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一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字1
有人喜歡足球，籃球或羽毛球，我比較喜歡乒乓球。
我學(xué)習(xí)乒乓球是在學(xué)校的第二課堂，每周四都有一節(jié)課。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我連球拍兒都不會(huì)拿，教練教我們?nèi)绾握_的拿球拍兒和打球的姿勢(shì)？
學(xué)習(xí)打乒乓球要先學(xué)會(huì)顛球，一節(jié)課下來(lái)我們累的汗流浹背，剛學(xué)的時(shí)候練顛球，我的胳膊都抬不起來(lái)了，但是我沒(méi)有放棄。自從打乒乓球開(kāi)始。乒乓球沒(méi)收了我的.反應(yīng)慢，也沒(méi)收了我的大肥肉。
我每天都盼著快點(diǎn)兒到周四，這樣我就可以和小活伴們一起練球。
今天是周四，教練給我們分組比賽，分了四個(gè)小組，比賽激勵(lì)的開(kāi)始了，由于我的狀態(tài)不對(duì)，最終我們組比賽輸了，我很是不高興，回到家媽媽看到我不高興，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我們比賽輸了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)比賽就有輸有贏，下次努力就好了。
電視機(jī)里只要播放打乒乓球賽，我都會(huì)不由自主的跟著學(xué)。媽媽從我的瞳孔里看出來(lái)我的認(rèn)真。有的時(shí)候我練起球來(lái)就跟小瘋子似的停不下來(lái)，會(huì)把家里弄得亂七八糟的，媽媽說(shuō)我是個(gè)乒乓球迷。
同學(xué)們，你說(shuō)我是不是乒乓球迷呢？
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字2
在我們班上有一個(gè)每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事馬馬虎虎，說(shuō)話伶牙俐齒。
記得我剛和她坐同桌的時(shí)候，很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個(gè)有時(shí)“瘋瘋癲癲”卻有時(shí)又是一個(gè)“非常冷靜”的'小姑娘。
有一次，我的受傷了，她連忙扶起我，走向醫(yī)務(wù)處，發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)處沒(méi)有，這時(shí)：“快走到那兒去，那里有向�！庇谑俏壹涌焖俣�，走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊，把我的看了看，說(shuō)：“你最好還是去吧！”此時(shí)，我已經(jīng)知道我的眼睛很受傷的很嚴(yán)重�！安慌虏慌�，我有手機(jī)，我借你手機(jī)給你家長(zhǎng)打電話�！边@時(shí)兒，我聽(tīng)到了很的，我不由得含著淚水，對(duì)她說(shuō)：“謝謝�！�
下午，我的把我接去了，醫(yī)生說(shuō)很嚴(yán)重。“喂，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)啊？”親切的問(wèn)道�！拔沂莿㈩Ｋ嫉�，我找她說(shuō)些事兒”電話那頭有一個(gè)女孩子的。爸爸聽(tīng)后立刻把手機(jī)給我，我說(shuō)：“喂，我是劉睿思，你是？”“哦，原來(lái)是你，今天多謝謝你了！”“找我有什么事嗎？”“謝謝你的關(guān)心，我會(huì)好好的修養(yǎng)的！”“嗯，拜拜。你也不用太了。”
就這樣，我們的就“更上一層樓”如今我們已經(jīng)成為了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬(wàn)清。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字3
在一間明亮的書中，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻聲，一個(gè)小男孩正捧著一本《作文大全》看得入神。他時(shí)而為書中的幽默故事大笑；時(shí)而為書中的精彩故事拍手叫好；時(shí)而為書中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟一個(gè)十足的大書迷。他愛(ài)玩電腦，看電視，但他最愛(ài)看書了。
在一天深夜，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，可表弟還沒(méi)入睡。只見(jiàn)他靜悄悄的拿起一本書，小心翼翼地翻著一頁(yè)又一頁(yè)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的文字，像一只的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘。他那一舉一動(dòng)是那么的小心，那充滿智慧的大眼睛時(shí)不時(shí)地瞥向門，可書中的.故事卻把他拉了回來(lái)，表弟忘了，聚精會(huì)神地翻看著書，在書的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己……不知什么時(shí)候，奶奶站在了床前，一把奪下了表弟手中的書，表弟才從書海中走出。還有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙發(fā)上全神貫注地啃著他的點(diǎn)心書。窗外汽車的鳴叫聲和狗叫聲絲毫沒(méi)有影響表弟。叮咚！門鈴響了，奶奶回來(lái)了，可表弟沒(méi)有察覺(jué)，門鈴又響了，還是沒(méi)人開(kāi)門。奶奶嚇了一身冷汗，以為表弟出事了，趕緊用鑰匙開(kāi)門，卻哭笑不得，原來(lái)表弟在看書，奶奶心中的巨石放下了。
瞧！我的表弟就是這么一個(gè)小書迷。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字4
生活中，有一個(gè)讓我特別煩的德管員，一個(gè)大嗓門，它是我們年級(jí)的德管員。
德管員劉老師，人長(zhǎng)得漂亮，跑不跑的快，但是嗓門特別大，這應(yīng)該是經(jīng)常集合，每次都要喊著對(duì)我們說(shuō)注意事項(xiàng)的原因，而養(yǎng)成的習(xí)慣吧？但是每次在宿舍、教室，都扯著大嗓門喊，這就有些離譜了吧。我也經(jīng)常被德官員喊，不過(guò)有一件事讓我久久不能忘懷。
今天，我又被田老師批了，老師把我叫到宿舍外，我想這次慘了，劉老師每次都到宿舍來(lái)檢查，這次趕上點(diǎn)了，老天保佑，劉老師可別來(lái)了。不了！“想曹操，曹操到�！蔽业拿趺催@么慘呀，真是火上澆油，德官員剛見(jiàn)我第一面就來(lái)了一句：“路——慶——勇”這幾個(gè)字回蕩在我的'耳邊，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，又來(lái)了一句，“又犯什么錯(cuò)了？”那聲音才叫驚天動(dòng)地，就連我拿著喇叭喊也喊不了這么大的聲音，果然是名不虛傳的大嗓門。
接下來(lái)就是德官員和田老師的合奏，兩人一句對(duì)著一句�！霸趺蠢�？”我不敢吭，田老師就對(duì)上了“在宿舍打鬧了唄！”德官員嚷到：“一天天搗亂，每個(gè)正形”……那聲音是即大話又多，就好似睡覺(jué)時(shí)兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。
德官員雖然嗓門大，讓我很煩，但我知道。劉老師很辛苦，每次集合的時(shí)候?yàn)榱俗屛覀兟?tīng)得更清楚，都扯著嗓子喊，而養(yǎng)成的習(xí)慣。在這里，對(duì)劉老師致敬！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字5
我們班有一個(gè)名叫路慶勇的同學(xué)，他是一個(gè)愛(ài)炫耀，愛(ài)唱歌，脾氣犟的人，在我的心中它就像一個(gè)混世魔王，只要我一遇到他就會(huì)倒霉運(yùn)。
例如一次在宿舍站隊(duì)：我們大家都到齊了，就差路慶勇沒(méi)有站隊(duì)了，管隊(duì)的同學(xué)把他叫了出來(lái)，他一站在隊(duì)里，就在我的跟前裝女生，嘴里還念叨著我是天下第一大美女，我一開(kāi)始沒(méi)有搭理他，后來(lái)他還得寸進(jìn)尺了，直接用屁胡頂了我一下，我憤怒的說(shuō)道你還得寸進(jìn)尺了，他便大聲罵道就你娘炮，我大怒道你不要蹬鼻子上臉，班長(zhǎng)看見(jiàn)了狠狠地批了他和我并把它從隊(duì)里拉了出來(lái)，哎我真的是一碰見(jiàn)他就到霉運(yùn)啊。
記得一次，奧數(shù)考試，他考了第一名，回到班里，他站在講臺(tái)上大聲嚷道：“我?jiàn)W數(shù)考了五十分滿分，你們誰(shuí)有我分高�！彼f(shuō)著便張大了嘴，哈哈大笑，還說(shuō)：“李可欣都輸給了我�！闭f(shuō)罷，便擺出一副神經(jīng)的笑容。期末考試結(jié)束后，數(shù)學(xué)分出來(lái)了，他只考了七十多分，當(dāng)場(chǎng)同學(xué)們多笑成了一片。
還記得一次，我們中午吃完飯回到宿舍，路慶勇和臨床同學(xué)吵起架來(lái)，老師來(lái)了說(shuō)了他幾句，便罰他在門口面壁思過(guò)，他卻不去，他怒目圓瞪，上齒和下齒擺出一副非常生氣的'樣子，鼻孔放大，臉蛋變得通紅，和老師死犟，直到老師把事情解決后，他才安分下來(lái)。
這就是給我留下深刻印象的路慶勇。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字6
在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了，其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T戶去了，只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。
這不，樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了，原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝�，給她買了臺(tái)電腦，而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓(xùn)師，小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦，還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓，小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕，有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門的奶奶家，她經(jīng)常按不出數(shù)字電視，遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到，很耐心地教她們。
住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人，他在我們小區(qū)門口擺攤掙些生活費(fèi)，老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才回家，每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門口上去，因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的，我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的時(shí)候會(huì)給他開(kāi)門透一點(diǎn)光，后來(lái)干脆我們家自己裝了樓道燈，開(kāi)關(guān)就設(shè)在一樓，爸說(shuō)這樣既方便自己也方便樓道內(nèi)的'鄰居。
爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù)，他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷�，幫過(guò)他的鄰居有一大幫，所以他要學(xué)習(xí)那些好心鄰居，做一個(gè)“婆媽”的男人，因?yàn)椤皭?ài)管閑事”，左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣――有事就找小劉，這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字7
一雙葡萄般的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁，一張暗淡偶爾又泛紅的嘴，這就是我們的老師——李老師。
李老師不高不矮，雖年事已高，但身體硬朗，走起路來(lái)緩慢而又沉穩(wěn)，看起來(lái)頗有些學(xué)問(wèn)。她平常喜歡穿一些樸素的衣服，可以看出她很簡(jiǎn)樸，鞋子多數(shù)是布鞋。初次見(jiàn)面，會(huì)給人一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
李老師氣色不錯(cuò)，性格很開(kāi)朗，學(xué)生遇到困難她會(huì)盡力幫助。有一次，我的同學(xué)小孫不會(huì)寫作文了，李老師走過(guò)去，耐心地教著小孫，眼神里透露著期盼的目光，好像在說(shuō)：“加油，你一定能行的�！毙O也全力以赴，在評(píng)作文時(shí)，他的作文被評(píng)為優(yōu)秀，得到了一朵小紅花，這要多虧李老師的教導(dǎo)。
李老師很善良，她經(jīng)常幫助學(xué)生們澆花，還像同學(xué)們推薦好書，在她的影響下，我們的閱讀量大大提高了。
李老師很活潑，只要天氣允許，下了課她就會(huì)帶我們下樓玩。玩丟沙包時(shí)，她也很厲害，不僅躲包技術(shù)強(qiáng)，接包技術(shù)也是一流的'，活生生一個(gè)頑皮的小孩子。
課下李老師與我們快樂(lè)地一起玩，課上又嚴(yán)厲地對(duì)待我們，唉，李老師的性格真是讓人捉摸不透。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字8
不知怎么的，媽媽就是討厭?cǎi)R小跳。我感到非常奇怪，于是，我自信的問(wèn)：“媽媽，為什么您那么不喜歡馬小跳呢？”“因?yàn)�，他太淘氣、頑皮了！我怕你跟他學(xué)壞了，懂了沒(méi)有啊，小笨蛋�！眿寢層心Ｓ袠拥拇鸬健寢尩�'回答讓我失望無(wú)比。
今天，我又一次自信向媽媽提問(wèn)：“媽媽，你為什么那么不喜歡馬小跳呢？”媽媽大叫：“我不想說(shuō)了！”幾分鐘后，媽媽才說(shuō)：“馬小跳，太頑皮、太淘氣、太不聽(tīng)話了。馬小跳有點(diǎn)聰明過(guò)頭，又不聽(tīng)話。有孩子的天性，可品味過(guò)頭了；又很會(huì)想餿主意，是很讓我頭痛的東西。我看你以后不要看那種書了！”媽媽的話讓我又有一點(diǎn)失望。因?yàn)�，我和媽媽不至一次為了馬小跳打嘴仗，看來(lái)媽媽永遠(yuǎn)也不喜歡馬小跳。呀，太可惜了呀！這么難得的交流機(jī)會(huì)，被我浪費(fèi)了。嗚……
在媽媽眼里馬小跳一點(diǎn)也不好，但是在我的眼里可就不一樣了：
他有個(gè)性、有孩子的天性、有孩子的品味。他很可愛(ài)，很頑皮、很淘氣、很天真、很好笑，因?yàn)樗呛⒆尤菓?yīng)該的嘛。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字9
“哎呀，臭死啦！”爸爸進(jìn)門剛換上拖鞋，臭味兒就彌漫了整個(gè)房間。我和媽媽幾乎同時(shí)大喊起來(lái)。爸爸不好意思的跑進(jìn)了他的房間，關(guān)上門兒。我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。
我的爸爸頭發(fā)短短的，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇，爸爸身材不高也不矮，可帥啦！可是，他唯一的缺點(diǎn)就是腳臭，因此我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常叫他“臭腳大王。”爸爸的腳也感染了他的鞋，鞋都快沒(méi)法穿了。爸爸晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在屋子里關(guān)著門都能聞到臭味兒。所以有時(shí)我都會(huì)被臭氣熏的睡不著覺(jué)。媽媽也經(jīng)常把爸爸的鞋放在門口外邊，從來(lái)不讓爸爸在家換拖鞋。
妹妹做過(guò)一件傻事，有一次她聞到那一股臭臭的'味道，很好奇，一步一步的爬了過(guò)去。爸爸那時(shí)正在午睡，妹妹一聞爸爸的臭腳丫子，她就以每秒五步的速度爬進(jìn)了廁所，圍著垃圾桶吐了起來(lái)。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了，還一臉疑惑的問(wèn)：“怎么啦？生病了嗎？”太好笑了。
有時(shí)我問(wèn)爸爸，你不覺(jué)得你的腳很臭嗎？爸爸還抱起腳丫子聞聞，若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“不臭呀！”其實(shí)爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多么不舒服，只有爸爸知道。但他不想說(shuō)，因?yàn)樗X(jué)得那樣會(huì)很尷尬。
這就是我們家的“臭腳大王”。等我長(zhǎng)大了，我一定要為爸爸研制一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會(huì)臭腳。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字10
我們班上有一位“變臉”大師。
下課時(shí)，因?yàn)楹镁脹](méi)出去玩了，大家就瘋了似的跑出去，唯獨(dú)小賀在教室里安安靜靜畫畫。在外面，每個(gè)同學(xué)都在跑，操場(chǎng)上足球飛來(lái)，滾去，跑道上同學(xué)一個(gè)追一個(gè)，主席臺(tái)上的同學(xué)打來(lái)，跳去。甚至有同學(xué)從這間教室跑到了那間教室，從這棟教學(xué)樓跑到那棟教學(xué)樓，從大操場(chǎng)跑到小操場(chǎng)，玩得不亦樂(lè)乎。在教室里小賀安靜的坐在座位上畫畫，教室里像“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都可能發(fā)出爆炸聲，小賀把畫筆握在手上，一筆一畫的描著畫，從畫的上面到下面，從畫的左面到右邊，都畫得很好，小賀的腳和身子像是被定住了一樣一動(dòng)不動(dòng)，手撐著腦袋冥思苦想，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的`看著自己的畫，把畫畫得很仔細(xì)，很好，很生動(dòng)，畫出了一幅在噪聲里面無(wú)法畫的畫。
但在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打擾或者惹他，因?yàn)橛型瑢W(xué)對(duì)小賀說(shuō)了不該說(shuō)的話，他就一下子怒了，就抱住那位同學(xué)狠狠把他摔倒在地，那位同學(xué)在地上疼得隔了很久才站起來(lái)。
這就是我們班的“變臉”大師，小賀。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字11
在我們家有一個(gè)我很不喜歡的人，他就是我的姐姐。因?yàn)樗澩嫣珣辛�，他現(xiàn)在已經(jīng)16歲了。
有一次，我正在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從溫暖的被窩里叫了起來(lái)，我起來(lái)以后晃晃悠悠的去了餐廳，到了餐廳我又趴在桌子上想睡著，姐姐忽然笑著叫了我一聲：“說(shuō)飯還沒(méi)有做完，你先去玩一會(huì)吧�！蔽冶慊瘟怂谎�，我看到了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.景象。我想：“他在干什么，他是在做飯嗎？”我不可思議地睜大了眼睛看著她，他弄得滿手都是洗潔精，在用洗潔精吹泡泡，我生氣地說(shuō)她：“你干什么呢？不做飯，一會(huì)咱爸爸就來(lái)吃飯了�！彼χf(shuō)：“沒(méi)事，飯馬上就好�！彼滞媪似饋�(lái)。我情不自禁的笑了起來(lái)，說(shuō)：“你自?shī)首詷?lè)去吧�！蔽冶汶x開(kāi)了餐廳。爸爸來(lái)了我回到餐廳，爸爸生氣的說(shuō)：“你干啥呢？”姐姐只好做飯去了。爸爸走了，姐姐又玩了起來(lái)。
還有一次，我在叫他起床的時(shí)候，我在樓下叫了她一聲，她回了我一聲說(shuō)：“知道了，已經(jīng)起來(lái)了�！卑雮�(gè)小時(shí)以后我想：“他怎么還不下來(lái)�！蔽疑先タ戳丝此谏厦嬲诒桓C里睡覺(jué)呢。我又叫了她一遍，她起來(lái)了，我下樓了，過(guò)了一會(huì)他又沒(méi)下來(lái)，我上去看了看他穿上了褲子又鉆到了被窩里睡去了，我生氣的說(shuō)：“你干什么哪？”這次我等著她穿完衣服干完所有事，然后我和她一起下去。
這就是我的貪玩“懶蟲(chóng)”姐姐。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字12
我有一個(gè)姐姐，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是別人早睡早起，而她就是早睡晚起。
有一次，我去姐姐家玩了，玩了一天，爸爸媽媽也不來(lái)接我，我只能在姐姐家睡，晚上的時(shí)候我怎么也睡不著，就在屋里走來(lái)走去，而姐姐在那里睡得正香呢！
上床之后，我就一直躺著，到了后來(lái)我不知不覺(jué)的睡了，早上醒了之后，我出去看了看，他們都還沒(méi)有醒呢！我正打算上床的`時(shí)候，無(wú)意中看了一下姐姐，沒(méi)想到姐姐居然睜著眼，我還以為她醒了呢，就對(duì)她說(shuō)；“你醒了�！边自趺礇](méi)有人說(shuō)話呢，走近一看原來(lái)姐姐不是醒了，而是姐姐本來(lái)就是睜著眼睡。
又過(guò)了一會(huì)兒，大爺醒了，他看了我眼，我也看了他一眼，不知大爺要干什么不一會(huì)兒就穿好了衣服，出了家門，又過(guò)了一會(huì)兒大大也醒了，她一起床看見(jiàn)我似乎很驚訝的對(duì)我說(shuō)；“你醒這么早�！蔽一亓艘痪�；“對(duì)呀，我在家就是這樣�！眲傉f(shuō)完大大就去做飯了。
在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，妹妹醒了，我就跟妹妹玩了起來(lái)，我們倆玩的很嗨，就在這個(gè)時(shí)候，我剛要說(shuō)一句話就是我餓了，沒(méi)想到肚子卻幫我說(shuō)了，大大聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)我們；“剛才誰(shuí)的肚子叫了，沒(méi)事飯做好了，你們?nèi)ソ薪憬��！?/p>
我走了時(shí)候看了一下表是10；30，心想這么晚了怎么還在睡，難道在冬眠嗎？我叫了一下姐姐，姐姐沒(méi)有醒，睡的就跟死豬一樣，怎么也醒不過(guò)來(lái)，我把這句話告訴了妹妹，我說(shuō)的聲音不是很大，姐姐就跟聽(tīng)見(jiàn)了似的，正好醒了，真是嚇我一跳。
這就是愛(ài)睡懶覺(jué)的姐姐家。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字13
說(shuō)起咱們的語(yǔ)文老師，教學(xué)效果那叫一個(gè)頂呱呱。但是，“笑里藏刀”這個(gè)詞非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)出她的性格。想知道為什么嗎？別急，就讓我這個(gè)過(guò)來(lái)人給你說(shuō)說(shuō)吧！
她上課時(shí)總會(huì)帶著一個(gè)潔白的小耳麥，臉上總掛著透著幾分溫柔的'微笑，以及一雙深不見(jiàn)底的眼睛。眼睛水靈靈，亮晶晶，非常漂亮。她給所有人的感覺(jué)是：永遠(yuǎn)不生氣，像只溫柔的小羊。讓我給你說(shuō)說(shuō)，什么叫大錯(cuò)特錯(cuò)！有時(shí)候你做做小動(dòng)作，講講小話什么的，她就會(huì)用極其犀利的眼神瞪一下你，然后繼續(xù)笑著講課。光是這一瞪，便會(huì)讓你全身發(fā)軟，冷汗直冒。這是食肉動(dòng)物獨(dú)有的兇光，直覺(jué)告訴你：這是只披著羊皮的狼！
語(yǔ)文老師的聽(tīng)覺(jué)也很敏銳（據(jù)傳說(shuō)，她都能聽(tīng)見(jiàn)細(xì)菌的聲音）。所以，過(guò)來(lái)人告訴你，永遠(yuǎn)都不要在語(yǔ)文課上講話，否則你會(huì)“死”——得——很——慘。少說(shuō)就抄課文五遍，多點(diǎn)兒，不，沒(méi)有最多，只要更多！以至于我們班的“五大金剛”都不敢造次。
同學(xué)，聽(tīng)好了，以下才是重點(diǎn)。老師儼然是：“你看這是什么表現(xiàn)！一個(gè)問(wèn)題底下鴉雀無(wú)聲又要我把期末成績(jī)扒出來(lái)嗎！我在站著，你們坐著，好意思嗎！我辛苦地教你們方法，你們卻無(wú)動(dòng)于衷……”一番數(shù)落，讓我們無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)�？赊D(zhuǎn)念一想，我們好像并沒(méi)有做錯(cuò)什么唉！
我的“笑面虎”老師，令全班同學(xué)又愛(ài)又恨，雖然這樣，但我們?nèi)匀黄诖麓握Z(yǔ)文課的到來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太有趣啦！
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字14
我們班的“書呆王”
我們有一個(gè)書呆子，因?yàn)樾胀酰晕覀兘兴皶敉酢薄?/p>
這位“書呆王”看起書來(lái)就呆得真厲害，你怎么叫他，他也不答應(yīng)。有時(shí)候讓人懷疑他是否耳聾，或者得了少年癡呆癥，大有停電了大不了打開(kāi)手電筒看書的架勢(shì)�！皶敉酢笔菔莞吒叩�.，白凈的臉龐，看起來(lái)就像一個(gè)文弱書生。也因?yàn)榻?jīng)常用眼，還不保護(hù)眼睛，所以年紀(jì)輕輕就變了“眼鏡蛇”。
這位“書呆王”分在了我們讀書組，我們一有書，他就借，如果不借給他，他就不停地?zé)┠�，搞得你只好借給他。
記得有一次下課了，他找同學(xué)借了一本關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，他看得非常地入迷，到了吃飯的時(shí)候，他還在津津有味地“啃”書本，連吃飯也顧不上了。我一連叫了他四次：“吃飯了，趕緊去吃飯！”每次他都是應(yīng)了我，就埋頭繼續(xù)看書。后來(lái)我也懶得理他了。等到大家把飯吃完了，連裝有飯菜的盆子被提走了，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái)，他終于把那本書看完了，才抬起頭問(wèn)我：“還有多久吃中飯？我肚子都快餓扁了。”
我聽(tīng)了這句話，沒(méi)好氣地告訴他：“中飯我們吃完好久了，你一直在看書，喊你也不應(yīng)。”他因?yàn)闆](méi)吃中飯，所以餓了一下午。
這個(gè)“書呆王”就是我們班的王軒。
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人 - 寫人作文400字15
那雙眼睛大大的、圓圓的，眼梢微微向鬢角挑去，它一眨一眨的，就像天上的小星星，閃爍著光芒；睫毛不長(zhǎng)，但又密又黑，使眼睛似圍著云霧一般；小嘴猶如成熟的櫻桃，又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。
你可別看她人小，一副柔柔弱弱的樣子，仿佛連一只螞蟻都不敢傷害，實(shí)際上，她那純潔天真的外表下，可是跳動(dòng)著一顆“惡魔”般的心，我沒(méi)少在她身上吃虧，但卻因?yàn)槟挲g問(wèn)題只好忍著。
星期六，我剛剛上完培訓(xùn)班，打開(kāi)家門�！昂衾怖埠衾怖病币魂嚫杪晜鱽�(lái)，看樣子妹妹在家。誰(shuí)知我剛一進(jìn)屋，歌聲突然停了，我也沒(méi)看到妹妹的身影。咦，她去哪兒了？一種不祥的預(yù)感襲上心頭。
突然，一個(gè)皮球呼嘯著，如同出膛的子彈一般，命中我的腦殼。這熟悉的.感覺(jué)不是妹妹還有誰(shuí)�？墒撬四�？該不會(huì)隱身了吧。正當(dāng)我奇怪時(shí)，“啾”一道美麗的弧線，我的頭被妹妹的水槍射了個(gè)正著。我不禁怒上心來(lái)，大吼：“徐子涵，你給我出來(lái)。”說(shuō)話間，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆衣服抖動(dòng)了一下。好家伙，怪不得我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她，原來(lái)躲在這兒呢。
我大步走過(guò)去，一把掀開(kāi)衣服。正想好好收拾她一頓，誰(shuí)知，一陣令我哭笑不得的聲音傳來(lái)：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……”一邊說(shuō)，她一邊捂著自己的眼睛，這副樣子，讓我又好氣又好笑，怒氣在不經(jīng)意間消散了。
唉，這個(gè)妹妹，讓我歡喜讓我憂！
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