實(shí)用的游記的作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的游記的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文 篇1
記得那天，我激動(dòng)地和媽媽一起去蘇堤上玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著蘇堤，它就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，由南自北漂浮在西湖的水面上。
很快，我們來(lái)到了蘇堤上，只見(jiàn)堤上一片蔥綠，里面還夾著美麗的花兒，有玉蘭、櫻花、木樨、桃花……但最引人注目的還得是桃花。我站在蘇堤中間的.游步道上，看著兩邊的桃花，有的含苞欲放，像快要炸開(kāi)了一樣；有的還是個(gè)小花苞，花瓣緊緊地裹著，生怕里面的花蕊受到一點(diǎn)兒傷害;有的早已是心花怒放，張開(kāi)了燦爛的笑臉；有的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，地上早已是星星點(diǎn)點(diǎn)的紅……
我心想：這太美了！這就是一幅精美的畫(huà)，大自然把這幅畫(huà)畫(huà)得天衣無(wú)縫，美妙極了。我都舍不得將目光從這兒移開(kāi)了。
沿著蘇堤往前走，臨湖的柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
我們慢慢沿著堤向北走去，一路上聽(tīng)媽媽說(shuō)：原來(lái)西湖里的水并不干凈，蘇東坡來(lái)到杭州做官，帶領(lǐng)大家清理污泥、水草。在清理過(guò)程中把水草和污泥堆在湖中心，形成了長(zhǎng)長(zhǎng)的堤，也就是現(xiàn)在的蘇堤。
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要走了。我依依不舍地向蘇堤告別，心里對(duì)自己說(shuō)：下個(gè)星期我還要來(lái)！
游記的作文 篇2
今天下午，我和爸爸媽媽從二叔家出來(lái)，我們?nèi)チ斯珗@，我們先劃的木筏，我們一上船，船的后面已經(jīng)浸滿(mǎn)了水，水已經(jīng)盡到了腳丫。我有一點(diǎn)兒害怕，爸爸教我用漿的中間靠著木筏的邊兒邊兒，往前劃一下，往后劃一下，該拐彎的'時(shí)候，往后劃，通過(guò)這次，我知道怎么來(lái)掌握木筏的方向。
我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我一看，沒(méi)有什么使我感興趣的，只有一種，就是滑冰山，冰山使用白色大理石頭積累成的，冰山旁邊的臺(tái)階也是用白石頭積累成的，冰山有5米高，先從冰山旁邊的臺(tái)階爬上去，然后再滑下來(lái)，第一次，我坐在冰山上不敢往下滑，叫爸爸在底下接著我，可是爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可我就是不敢往下滑，媽媽說(shuō)：“下來(lái)吧，你一定能行！”我就一下子滑了下來(lái)。當(dāng)時(shí)滑的時(shí)候，我感覺(jué)象飛起來(lái)了一樣。我學(xué)會(huì)了單手滑、坐著滑、爬著滑、躺著滑，通過(guò)這次，我學(xué)到了人要敢于嘗試，要不然，永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
游記的作文 篇3
從小到大，把《西游記》看了無(wú)數(shù)遍，不同的版本，不同的藝術(shù)形式，不同的年齡段帶給我不同的思想啟迪。今年暑假又讀了一遍，又有了新的收獲，愿意和同齡人分享。
孫悟空，桀驁不馴，有大無(wú)畏精神。他身上還體現(xiàn)著對(duì)人生意義的探索，他讓我明白，人生的意義不在于個(gè)人欲望的滿(mǎn)足，而在于有一個(gè)可以為其奔忙的夢(mèng)想，這樣生命才有意義。
唐僧，雖然有著種種人性的弱點(diǎn)，卻是全書(shū)中最堅(jiān)定、最頑強(qiáng)的人，靠著信仰與責(zé)任的支持，最終修成正果。在他身上，我明白或許我們有著種種的缺點(diǎn)與不足，但只要有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，咬牙堅(jiān)持，那我們便能成就從未想過(guò)，卻有可能非常偉大的事業(yè)。
豬八戒擁有非常豐富的生活知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了“船到橋頭自然直”的生活態(tài)度。
我認(rèn)為這部小說(shuō)最大的`特點(diǎn)便是，在玩樂(lè)之中暗含著對(duì)絕對(duì)自由的向往、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必須的動(dòng)心忍性以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后心靈的寧?kù)o與解脫。它看似在敘述著神魔變化的事情，但卻讓神魔都具備人性，鬼魅皆通曉世故，讓每一個(gè)角色都能在生活中找到原型。
在我看來(lái)，人只要有理想，有追求并能為之堅(jiān)持不懈地努力，那么他的心頭便會(huì)有一座靈山，他的一生便會(huì)是一部《西游記》，一曲夢(mèng)想與磨難交織而成的樂(lè)章。雖然會(huì)有不同的音符，但同樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，同樣能帶給人戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣。
品讀經(jīng)典，豐富人生，勤于思索，善于汲取正能量，每個(gè)人都會(huì)活出不一樣卻同樣精彩的人生。
游記的作文 篇4
今天，我去了科技館。館里有很多好玩的東西。想知道是什么嗎？那就接著往下看吧，保證不會(huì)讓你失望的！
好了，現(xiàn)在先說(shuō)說(shuō)一樓。一樓是兒童科技，有很多有趣的小游戲。例如有一個(gè)力學(xué)小游戲，是讓一個(gè)鐵球向前滾動(dòng)的游戲，鐵球在向前滾動(dòng)的.路線(xiàn)上有很多力學(xué)機(jī)關(guān)，需要小朋友去操作，讓鐵球向前滾動(dòng)。對(duì)了，還有一個(gè)關(guān)于水的大游戲，這個(gè)大游戲又分很多個(gè)小游戲，這些小游戲都說(shuō)明了某個(gè)科學(xué)道理。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)二樓，二樓是野生動(dòng)物，有很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)。例如動(dòng)物潛望鏡，只要小動(dòng)物進(jìn)入屏幕中央，再按按鈕，就可以看到關(guān)于小動(dòng)物的科普視頻。還有一個(gè)微生物觀察鏡，在那里可以看到各種各樣的微生物。
到三樓了，三樓是智慧科技，有更多的科普小游戲。例如完全覆蓋問(wèn)題，我在那里苦思冥想了很久，才把這個(gè)問(wèn)題解出來(lái)。還有一個(gè)屋子，屋子里有很多屏幕，每一個(gè)屏幕代表著一個(gè)科普知識(shí)，在生活中很有幫助。
現(xiàn)在該說(shuō)頂樓四樓了，四樓是低碳未來(lái)，有很多高新技術(shù)。例如彈珠游戲，是將一鐵球發(fā)射出去，再讓它回來(lái)的游戲。但是在游戲中有很多路障，只有回答對(duì)問(wèn)題才能解除路障。還有一個(gè)低碳測(cè)驗(yàn)，只要根據(jù)自己情況按下相應(yīng)的按鈕，就可以知道知是低碳不低碳了。
好了，我就說(shuō)到這里，如果還想知道更多，就自己來(lái)看吧，如果你來(lái)的話(huà)，跟我說(shuō)一聲，我愿意當(dāng)你的免費(fèi)導(dǎo)游哦！
游記的作文 篇5
今年暑假，姑姑帶著我和姐姐去內(nèi)蒙古壩上草原玩。
到達(dá)目的地，還未下車(chē)，我就被眼前的美景深深地迷住了。那里的草一望無(wú)際，好像一張巨大的綠色地毯，黃綠色的`草尖就好像地毯上的絨毛。綠色的地毯上遍布著五顏六色的野花，絢麗多彩，讓人驚艷。我真想躺到上面，舒舒服服地睡上一覺(jué)。這樣想著，我走入及膝的草地，眺望遠(yuǎn)方，感覺(jué)心曠神怡，忍不住大聲地吶喊了一聲，游客們受到感染，也紛紛地喊起來(lái)。這時(shí)，我看到草原上還有成群的綿羊，白白的一大片，讓我想到了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�
我們跟隨著導(dǎo)游來(lái)到百花坡，看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的奇花異草，聽(tīng)姑姑說(shuō)這里有900多種中草藥，即可以欣賞，又可以治病救人。
游完百花坡，我們?nèi)ゲ菰向T馬，這最讓我激動(dòng)和興奮。在馬上，我可以看得更高更遠(yuǎn)，真想策馬奔騰，飛馳在草原上。可是，當(dāng)養(yǎng)馬阿姨真的讓馬跑起來(lái)時(shí)，我又害怕地閉上眼睛，緊緊地抓住韁繩，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，一身冷汗，真慚愧呀！這時(shí)我看到三個(gè)蒙古漢子騎著俊馬，在草原上奔馳，一手拉韁繩，一手揮舞著馬鞭，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，真是讓人驚嘆不已。
太陽(yáng)漸漸下山了，天上的云朵變得紅一塊紫一塊，好像仙女織出的彩緞，絢麗華貴。太陽(yáng)只剩下小半張臉，外面還有一圈紅紅的光韻，釋放出它最后的能量。我看著這樣的美景，戀戀不舍地回賓館了。
游記的作文 篇6
這個(gè)星期天，久違了的太陽(yáng)公公終于出來(lái)了，湛藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，草地上的露珠映著陽(yáng)光晶瑩閃亮，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，空氣中還帶著青草的芬芳。啊，多么美好的一天。旺財(cái)同學(xué)決定帶著我去Stanley公園玩，我高興極了。
我們路過(guò)唐人街時(shí)拍的，這里也叫Panda（熊貓）街，看，燈柱上那些熊貓憨態(tài)可掬，是不是非�？蓯�(ài)？據(jù)說(shuō)這里是北美第三大唐人街。不過(guò)，這里的治安不太好，壞孩子很多。
旺財(cái)同學(xué)的車(chē)開(kāi)得真穩(wěn)，我都快睡著了。大約40多分鐘后，我們終于到了著名的Stanley公園。這里沒(méi)有賣(mài)門(mén)票的誒！但是停車(chē)要給錢(qián)。公園很大，我們沒(méi)有騎單車(chē)，所以只能繞著海岸線(xiàn)走東邊的部分。
深藍(lán)色的天空里有一片一片的云彩，陽(yáng)光曬得我睜不開(kāi)眼。Stanley公園緊挨著太平洋，老師說(shuō)亞洲和北美洲隔著的'就是太平洋，那是不是我從海里游啊游，就可以游回家了呢？
公園里有馬車(chē)可以坐，拉車(chē)的馬長(zhǎng)得比我高多了，馬蹄比旺財(cái)同學(xué)吃飯的碗還要大，馬蹄上還有毛，要是跑起來(lái)的話(huà)一飄一飄地，肯定很拉風(fēng)。
一路上有很多人騎著單車(chē)，有大人，有小孩，爸爸的單車(chē)后面還拖著小BB的嬰兒車(chē)，他們都是在鍛煉身體。今天天氣好，我們還遇到了一對(duì)新婚夫婦呢。
公園的草地上有許多野鵝，海鷗，還有渡鴉，他們?cè)诓莸厣匣蛘呷巳豪镉崎e自在地找吃的。
這只海鷗在遠(yuǎn)處那幾個(gè)人附近等了好長(zhǎng)時(shí)間，就是為了等一口吃的。這樣不好，老師說(shuō)我們不能吃“嗟來(lái)之食”。
在和水族館的白鯨和海豚打過(guò)招呼后，我們?cè)谒屦^的門(mén)口碰到了浣熊一家四口，他們也不怕人誒，其中一只還向我走來(lái)，想要點(diǎn)吃的�？上覜](méi)帶零食，而且周?chē)娜硕紱](méi)有給它吃的，后來(lái)它很失望地走了。
Stanley公園里有很多花，玫瑰啊，海棠啊，還有許多我叫不出名字的植物，開(kāi)得非常燦爛，大都凋謝在樹(shù)枝上或者掉在草地上，沒(méi)有人去摘花。
我們?cè)赟tanley公園里走了差不多3個(gè)小時(shí)，這里太美了，下次我還要來(lái)。真是充實(shí)而有意義的一天。
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