有關嘗試的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有關嘗試的作文，希望對大家有所幫助。
有關嘗試的作文1
在成長的道路上，每一個人都要敢于嘗試，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都能成功，但一定會有所收獲，因為在嘗試中，我們會獲得經(jīng)驗，接受教訓，增長智慧。
我是那種不服輸，敢于嘗試的人。記得有一次，我看到同學都在疊紙菠蘿，造型一個比一個好看，我心里有些羨慕，便想嘗試做一個。
說干就干。我先請教別人，學會了疊紙菠蘿的基本步驟。我先疊了一大堆三角形，又繼續(xù)請教如何組合。不大一會兒，我就學會了。我慢慢地拼裝，終于把底部拼好了。沒隔多久，我就拼了兩三層了，不禁有些飄飄然。等我抬頭一看，同學們的'桌上已擺上造型優(yōu)美、色彩鮮艷、漂漂亮亮的紙菠蘿了。再低頭看看自己的菠蘿，像個“癟三” ，跟人家的相比簡直有天壤之別。一時，我傻眼了。更可氣的是，有幾個我素日的“敵對派”還奚落了我一番，他們說：“看你那笨手笨腳的樣兒，還想做這么精巧的細活!”
我并沒有泄氣，也沒有被別人的話干擾。我想：自己是一個“實習生”，剛學會，疊得不好沒關系，只要嘗試，認真拼裝，一定會疊得更好。
于是我繼續(xù)拼裝，這個菠蘿終于完工了，雖然不是那么美觀，但這是我的第一件作品啊，是我努力嘗試的結果，我還是滿足了好幾天。我把它拿回家，擺放在我的梳妝臺上，梳妝臺又多了一個“伙伴”，也多了一個可讓我隨手擺弄的物件。
后來，我又找了各種各樣顏色鮮艷的紙來繼續(xù)疊。過了幾天，我的第二個菠蘿完工了。這個菠蘿比前一個疊得好十倍，好看極了。同學們都過來圍觀，“嘖嘖”稱贊。
這件事告訴我一個道理：做什么事情都不要先認為自己不行，要敢于嘗試，不要被內心膽怯的“惡魔” 打敗，也不要因為別人的幾句話就沮喪，就放棄，要用行動來證明自己，證明“我一定行”
有關嘗試的作文2
你有過嘗試第一次嗎？你有過完成不了就放棄的想法呢？你的第一次成功過嗎？我相信每個人都有丟失信心的時候，但也有人很自信。我也有丟失信心的時候，那就是在09年的夏天。
夏季是一個炎熱的季節(jié)，但是，雖然炎熱，但也阻擋不了我們流行“滑板”的時間。街頭、公園、廣場隨處可見踩著滑板的少男少女，看著他們踩著板，自由自在地滑來滑去時，我也心動了，廣告上說的.不錯：心動不如行動，我也加入了滑板的迷戀中。
踩著新買來的滑板，手扶著柱子，在那里一動不動的，“喂！你快點行不行，我快沒耐心了�！甭犚娀锇榈暮奥�，我慢慢離開柱子，學著那些少男少女的動作，一擺一擺的，可是沒擺多久，就遇到了下坡路，我不知道該怎么剎車，最后，一個消防栓救了我。只見滑板在一邊，人在一邊，而且摔倒的姿勢超像狗啃泥，伙伴見狀，便哈哈大笑起來，而且還笑趴地上了。我不理他，提起滑板，一瘸一拐地回家去。
回到家，我把滑板丟到一邊，心里還不時埋怨道：這什么破滑板站都站不穩(wěn)，還可以滑著走，耍我是吧！我踢了滑板一腳，踢得腳直疼，爸爸回來了，見我把滑板丟在地上，問：“呦！這么早就回來了，會滑了嗎？”。為了保足面子，我只好吐吐舌頭：“會滑是不可能的，會摔倒是會�！卑职忠宦牐樕R上晴轉陰大聲地說道：“你看看你，做這點小事就放棄，理想怎么實現(xiàn)呢？有志者事竟成，難道你忘記了嗎？”，我低頭想了一會兒，抬頭，自信地說道：“好，我現(xiàn)在就去學，我今兒要學不會，我就甭回家了！”提起滑板，朝著院子走去。
“你又不會滑，還非拉著我，我服了你了，到時再一次“狗啃泥”可別怪我了”，伙伴無奈的聳聳肩。我不管這些，把布袋塞給他，踩著滑板學起來“�。 币淮�、兩次、三次我都摔成了“狗啃泥”，伙伴都快笑趴下了，但我不罷休，踩著滑板繼續(xù)學起來，終于，皇天不負有心人，我終于學會了，而且技術還不耐。回到家，自豪地滑給老爸老媽看，他們都夸我滑的不錯，我聽了，心里喜洋洋的。
我會滑滑板，就是這樣學會的，只要我堅持不懈、不放棄，就一定會成功的。
有關嘗試的作文3
當班長，是我從小學到初中的一個愿望。在這次中考中雖然我沒有成功的考進理想的高中，可是卻園了我當班長的夢。
新學期還沒有開始，鄭老師就讓我來當班長。心里不禁有了一絲驚喜，但更多的是膽怯與害怕。膽怯是因為我怕我不能當好這個班長，害怕是因為我怕我不管格。雖然心里有膽怯與害怕，可是我愿意勇敢的嘗試，為了實現(xiàn)我的愿望。
今天是正式開學的第一天，也是我正式當班長的第一天。我嘗試著讓自己看起來兇一些，并在班上樹立威嚴。所以，在上晚自習前面的那段時間（我們班比其他班要早進教室），我很好的利用了我的嗓子，把他們給嚇住了。為什么這樣說呢？是因為他們說廢話的聲音太大了，如果我的聲音太小根本不起作用，所以，我站在講臺上使勁的喊了一聲把那些沒有想到我的聲音會這么大的人嚇了一跳。從此我在班上樹立下了威嚴。
哎！威信是樹立下了，可是這人��！也變得越來越兇啦。班上的人倒沒有當著我的面說，可是說不定那個人在我背后說我是母的夜叉啊！
班長，也不是那么好當?shù)陌。“嘀魅蚊總�星期都要找我去談一次話，說說那些人在班上搗亂，不遵守紀律了。哎，不說呢，班主任認為我不負責，說呢，得罪人��！可是沒有辦法，為了讓班主任相信我是負責的.，只有得罪人啦。
哎！你還別說，我還真得罪人嘍。他即是我的同班同學，又是我的親戚。這天早上，班主任把我們所有班干叫到辦公室去了解情況，問哪些同學在班上搗亂不遵守紀律。我說著說著就把他告了，后來他被批評了，他還記住我了，有一段時間不理我。哎！他啊，一點也不理解我，我告他其實也是為他好啊，可是他能理解我的苦衷嗎？現(xiàn)在，我當班長已經(jīng)快一年了，心里不在有害怕和膽怯了，心里反而多了一絲驚喜，其實我這個班長當?shù)倪�挺稱職的。當班長的感覺挺好的，班上的同學有什么事或老師有什么事都要讓我先知道同學們才知道，心里挺高興的。
嘗試，使我感覺到了快樂，讓我知道了做什么事都要勇于嘗試。嘗試給了我勇氣，嘗試讓我有信信當一個好班長，謝謝你嘗試。
有關嘗試的作文4
直到現(xiàn)在，我還對之前獨自去理發(fā)店的事情記憶猶新。
那天我像以前一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長了。我想：要不我自己去理發(fā)吧�！毕氲竭@里連我自己都被我這個大膽的想法給驚到了，我能行嗎?
不過我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個決定，媽媽搖了搖頭說：“不，我跟你一起走，你才幾歲呀，理個發(fā)要走好多路，路上有那么多車，那么多人不安全。”但爸爸卻發(fā)表了截然不同的想法：“你一個女孩應該讓自己有點經(jīng)歷。”我立即附和：“爸爸，我聽你的。”在我和爸爸的“攻擊”下，媽媽最終舉起了小白旗，“投降”啦。還順手遞給了我?guī)讐K錢。
到了馬路，我在人行道邊上停下了，發(fā)現(xiàn)許多和我走同一道路。我想，和跟我一起走的`人應該沒什么關系吧。綠燈亮了，一大群人走了過去，我跟著他們一起走過去，到了馬路那里，我看到了理發(fā)店的招牌，我心里想：那里的人會招待我嗎?
我走了進去，那些人從我的身邊走過，看起來他們很忙，他們好像也并沒有看到我在他們的身邊，我走向營業(yè)臺，那里的服務員看起來也很忙，我小聲的說了一聲：“阿姨，我想要理發(fā)。”她好像沒有聽見，我鼓起勇氣，又一次對他說：“阿姨，我想要理發(fā)�！笨梢詭臀野才艈�?”這回，營業(yè)員好像聽到了我說的話，問：“你是要理發(fā)嗎?”我點了點頭，說：“是的�！睜I業(yè)員說：“你是一個人來的嗎?”我也點了點頭，說：“是的�！睜I業(yè)員說：“真棒，我?guī)湍惆才�。�?/p>
接下來的時間里，理發(fā)師哥哥幫我又是洗，又是剪，又是吹，而我也像個小大人似開心并自信滿滿，和看著鏡子里的自己，仿佛已經(jīng)長大了。
雖然一個獨自理發(fā)的經(jīng)歷過去好久好久了，但我還是非常的難忘。人的一生中會有太多太對的第一次嘗試。比如學習可以嘗試很多種方法，只要用心一定會收獲滿滿。
這就是我第一次成功的自己到理發(fā)店去理發(fā)的體會，給勇敢努力的自己加油。
有關嘗試的作文5
有一種體會，給人磨練意志、給人放開眼量、給人啟迪或教訓，但更多的是受益匪淺，成功和欣喜。這，就是嘗試。
那一次嘗試，我記憶猶新。
我本是一個怕唱怕跳怕出洋相的學生，然而我們的音樂老師為了全面提升學生的演唱和表演能力，所以，每次總是要安排同學，要求為在下次課上作獨唱或小節(jié)目表演做好準備，這下我可犯愁了。說實話，要我？幾道數(shù)學題或寫一篇小作文，還可以在努力中去完成�？墒�，老師的宗旨有教無類，人人要輪到，個個要上臺。于是只好放下包袱，端正態(tài)度，心想，何不借這機會好好地磨練一下自己，俗說凡事都有第一次。比起旁邊那位平常文靜寡言的'同學，人家能，我輸在哪里，何不嘗試一下，信心自然而來。于是我決定表演小品，因為小品來自生活又喜聞樂見。在網(wǎng)上終于找到了以推銷為題材的相聲小品，還找了個搭檔，背臺詞，排呀、練呀的，有時我們兩個人一起還對著鏡子表演，檢察自己的身形表情等是否貼近臺詞內容，力求相互協(xié)調統(tǒng)一。甚至有時我一個人躺在床上還要背臺辭，逐摩動作表情，力求完美。因為我明白，凡嘗試就必須滿腔熱情，勤勤懇懇，腳踏實地，否則就不會有任何收獲的。
我盼望的這一天來到了。當時在我前面兩位同學的表演我己是眼看心不看了，而是在為自己作最后的調整。告誠自己不要害怕，不要緊張，臺下怎么練，臺上怎么演。終于輪到我們了，在同學們的掌聲中，我和搭檔從容地向上面走去。我明白，這掌聲是一種鼓勵，一種期待。真是說說容易做時難，表演開始不久，發(fā)覺自己有點心慌，此時正好有句臺詞不要慌，于是我就把三個字說得特別的有意思，一方面在努力關照自己，另一方面在提醒對方，相互勉勵著。不一會，感到自在多了，終于進入了角色，一直到結束，我如釋負重地回到自己的座位。真是功夫不負有心人，又聽到了同學們的掌聲，這掌聲似有幾分贊許。老師說，不僅內容好，相互配合也好。我知道，表演并不完美，老師是要我再接再勵更上一層樓。此時，自有一種從未有過的欣喜在胸中激蕩。
一次嘗試，一個腳印。前行路上就是千萬個腳印連串起來，鋪就成人生之路，成功之路。
有關嘗試的作文6
在生活中，大家肯定會有很多嘗試，有成功的、失敗的、勇敢的……而我的那次嘗試卻是提心吊膽，讓我終生難忘。
今天下午，陽光明媚，我和爸爸經(jīng)過一個多小時的時間到達的溫州，參加少先隊對長學校的競選。我首先來到大廳，了解到了我是第2考場56號，便急匆匆地趕了過去，在門口等待，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了，在陽光下，汗水直敞我的發(fā)綃，但洗不去我緊張的心情。在外面時，我的心怦怦直跳，不時在口袋里那拿稿子，嘴上默默地背誦著。終于，到我了，我的心一驚，害怕地走了過去。然后，我們在椅子上做成一排，依次背誦稿子，呀！輪到我了，我慢慢地站了起來，在臺上背著……終于吧400來字的稿子念完了.那時，我的心里好像裝著一只兔子，怦怦地跳著。從外面看，我臉上十分鎮(zhèn)定，內心卻很緊張。望著評委老師嚴肅的目光，我的心里不禁地打了個冷戰(zhàn)，在老師的目光中，我似乎意識到我評不上了。因為我沒有看到評委老師臉上有一絲笑容。終于，每個同學都演講完了，要回答學生代表提出的問題了，當學生代表向我提出問題時，那雙明亮的眼睛直直看著我，像是給我安慰，為我加油！此時，我的'心里得到了一種鼓勵，剛才緊張的心情被沖淡了許多。我說出了正確的答案。最終，全部的人都回答好了，我走出了教室，終于松了一口氣，心情放松了許多，教室外的空氣好新鮮，陽光好明媚。
今天的嘗試真的是提心吊膽，在我的生活中嘗試過好多種，不管是成功也好，失敗也罷，重在參與。就像愛迪生一樣，為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。從失敗中取得了成功，這種是最美好的，最難忘的。正如古人所說：“失敗是成功之母”。后來，我得知我已被隊長學校錄取了，這次讓我嘗試到了從提心吊膽取得了成功，心里有說不出的喜悅和甜蜜。
有關嘗試的作文7
以前，我是一個老實、膽小如鼠的小男孩，我上課不敢舉手回答問題，生怕回答錯了，老師和同學們會笑話我。是這一件事改變了我不敢上課舉手回答問題的毛病。
叮零零……上課了，這節(jié)課上數(shù)學，我最喜歡上數(shù)學了，老師走進了教室里，一臉嚴肅的樣子，走上講臺，老師說：“同學們，你們知道我為什么上節(jié)在三班上完課不高興嗎？我告訴你們，在三班我出了一道奧數(shù)題，全班同學沒一個會的.，就連尖子生們也冥思苦想，還是沒一個想出來的�！蔽倚南耄菏裁搭}呀，這么難，就連三班的尖子生也難倒了？我可是個赫赫有名的奧數(shù)題解答王啊，何不讓我試試？老師又說：“我給你們把這道題寫在黑板上，讓你們也想上20分鐘看看。”“刷刷”的粉筆聲，不一會兒，老師就寫完了，我看了看題目，還真是有點難度呀，那就讓我冥思苦想一番吧！老師還竊竊私語地說：“真是難以置信呀！難道二十一世紀初的學生們竟然腦子這么笨嗎，這么簡單，不一眼就能看出其中的奧妙嗎？真是不可思議�！甭犂蠋熯@么一說，我再仔細一看，真是哎，題目里有規(guī)律呀，腦子真是不好使了，這都沒看出來，之后，我腦筋骨碌一轉，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，終于功夫不負有心人呀，算出來了，但又不知道這個數(shù)對不對，一看旁邊的人都低著頭，冥思苦想著，老師站在講臺上往下俯視了一下，仿佛看見我已經(jīng)算出來了，說：“如果哪位同學算出來了，就可以舉手，噢！沒有一個算出來的，那我就講這道題了！”我心想：老師知道我已經(jīng)做完了這道題了，也知道我有膽小的毛病和上課不敢舉手回答問題的壞習慣，老師是專門激勵我、鍛煉我，不管錯了還是對了，我舉手吧。我鼓足了勇氣，我舉起了手。老師看見了我，說：“蓋子健同學，你來回答！”我起來了，回答完了。老師說：“蓋子健同學的回答正確�！比囗懫鹨黄坡暋�
我勇敢地嘗試了一次舉手，讓我永遠銘記！
有關嘗試的作文8
童年的回乙，就像一個無彩斑斕的盒，里面珍藏許多閃光有趣的回憶，有些回憶忘得一干二凈了，但有些回憶讓我銘記于心。在眾多記憶里，有一長錨把一個記憶深深地扎進我的記憶河中，那就是我第一次嘗試，嘗試著為班級做出奉獻。這時，我的思緒化成一縷煙，吹到了當天我為班級做的奉獻……
記得那是六年級發(fā)生的事了，老師百里挑一推選我去參加學校的田徑比賽。那是一個美麗的早晨，朝陽剛剛升起，彌漫的霧氣漸漸消退，樹林，灌木中，全都是濕漉漉的.。我走在上學的路上，聽！鳥兒在唱歌，我也高高興興地唱了起來，我一邊唱一邊走著，一會兒就到了學校，哇！操場上人山人海。我的心情緊張透了，因為有幾千雙眼睛望著我。我既有些害怕，又有些興奮，我站在那兒等待著一聲槍響，于是我抓緊時間先做好了準備運動，我來到了起跑線，每個運動員都生活活虎，就在起跑線上準備一較高低。
突然一聲槍響！我像一支離弦的箭一樣飛向前去，這時我只想著，我一定要為班爭光，只可成功不可失敗！誰知，就在我奮力向前飛奔的時候，突然，腳下一滑，我跌了個四腳朝天，重重地摔倒了。腿就像刀割一樣疼痛。眼淚像斷了線的珍珠，不停往下掉�！翱磥砦沂遣荒茉倥芰恕�，我想著，可我猛然聽到我們班同學都齊聲說：“梁棕舜，加油，加油！你是最棒的！”我又仿佛看到了同學們個個都用著希望和勝利的眼神凝著我。頓時，不知從哪兒來的力量，我頑強地站了起來，強忍巨痛，斷續(xù)向前狂奔。就在正要沖向終點時，我笑了，我笑得那么燦爛，笑得那么甜美。在我第一個沖向終點時，我的腦海只想著一種東西，那就是責任！這是老師，同學對我的信任，才會把這個任務交給我的。我又怎能不贏這場隊我而言十分重要的一場比賽呢？
太多太多了，許許多多這樣的回憶了，但這次嘗試卻像拋錨的船一樣深深的扎在我的記憶河中，怎么也忘不了，這次嘗試卻象星星般依舊在我心中閃爍著耀眼的光芒，我永遠都不會忘記這次嘗試，是他教會了我做人的道理，是他帶給我成功的喜悅。
有關嘗試的作文9
嘗試它不僅僅是兩個詞，它還代表著勇氣。
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園，她對我說：你先在這兒坐著，我去拿我的單車來。我說好過了一會兒，她來了，我看見她騎著那自行車，我也很想騎騎看�？晌矣峙滤�，我就打消了這個念頭。一會兒，我的好朋友對我說：你也來試試，騎騎看吧！我說：不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的'單車弄壞的，她卻很客氣地說：沒事，騎壞了不要你賠就行了。我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來，
可我老是控制不了方向，總是摔跤。后來，我的好朋友對我說：不要緊張，慢慢來。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎？你說那種很好騎，你現(xiàn)在就把這輛車當做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦！我照著好朋友的啟示來做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車控制住。然后坐了上去，開腳騎了起來。嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說：先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎？來試著放快速度看看：果然，我又摔了一大跟頭。朋友說：你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學拐彎了。我的氣不打一處來，馬上說：你看著，我會騎得比你好。說著，我懷著生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連轉彎都會了。我開心的跑過去對朋友說：看到?jīng)]，我連轉彎都會了。好朋友說：太好了，我的激將法成功了。我這時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她�？伤齾s說：其實是你自己學會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試著去嘗試，你想在未必會。我聽了更加開心了。
其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信！
有關嘗試的作文10
炎炎夏日的一個星期天，熱辣辣的太陽烤著大地，知了在樹上不厭其煩地叫著。羅村高中組織到深圳歡樂谷狂歡一天，歡樂谷果然真是個歡樂的地方。我抬頭向歡樂谷看了看，機動游戲倒不少，但是，還是歡樂谷的“鎮(zhèn)谷之寶”吸引了我。
當然，我不會放過這一次嘗試的機會。因此，我拉著爸爸，非要嘗試過山車的驚險刺激。沒想到爸爸卻嚇唬我：“瞧你那饞樣，一會兒，過山車來個１８０度大轉彎，恐怕連你的膽子也掉下去了！”我聽了后，有點兒慌：究竟該不該坐呢，坐吧，萬一真像爸爸所說的那樣會掉下山去，那怎么辦？可是我不坐，就證明我軟弱，我怎么能被爸爸看扁。看著爸爸那疑惑的眼神，于是，我拍了拍胸脯，堅定地對爸爸說：“本人一位五年級的小小學生，但是如此小小的一個過山車，也不至于把我嚇倒了，若把我給嚇倒了，今后，我還怎么敢嘗試其它驚險的新東西！”爸爸看我這么堅決，只好帶我去坐過山車。排了一個多小時的隊伍，終于輪到我們了。我坐上了過山車，望著宛如一條龍似的過山車車道，我感到十分緊張，但更多的是好奇。我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的箭。過山車緩緩地前進，起先，我還不以為然，但幾秒鐘后，過山車像脫了韁繩的馬，瘋狂地向前沖，這已令我心驚膽顫了，接著，一個180度大轉彎，我的頭頓時倒向地面，離地面好幾百米，坐在過山車的'姐姐發(fā)出尖叫聲，我更怕得不由得閉上了雙眼。過山車的速度極快，我只聽見耳邊“呼呼”的風聲，雙手緊緊地扶著扶手，手心不由得冒出了汗。我又鼓起勇氣睜開眼睛一看，霎時間，翠綠的樹木變的朦朦朧朧，仿佛涂上了一層霧，別有一番滋味。因此我顧不上大喊大叫，只是忙著欣賞這獨樹一幟的景色，直到坐完了過山車，我回想剛才的那一幕，覺得自己竟然突破了膽小的心理，感到有點不可思議真正體會到“世上無難事，只怕有心人”的哲理。連爸爸也對我刮目相看。
嘗試果然可以使人獲益良多，是它給予了我堅強的意志力。使我悟出了遇到困難該如何去戰(zhàn)勝它的哲理，在未來的嘗試里，我會繼續(xù)突破自己，體味成功！
有關嘗試的作文11
前幾天我和媽媽一同到銀行ATM柜員機取錢，磁卡一插一陣嘩嘩啦啦響聲過后，一疊斬新的鈔票變出現(xiàn)在眼前。哈哈，這錢可來的真夠快，我大聲說著，媽媽聽了很驚訝地說：掙錢容易訝？你也來嘗試一下吧！嘗試就嘗試我還真想體驗一下掙錢的感覺�？墒�，我左思右想也找不到掙錢門路，有一天我看到一位老奶奶在路上撿費瓶子賣錢，頓時，我靈機一動，計上心來，我也可以撿瓶子賣錢呀！
說行動就行動，于是我每天放學回家除了要注意自己的安全外，還要留心路邊的費瓶子，可是拾瓶子也不是一件容易的事，有時我怕同學看到了嘲笑我，撿到一個瓶子就裝模作樣的把瓶子當玩具玩。更多的`時候還要和別人競爭。
記得有一次，我中午放學回家走到半路上看到有一個人把喝完的瓶子扔掉了，而這時我看到一個老太太也準備去撿這個瓶子，我想要是這個瓶子落到老太太的手里，這一毛就OVER了。我一看她也快到瓶子跟前了，心里一急，腳尖使勁蹬地，猛的加速，像離弦的箭一樣，嗖的一下向那個瓶子跑去，老太太也不甘示弱，加快腳步向瓶子跑去。我領先一步撿了這個瓶子，我得意地回頭一看，老太太失望地搖了搖頭。這次我嘗試了成功的喜悅。
還有一次，一天下課，我象往常一樣出去玩，突然天上又掉餡餅了，一個高年級的大哥哥往我們二二班門口扔了一個瓶子，正好我和我的同學宋新躍同時看到了，都要去搶這個瓶子，雖然我領先一步，但是他的奔跑速度比我快，不一會兒就跑到了我的前面，我心急如焚，這樣下去可不是辦法呀！想著想著，瓶子就落到他的手里，我有些失望。同學爭贏這個瓶子有些得意洋洋，揚手時瓶子又撲通一聲掉地上了，我以迅雷不及掩耳之勢跑到瓶子跟前，用腳一踢瓶子飛遠了，我急忙跑過去撿到到瓶子，哈哈，真是天助我也，又一毛錢落我的手里。
漸漸兩個星期過去了，我數(shù)了數(shù)一共撿到二十個瓶子，可以賣兩元錢。通過撿瓶子這件事，我嘗試到了萬事都是說著容易做著難。同時又嘗試到了賺錢的不容易，以后我要珍惜爸媽賺的每一分錢，加倍努力，好好學習天天向上。
有關嘗試的作文12
“砰！”“啪”的爆竹聲，迎來了喜氣洋洋的20xx年。正逢我這只小羊的本命年�？芍^喜上加喜。最令人興奮的是：今年的壓歲錢非同往年。爺爺奶奶、外公外婆、舅舅舅媽、再加上我老爸老媽的，足有一千三百呢！媽媽怕我把錢弄丟，替我辦了一張“羊年”儲蓄卡，于是我也成了持卡一族。
以前，每當經(jīng)過銀行，總看見一些大人把什么“白玉蘭卡”、“龍卡”……往自動取款機里那么一塞，然后“嗒、嗒、嗒……”按幾下，需要的'錢就剎那間從取款機的吐鈔口里出來了，真讓人羨慕�？磥�，這次我也可以過把癮了。
晴空萬里的一天，我?guī)е鴥π羁ㄈト″X了。我曾陪同媽媽去取過錢，憑著印象，我把儲蓄卡輕輕往一個插口里一塞，等待著取款機的指令。咦？怎么沒反應？難道是我插錯地方了？我仔細端詳著這臺取款機，終于發(fā)現(xiàn)原來是我粗心地將卡塞進憑條出口里了。我的臉頓時發(fā)紅，耳根也開始發(fā)燙了。還好，我發(fā)現(xiàn)那個出口比較寬，我的卡正舒舒服服地“躺”在那兒呢。我急中生智，取下頭上的發(fā)夾，小心翼翼地把它摳了出來，塞進正確的插口。
“嗒、嗒、嗒……”，取款機開始運作了。屏幕上出現(xiàn)了一個填寫密碼的指令。由于剛才的失誤，在慌亂中，我竟少輸入了一個號碼。機器又有了意見，我屏住呼吸，嘴了一邊叨念著自己的出生年月日，一邊逐個按下數(shù)字鍵。屏幕上又跳出一個菜單。我仔細閱讀，心想：我當然要取款啦！于是，胸有成竹地按下取款鍵，并選擇了自己要的數(shù)目。操作開始了，我的懷里似乎揣著一只小兔子，抨抨直跳，雙手也不禁顫抖起來。大約過了十秒鐘，一張嶄新的百元人民幣從吐鈔口緩緩而出。“yeah！我成功了！”我緊緊地拽著錢，連蹦帶跳地走了。沒出幾步，我猛然驚醒：媽呀！我的卡還在機器里呢！我趕緊一百八十度大轉彎，奔向取款機，算我幸運，四周無人，不然的話，后果不堪設想……我迅速按下退卡鍵，取回了儲蓄卡，這才大大地松了一口氣。
第一次嘗試自己取款，還真是一步三曲呀，我邊走邊思忖著，在成長的道路上，我還會遇到無數(shù)的第一次，但我堅信：我會走好、走穩(wěn)……
有關嘗試的作文13
人生中少不了嘗試的身影。從牙牙學語開始，一步步的腳印中，都蘊含了嘗試。有成功，有失敗，但總會使你增添一份精神食糧；或多或少，但總使你在一次次的嘗試中使你成長。這，就是嘗試的奧秘，嘗試的好處。
暑假簡直無聊透頂，媽媽見我沒事可做，就讓我嘗試著將自己以前的舊衣服大變身，改成環(huán)保袋。我壞笑了笑，自以為腦中已有了一個完美無缺的計劃，只要將兩只袖子剪掉，再剪掉衣領，余下的縫好，就好了，并沒有多難。
然而，說起來容易做起來難。我先將衣服平攤在桌子上，用手朝袖子邊上比劃了兩下，然后小心翼翼地拿起剪刀，屏住了呼吸，剛想剪下去，心里卻忍不住害怕起來，要是剪錯了怎么辦，好好的'一件衣服不就給糟蹋了嗎？但又轉念一想：不嘗試一下怎么知道自己能不能行呢？決不能做懦弱的膽小鬼。想到這兒，我心一橫，抓起剪刀仔細地剪下袖子，當袖子被分離時，我忽然感到一種莫明的滋味，甜甜的，也許是為我的成果的獎勵吧！很快我將多余的部分剪掉了�？粗R齊的布，我吐了一口氣，懸著的心也隨即放了下來。
第二大步，縫。我仔細回想著母親的手法。拿了一根針，穿線就讓我費了老大一把勁。我并不是近視眼呀，可卻怎么也穿不進去，我目不轉睛地盯著比芝麻還小的針孔，手拿著線，小心地慢慢地靠近針孔，連大氣都不敢出。生怕一不小心，被我呼出的氣吹歪了�？墒�，當我手心冒汗，腿腳發(fā)麻時，依舊沒能穿進去，我啪的一聲將針和線扔在桌上，根本就不想干了。氣呼呼地坐在沙發(fā)上，瞧也不瞧自己才完成了一半的工程。待冷靜下來腦中冷不丁冒出半途而廢這個成語，又想起老師評語中寫的戒驕戒躁，才意識到自己錯了。我認真地拿起針，細心地穿起線來，一次不行，兩次……心中只有一句話：堅持，堅持，冷靜，冷靜。終于，當我擦去鼻尖上的汗珠時，成功展現(xiàn)在我的面前，我終于穿上去了。然后一步一步地縫，當這個包展現(xiàn)在我眼前時，我撫摸了一遍又一遍，觀察了一次又一次……
嘗試，帶給我的寶貴財富將會使我終身受益；嘗試，引領著我走向人生的陽光大道；嘗試，教會了我冷靜地堅持，嘗試……
有關嘗試的作文14
今天，老師讓我們嘗試在硬幣上豎雞蛋。嘿，那還不簡單，我一定能豎起來，我正想著。老師把雞蛋發(fā)下來了，嘗試豎雞蛋就這樣開始了。
我搶過雞蛋和硬幣，把硬幣往桌上一放，開始了第一次豎雞蛋。我先豎大頭，將雞蛋放在硬幣的中心，試了一次又一次，還是沒豎起來�？磥碡Q雞蛋并不像我想的那樣簡單，正當我有點灰心時，突然聽見有個同學說：“把雞蛋放在邊上容易豎，你們看，老師豎起來了�！蔽衣犃�，馬上把雞蛋放在邊上豎。輕輕地，慢慢地，深怕它會掉下來摔碎。不一會兒，雞蛋真的豎了起來，我欣喜若狂，情不自禁地喊了起來：“我豎起來了！我豎起來了！”
這時，老師開口說話了：“這次大家做的不錯，現(xiàn)在換一個頭豎豎看，看能不能豎起來�！痹捯魟偮�，同學們又一次聚精會神地試起來。這一次該豎小頭了，我想小頭應該比大頭要難吧。但我還是照著原來的方法，放在邊上�？蛇@個好辦法對小頭卻不靈了，不管我怎么豎也豎不好�！鞍Γ≡趺崔k呢？”我開始有些心灰意冷了，沒有了剛開始的那股勁頭。只聽見同學們七嘴八舌地說：“要不放在中間試試，或許能行�！蔽衣犃怂麄兊脑�，試了試，可還是不靈。真拿這小頭沒辦法，看來要搞定它還真不容易。
眼看時間快沒了，有的同學已經(jīng)在催我了，越催我的心就越急，越急我就越亂，越亂越是手足無措。我努力使自己平靜下來，“因為這是我最后一次機會，我一定要把握好，不能出錯�！蔽覍ψ约赫f。我一次又一次地試驗，但這“調皮”的.雞蛋總是不聽我的命令。我叫它往前，它偏往后；叫它往東，它卻往西；叫它往西，它又往東。東倒西歪的，怎么也豎不好。我的心越來越緊張了，怦怦直跳，好像跳倒了嗓子眼里，掐住了，無法呼吸。人開始發(fā)熱，耳朵嗡嗡直響。我盡量讓自己安靜下來，默默告訴自己：“我一定要堅持下來，不能放棄，要知道堅持就是勝利。”但是其他同學的不斷催促卻使我分心了，手已經(jīng)不聽使喚，開始不停地發(fā)抖，雞蛋搖晃得更加厲害了。我再也控制不住了，一失手，雞蛋就倒了，三次機會也就這樣結束了。
雖然后兩次的豎雞蛋我沒有成功，但我卻經(jīng)歷了一次難忘的嘗試，也在嘗試中獲得了不少知識。
有關嘗試的作文15
大自然中無奇不有，一個小事情就能激發(fā)我們無數(shù)的遐想，只要你擁有一雙敏銳的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)，科學其實就在你的身邊。
“呯！”地一聲，顏料板來了一個一百八十度后空翻后，重重地摔在了地上，里面五顏六色的顏料混搭在一塊，像一幅意味深長的抽象畫。
事情還要從那天上午說起，那時我九歲，當時不知道腦子里是否靈感突現(xiàn)，非要畫油畫，在白紙上點上幾筆，轉倆圈，玩的不亦樂乎。由于太投入，失手就將顏料板打翻在地。我對著突如其來的意外感到不知所措，這就叫樂極生悲。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，那幅“圖畫”更像是一幅“地圖”，每兩塊“大陸”的“邊境”處的顏色都不太一樣，這時怎么回事？我靜下心來，坐在地上，開始思考，會不會是兩種顏料加在一起會變成一種新的顏色？比如說這塊藍色與那塊紅色之間有一片淡淡的紫色，好吧，現(xiàn)試驗一下，證明我的想法是對是錯。哈，我可真是太聰明了！
剛才的憂郁瞬間消失，說干就干，我爬了起來，清理了一下地上的顏料就開始證明我的.發(fā)現(xiàn)，擠一點黃顏色顏料，擠一點藍顏色，拿筆攪合一下，哇！奇跡呀！竟然成了綠色。來一點黑色，來一點黃色，咦？怎么還是黑色……
時間過得真快，轉眼就到了傍晚，可是我依然孜孜不倦地調配著顏料，直到把顏料用光了才收手，通過試驗，我發(fā)現(xiàn)，我的想法并不完全正確，有些顏色加在一起并沒有變化，好像只有幾個固定的顏色才可以混搭成別的顏色。
有困難，找電腦。上網(wǎng)一搜，知道了。原來只有那些顏料可以兩個相加得到新的顏色，而那正是傳說中的“三原色”，其實紅、黃、藍三種純正的顏色屬于原生顏色是不可“盜版”的，三種顏色按不同比例組合可以得到除白色以外的其它顏色，比如紅＋黃＝橙，黃＋藍＝綠，藍＋紅＝紫，紅＋黃＋藍＝黑等。
通過這次科學嘗試，我對顏色方面增長了不少知識，但更多的問題仍等待我們發(fā)現(xiàn)。我相信，只要保持一顆好奇心，獨立思考，用實踐證明，就一定還會找到答案。
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