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人教版五年級一單元作文：開卷有益400字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的人教版五年級一單元作文：開卷有益400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字1
古人說“開卷有益”，我卻始終不懂這句話的真正意思，直到經(jīng)過那件事后，我才恍然大悟。
前陣子，媽媽給我買了一本書，叫《成語故事》。我十分開心，捧著書愛不釋手，讀了一遍又一遍，怎么也舍不得放下它。幾天后，我們的語文第一單元學完了，老師說要做一個小測試。大家心里都十分緊張，每個人都捧著語文書認認真真地復習。
考試很快就開始了，我看著那8K紙正反面滿滿的`題目，心里緊張極了。前面是基礎題，我做得還算順利。我再向后看題目，瞬間欣喜若狂，差點叫出聲來。原來那些都是連線題，如《指鹿為馬》的主人公是誰，《紙上談兵》的主人公是誰等等。看完《成語故事》的我，想都不用想就將題目做了出來。我心中暗自慶幸，多虧我看過《成語故事》啊，哈哈!
過了兩天，測試成績出來了，我竟是全班最高分!而我的那一個個強勁競爭對手們，正是那幾道成語連線題不會做，導致失分過多。我興奮極了，心里想：《成語故事》看得真值，不僅收獲了知識，而且還幫我拿了第一名，太棒了!
這就是我理解的“開卷有益”的意思，看書的好處實在太多了，你愛看書嗎?
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字2
人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡�，仔細一推敲，這種稅法也不完全正確。如果我們對一本書都感到興，那“開卷有益”就成開卷未必有益了。
現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊、有時會達到廢寢忘食的地步、手不釋卷的的程度，他們一旦看迷了書，半會走火入魔，那他們上課一心想著，成績便會一落千丈。還有人被書中的人物吸引住了，模仿人物的動作，有時會走向犯罪的道路。這不是書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含著的第一層：開卷未必有益，還有第二層意思。其二就是，我們看書有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的.書。這樣的書就是好書，就不會毀了自己，有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然視角不好的人比作朋友，那樣你就會退步。所以，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的書。
所以，我希望大家切記開卷式未必有好處的。因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字3
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”這些話都告訴我們一個道理，那就是開卷有益。為什么說開卷有益呢？
歌德說過：“讀一本好書，就是交一個好友。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的`人對話，這是一個多么美妙的事情�。 薄洞斑叺男《苟埂纷屛疫M入了小豆豆的內(nèi)心世界，《三國演義》讓我來到了塵土飛揚的戰(zhàn)場……我的思想隨著閱讀越來越寬廣。古今中外有成就的人都愛閱讀。毛澤東以前上學時也十分愛閱讀，他的同學都說：“借毛澤東什么都好，就不能借他書�！币驗槊珴蓶|看書時有個習慣，他一邊看，一邊在旁邊做筆記，寫心得，還給他同學時，弄得同學不知是看他筆記，還是看書中內(nèi)容？毛澤東還說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”不管是宋太宗趙光義、毛澤東，他們都讀過很多書。
我認為開卷有益。我們是國家的希望，祖國的未來，為了祖國的富強，我們應該多讀書，讀好書。
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相信大家一定都讀過書吧？你可別小看讀書這件事情，下面就讓我來舉幾點讀書的好處吧！讀書可以讓我們懂得許多道理；讀書可以增加我們的詞匯量；讀書可以讓我們學會許多科學知識；讀書可以讓我們知道許多生活小常識。下面就讓我來講一個我從讀書中明白的`道理，并且用這個道理解決了一件事情的故事吧。
小時候我在鄉(xiāng)下有個好伙伴，有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級的暑假，我回到鄉(xiāng)下，正好兩天前他也回來了，于是我就去他家里找他玩�？墒钦l知道他還沒有起床呢！我本來想叫醒他，但是我想凡是都有個前因后果，說不定他昨天睡晚了，所以還在睡，再說人家劉備三顧茅廬，那么有耐心和毅力，更何況這區(qū)區(qū)的一二個小時呢，想到這里我決定下午再來找他玩。
下午我再到他家時他已經(jīng)吃過午飯了。我們可以開始玩了�？墒堑降淄媸裁茨�？經(jīng)過討論我們決定玩捉迷藏，但是還沒開始玩我們兩個就吵了起來了，因為我們都想扮演藏起來的那個角色。這時我想起了孔融讓梨的故事，孔融年紀最小都知道謙讓，小伙伴比我還小，我也應該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來然后我去找他。這一天兩個人都玩得很盡興。
讀書真的是很有益處的一件事，它不但讓我懂得了許多知識，還教會了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書，這樣才可以讓我的人生過得更充實，更有意義。
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字5
老師、家長和社會都提倡我們多讀書，說是“開卷有益”，但細心一想，這種說法又有點籠統(tǒng)。世上既有真善美，那么也有假惡丑。如果我們讀書時優(yōu)劣不分，那“開卷有益”就值得我們?nèi)ド钏剂恕?/p>
為什么有的人讀“萬卷書”還落了個不好的下場呢？主要原因是在這個“卷”的問題上。非爾丁說：“不好的.書，就像不好的朋友一樣，可能會把你帶壞。”對于那些侵透著反動思想、表現(xiàn)庸俗趣味、引人入歧途的“卷”，朋友，你千萬有警惕啊！那樣的“書卷”越是情節(jié)誘人，或許有的還點“藝術性”，就越容易使你受害。
當前書刊時常黃源尚未完全堵塞，各類書籍令人眼花繚亂，開什么樣的“卷”，獲什么樣的“益”。我們應該保持清醒的頭腦，千萬不可失之粗疏，掉以輕心，只有這樣才能在“書�！北鎰e方向。魯迅告訴我們說：“占有挑選，實行拿來主義。”屠格捏夫說：“不要閱讀信手拿來的書，而是嚴格的加以挑選營造自己的趣味和思維。”這些話我們應當牢記。
由此看來，“開卷有益”必須首先“開益卷”，取其精華，在此基礎上在放開眼光勤奮讀書，運用大腦，培養(yǎng)高尚的道德情操，的鑒賞能力。這樣才能真正從書籍中吸取營養(yǎng)，并終生受益。
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字6
有人說，開卷有益。也有人說，開卷不一定有益，看不健康的書反而有害，看無用的書更是浪費時間，浪費生命。對此，我的觀點是：開卷有益。的確，讀不好的書是未必有益。但是，為什么我們一定要讀不好的、毒害我們思想的書呢？為什么我們不能只讀好書呢？只要你在正規(guī)書店經(jīng)家中領導同意后買的書，那就有至少有三道保險：你自己（不太可靠），你的家長和法律。他們都可以保證你讀的書是健康的，充滿陽光和知識的好書。如果是由社會和學校推薦的書，那就更保險了，也更應該閱讀。
有些同學可能會說，現(xiàn)在有錢能使鬼推磨，萬一那些書蠱的'作者賄賂了書店的書本采購員和書店的管理員，使他們把書蠱或書中的毒蘑菇（一些外表華麗，但內(nèi)容使人道德扭曲的書）搬上貨架，用來扭曲、毒害我們這些既脆弱又是祖國未來棟梁的少年朋友們。這是有可能的，但它的可能性很小，小到幾乎不可能。因為公安機關和法律會保護我們，它們會不定期地抽查這些書店，檢查書店是否有違法行為。
讀書給我們帶來了許多有用的東西。讀書可以使人心明眼亮；讀書可以令人在各種有益的知識。一本好書可以作為人的一面鏡子、一位老師和一只學海之舟。
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字7
高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯”。毛澤東一生特別喜歡讀書，只要一有時間，他就開始讀書，有一次，毛澤東出差到武漢，在這個“大火爐”里，仍然堅持每天看書，在他晚年病重時，仍然堅持翻閱魯迅先生的著作。當我讀到這一段話時，我被這種精神所感動，也與書結下了不解之緣。
我最早開始讀書時，是在四歲的時候，那時我就是看一些小人書，津津有味地看著小人書上栩栩如生的圖片，嘴里有時還在絮絮叨叨地說些什么，好像進入了仙境一般。再大一些就是五六歲了。到了那兒我就拿出一些拼音配有圖畫的書，我讓媽媽教我這些拼音的讀法，媽媽教了我?guī)讉�拼音，我就自己拼了四五個拼音。媽媽說：“寶貝真厲害呀，以后肯定學習成績非常好�！钡搅似甙藲q時，就開始讀一些沒有字的書了，我表姐五年級時，姐姐說：“這些書就給表妹吧�！庇谑牵易寢寢尳涛夷钸@些書慢慢地我就認識一些字了。八九歲時，有一天我補完課回來，就要看電視媽媽不讓我看，電腦也不讓我玩。無奈之下，我只好回臥室看書了，一看讓我大開眼界，書告訴了我許許多多的道理，比如地理書讓我不出家門便游覽了祖國的壯麗山河，讓我更愛自己的`祖國，為祖國感到驕傲。
讀書給人以恬靜、心安理得的快樂。書本是人類精神的潤滑劑，如缺少了它，生活必將黯然失色。
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字8
同學們，我的觀點就是開卷有益。詩圣杜甫曾經(jīng)說過讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的結晶，書是歷史經(jīng)驗的總結，書是社會活動的反映。自古以來人欲成才，士欲濟世，務必讀書，方可成人成才。
半部論語，可治天下說的是北宋著名政治家趙普的故事。相傳，宋太祖發(fā)動陳橋兵變奪得帝位，正是依靠趙普的出謀劃策，之后宋太祖又在趙普的幫助下統(tǒng)一全國。太祖贊趙普，封他為相。以及太宗時期。
曾有人說趙普不學無術，沒有能力當宰相，但太宗并不信。有一次和趙普閑聊時太宗問他你真的只讀過一本《論語》嗎？趙普老實回答是的，我的才華確實不超過一本《論語》。
趙普并非空談。趙普死后人們看到他的書房屋子挺大，但只有一本《論語》。這個就是開卷有益的故事。
書，是人類的`營養(yǎng)品，是人類知識的源泉。就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么這個曾經(jīng)富麗繁華的國度將受到滅頂之災。所以說，開卷有益。漢代劉向曾經(jīng)說過書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書既然是藥，那就藥到病除。其實書不一定認真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時間一長，腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試著想想這不是開卷的好處嗎？
所以，我方支持開卷有益。
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字9
今天，我們在畢老師的組織下，開展了一次有趣的辯論會。辯題是：開卷有益和開卷無益。
開卷有益是甲方，開卷無益是乙方。甲方的辯手坐在一二兩組，看起來精神煥發(fā)，乙方的辯手坐在三四組，看起來也挺自信�？磥硪粓黾ち业腵辯論賽是在所難免的了。
老師講完了規(guī)則，辯論會就開始了。只見方恬站起來，邁開大步走向講臺。她說：讀書是有益的，因為書籍是智慧的鑰匙。如果不看書，沒有積累，作文怎么能夠?qū)懙煤媚�？方恬剛一講完，洪思齊就立刻站起來反駁：那一些盜版書你也看嗎？張彬毫不示弱，嗖的一下站了起來，那當然不是，我們看書看多了，自然就有能力來辨別那些書該不該看。
大家各有各的看法，互不相讓，先是我方略勝一籌�？蛇^了不久，乙方乘勝追擊，又趕了上來。
接下來更激烈是那個自由辯論賽。大家都站了起來，好象要出擊一般。我方的鄭德祺一個箭步?jīng)_上講臺說：太宗曾說過：朕性喜讀書，頗得其趣，開卷有益，豈徒然也？吳宇馬上起立反駁
下課鈴突然響了，我方的洪萍做了一個很好的結辯；對方的吳宇也做了結尾。
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字10
卷，乃書也。
著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學識，成為多素質(zhì)人才。此乃“開卷”之大益也。
當今社會方方面面強調(diào)素質(zhì)教育，讓學生的學習更加自主有趣，增長學生知識。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點嗎？
開卷可以不把學生的思維禁錮在課本上，讓學生瀏覽更多的'書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學識。
現(xiàn)在，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“ 開卷”之又一大益也。
由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，可以增長學生知識，可以促進祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”��！
同學們，讓開卷融于我們的學習生活，讓我們的學識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚 ”叩響成功的大門！
開卷有益！
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字11
讀書是人類進步的階梯，這是高爾基說的話，可是有些人卻說：開卷未必有益，讀那些不好的書，反而會影響學習。但是，我覺得，開卷必定有益。
人生必不可少的東西就是書，在以前，毛主席不知讀了多少書，而且一讀起來就是忘吃忘睡。我們在書中可以懂得許許多多的道理、獲得許許多多的知識，并從書中積累好詞好句。
試想一下，假如這世界上沒有書，那會變得怎么樣。沒有了書，人類就缺乏想象力，沒有了書，人類就沒有了知識的海洋，沒有了書，人類的生活會變得無味。正是愛迪生喜歡看書，從書中獲取知識，才會發(fā)明創(chuàng)造，許許多多的發(fā)明家、科學家愛看書，才能探究世界，大名創(chuàng)造出這些高科技。正是因為楊紅櫻、冰心這些作家愛看書，才能寫出好看的`書給我們看。所以說，書，對我們?nèi)祟悂碚f是多么重要�。�
書，給予了我們知識，給予了我們豐富的想象力，書，給予了我們美好的人生，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，讓我們趁還在童年美好的時光愛上讀書吧，讓書做我們最好的朋友！
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字12
有人說開卷有益，有人說開卷未必有益，而按照我個人的理解，我認為開卷是有益的。
讀書可以使人增長知識，陶冶情操，修養(yǎng)身心，就眼前來說，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。
高爾基曾經(jīng)說過一句話：”書籍是人類進步的階梯。“其實很多名人就是因為勤奮讀書才名垂千古的。例如，三國時期的蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經(jīng)天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請其出山，最終成了劉備的主要輔佐；人民總理周恩來，在少年時代就有”為中華之崛起而讀書“的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，為建設偉大的社會主義新中國做出了卓越的.貢獻；還有相聲大師侯寶林，在追求藝術之余不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無所獲，后來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風，冒著大雪，終于把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來？
偉人培根說過：”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯�！翱梢�，不同的書都翻一翻，看一看，一定會帶給人不同的收獲�？傊谎裕洪_卷有益！
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字13
我認為開卷有益，因為讀書不僅能增長我們的見識，開拓我們的視野，而且可以讓我們的理解能力更強，更可讓我們提高寫作水平。讀了一本好書，就像交到一位知心的朋友。
偉大的主席毛澤東先生為了讀書，把一切可以利用的'時間都用上了，他床上、桌子、凳子……到處都是書，有空時常常翻閱，毛主席一天也離不開書，書成了他隨身的伴侶。
偉大的思想家和作家魯迅非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容�！庇型貙捤悸�，增長知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。
偉大的詩人杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳。
這些的開卷有益的小故事，就可以說明讀書不僅可以使人進步，也可以使我們的生活過的充實豐富。因此我們要多讀書，讀好書，勤讀書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、讀書破萬卷，下筆如有神、一日無書，百事荒廢……，讓我們和書籍成為真正的朋友吧！
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字14
人們常常說：“開卷有益�！钡灿腥朔磳Φ溃骸伴_卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！睂τ谶@個問題，我是贊同前者的。
我個人認為，讀有益的書，可以增長我們的'課外知識，如《悲慘世界》、《戰(zhàn)爭與和和平》、《復活》這些聞名世界的巨著，我們可以從中感悟到人生的哲理，生活的真諦；讀書能提高我們的寫作水平，豐富我們的詞語積累，拓寬我們的眼界，認識世界；讀書可以使我們變得博學多才，只有讀書才能使我們走向成功。
我有這么高的作文水平，和我勤于閱讀的好習慣是分不開的。我讀了很多書，如饑似渴地閱讀著，如《紅與黑》、《惡之花》、《海底兩萬里》、《神秘島》、《四朝代》。從中我不僅領悟了各種道理，而且認識了很多作家。列夫。托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的文學作品在俄國文學史上及至世界文學史上都有著重要的地位；莎士比亞是英國最偉大的作家，他的作品聞名世界；魯迅是我國偉大的作家，他被稱為世界十大文豪之一，一生寫下了很多作品，如《墳》、《吶喊》、《故事新編》、《彷徨》等。
所以，我認為：開卷有益。
人教版五年級一單元作文：開卷有益400字15
正方辯論;開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴寬思維，擴大知識面。我們還可以從書上學一些道理，懂得我們做人要具備那些;如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書，我方認為開卷有益，同時我們同學喜歡看科幻小說，這樣也可以幫助我們寫作文。
反方辯論;開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。再說有的同學喜歡看武俠小說，那些同學模仿上面的'人物，并且和同學互相斗毆。同時看武峽小說，假如仿照那上面說的一下子從五樓跳下去怎么辦？小命也沒有了，保不住了。這就是我們班開的辯論會。
我的觀點是開卷有益，因為書是人類進步的階梯，他引導我懂得了我國的四大名著，中華民族的輝煌燦爛，書籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語言特點，還可以與作者得到共鳴，所以我認為開卷有益。
在這里告訴大家，古人說的話也不 一定對，開卷不要太過于引經(jīng)據(jù)典，我看見別人能說出來的，你和何嘗不可。大膽的嘗試一下吧，或許，綜上所訴的證明了開卷有益，也要有選擇。切不可亂開卷，否則沒有好的收益，而且會誤入歧途，開卷有益
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