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難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文1
在我的人生旅途中，經(jīng)歷過(guò)許多事，甚至有些連我自己都忘得一干二凈，但在我記憶深處，有一件事令我至今難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，突然烏云滿布，下起了瓢潑大雨。而且，氣溫驟降，冷空氣一陣陣襲來(lái)。在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻，街上熙熙攘攘的人們都像逃難似的四處逃竄，有的紛紛擁擠上車回家。每一輛公交車都擠滿了乘客，我也顧不上了，飛奔到車站�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)……”六路車終于來(lái)到了，售票員急切的說(shuō)。許多人都擁擠了上去，我也連忙在擁擠的人群中上了車，不一會(huì)兒，另一站到了，車上仍舊擠滿了乘客，突然，一位老爺爺上了車，他面容灰色，白發(fā)蒼蒼，手里還持著一根拐杖，他一上車，將車內(nèi)掃視一遍，看到?jīng)]有座位，才緊緊地握住車內(nèi)扶手，他的手被扶手凍得直發(fā)抖，臉上還有點(diǎn)發(fā)紫�！袄先思遥线@來(lái)坐！”一位中年人親切的說(shuō)，說(shuō)著，他把那位老爺爺輕輕的扶到了自已的座位上，然后他那只發(fā)青的手緊緊的握住扶手，只見(jiàn)他那粗糙的臉上被風(fēng)吹得發(fā)紫。人們被這位中年人深深的打動(dòng)了，臉上露出了燦爛的笑容，而我也被這一幕而感動(dòng)，于是我也把自己的座位讓給了一位抱著娃娃的阿姨，周圍的人見(jiàn)了也紛紛給身邊不便的.人讓座，站著的人們也不再相互擁擠，而是相互謙讓，盡量給別人多一些空間，讓別人站穩(wěn)。
這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)將會(huì)像奧運(yùn)圣火一樣在人們中間傳遞。我也相信，每一個(gè)人只要無(wú)私的讓出一步，我們的這個(gè)世界將會(huì)更加文明，更加和諧，更加美好。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文2
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，拉開(kāi)每一層幕布都會(huì)有故事在發(fā)生，街頭那一幕在我的心頭打上了深深的烙印。
那天是大集，爺爺?shù)綄W(xué)校接我回家，路過(guò)大集時(shí)，我猛然看到一對(duì)乞討夫妻在路邊乞討，女人有殘疾，一條胳膊和一條腿都沒(méi)了，可是智力一點(diǎn)沒(méi)事兒，他們乞討著：“好心人哪，給一點(diǎn)錢(qián)用，給一口飯吃吧!”我想：看著他們挺辛苦的啦，再看到他們面黃肌瘦的臉，蓬松的'頭發(fā)，讓人不由的生起一種憐憫之心。
我推了推爺爺，并且用手指向乞討夫妻，爺爺看到他們立即下了電動(dòng)車，疾步走向乞討夫妻的跟前。爺爺蹲下來(lái)問(wèn)他們：“你們是從哪兒來(lái)的啊?她為什么會(huì)殘疾啊?你們是怎么到這來(lái)的啊?”那個(gè)男人一一作答。爺爺聽(tīng)了他的回答后，毫不猶豫的把口袋里的錢(qián)都給了他們，還說(shuō)：“我只有這么一點(diǎn)小錢(qián)啦，全給你們吧，稍微幫助你們一點(diǎn)。”“謝謝，謝謝，您這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的，祝您洪福齊天，紫氣東來(lái)!”那人連聲說(shuō)道。
我們要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)圍滿了人群，我并不覺(jué)的奇怪，著人山人海的大集，有這么點(diǎn)人圍觀也是很有可能的。我們走了，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看乞討夫妻時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛剛圍觀的人紛紛掏錢(qián)贊助乞討夫妻。有的人甚至失聲痛苦了……
是呀，如果每一個(gè)人的內(nèi)心世界都充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，還會(huì)有路邊的乞討夫妻嗎?
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文3
那些過(guò)往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道；是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點(diǎn)，就蕩開(kāi)一圈圈的漣漪。又或許是那滴在書(shū)間的墨，某刻翻開(kāi)，想起了，那一幕……
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我來(lái)湊熱鬧來(lái)看看三年級(jí)的長(zhǎng)跑比賽。所有隊(duì)員都雄赳赳，氣昂昂，人雖小，但求勝的信心卻好比天一般高！
隨著裁裝判舉起發(fā)號(hào)槍，“砰”一聲，隊(duì)員沖了出去，這時(shí)一個(gè)小同學(xué)的鞋似乎故意搗蛋似的，鞋子掉了出來(lái)。觀眾們傳來(lái)了一陣唏噓聲，我心里想到，回去撿得話肯定遲了。那位小同學(xué)似乎也明白了并沒(méi)有去撿鞋子，而是隨著其它的`隊(duì)員的步伐繼續(xù)跑。這一舉動(dòng)引起觀眾的驚嘆，人們紛紛為他加油打氣。只見(jiàn)小男孩處于劣勢(shì)，一只不穿鞋的腳與刀般凹凸不平的塑膠道做著斗爭(zhēng)。他拼命地追趕著其它隊(duì)員，他的表情是痛苦的，緊緊抿著嘴唇。
觀眾心里祝賀著他，那位小男孩似乎也不想辜負(fù)我們，一直努力地跑，名次越來(lái)越靠前，他的毅志仿佛是用鋼鐵煉成的，毫不退縮。這位小同學(xué)大大常出了我的預(yù)料，他是如此的頑強(qiáng)，堅(jiān)定，執(zhí)著，可看著小同學(xué)那難堪的表情，和他那搖搖晃晃隨時(shí)可能就會(huì)倒下的身影令人擔(dān)心。夏日里，辣辣的太陽(yáng)，長(zhǎng)跑的艱辛，鞋子的丟失，他都撐了過(guò)來(lái)，觀眾們?yōu)槟莻�(gè)小同學(xué)鼓掌。只見(jiàn)她前面還有一名隊(duì)員，距離非常近，也不知這位小同學(xué)哪里來(lái)的力量和毅力，加快步子，一舉超過(guò)，全場(chǎng)都沸騰了。
到終點(diǎn)時(shí)，那同學(xué)筋疲力盡，重重的摔了一跤，膝蓋皮破了，他哭了！老師趕快過(guò)來(lái)，他就這樣消失在人海中，他奮力跑步的樣子那一幕，我至今無(wú)法忘記。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文4
那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是索繞在我們師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：“11月26日是老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的意見(jiàn)很快得到大家的贊同，大家決定要“保密。”準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。
11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來(lái)，班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員問(wèn)題目，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的.“書(shū)法家”李春梅在黑板上寫(xiě)了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)。
李老師剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)《祝你生日快樂(lè)》的歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭。”她用微微顫抖的手，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白皙的臉上眨出紅暈。同學(xué)們靜靜待著，李老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)地說(shuō)：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”
在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說(shuō)：“同學(xué)們，我們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛又大聲說(shuō)。是啊，李老師的孩子小嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院還要帶作業(yè)去批改。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向老師……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，這動(dòng)人的師生情誼收藏在我記憶的海洋中。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文5
時(shí)間就像流水一樣，轉(zhuǎn)眼間我已到了初三生活，每次老師讓寫(xiě)作文的時(shí)候，我不由的想起了以前的往事。那一次，我徹底變了。
記得那次冬天，我突然扁桃體發(fā)炎的厲害。爸爸叫上了我的二舅，同二舅一起向太原出發(fā)，坐在車?yán)锏奈抑卑l(fā)抖。終于經(jīng)過(guò)幾番波折到達(dá)目的地，爸爸和二舅忙著掛號(hào)、找醫(yī)生。當(dāng)他們把我安頓好后，自己忙去了。當(dāng)醫(yī)生給我檢查后，偷偷地和他們說(shuō)我的病情，我看他們看我的表情我已看到自己的`情況了。雖然他們笑著看我，我也感不到開(kāi)心。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)后天給我做手術(shù)時(shí)，我內(nèi)心一震。第二天他們不讓我吃任何東西，爸爸幫我擦臉、洗腳丫子。一天過(guò)得可真漫長(zhǎng)��！
手術(shù)的時(shí)間快到了，護(hù)士姐姐該我打了一只麻 醉 藥。我當(dāng)時(shí)就假裝睡著了。當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我看到了我從不掉眼淚的爸爸，如今哭了。我怕，我怕這次見(jiàn)不到爸爸了。我到手術(shù)室時(shí)看了看周圍哇原來(lái)手術(shù)室了是這個(gè)樣子啊，我這回死了也值了。突然我看到有位醫(yī)生手里拿的一個(gè)東東，我當(dāng)時(shí)嚇?biāo)懒�。我開(kāi)始不停的企求上帝讓我睡著，不一會(huì)兒……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到了憔悴的爸爸。我內(nèi)心心痛了。當(dāng)我要說(shuō)話時(shí)，幾乎發(fā)不出音來(lái)，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天就能說(shuō)話了。
過(guò)了幾個(gè)月。
另一個(gè)我，另一個(gè)瘋瘋癲癲的我出現(xiàn)了，人們都說(shuō)我像謝娜。
至今我都不能忘了，不能忘記這件事。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我只要看到一張我和一個(gè)小女孩的合影，就會(huì)想起去千島湖旅游時(shí)幫一個(gè)小女孩做生意的一幕。
去年暑假，媽媽帶我去千島湖游玩。那天，吃好晚飯，我們的導(dǎo)游帶著游客去音樂(lè)廣場(chǎng)玩。在廣場(chǎng)門(mén)口，我們買起了紀(jì)念品。忽然，我感覺(jué)到有人在拉我的衣角，并伴隨著怯怯的聲音“小姐姐，買一塊巧克力吧！”我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一個(gè)白白瘦瘦的小姑娘，大概只有七八歲的模樣�！靶∶妹�，這巧克力一塊多少錢(qián)呀？”“有一角的和五角的�！毙」媚镆贿呎f(shuō)一邊麻利地拿給我看。“你讀書(shū)了嗎？大熱天為什么不在家而來(lái)買巧克力呢？”我好奇地問(wèn)�！靶〗憬悖易x一年級(jí)。我買巧克力掙來(lái)的錢(qián)可以交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)呢！”小姑娘一臉自豪，像個(gè)小大人似的`�！靶∶妹茫襾�(lái)幫你賣吧！要大聲點(diǎn)喊才有人來(lái)買呢！”我語(yǔ)出驚人，不僅嚇了爸爸媽媽一跳，而且還嚇了小姑娘一跳。我還沒(méi)等小姑娘反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就從她的籃子里抓了一大把巧克力，大聲吆喝起來(lái)：“買巧克力嘍，買又便宜又好吃的巧克力嘍！”小姑娘在我的感染下，也跟著我喊了起來(lái)，我倆的吆喝頗像童聲二重唱似的，吸引了很多游客，他們紛紛買起巧克力來(lái)。不一會(huì)兒，一籃子巧克力只剩下一塊了。小妹妹把最后一塊給了我，說(shuō)是讓我也嘗嘗。我要給她錢(qián)，小姑娘臉紅了，說(shuō)什么也不要。最后，我們還合了影。
雖然已過(guò)去一年了，可幫小姑娘賣巧克力的那一幕還深深地印在我腦海。一想起這一幕，小姑娘白白瘦瘦的模樣仿佛又出現(xiàn)在我眼前。遠(yuǎn)方的小妹妹，你現(xiàn)在還好嗎？
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文7
那是一個(gè)星期五的下午，我和同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)。本來(lái)是一件再小不過(guò)的一件事，卻引起軒然大波，不僅拉爛了衣服，還抽了我三耳光，對(duì)方還撂下狠話：“以后小心點(diǎn)！”大聲的呵斥把我驚呆了�！緛�(lái)我就是一個(gè)膽小怕事的人。
我垂著頭，嘆氣的走進(jìn)家門(mén)。
“唉，怎么了，怎么垂頭喪氣，咦，衣服怎么破了？……”我在母親的追問(wèn)下，說(shuō)出了實(shí)情——我與別人打了架，這時(shí)，我的媽媽臉上流露出無(wú)奈又苦笑地表情，不禁鼻子一酸，說(shuō)道：“我——真——想——打——”說(shuō)完緊盯著我。我感受到母親的寬容，母親的叮嚀，母親的疼愛(ài)。我講明原因，媽媽知道我受了委屈，擁抱著我說(shuō)：“以后像這霸道的'人還是遠(yuǎn)離他嗎，否則會(huì)吃虧�！�
我睡了，夜闌人靜時(shí)，我似乎感覺(jué)有人——這也許是我的“第六感覺(jué)”，一股熱浪后，接著有一股清風(fēng)擊蕩著我的胸懷，夢(mèng)中的我不由地想到：“是停電了嗎？”身體不由地滾動(dòng)著，母親這時(shí)似乎覺(jué)得驚動(dòng)了我，每一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼，生怕我醒了，打擾了我的休息。
好奇心驅(qū)使著我醒來(lái)，我的視野只有一個(gè)身影坐在眼前：母親不快不慢地?fù)u著扇，我清風(fēng)四溢，母親卻臉上汗珠欲滴。
這一幕，我刻骨銘心，如石頭般沉入水底，又如海水驚濤駭浪，永不停歇。就在這一幕，母親回過(guò)頭，親切地說(shuō)道：“洋，夜停電了。快睡吧，熱吧，我給你扇�！闭f(shuō)著，媽媽的汗水又開(kāi)始滴了。
也許是心靈震撼的緣故吧，我潸然留下的淚，化作一股信念，聚成了光束，直插云霄。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文8
在媽媽生病住院期間，一天，我陪爸爸去第一百貨商廈購(gòu)物。突然之間，一個(gè)聲音使我停下了腳步。一看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)值勤人員拉住了一名軍人，說(shuō)：“同志，你該被罰款。”突如其來(lái)的責(zé)難，使那位軍人迷惑不解。他操著濃重的外地口音，低聲而又和氣地問(wèn)：“大伯，你具體點(diǎn)告訴我，我違反了哪一條規(guī)定�！杯h(huán)衛(wèi)值勤人員指著地上的痰說(shuō)：“你隨地吐痰！”軍人先是一愣，隨后向地上望了望，心平氣和地解釋道：“我沒(méi)吐痰。”說(shuō)著，他立即彎下身子把地上的痰處理掉了。
這時(shí)，看熱鬧的人越來(lái)越多。忽然，人群中一個(gè)人向軍人問(wèn)道：“不是你吐的痰，你為什么要處理？”軍人正要解釋，只見(jiàn)一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘羞怯怯地站出來(lái)，說(shuō)：“我親眼看見(jiàn)是一位大胡子伯伯吐的�！� 這一句話，無(wú)疑把環(huán)衛(wèi)值勤人員說(shuō)愣了。他用將信將疑的目光注視著和氣的軍人和態(tài)度認(rèn)真的小姑娘。
嘿，說(shuō)來(lái)也湊巧，那位大胡子伯伯又回來(lái)了。他帶著抱歉的口吻對(duì)值勤人員說(shuō)：“這痰是我吐的，我剛從外地到常熟來(lái)，對(duì)這兒的'規(guī)定不清楚，還請(qǐng)?jiān)�。要罰款，就該我罰�！彼洲D(zhuǎn)身對(duì)軍人微笑著說(shuō)：“年輕人，對(duì)不起，委屈你了！”聽(tīng)到這兒，那位值勤人員也忙向軍人道歉。
“沒(méi)關(guān)系，講清楚了就行�！蹦擒娙巳院蜌舛谷坏卣f(shuō)。他轉(zhuǎn)身又向那位大胡子伯伯說(shuō)：“大叔，我剛才發(fā)現(xiàn)你那痰里有很多血絲，你得趕快去醫(yī)院作個(gè)檢查呀！”那位大胡子伯伯聽(tīng)了，感激得直點(diǎn)頭。事情水落石出后，軍人就向大家打了個(gè)招呼，擠出人群走了。
看著軍人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中不由得感嘆道：多好的軍人呀！多好的小姑娘！多好的大胡子伯伯！這真是難忘的一幕��！
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文9
星期五晚上，吃過(guò)飯，我和爸爸媽媽去逛街。突然，一只小貓從馬路上橫穿了過(guò)去。只聽(tīng)得“喵”的一聲長(zhǎng)叫，一輛大卡把小貓撞倒，又從身上碾了過(guò)去。我清清楚楚地看到了這一幕，心馬上生疼生疼的，呼吸快要停止了。小貓?zhí)稍隈R路中央，川流不息的車輛從它身邊駛過(guò)。我以為小貓肯定被碾死了。我走過(guò)去仔細(xì)一看，小貓竟然還活著，只見(jiàn)小貓硬挺起前爪，困難地抬起頭，拖著軟綿綿的后半身，艱難地爬到了馬路邊。我看到小貓的后半身被車輪碾成了“肉餅”，那圓圓的`眼睛充滿了淚水。望著小貓那慘痛的樣子，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽拉著傷心的我說(shuō)“天黑了，快回家吧！”我被媽媽硬拽著往回走，小貓?jiān)谖业囊暰�中漸漸模糊了。
回來(lái)的路上，我不時(shí)回頭張望那只可憐的小貓�；氐郊依铮胰滩蛔】蘖似饋�(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“別哭了，孩子，那只不過(guò)是一只小貓，你不用這么傷心？”我一聽(tīng)大叫道：“爸爸，那也是一條生命��！”忽然聽(tīng)到我的大叫，爸爸摸著我的頭不再言語(yǔ)。我心里更難過(guò)了，心想：“大人們，怎么沒(méi)有一點(diǎn)兒同情心？貓也是一條鮮活的生命��！”
那晚，我久久地睡不著覺(jué)，那小貓流淚的眼睛時(shí)刻映在我的眼前，我真想大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧，它們也是我們和諧大家庭中的一員，讓我們一起來(lái)保護(hù)它們好嗎？”
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文10
往事隨煙飄逝，記憶如同金黃的沙灘，在我的腦海中揮之不去，而那顆看似普通的貝殼，卻教給了我一個(gè)不平凡的道理。
那是在高中軍訓(xùn)后回家的途中，因?yàn)槲覀儗W(xué)校規(guī)定要回去集中后才能放假回家，又因?yàn)槭切瞧诹�，所以路上只有那稀稀疏疏的幾個(gè)人，我獨(dú)自一人背著書(shū)包走到學(xué)校附近的公共車站等車。一路上蒙蒙細(xì)雨沾濕路人的心，大約過(guò)了5分鐘后，車來(lái)了�？赡苁窍掠甑木壒剩噹@得有一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué)。我上車投足了錢(qián)，然而在我轉(zhuǎn)身的`一剎那，狠狠地刺痛我的心。
車上的座位都沒(méi)有了空余，有幾個(gè)人站在那里�？墒�，卻有一位白發(fā)鬢鬢的老婆婆坐在那不怎么干凈的站臺(tái)上，最令人刺眼的是，老婆婆的旁邊，有一位衣著光鮮的女子，翹著二郎腿，坐在座椅上，玩著她的iPad，而旁邊的椅子放著那名女子“貴重”的手提包。她似乎對(duì)那名老婆婆視而不見(jiàn)。車上還有那么多坐著的年輕人。他們沒(méi)有一個(gè)人愿意讓出那刻著“請(qǐng)為殘疾人、孕婦、手抱嬰兒者、老人讓座”的字樣的座椅。
我不禁感嘆，人性就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅的嗎?我在想，如果我當(dāng)初坐在座椅上，我一定會(huì)毫不猶豫把自己的座椅讓給那位白發(fā)鬢鬢的老婆婆。如果是你，你會(huì)這樣做嗎?這一幕，我相信會(huì)牢牢的刻在我的腦海中。
廣東不是倡導(dǎo)“誠(chéng)于信，厚于德，敏于行”今天這樣的情景，活生生的侮辱了這一句話。
道德，不是貨物。它不可以用金錢(qián)來(lái)衡量。道德，并不是一味地說(shuō)，而是體現(xiàn)在行動(dòng)上。一個(gè)有道德的人，他的精神財(cái)富才是富裕的。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事，幾年前就發(fā)生了這樣一件事，那一幕情景令我至今都難以忘記。
記得那是發(fā)生在我正讀三年級(jí)時(shí)的一件事，那時(shí)，我每個(gè)周末都會(huì)去補(bǔ)習(xí)作文。
有一次，是在冬天，我補(bǔ)習(xí)完從老師家出來(lái)，因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，眼看天又開(kāi)始暗了下來(lái)，我坐上自行車就以很快的速度向前飛馳。
天變得灰暗了，風(fēng)夾著沙粒在天空盤(pán)旋著。我艱難地騎著車向前駛進(jìn)。看來(lái)要下雨了，必須快點(diǎn)，我在心里嘀咕。于是，我選擇了抄近道走小路。走了十幾分鐘，眼看出了小路就要到家了，可誰(shuí)知，小路的轉(zhuǎn)彎處我竟遇到了一個(gè)土坎，而且很高，大概是最近堆的吧。
可是怎么辦呢？快下雨了，繞回去再走大路又要更長(zhǎng)的`時(shí)間，這可如何是好呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在我不知所措之時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位高個(gè)子叔叔，他穿著一身灰皮襖，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)而且友好可親。他看見(jiàn)了我焦急不安的樣子，馬上問(wèn)我：“小兄弟，你怎么了��？”聽(tīng)到這親切的聲音，我馬上把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
他聽(tīng)了我的解說(shuō)，眉頭一皺，二話沒(méi)說(shuō)就從我手中拿過(guò)自行車，扛在了肩上，把左腳踏在土壩上，準(zhǔn)備爬過(guò)去。
只見(jiàn)他一只手扶著肩上的車，一只手按著土壩支撐身體，一步一步艱難地向上爬著……誰(shuí)知，那個(gè)大叔腳下一滑，不小心在堅(jiān)硬的土壩上摔倒了�？伤竹R上爬了起來(lái)，顧不得去拍身上的土。我分明看見(jiàn)他的手臂上被刮了一個(gè)大口子，但他也一聲不吭，繼續(xù)向上爬，似乎感覺(jué)不到疼痛。隨著叔叔一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，自行車被送了過(guò)去，我也艱難地爬過(guò)了土壩，正準(zhǔn)備向叔叔道謝，但他走遠(yuǎn)了，還向我揮了揮手。
我要感謝那個(gè)叔叔。當(dāng)時(shí)的一幕令我終生難忘。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在我記憶深處有一幕情景讓我難以忘懷，回憶起來(lái)那一幕情景又好像浮現(xiàn)在眼前，那是我五年級(jí)發(fā)生的事。
那一天上數(shù)學(xué)課，恰巧還是講新課的時(shí)候，我溜號(hào)了！這一部分分?jǐn)?shù)我沒(méi)學(xué)會(huì)，于是我便著急了，此時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣。突然一道閃電從我心中閃過(guò)，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：不會(huì)就可以問(wèn)，不會(huì)就可以提，不論你說(shuō)的對(duì)與錯(cuò)，這都是好的學(xué)習(xí)方法，如果你問(wèn)了，但是錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系！至少你敢于正視自己的思路，你比那些不敢提出來(lái)的人強(qiáng)多了。這句話給了我靈感，我為什么不能給老師寫(xiě)紙條呢。我回到家趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后仔細(xì)想該怎樣給老師寫(xiě)紙條呢？通過(guò)我細(xì)心研究，終于想好了，我在一張紙條上寫(xiě)道：蔣老師，我第二部分分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題沒(méi)學(xué)好，可以請(qǐng)您再給我講一遍嗎？第二天下課我趁同學(xué)們都走出班級(jí)的時(shí)候，把紙條悄悄塞進(jìn)講臺(tái)上面老師的書(shū)里。第三節(jié)課開(kāi)始了，老師讓我拿書(shū)去她的辦公室等著，我心想老師發(fā)現(xiàn)紙條了，我又得挨一頓批評(píng)。我跟著老師的'身后，來(lái)到了辦公室，在辦公室里，沒(méi)有想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我。還細(xì)心地給我講起了題題，又讓我做題。第三節(jié)課下課了，師又給我單獨(dú)講了一節(jié)課，直到我徹底會(huì)做了，老師才讓我回班級(jí)，這時(shí)候老師對(duì)我笑了一下，這一刻我感到了無(wú)比溫暖，一股暖流在我心里涌動(dòng)。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。從那以后我再也沒(méi)有溜號(hào)！
那一幕的情景讓我永遠(yuǎn)都忘不了，從中我懂得了一種愛(ài)，那種愛(ài)像一團(tuán)火在我心中燃燒，那種愛(ài)又像海一樣廣闊，而我就像一艘小船在海洋中行駛，無(wú)論我到哪里，那種愛(ài)都會(huì)給我一種力量。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文13
多年來(lái)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一幕，你那時(shí)很會(huì)關(guān)心、體貼別人�，F(xiàn)在，我不知道你是不是還像多年前那樣善良，但那一幕，讓你銘記在我的心里。
三年級(jí)的時(shí)候，我和鄰居家的女兒在一起成了好朋友，并在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課。一天，我們一如既往的.走進(jìn)教室，還沒(méi)上課，幾個(gè)男生在追跑打鬧時(shí)，不小心把我朋友的手劃破了，血流了出來(lái)，她的淚也流了出來(lái)。她無(wú)助地看著我，我有些不知所措，趕忙問(wèn)其他幾個(gè)同學(xué)該怎么辦，她們那也和我一樣不知所措。就在這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，看了一下，用安慰的話語(yǔ)對(duì)受傷的朋友說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？如果很疼的話，先把傷口按住，我去樓下給你買個(gè)‘創(chuàng)可貼’，我馬上回來(lái)！”說(shuō)著就跑出去了。你的一句話安慰我們兩人。你剛走，上課鈴就響了，我以為你聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲回趕回來(lái)的，但我想錯(cuò)了，過(guò)了兩三分鐘，你回來(lái)了，因?yàn)檫t到，被老師批評(píng)了。你坐到受傷的朋友身邊，小心翼翼地把“創(chuàng)可貼”貼在她有傷口上。然后繼續(xù)上課。
下課后，受傷的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我欠你一個(gè)人情，還有五角錢(qián)。我以后一定會(huì)還你的�！蹦銋s不以為然地說(shuō)：“沒(méi)什么，朋友之間就應(yīng)該相互幫助，這點(diǎn)事不算什么，你以后也要小心點(diǎn)�！蹦阈α�，那沒(méi)有因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而生氣，在我的心中，那一刻是我認(rèn)為最美的笑容。
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文14
作為她的一個(gè)粉絲和他的女朋友，如果他的比賽和其他時(shí)間沒(méi)有沖突，那么我就是在場(chǎng)上為他加油的那個(gè)人。
那一天，籃球館里有任恩多的中年人和一群正式青年的少年少女。環(huán)顧大廳，我看到的都是給隊(duì)員加油的工具，聽(tīng)到的都是隊(duì)員的喊叫聲。
球員上臺(tái)時(shí)，整個(gè)籃球場(chǎng)沸騰起來(lái)，球員們向觀眾揮手，大聲歡呼尖叫。主持人開(kāi)始講話后，粉絲們停止了喊叫。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，球迷們似乎計(jì)劃好了，有計(jì)劃地喊加油，于是博物館里聽(tīng)到的吶喊聲給了球員們信心，比賽越來(lái)越激烈。我的眼睛一直盯著場(chǎng)上1.85米的高個(gè)子。比賽中，球傳得越來(lái)越快，這也是他們平時(shí)的訓(xùn)練，培養(yǎng)了他們之間的.默契。
突然，球到了那個(gè)高個(gè)子的手里，他打中了球，沖向籃球框。他一蹬車，整個(gè)人就跳了起來(lái)。他一只手拿著球。砰的一聲，他的手和運(yùn)球被扔進(jìn)了籃筐。那一幕轟動(dòng)一時(shí)，連其他球員的球迷都?xì)g呼雀躍，大喊大叫。但是我好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)樗艺f(shuō)扣籃很難，我也很久沒(méi)練了。再練會(huì)很辛苦，也許不會(huì)。然而當(dāng)時(shí)他居然扣籃了，他做到了。我沒(méi)有歡呼。那一刻，我參與了粉絲的歡呼，我為那個(gè)高個(gè)子感到驕傲。
也許，你在電視和手機(jī)上看過(guò)灌籃，但在現(xiàn)實(shí)中，很難看到，而那一次，讓我看到了真正的灌籃。
也許，那一幕只是一個(gè)短暫的瞬間，但背后隱藏著他每晚的刻苦訓(xùn)練�？赡苡^眾也是因?yàn)楣嗷@這種高難度的技術(shù)和罕見(jiàn)的場(chǎng)景而轟動(dòng)一時(shí)吧。
那次扣籃是他在比賽中的第一次表演。那一刻，他終于讓別人知道了他有多愛(ài)籃球！
每當(dāng)看到他，眼前看到的都是他的扣籃，聽(tīng)到的都是全場(chǎng)轟動(dòng)的歡呼聲！回想起來(lái)，那一幕真的很煽情！
難忘的一幕_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在一個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，電閃雷鳴，一位老人冒著雨在街上踽踽獨(dú)行。
一對(duì)年輕的夫婦在一家餐廳里談笑風(fēng)生，沒(méi)有留意到他；一位母親帶著孩子正匆匆趕往回家的路上，也沒(méi)有注意雨中的這位老人；一位聽(tīng)歌的年輕人在路上走著，他的思想全集中在聽(tīng)歌上，連頭都沒(méi)有抬起。
如果他們稍微注意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那位老人沒(méi)有打傘，在這樣風(fēng)雨交加的`黃昏走著，他的手不停地搓著，顯然有點(diǎn)冷。他的衣服破爛不堪，仿佛風(fēng)再大一點(diǎn)就能將他的衣服吹出一道道口子。
到了公交車站，老人停了下來(lái)，他在等候去市中心的公交。一位年輕的女孩看著老人濕透的衣服，什么也沒(méi)說(shuō)。公交車來(lái)了，老人十分緩慢地走上車，坐在了一個(gè)靠窗的位置。車上的人都用看傳染病人的眼光看他。過(guò)了一會(huì)兒，車上快擠不下了，可在老人周圍一圈的范圍里卻一個(gè)人都沒(méi)有。
就在這時(shí)候，一位中年人上了車，她穿著一件厚重的羽絨服，拿著一把嶄新的雨傘。他戴著耳機(jī)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)，當(dāng)他看見(jiàn)老人破爛不堪的濕透的衣服，他愣住了，顯然被眼前的景象震驚了。像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)。于是他從上衣口袋里掏出一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，從中拿出了2張100塊人民幣和雨傘朝老人走去，走到老人跟前，對(duì)他說(shuō)：“這錢(qián)是給您買一身新的衣服，這把雨傘給您，您的家人一定在等您回家。”說(shuō)完，他朝老人微微一笑，就把東西塞到了老人的手上。老人抬起頭用感激的眼光看著她，使勁對(duì)著中年人點(diǎn)頭。
車到站了，中年人下了車，他就這樣靜靜地冒著雨往前走，乘客們都朝窗外望去，望著他高大的身影消失在蒙蒙的雨霧中……
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