮囑我們那，沒(méi)完沒(méi)了的。對(duì)于我們這樣快成年的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是覺(jué)得很?chē)Z叨。但在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的小家伙，即使我們已經(jīng)結(jié)了婚。

　　其實(shí)這是愛(ài)的另一種表達(dá)方式，可能以我們現(xiàn)在的經(jīng)歷，還不能夠完全了解。但總有一天，我們會(huì)曉得并且會(huì)為自己年少時(shí)的奇怪想法感到可笑。也只有從這一天開(kāi)始，我們才能說(shuō)真正的'開(kāi)始了解到父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的深，那么的不求回報(bào)。

　　然而，當(dāng)我們想到要回報(bào)他們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)銀白的發(fā)絲已經(jīng)爬上了他們的頭發(fā)，些許的皺紋也已經(jīng)印在了他們那曾經(jīng)滑嫩的臉上。父母?jìng)円巡辉谀贻p，隨著我們的長(zhǎng)大，他們真的老了。此時(shí)的我們才知道年少時(shí)的叛逆是多么的無(wú)知，此時(shí)的我們才深深地感到懊悔。但時(shí)光之輪不可逆轉(zhuǎn)，我們只能獨(dú)自嘆息。不過(guò)欣慰的是我們還能陪伴他們度過(guò)剩下的美好時(shí)光。

　　不要等到失去才懂得珍惜，不要等到往事已隨風(fēng)而去，才想到哭泣。不要等到父母親都已逝去，才感到后悔莫及。

　　我們能陪在父母身邊的日子并不多。長(zhǎng)大后，我們都將忙于工作。到時(shí)候在想聽(tīng)到父母的嘮叨就只能在夢(mèng)里在尋找了。趕緊趁著在這有限的時(shí)間里，再多去聆聽(tīng)以下這些嘮叨的愛(ài)吧，體會(huì)一下，那些嘮叨的話(huà)語(yǔ)是否真的有些可愛(ài)呢？

敘事的作文 篇9

　　掌聲代表著鼓勵(lì)和稱(chēng)贊，它表現(xiàn)著一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的行為贊許，也是為其不斷進(jìn)步注射動(dòng)力。在我的記憶中，有一次掌聲讓我最難忘，那次掌聲就像一朵朵美麗的浪花，推動(dòng)我前行。

　　我清晰的記得那時(shí)我正讀幼兒園，有一次幼兒園組織“親子活動(dòng)”老師讓我們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)。老師話(huà)一說(shuō)完，同學(xué)們都議論紛紛，上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)父母的感言，而我坐在位置上，大腦進(jìn)入了“思考世界”。輪到我上臺(tái)了，站在臺(tái)上望著臺(tái)下黑壓壓的人群，心中有許許多多對(duì)父母的感言，可就是崩不出嘴，嘴里只會(huì)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……我……”，緊握著的手心冒出了汗珠，手腳不聽(tīng)使喚地亂動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，站在一旁的肖老師見(jiàn)狀拍起了掌聲，以示對(duì)我的鼓勵(lì)，接著是爸爸媽媽、叔叔阿姨和小伙伴們的`掌聲，聽(tīng)著臺(tái)下鼓勵(lì)的掌聲，感受著老師、爸爸媽媽們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我的嘴就像開(kāi)了筏的閘門(mén)滔滔不絕地發(fā)表起了自己對(duì)父母的感言。當(dāng)我講完彎腰致敬時(shí)又是一股排山倒海般的掌聲，第一次，我在眾目睽睽的掌聲中笑了，沒(méi)有一絲的害羞，走到臺(tái)下，爸爸媽媽一把將我抱住說(shuō)：“我們知道，你能做的很棒！”

　　這一次的掌聲，或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，一文不值，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次的掌聲意義深遠(yuǎn)，它鼓勵(lì)著我，肯定了我，證明了我沒(méi)有被自己心中的膽怯所打敗。這掌聲，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。�

【敘事的作文】相關(guān)文章：

遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24

敘事作文09-14

敘事作文10-31

敘事的作文08-14

敘事的作文11-13

敘事的作文02-29

敘事的作文03-26

敘事的作文03-24

敘事的作文04-13

敘事的作文04-12