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西師版五年級下第6單元作文：我真了不起
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的西師版五年級下第6單元作文：我真了不起，歡迎閱讀與收藏。
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起1
有這么一個12歲的男孩，高高瘦瘦的身體上托著個尖尖的腦袋，小小的鼻梁上架著副深藍色的眼鏡，鏡片的背后藏著雙小小的眼睛還算炯炯有神。眉毛不夠濃，頭發(fā)不夠烏，一笑露出稀疏的牙齒。除了手長，腳長，耳朵夠大，一切看起來都是那么的普通，真沒那么了不起的小子就是我——尹旻。
但是，我也有了不起的地方。
如果說，我跑起來像兔子一樣快，玩滑板像鳥兒一樣飛，下水像魚兒一樣游……可能同學們不太相信。但我確實認為運動是我了不起的一個方面。這次十一節(jié)，全家雨中爬茅山，我在十八彎山道上，呼呼騰騰，像猴子一樣直竄而上，幾個箭步就把爸媽甩得沒影了。在沿途休息的亭子里待了半響，才看見爸爸牽著媽媽的.手慢悠悠的上來，看他們氣喘吁吁的樣子，爬這么個小山都這么吃力，真是要加強鍛煉呀！
再跟你們說說跳繩，我也覺得我很了不起。一個特點是快，嘩咂嘩咂，腳不粘地，一分鐘跳了七八十個，幾百個下來還是神定氣閑！再一個特點是花樣多，先用雙腳跳，再換單腳跳，邊跑邊跳，向前跳，向后跳，三三兩兩變著節(jié)奏跳，還能側(cè)著身體跳，媽媽看得笑彎了腰，說我跳得真像一只飛舞的花蝴蝶。
當然我能動也能靜，認真看起書來，天塌下來也無動于衷，一窩至少半小時，大人叫我，我都不知道，因為壓根聽不見。這是不是也是了不起的地方？
除了這些，我還是一個熱心腸。樂于幫助別人，尤其關(guān)心我的家人。記得有一次，爸爸搬了一件重的東西上樓，一不小心散了腰，顯得十分痛苦。我趕緊幫著扶到床上躺好，在他扭傷的地方小心仔細反復地捶一捶，揉一揉，捏一捏。讓爸爸舒服一點，好的快一點�？吹桨职中牢康臉幼樱仪玫酶脛帕�。
我既有了不起的一面，也有需要改進，差強人意的另一面。其實每個人都有了不起的地方。能得到老師家長的表揚，同學們的贊嘆，就很了不起。同學們，你們也來說說吧！
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起2
同學們，一個知錯能改的孩子，是不是一個了不起的好孩子呢？
炎熱的七月，太陽火辣辣的照耀著大地，雞耷拉著翅膀，狗吐出舌頭，蟬在樹上不停的叫著“知了，知了。”可我卻不怕熱，背上書包和小伙伴一起來到了舞蹈學校。
“7月14日，舞蹈四級考試了，請同學們加緊練習，下面，我給每位同學撕腿。”周老師剛說完，教室里像炸開了鍋，頓時沸騰起來。我們排好隊，緊張地等待著周老師嚴峻的“考驗”前排的.同學，勇敢的挺過來了，而站在我前面的XXX同學，像殺豬似的慘叫起來，頓時，她的眼淚奪眶而出。她撕心裂肺的叫聲，讓我心驚膽顫，嚇得直哆嗦。馬上輪到我和余XX，怎么辦？這時，余XX竊竊私語：“徐文慧，我們逃吧！”我覺得這是好主意，脫口而出：“好吧！”
就這樣，我們神不知鬼不覺地逃出了周老師的魔掌。
今天不知哪借來的膽，往常每天都是家長接送的。我們一路上有說有笑，還津津有味地冰淇淋，不知不覺地到家了。
還沒進家門，媽媽就在樓下劈頭蓋臉地訓道：“今天，你為什么要逃課，周老師，剛才打電話過來，她非常著急�！眿寢屃⒖桃笪曳祷亟淌�，跟周老師道歉！
我獨自一人悶悶不樂地返回學校，一路上我忐忑不安：“我回去，周老師一定會把我罵得狗頭淋血，她還會罰我撕腿嗎？”我一邊走一邊回憶：媽媽，平時教育我遇到困難，不要退縮，要迎難而上，才是一個了不起的人！”我來到學校，久久不敢跟進教室，周老師驚喜地允許我進教室，這時，同學們放學了，紛紛地回家。我低著頭，紅著臉，眼里噙著淚花，小聲地說道：“周老師，是我錯了，我不該逃課，讓您擔心了！我下次再也不敢了，請您原諒我！”周老師嚴厲地說道：“��！還有下次，準備還要逃呀！”我聽了，破涕而笑：“我保證沒有下次了，永遠沒有……”我們相視而笑。“過來完成課堂作業(yè)——撕腿！”周老師用標準而有力度的手幫我撕腿，雖然沒有她們叫的那么夸張，但也沒有你想象的那么簡單，有些事情必須親身經(jīng)歷了才知道。
我誠懇的態(tài)度讓周老師的怒火降到了零點。更多的責備卻換成了周老師的贊揚：“徐文慧，我為你驕傲！你真是一個了不起的好孩子！”
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起3
我真了不起，因為我榮獲了“全國少兒英語大賽”二等獎。
寒假的一天，媽媽在報紙上看到一則消息，“全國小學生英語競賽”即將開始報名，媽媽將這則消息立刻告訴了我。還鼓勵我去參加這次全國英語比賽，試試自己的英語能力。我欣然同意。于是，媽媽直接帶我去“新貝”報了名，并參加那里的考前復習班。
剛開始，我自以為我的英語基礎(chǔ)不差，比賽肯定沒什么問題，上課時就沒有特別注意老師在課堂上講些什么。可是回到家做習題的時候，我突然發(fā)現(xiàn)有些題目特別難，尤其是智力題。我不由得打起了退堂鼓。媽媽好像看出我的心思似的，一個勁地為我鼓氣：“只要你上課認真聽課，回家好好復習，你一定能行的！兒子，加油！”從那時起。我將不會做的題目及時摘錄下來，第二次上課的時候再去請教老師。
難題解決了，但有的時候我還會有一些英語單詞背不出來，今天背完明天忘記，按照這樣的程度進入決賽是不可能。的。于是，我加足馬力，循環(huán)往復，重復記憶，很快將一些英語單詞背得滾瓜爛熟。
我順利地通過了這次英語大賽上海市初賽，即“入圍賽”。
決賽前，我還是不敢掉以輕心，做了大量的題目，把以前做錯的題目也重新看了一遍。五月十六日，我懷著忐忑不安的心情來到?jīng)Q賽考場。殊不知參加今天考試的同學都是經(jīng)過初賽后入圍的同學，也就是說全都是各個學校的佼佼者。我默默地告誡自己：“沉著，仔細！我一定行，我一定會成功！，，一個小時的.答題很快就結(jié)束了。走出考場，媽媽有點緊張地問我：“考得好嗎？”“行。能拿個獎！”我自信地回答道。
發(fā)榜的日子一天天臨近，我的心情卻有點莫名地緊張起來，但我相信自己能行，媽媽一定能帶給我得獎的好消息。
果然，在“六一”兒童節(jié)前兩天，媽媽在電話里查詢到了我的成績，她激動地告訴我考了95分，拿了個二等獎。當我聽到這個消息時，興奮地跳了起來。我要感謝老師平時在校時幫我打好扎實的英語基礎(chǔ)，還要感謝媽媽平時對我的鼓勵和督促，更讓我自豪的是我為“上海市教科院實驗小學”增添了光彩。我真了不起！
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起4
還記得在上二年級時，有一次體育課，老師說：“下個星期，我們要舉行跳繩比賽。”說著，老師就拿了個跳繩，老師手一邊搖，腳一邊跳，仿佛商量過一樣，配合得非常默契。沒有停頓，跳得十分快。看到此景，我心里下定決心，我也要認真練習跳繩，一定要獲得第一名。
起先，我找了一片空闊的場地，在那里練，可跳繩好像跟我有仇似的，一跳，繩子不是打到自己的腳，就是打到背上，打得火辣辣得疼，漸漸的我有些厭煩�？煽吹酵瑢W在那跳得那么好，我心里只剩下要得第一名的這個決心。
我開始換了一種方法，先慢慢的'一個一個地跳，等練熟了再連續(xù)跳，我?guī)缀醢阉械恼n余時間都花在練跳繩上�？斓奖荣愄K的時候，我跳得已經(jīng)很不錯了，可還是沒有趕上體育老師的速度。
到了比賽跳繩的那一天，我是既激動又害怕�？粗懊鎺捉M跳得那么好，不由得又開始擔心起來。這時，我的一位隊員說：“我們現(xiàn)在先練一練，熱熱身，不要看別人了�！辈恢挥X到了我們這一組，但老天好像在跟我作對似的，還沒開始，我的跳繩突然打結(jié)了，看著我們組其他人開始跳了起來，我更加著急了，不過還好，打結(jié)的跳繩很快被我解開了，但我們是看1分鐘內(nèi)誰跳得多誰贏，而且老師也沒有等我就直接開始了，我頓時感覺希望渺茫了�？吹脚赃叺耐瑢W都在為我加油時，我心里要獲得第一名的決心更加強烈了，我開始跳了起來。雖然這只是短短的一分鐘，可我覺得仿佛過了一個世紀，我身上流出了很多的汗水。終于，老師的口哨吹響了，比賽結(jié)束了。我擦了擦汗，低著頭離開了比賽場地。
等所有同學都跳完了，老師開始統(tǒng)計并宣布獲獎?wù)摺Ｎ液ε碌亻]上眼睛，只聽耳邊傳來了“馬茹第一名”，瞬間，我感覺自己像是在做夢似的，但看到同學們都在為我鼓掌，我頓時覺得周圍的一切都是那么美好。
現(xiàn)在回想起來，我為自己感到驕傲，感到了不起！
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起5
翻開我的相冊，你第一眼就會看到我那張視如珍寶的照片。
看！照片上的那個我，正在泳池旁坐著，穿著漂亮的泳衣，戴著泳帽，神氣極了！別看我個子小，那時的我已經(jīng)是個游泳健將了呢！
成為游泳健將可不容易。記得第一次來到游泳館時，我就被那深不見底的.泳池嚇了一跳，萬一沉下去怎么辦？想想我的心里就不停地打鼓，爸爸鼓勵我說：別害怕，我可會游泳了，放心吧！
我換好衣服，做完熱身運動，舒展了一下身體。下水后，爸爸先教我憋氣，我把頭沒入水中，還沒準備好，就嗆了一口水。這滋味，別提有多難受了，我的鼻子酸溜溜的，每吸一口氣都覺得有水咽到了嘴里。我的眼睛被池水辣得睜不開了，仿佛有人在我眼睛里涂了辣椒粉，特別疼。爸爸拍著我的背，對我說：到水里，鼻子和嘴都不能呼吸，深吸一口氣屏��！我再一次嘗試，但因為氣太短，大約三秒就不行了。失敗是成功之母，爸爸說，玥玥別放棄！他為我作示范，把自己的嘴鼓得像一只大青蛙。我也鼓起勇氣照著做，果然不一會兒，我就能憋上好一會兒了。
學完憋氣，我就開始學蛙泳動作，手的動作是往前推，再往兩邊伸展，比劃一個愛心，腳是向后蹬。爸爸托住我的身體，讓我在水里學做動作。我一邊做一邊喊口令，心想：連憋氣的困難我都能克服，現(xiàn)在學幾個動作不算什么。我把自己想象成一只小青蛙，手一劃，腿一蹬，眼前仿佛是一片美麗的荷塘，我奮力向前游。正想得美呢！不知啥時候，爸爸已松開了手，嘩一陣揚起的水花，小青蛙向前竄了出去。我學會游泳啦！我的心別提有多自豪了！
現(xiàn)在的我不再只是一只了不起的小青蛙了，我還是泳池里的花蝴蝶，自由泳的佼佼者�？墒�，我永遠也不會忘記那了不起的第一次，世上無難事，只怕有心人。經(jīng)過努力獲得的成功才是真的了不起。
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起6
從去年暑假起我開始學做家務(wù)啦！
由于在暑假里我每天完成作業(yè)后會空出大量的時間，這些時間除了發(fā)呆、看電視外還能干些什么呢？媽媽對我說：“這些空出來的時間，你不如幫外公、外婆分擔你力所能及的家務(wù)吧！
第二天，外公外婆聽了媽媽的這個提議后可難住了。外婆說：“這個小不點能干什么事�。≈灰诩野舶卜址值�，不給我們兩個搗蛋就不錯了！”我不服氣地說：“不行，我還沒干呢？你們怎么知道我不行呢？總有我能干的吧！我愿意接受你們的考察�！�
洗碗，他們怕我摔碗；洗衣服，怕我浪費水還洗不干凈；拖地，怕我拿不動拖把。最后經(jīng)過我和外公外婆的討論，他們終于決定把擦席子這件事交給我。
于是那幾天我就開始學習擦席子了。第一天，外公示范。我看著心想擦席子也就是每天用溫水把席子擦一遍還挺容易的。第二天，外公輔助我擦。我照著外公昨天的示范：先兌溫水，然后絞毛巾，再擦席子。房間里的枕席、睡席；客廳里的座席一個一個在外公的.指導下被我擦了一遍。完成后我心想：這也是個大工程啊！第三天，我獨立擦，外公監(jiān)督，不足的地方外公又給我指出了一下。通過幾天的學習，我發(fā)現(xiàn)擦席子也沒想象中的這么容易。第一，水溫很重要，太燙我手受不了，太冷席子擦不干凈。第二，毛巾要絞的干，太濕也不行，否則潮濕的天氣下席子會發(fā)霉的。而且，我人小，擦床上的席子就要一半一半擦才行。而且擦席子的時候腰老是彎著，我想外公年紀大了做這件事一定很辛苦吧！經(jīng)過一周的學習，我終于能獨立完成每天擦席子的這個任務(wù)，而且越來越熟練，最后，就連媽媽都夸獎了我。
于是現(xiàn)在在我們家每年一到暑假我就主動承包擦席子這個活兒，但在接下來的暑假中我要學習更多的家務(wù)勞動，鍛煉自己的雙手，我很了不起吧！
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起7
從小我便是一個缺乏自信的女孩，雖然也曾登臺演出卻因為過度緊張而沒多大成果，只說便是怯場。學習鋼琴三年多，今日我便要去考鋼琴六級了。雖說是去考六級，但之前卻一次沒考過。
考場離家并不遠，因此我在家一拖再拖，臨近入場前十分鐘才到。之前我再加一遍又一遍地敲節(jié)拍器、練習拿來考級的曲子，像是要將這個節(jié)奏、這個速度、這首曲子死死地刻在腦中，生怕一會兒在考場上出錯。到了考場中待考時，我也曲譜片刻不離身，能多看一會兒便多看一會兒。其實六級的曲子對于我來說十分簡單，只要速度達到，沒有不過的道理。
不知不覺中，很快報到了我的號碼，我進入考場最后幾分鐘候考，在一旁一直陪著我卻一直未出聲的媽媽對我說：“盡最大努力做到你能達到的的最好，只要努力了，沒通過也沒什么�！�
接下來幾分鐘，我坐立不安的在考場中看著我前面的四個人無比熟練地對考官鞠躬、坐到琴凳上在考官的示意下演奏完，最后鞠躬離開。我仔細觀察他們的每一個動作，隨著人一個個的走出去，我的心跳也一下比一下更快。
終于到我了，我將表格遞給考官，故作鎮(zhèn)定的鞠上一躬，同時出聲：“老師好�！本瓦B我自己也能聽出我聲音的顫抖。呼，我在心底抱著破罐子破摔的想法，開始彈奏。由于一直認為自己不會合格，也就沒有那么多的顧慮，彈著彈著，不自覺地就沉浸到曲子中。一曲畢，開始下一首就沒有了第一首的生澀，當坐在自己家中一樣，似是沒有考官在側(cè)。
將所準備的`曲目演奏完，感受到前所未有的安心，對考官再次鞠躬，不再緊張，說：“老師再見。”雖然不知道能不能通過，但因為我努力了，所以有一種空前的喜悅，原來我在外人面前也可以鎮(zhèn)定自若的做自己的事，即使是考試也可以大方的展示自己，不再緊張。
這一次，我真的很了不起。
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起8
我小時候特別喜歡爬山，尤其是長途的。記得我七歲的時候，走過一條特別長的古道——徽杭古道。
我所走的那條線路，全長20公里，跨過了好幾座大山。我們是從徽杭古道的北端啟程的，往南段臨安方向前進。
在古道北端的入口處，我一見到“徽杭古道”這幾個寫在牌坊上的大字和牌坊背后的連綿起伏的'青山，就興奮不已——巍巍群山，綿延不斷，真是夠有挑戰(zhàn)性的！爬起來一定很刺激吧！
大家開始爬山了，我看到其他的小朋友蹦蹦跳跳，東看看，西看看，興致簡直比我還要高。他們笑嘻嘻的在路上追著打著，有時候甚至跑進樹林，再跑出來，看起來比我還愛爬山。
徽杭古道用來鋪路的石頭很特殊，是從河里撈起來的石頭，好多都圓溜溜的，而且，石塊大小也不一，凹凸不平。這種特點，讓這里的路比一般的路更容易讓人摔跤。跑來跑去的小朋友們自然是免不了摔跤的。他們一跌倒，就一跳一跳地跑到爸爸媽媽的身旁，想讓爸爸媽媽抱。爸爸媽媽們自然是一把摟抱住他們了。
我看著他們，心中有幾分自豪感來：我可沒摔倒過！我繼續(xù)小心翼翼地行走在山林間的石徑上。
走了一兩個小時，我走得有些累了，腳抖得厲害。我把腳擱在一塊石板上，都可以明顯地看到腳在顫抖著。有時候，我都不能正常地控制自己的腳的動作。但當我有想讓爸爸媽媽抱我的念頭時，就告訴自己：我一定要自己走完全程，可不能像其他小朋友一樣。這樣，我走這條古道才有意義。
我一步一步地走著，累了，停下來喘兩口氣，繼續(xù)走；渴了，喝兩口水，繼續(xù)走；想放棄了，我看看前面那些超過了我的人，鼓勵鼓勵自己，咬咬牙，接著走……終于，我來到了一個山谷，眼前豁然開朗，我們到了目的地——藍天凹了！
環(huán)顧四周，我已在連綿起伏的青山之中了。我心中洋溢著喜悅：我真了不起！
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起9
記得我上一年級時，才剛剛6歲，我家離學校很遠，要坐汽車。外婆帶我坐了幾次車后，便讓我獨自坐車回家。
“丁零零……”放學鈴聲響起，我攥著打車的兩元錢，興沖沖地奔出校門。
經(jīng)過七彎八拐，終于到了熟悉的站臺。我一動不動地望著客車駛來的方向，在萬千車輛中搜尋著客車的身影。
突然，一輛紅色的客車映入眼簾，我定睛一看，擋風玻璃上的牌子上有著兩個醒目的大字——石魚!我使勁地揮舞著手臂，客車終于停了，我懸著的心總算落了下來。
我一手抓住扶手，一只腳艱難地邁上客車，上車后，我趕快將錢遞給售票員：“阿姨，到石魚!”接著，我找了個空位坐了下來。
客車緩緩地向前行駛，我好奇地四處張望，周圍是一張張陌生的面孔，一個個擔憂從腦子里蹦了出來：要是我被壞人拐走了怎么辦？要是我坐過了站怎么辦？要是我睡著了怎么辦？……
我做了幾個深呼吸讓自己平靜下來，我轉(zhuǎn)念一想：我只要不和陌生人說話，專心致志地看著前方，一切問題都迎刃而解!
時間一分一秒地過去了，平時短短的路途怎么變得那么長啊!我如坐針氈，度秒如年!我小心翼翼地問：“阿姨，石魚到了嗎？”阿姨笑了笑：“前邊就是!”
我一看，哈哈，一個十字路口出現(xiàn)在我眼前：井然有序的水果攤，五花八門的玩具鋪，茂盛的黃桷樹……最重要的`是，路邊的大牌子上“石魚鎮(zhèn)”特別親切!
“吱!”客車停了下來!我快步下車，媽媽正站在路邊，焦急的臉上露出欣喜的表情：“依依，你6歲就能獨自打車回家，真了不起!”
我笑了，心里甜滋滋的，以后，我還會更加了不起的!
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起10
臨近春節(jié)了，家家戶戶都在籌備年貨。各大超市的人氣也旺了起來。寒假的一天，我和媽媽一起去了家樂福超市。
超市里的人來來往往，貨架上的商品琳瑯滿目。為了方便顧客，還設(shè)置了購買專區(qū)，有食品區(qū)、干貨區(qū)和日用百貨區(qū)等等。
我推著小車來到了食品區(qū)，貨架上擺滿了各種各樣的水果糖、糕點和巧克力，看得我眼花繚亂。媽媽給我選了我喜歡的費列羅巧克力。
接著我倆一起走向干貨區(qū)。正在我們挑選東西的時候，一抬頭看到旁邊站著位頭發(fā)花白的老奶奶，她彎著身子，眼睛瞇成了一條縫，幾乎整個臉都要貼到貨架上了�？吹竭@情形，我忙快步來到老奶奶跟前，對她說：奶奶，您好！有什么需要我?guī)兔Φ膯幔?/p>
奶奶先是愣了一下，然后對我說：小朋友，我這幾天牙齒有點兒上火，想買些銀耳和蓮子回去燉湯緩解一下。因為年紀大了，來超市的時候忘記帶老花鏡了，現(xiàn)在包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期都無法看清。
聽了奶奶的話，我對奶奶說：您不用著急，我來幫您看。
好啊，小朋友，那就謝謝你了。 奶奶一聽，樂了，連聲笑著說。
我從貨架上找了不同包裝的.蓮子，和媽媽一起，仔細地看了說明、食用方法和生產(chǎn)日期，然后比較了一下，最終為奶奶選擇了湖南岳陽龍江人家生產(chǎn)的磨皮蓮子，并且告訴奶奶：奶奶，這個蓮子我們家之前也買過的，不僅口感好，而且一燒就酥，很糯的。雖然價格有點兒高，但是質(zhì)量非常好。我相信這個選擇不會讓奶奶失望的。
當我把那盒磨皮蓮子遞到奶奶手里的時候，奶奶激動地說：謝謝囡囡！你真了不起！
不用謝！這是我應(yīng)該做的。我一邊說著，一邊扶著奶奶來到收費區(qū)。
雖然這件事情微不足道，但我卻很自豪，盡自己所能，幫助了他人。我想在今后，無論是生活上還是學習上，都要以高標準來要求自己，從我做起，從身邊的小事做起，做一個品學兼優(yōu)的好學生！
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起11
近期，我學了圍棋，但沒學多久，就有了一次考級比賽，面對這次比賽要贏4局，我心里久久不能平靜。
在棋校里，我的成績已經(jīng)是很優(yōu)秀的了，但是我非常害怕在考級的地方遇到了比自己成績高的同學，因下不過他而難過，所以我一直不敢放松。老師看出了我心中的緊張，就安慰我：“馬宇博，不要那么緊張，考級只不過是與別的下棋對手過過手、玩玩，沒必要必須要贏過他！而且你很厲害的，相信自己！”聽了老師的話，原本緊張的心情平復了許多。
考級的`那天終于到了，我和媽媽一早就坐車去考級地點，在路上，我的心情還是那么緊張，媽媽也看出了我的緊張，對我說：“吸口氣，用平常心對待就可以了�！�
到了地點，我們進了大廳，那場面簡直可以用人山人海這個詞來形容。根據(jù)他們的穿戴不同，可以看出有的是我們地區(qū)的，也有的是別的地區(qū)的。來不及多想，我趕緊從墻上貼的紙上尋找自己的名字。終于，我在第二張紙的中間看到了我的名字，上面寫道：馬宇博同學，到b組區(qū)域等待對手。然后，我和媽媽找了離b組近的位置坐了下來。
過了一會兒，b組考級報告響了，我和媽媽告了別，進了b組區(qū)域。我找到帶有自己名字的桌子等待對手，只聽見我的心“撲通”直響，我也感覺像過了好長時間一樣，終于，我的對手來了。
比賽開始了，我吸了口氣，開始和第一個對手下棋。聽著落子的聲音，我也沒有那么緊張，反而很輕松，終于，下完了。裁判員宣布我贏了，我的心情激動不已。接著，第二個對手，第三個對手，都是我贏了。只剩下最后一個對手，勝利就在我眼前，我突然感到緊張極了，我使勁地吸氣、呼吸來平復心情。下完了，我覺得我這盤輸了，心里十分懊喪�？墒遣门袉T一說，我楞了一下，這盤棋看起來是對手贏，可是要仔細地看，卻是我贏。聽到這，我開心地蹦了起來，向裁判鞠了躬，便急忙跑出去和媽媽分享這個令人喜悅的消息。
媽媽看到我滿面笑容地跑了出來，說：“我都聽到了，寶貝，你真了不起！”聽了媽媽的話，我的心里也無比自豪。
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起12
寒假里，我去泰國參加了叢林飛躍活動，我感到我真了不起。
叢林飛躍是個刺激而危險的活動，膽小的人不一定敢嘗試。為了是否要去這個問題，媽媽也糾結(jié)了好久：“去？不去？聽說有的家長也會在中途打退堂鼓�！弊詈�，媽媽聽取了我的意見：去！
我們乘坐越野車上山進入密林。在路上，我們看到了調(diào)皮機靈的小猴子，聽到了小鳥們在唱歌......突然，一陣尖叫聲劃破了寧靜。我抬頭一看，一個人“嘩”的'一聲從我的頭上滑了過去。再仔細一看，一條粗粗的鋼絲橫在天上。順著鋼絲望去，一顆足足幾十米高的大樹映入我的眼簾。樹的上面建有一個平臺。這時，車上有些人后悔了：“好高！我要回去！”“我恐高！”......可路只有一條，就是繼續(xù)往前走。
叢林飛越一共含有四個項目：空中滑索、空中滑板、速降和極速滑梯。四個項目一共有32段。第一個平臺到了，教練叔叔指導道：“首先膽子一定要大；然后滑的時候手不能碰上面的鋼絲；最后到另一個平臺的時候，腳要收起來�！蔽蚁耄何艺嬗心懽踊瑔�？天上我會怕嗎？ 我管得住我的手和腳嗎？不管了，只能拼了。我對教練說：“我先來！”教練很快做好了準備工作--把安全繩鉤在了鋼絲上，然后輕輕一推，我一下子像小鳥一樣“飛”了出去，風聲劃過我的耳旁，眼底盡是叢林的美景......我終于安全到達了對面的平臺了。這時，我緊張的心才終于放下了。我成功了！我回過頭，原來我已經(jīng)滑過了很長一段距離了。只見對面平臺上，兩個小男孩正發(fā)抖著滑過來；一個小女孩大哭大鬧......頓時，我感到我膽子好大，我好棒！
有了第一次的經(jīng)歷， 我覺得放松了許多。 最長的六百米的滑道到了，別人嚇得魂飛魄散，我卻玩得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間，我完成了三十二段的叢林飛越。 我能克服心中的疑惑，完成了既危險又刺激的叢林飛越，我真了不起！
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起13
這個周末，老師布置了一篇作文，題目是《我真了不起》。哎，我是一個平凡的不能再平凡的小孩，有什么事情讓我了不起呢？我絞盡腦汁，抓耳撓腮地想了好一會，終于讓我想起一件讓我自認為了不起的事情，那就是我終于敢自己去買東西付錢了。
記得有一次，，媽媽說帶我去吃肯德基，我高興地拉著媽媽去“肯德基”點好了自己喜歡吃的東西，我就乖乖地找好位子，等媽媽過來。不一會兒，媽媽過來了，我迫不及待德去尋找我的漢堡，但是沒有，我急忙問媽媽，：“媽媽，我點的漢堡呢？”媽媽笑嘻嘻地遞給我50元錢，對我說：“兒子，媽媽剛才忘記買了，這樣，你自己去買吧，媽媽不知道你要吃什么口味的�！蔽乙宦�，不高興地問媽媽，“啊？要我自己去買？”媽媽點點頭，我頓時六神無主起來，要知道，平時我的膽子可是十分膽小的，媽媽這時候給我來這招，讓我騎虎難下，我忙對媽媽說：“媽媽，你耍賴，明明說好請我吃肯德基的，結(jié)果要我自己去買，要不，這次你去，好哇。大不了下次我去付錢嘍�！眿寢尮膭钗艺f：“你可以的，行的，快，聽話�！�
于是，我只好很無奈，提心吊膽地走到收銀柜臺前，小聲地對收銀員阿姨說：“阿姨，我要一份不辣的漢堡�！碧炷�，這聲音輕得像蚊子似的，估計只有我自己可以聽得見吧。這時，收銀員阿姨溫和地對我說：“小朋友，你需要什么，請再說一遍�！蔽乙灰а�，于是，我鼓起勇氣，用我自己認為最大的聲音對阿姨說：“阿姨，我要一份不辣的漢堡�！闭f著把錢遞過去，阿姨笑著對我說：“好的，小朋友請稍等�！边呎f邊找的'零錢和漢堡遞給我了。我興奮極了，原來就這么簡單啊。我高興地走到媽媽身邊，興奮地說：“媽媽，我可以自己去付錢了，我不怕了�！眿寢屢矠槲腋吲d，豎起大拇指說：“嗯，今天開心（我的小名）真了不起�！�
通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情要敢于嘗試，人人都有自己的閃光的地方。到現(xiàn)在，我都覺得自己跨出了這一步還是很不了起的。
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起14
我已經(jīng)學街舞兩年多了很苦，也很累這是發(fā)自我內(nèi)心的話，但我十分的樂意練，這，也許就是我了不起的第一點吧！
我總是喜歡超綱練習其他的動作，因為那些動作很酷，讓我忍不住想去試一試，但難度太高了，所以我往往都是半途而廢，練到一半，就放棄了，可唯有單手倒立，是我一直堅持到現(xiàn)在還在練的動作，最讓我難以忘卻的，是我第一次做成功這個動作的那一刻，那時我真覺得自己很了不起。
那一天，我在自己的房間中練老師教的動作，可練著練著，便覺得老師教的動作太乏味了，于是就準備練些刺激點的動作。要么――頭立不，不，高難度點的`，倒立吧算了，豁出去了，單手的！單手倒立！想到這兒，我微微一笑，開始嘗試著做起來。
先做出倒立，然后放掉一只手，對！就這樣！我小聲念叨著，隨后，依照我的想法做了起來。
我先將手按在地上，死死扒住地板，然后猶豫了一下，接著一咬牙，將雙腿擺了上去，與此同時放開了與地面不肯分離的一只手，將腰一挺，腹部用力，一股力量如激流一般沖向我的手臂，然后奔到手掌上，而那雙腿在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，一切，都是那么的順利啪！一聲巨響，從地板上發(fā)了出來，��！我成功了！成功摔倒了！我摸著快沒知覺的腿，自我安慰道：失敗乃成功之母，我邁出了失敗這一步，我真了不起，想著想著，又有了再次嘗試的勇氣，喘兩口氣兒，擦兩把汗兒，繼續(xù)開始練習。
啪又是一聲巨響，不過這次是腳砸到墻壁上發(fā)出的聲響，啊！我成功了！真的成功了！原來我做出了一個靠墻的單手倒立，雙腳抵住了墻壁，一只手用力撐著地面，全身都處于緊繃的狀態(tài)，抵住地板的手不住地發(fā)抖，此時我是多么想放棄��！但我堅持著，而且還堅持了半分鐘，此刻，我一直在心里對自己說：我真了不起，我真了不起
是��！我真了不起！其實失敗并不可怕，只要有不服輸?shù)男判�，成功不就在眼前了嗎�?/p>
西師版五年級下第6單元作文：我真了不起15
這一次，我克服了自已多年膽小的毛病，終于踏出了勇敢的第一步。
以前，我比較膽小。怕狗、怕貓，看到它們就“閃”開；晚上怕黑，睡覺時還要開著燈，關(guān)了燈仿佛有魔鬼；上課時，不敢舉手回答問題，總是底著頭，眼光不敢跟老師正視；回答問題時，聲音總是小得像蚊子，但是這件事的發(fā)生，改變了我。
前幾個星期，我們學校迎來了一年一度的運動會。星期五上課時，我們的班主任大聲地宣布：“我們學校將舉行一場運動會，來、來、來！同學們，報名吧！不要錯過展示自已特長的機會！”老師剛說完，全班立刻炸開了鍋。同學們迫不急待地一邊把手舉得高高的，一邊拼命地喊著：“老師，我跑步全班第一，我要參加跑步比賽；老師我跳高最厲害，我要參加跳高比賽……�！庇械耐瑢W怕名額被搶光，竟離開了自已的座位，圍上講臺報名。而我卻靜靜地坐在座位上，沉默不語，因為膽小的我不愛參加活動。大概過了十幾分鐘，老師做出手勢，示意我們安靜下來，大聲說道：“同學們，感謝你們積極參與，可惜我們班還缺一位跳遠的女同學，請問誰愿意參加？”我是班里跳遠跳得最好的，我低著頭心想：“到底報不報名參加比賽呢？如果不參加又有點可惜，不能為班爭光，參加又不敢跟老師說！”我非常猶豫。這時，我又想起爸爸經(jīng)常對我說的話：“孩子，你要大膽一點，自信一點，對自已要有信心，要勇于嘗試，凡事要踏出勇敢的第一步，那就成功了一半。”想來想去，最后我舉起手來，低著頭說：“老師，我能參加跳遠比賽嗎？”老師聽了欣然答應(yīng)，對我說道：“蔚媛，大膽點這就對了。”頓時，全班上下向我投來異樣的目光，有的'同學說：“鐘蔚媛，好樣的，你真了不起！”
比賽那天，同學們站在一旁為我打氣，由于發(fā)揮得不是很好，我跳出的成績不太理想。雖然成績不理想，但我依然很開心，因為我克服了膽小，克服了自已的心魔，學會了勇敢！
在我舉手的那一刻，我覺得自已勇敢了，真了不起！
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