[經(jīng)典]游記優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的游記優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

游記優(yōu)秀作文 篇1

　　本人好久未動過游記的題材，不知題目改為武夷山，能否更合我隨性之意。思來想去，一加游記二字，題目便偉大了不少，自尊心格外地膨脹。仿佛復(fù)古主義小說中常用的無意義副詞，但可時常渲染出某種情節(jié)需要的氣氛。即不能被罵成累贅，也沒有那種磁鐵般的吸引力供人研究。題目雖然是游記，但本文是否是游記的料，還需讀者自行判斷了。

　　相傳賭博傳銷，賭場總會在賭客新來之時，未走之前，適而不惠地撒下一些作為誘餌的金錢，這笨到家的客戶便會上當(dāng)受騙。輸一回是一回，可總懷著對明日的希望。到最后醒悟，只覺得世事難料，后悔莫及。命運戲弄我們，用得也是同樣的方法。譬如一出武夷山火車站，一群司機摸樣的便接連而至，競相拉客，索性把價錢開得極低，條件極其誘人。后來我才知道，這幫鳩形之徒純粹是個幌子，是個引誘!一騙上車，管你愿意不愿意，終會忽悠讓你包車，全身上下能賺的罅縫，無不被搜個精光，順便撈點回扣，裝裝好人，嚇!盡管我們早已準(zhǔn)備了功課，可畢竟是大媽媽的成果，其余的幾位醫(yī)生，邵藝杰哥哥及我和媽媽。都一心專注在行李方面，至于要玩什么，都幼稚地如塊木頭。

　　被他們這么一蠱惑，心安理得得連思考都舍棄了，稀里糊涂地上了車，吃飯，很反常的售票站仿佛得了傳染病，需要設(shè)幾個在市中心進行特殊隔離，我們到那里，大有鄉(xiāng)巴佬進城之勢，處處詫異，再加上司機的如意算盤，把我們拉到一個很遠(yuǎn)的青龍景區(qū)，我們便更加奇怪了。真是笨!當(dāng)時就應(yīng)該明白過來，還一向自我安慰，什么一路都是風(fēng)景!自然，那兒雖然有“華東第一瀑”的美譽�？扇�景終比不上天游峰等，也不見得青龍大瀑布比得上五泄。至多水澄澈些。原本期待的漂流，也被沆瀣一氣的思想沖亂，評分最高的武夷源漂流，也隨著司機野心的齒輪一同碾過去了。我們所玩青龍漂流的湍急之處，好比嬰兒籃被狠狠地退了一把，左搖右搖的震蕩之外別無較大的動靜。倒是水冷得可以作為冒險的對象。處了幾下壓箱底還有點刺激的影子，其它的似乎過于遵循“安全第一”的原則，可這實有委原，這只是后話了。當(dāng)晚回到客宅，理想中的一天，好像地面上的水，化氣升上天空。又變回雨回到地面�；蛉绾扇~上宣泄過的水，不留一點兒痕跡。只覺得疲乏勞累，一不留神，就掉到黑香甜的夢中去。

　　次日，我們的行程尚無落著。初步議定去坐竹筏，想不到福建人居然還能在九曲溪上興風(fēng)作浪，竹筏都要“志愿講解”的收費。我坐在上面，看著船夫又一稿沒一稿地?fù)沃�，溪底的石頭漸漸隱入墨綠的深處，驚駭而不可名狀的云霧浮在山頭，尖端的那一方陽光不及的地方，細(xì)細(xì)地印在不知名的暗中。兩岸碩石灘橫縱交錯，像是犬牙的彎，又仿若天然的色調(diào)。因之不知哪來的白鶴，站立在葉的影中。樹叢好像大片的苔蘚瑣瑣碎碎地貼在巨石上。松樹鑲邊著山的框廓，或許是嫌巖石過于堅硬，根頑皮地吸取著空氣，懸著憑人吊賞。一旁的`石壁上，大多寫著描紅的字體，古人的遺筆十居其九，也有大大小小的洞。不用說河中有魚，也不必陳詞行如畫中。這種景色，何用人尾隨講解呢?犯不著必須知道什么大王峰什么的，你知道名字還是那樣，不知道也是那塊石頭。那人真是喪失道德，這種村夫俗語，真是破壞了一番曲意妙境，自然天成的莽秀之地。

　　我們下了竹排，飯畢，由一個當(dāng)?shù)厝藥�我們爬天游峰的后山，說得通俗點就是逃票。我們一幫人的，從一條相對隱秘的小路曲延而上�；�于昨日漂流時所撿的石頭，也承當(dāng)練武功般地背了上來(旅館不去了)。不得不說，武夷山的茶文化保護得相當(dāng)不錯，一路的茶園，整齊地沿坡梳開，可惜已錯過采摘時期，已全散開。只見一個轉(zhuǎn)彎，天地便豁然開朗，向?qū)�突然神情茫然地指著前方的一小坡地，道是他兒時村莊的所在，一九九幾年武夷山申遺時全被拆遷至出。我們自然少不了一頓唏噓嘆惋，若是在這里的童年，大可不必羨慕當(dāng)今身外之物了。一個區(qū)區(qū)無聊名號，也不至于推崇至如此。逃票雖然不光彩，但可領(lǐng)略最原始的風(fēng)味，未被后來者加工過的古跡，列如一條夾兩臂陡巖而過的小道，還用古文注明是某某人出資修建。可路過某些古寺古廟，便著實有些慌得可怕，大凡深山老林，總會和鬼怪扯上關(guān)系。一次邵藝杰哥哥盯著老廟中的一口井出神，叫他也不應(yīng)。場面氣氛詭異嚇我一跳，連忙連蹦帶跳地將他拉回，口中一邊嚷著：“中邪啦!中邪啦!”

　　登上山頂，向下觀望，真乃壯觀，浩浩蕩蕩，鬼斧神工，莽莽渾渾，清秀迤邐，旖旎六曲，湍急蜿蜒，碧波千里，松仞峭壁，只為絕頂，觀向所靡!自然是少不了拍照的，仿佛眼睛只能滿足頭的欲望，而拍照可以讓全身都得以發(fā)泄。我們按一條陡路下走，更是手腳并用，當(dāng)然也忘不了照相。中國人照相，是不需要意境來迎合的，管它什么世界末日的，只要是一座山塌得漂亮，照樣拍，要是一塊板塊撕裂得有藝術(shù)感，也拍!我們便這樣走走停停地下去了。常言道：言語是最好的消遣，旅行多半是這樣的，邵藝杰哥哥便講起了黑故事，一種邏輯推理游戲，給你一段劇情來推出整個故事內(nèi)容。為了更追尋刺激，故事的劇情多半有死人來參與，內(nèi)容稀奇古怪，五花八門，可延伸性極強。不知覺中上高鐵，已經(jīng)到家門口了。

游記優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是清明節(jié)，我給大家講一下清明節(jié)的由來：“清明節(jié)”是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的清明節(jié)氣，冬天后的第一百零五天就是清明節(jié)氣。清明節(jié)共有十五天。作為節(jié)氣的清明，時間在春分之后。這時冬天已經(jīng)過去，春意盎然，天氣晴朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機。接下來，我們就去踏青吧。

　　今天我們要去的.地方叫“祥峪”，路上桃花盛開了，玉蘭花也開了，芬芳撲鼻。開始進山時，我有點耳鳴，但到了大門口，我一下子興奮了起來。

　　下車往前走，我發(fā)現(xiàn)了一條小溪，溪邊柳樹翠綠翠綠的隨風(fēng)飄蕩，使人看了十分舒服。我和哥哥、姐姐下去玩水。玩啊，玩啊，鞋子濕了，褲子也濕了，感覺清爽極啦。接著我們繼續(xù)爬山，爬累了我就在路邊找了一根樹枝作“登山拐杖”。

　　這時，我忽然看見小溪邊有“雷公電母”的雕像。我就順著臺階去仔細(xì)觀察。一塊巨大的石頭里面竟然是空的，原來都是遭雷電擊打后形成的。敲一敲，和雷擊石頭的聲音一樣。

　　前些天還是春寒料峭，可一過清明，馬上變得春意盎然，大自然可真是奇妙啊。

游記優(yōu)秀作文 篇3

　　暑假時，我們?nèi)チ硕�湖山�?/p>

　　據(jù)說，那兒有山有水，風(fēng)景很美，空氣里的負(fù)離子很多。一早，我們開車來到了鼎湖山。

　　休息了一會兒，我們開始爬山了。才爬了一點，我們就看到旁邊都是泉水。有許多人在水里游泳，水也非常干凈。

　　我接著往上爬，爬了好久，非常累，我們越爬越陡，到了很高的地方時，山路都變成像石頭做成了樓梯似的。

　　我們終于到達(dá)了山頂，我看到了一條湖。那條湖好美呀！那翠綠的顏色，綠的讓我不相信自己的眼睛。聽他們說這條湖里不能養(yǎng)很大的魚，只能養(yǎng)小魚。

　　我們坐著船來到了湖中間的一個小島上。島上有個蝴蝶谷，蝴蝶谷里有18種蝴蝶。據(jù)介紹，蝴蝶的生命非常短暫，一只蝴蝶只能活七八天呢！我還看到了一種很大的.蛾，大概有一個手掌那么大，很特殊。

　　我們又來到了一個地方，走上了一條叫"森林探險"的路。那里面的石頭臺階好高，我必須跨上一大步，才能上到第二個臺階。森林探險里還有幾百年前的一些植物，有個植物快一千年的歷史了，全世界好像就只有這個地方有這種植物了。

　　這兒真是一個很美的地方，那兒的空氣也很好，真是一個好地方。

游記優(yōu)秀作文 篇4

　　星期六的上午，我跟隨媽媽以及她的同事們來到了碼頭鋪的刻木山腳下。雖然時至初冬，但是天氣晴朗，太陽公公依然毫不吝嗇地把它的陽光灑在我們每個人的身上，灑在了田野上，灑在了山間里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山巒起伏，刻木山像一條威武的巨龍盤繞在廣闊無垠的大地上。我們本次行動的目標(biāo)是采摘媽媽同事老家的水果——柚子、臍橙、朋柑。

　　首先我們的第一目標(biāo)是一片柚子林，由于我太矮，又沒有采桔剪，只好當(dāng)起運輸工。男同事們搬上梯子剪得不亦樂乎，我就在一旁把柚子運到地板上。柚子眼看著就摘完了，我回頭一看，柚子都擺滿了5平方米的地方了！

　　我們第二個任務(wù)是朋柑，這下好了，朋柑金燦燦的果實在陽光下更加誘人，我口水直流三千尺，高興得不得了，心想：“這下有口福了。”我和另一個小朋友陳嫣然配合，一個拉桔子，她來剪，又剪了很多，看著滿地的朋柑，我感覺它們一個個正在咧嘴笑，夸我們：“你們真勤勞��！”我和嫣然不約而同地笑了起來。

　　只剩最后的攻擊口了，那就是摘臍橙。通入臍橙的路很不好走。樹上布滿荊棘，樹與樹之間只有一點縫隙，人都快要匍匐前進了，周圍還有很多刺，一不留神就是摔倒，被刺扎中，通過努力，傷痕累累的一行人終于來到了臍橙林。我望著有拳頭大小的'臍橙目瞪口呆，又猛地清醒，興奮地摘起橙子來。我一手托著橙子，一手用力一剪，一個誘人的橙子是我的了！當(dāng)我得意洋洋時，腳下一滑，手不管三七二十一捉住一根樹枝，哪知樹上有刺，我的手指頓時鮮血直流，我忍著痛，隨便在衣上背了背，又繼續(xù)工作起來……

　　看著豐收的果實，水果的海洋，雖然受了一點“小傷”，但是我的內(nèi)心卻非常高興，像是，不對，這種歡樂是無法比擬的！

游記優(yōu)秀作文 篇5

　　那天是一個快樂的日子!這是為什么呢?因為我要坐航船回老家了!我清楚的記得那一天是一個星期六。

　　那天的前一天晚上我怎么也睡不著覺，我在床上翻來覆去等待著那一天的坐船。那天我早早的就起床了!我一看時間-哇!電子鐘上顯示著“5:00am”。我怎么也想不明白平時“5:50am”起床的我居然在“5:00am”起床了。

　　不久爸爸媽媽回來了我于是就帶著疑惑與快樂的心情到坐航船的'地方去了。

　　到了坐船的那里船剛好來了，我驚嘆了一聲：“啊!原來航船比模型大上好幾千萬倍還不夠啊!”。于是快樂的和家人買完票進入了航船。

　　航船的一樓是載車子的二樓是一個碩大的船艙三樓是船長室與駕駛室。

　　我在船艙里坐不住就到外面去看。

　　船開了!離陸地漸漸地遠(yuǎn)了。船開遠(yuǎn)了。我清楚的看見海浪在船的兩邊與中間拍打著，海水從船的兩邊與中間穿過在船尾形成了三條璀璨的白色的粗大的線。我在船上?望遠(yuǎn)方的風(fēng)景-那真是海天一片，這讓我想起了曹操的《觀滄�！贰皷|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”

　　陸地上一棟棟的高樓大廈呈現(xiàn)在我的眼前。我感嘆道“現(xiàn)在的建筑多高啊!”

　　過了一會船靠岸了我依依不舍的離開了航船回到了老家。

　　海真美啊!

游記優(yōu)秀作文 篇6

　　星期六上午我們來到了吳山腳下。看到一塊巨大的石頭，上面寫著“吳山天峰”這四個大字。

　　再往上走，走著走著我們看到了十二生肖石。我跳到十二生肖石前面，尋找這些石頭像什么。突然我發(fā)現(xiàn)了一塊很像馬的石頭，在馬的頭上有一塊凹進去的地方，好像馬的眼睛，身體好像是趴下來的`。在馬的頭旁邊還有一些草，真像馬在吃草呀！

　　再往旁邊還看到一塊很像豬的石頭，它好像在睡覺，在頭部那里有個凹進去的鼻子，那凸出來的部分，應(yīng)該就是豬耳朵了。

　　正當(dāng)我在認(rèn)真地揣摩這些石頭像什么動物的時候，李恩熙大叫一聲：“看，這不是龍嗎？”我一看果然像的，這條龍的尾巴還是翹著的，頭是昂起來的，好像擺出一副騰云駕霧的樣子。

　　我們沿著小路繼續(xù)往上走，走到了江湖匯觀亭，它是紫陽山最高處。我們沿著旋梯上樓，向東眺望，看到了高樓大廈，從西邊看能看到美麗的西湖。

　　杭州真是個美麗的地方，處處都是風(fēng)景，尤其是十二生肖石，真神奇，給我留下了深刻的印象。

游記優(yōu)秀作文 篇7

　　唐代著名詩人李白曾說過：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。是啊，黃河是我們的母親河，是中華民族的搖籃。她用那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。

　　今天，我們?nèi)�班都去了夢寐以求的黃河。一路上，我們在一起說說笑笑，在不知不覺中，已經(jīng)到了那雄偉壯麗的母親河。平時，總是聽他們那些去過黃河梯子壩的人說，黃河很壯觀，很有氣魄。但所謂“耳聽為虛，眼見為實”我并不是多么的相信。但今天，我親眼見到了黃河，才真真正正的相信，他們說的`是真的。那奔騰的黃河水；那驚濤澎湃的波浪；那震天動地的氣魄；猶如夢幻般縈繞著我。

　　我們找了一塊大草坪，把帶的書包都放到小組組織的毯子上，然后集合到另一塊草坪上。“咦？我們要去干什么呢？”“干嘛去呀？”正在同學(xué)們議論紛紛時，王老師發(fā)話了：“今天我們來玩一個游戲“傳球比賽”，游戲的規(guī)則是這樣的：各班選出十名男生和十名女生，站成一列，女生在前，男生在后，然后分別從自己的胯下傳給另一個人，最后一個人抱著球跑到最前面，繼續(xù)向后傳，來回二十回合�！闭f完，便拿起哨子“呼”的一聲吹下去，只見各班的人迅速傳球，都不甘心落后，可是，心急吃不了熱豆腐，球一下子從高慧茹的手中滑下，她趕緊拿起，立刻往后傳。越傳越快，馬上就到我送球了，我的心怦怦直跳，幸好沒有落后于其他班級。比賽結(jié)束了，我們班得了第三名，從中我總結(jié)出一個道理：做什么事都不要慌張，而且還要注重與同學(xué)們的配合。

　　比賽結(jié)束后，我們坐在一起“野營”。突然，同學(xué)們都到黃河邊上去了，怎么回事呀？我和王雪麗十分好奇，也跟了過去。原來是我班王依寶同學(xué)剛買的新足球被踢到黃河里去了，這可怎么辦呢？就在這時，幾位老師聞訊趕來，一起跳下河堤去救那可憐的球兒 ，球兒本來在河中央，可能是風(fēng)兒姑娘被幾位老師的舉動感動了，球被風(fēng)吹到了岸邊，幾位老師連忙拿起手中的“金箍棒”去救球，球被救上了岸，但老師們還在岸下，岸上與岸下只有一些大石塊聚成的石墻，我心想：“老師們怎么上來�。俊蔽姨嫠麄冎�急，但老師們一點也不慌張，你瞧，楊老師身輕如燕，三兩步就爬上來了，夏老師便從岸底順著石墻飛快的跑了上來，似乎會輕功，孫老師可謂女中豪杰，就像武打片中的女俠，面對困難，無所畏懼。

　　“吹沙走浪幾千里，轉(zhuǎn)側(cè)屋閭無處求 ”黃河像一位慈祥的媽媽，永遠(yuǎn)哺育著華夏各族人民，這次游學(xué)既讓我增長了知識，又讓我開闊了視野、陶冶了情操！

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