小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽1

　　“學(xué)校一年一度的跳繩比賽就要開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，每天練習(xí)跳繩子一千下�！狈嚼蠋熢捯魟偮洌�我們班就“嘩”地一聲炸開了鍋�！疤�繩比賽？什么時(shí)候舉行呀？”“每天要跳一千下，不可能吧？”“我們班跳繩成績(jī)還是不錯(cuò)的，比賽沒問題。”大家紛紛議論了起來(lái)。

　　“為確保我們班能取得好成績(jī)，我對(duì)大家提個(gè)要求。因?yàn)榕�生相�?duì)男生要靈活點(diǎn)，所以，每位女同學(xué)必須跳出160下以上的成績(jī)，男生也要保證每人不少于150下”��？這下可把我這個(gè)平時(shí)跳繩不太好的人給難住了。我可從沒有一分鐘跳出160下的記錄呀！不過(guò)，沒關(guān)系，只要努力、盡力就能行。

　　于是，每個(gè)星期六、星期天早上，我就拉上媽媽到學(xué)校練習(xí)跳繩，不跳完一千下就不吃早餐。上學(xué)時(shí)，每當(dāng)?shù)搅苏n間十分鐘，我就向班里的跳繩高手余點(diǎn)飛揚(yáng)請(qǐng)教，怎樣才能跳得快？跳得快有什么訣竅？我不斷改進(jìn)自己的跳法，漸漸地，我的跳繩速度快了起來(lái)。

　　很快，就到了比賽的這一天了，從六年級(jí)開始跳。只見他們隨著一聲哨響，就飛快地?fù)]起繩子、跳了起來(lái)……輪到我們班啦，我找到自己的位置，抬頭一看，給我數(shù)數(shù)的竟然是軟筆書法興趣班的江老師，我心里暗想“江老師啊江老師，您可要幫我數(shù)好了呀，少數(shù)可是不行的`，多數(shù)才叫好！”

　　“咭”的一聲哨響，我便飛快地?fù)]起繩子，小腳像小雞啄米一樣點(diǎn)著地，發(fā)揮超快的速度，不停地告訴自己，要爭(zhēng)取拿到160下以上�！捌綍r(shí)‘嘀嗒’一下子就過(guò)去的一分鐘，今天怎么過(guò)得這么漫長(zhǎng)呀�！睗u漸地，我感到腳越來(lái)越沉，手臂越來(lái)越酸，原本輕輕的手柄也變得十分重，但我不敢松懈，心里暗暗告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定要跳下去，跳、跳、跳。

　　“停、結(jié)束”老師終于喊停了。我氣喘吁吁地問江老師：“江老師，我跳了多少下？”“161下�！薄耙�！”江老師的回答讓我興奮不已，我終于可以跳160多下嘍！

　　跳繩比賽已經(jīng)結(jié)束了，雖然班級(jí)的總成績(jī)還沒有全部出來(lái)，但通過(guò)這次比賽，我明白了：只要堅(jiān)持，有信心，不斷努力，不斷改進(jìn)方法，夢(mèng)想就能成真。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽2

　　繩舞飛揚(yáng)，青春綻放。

　　星期日的下午，是一個(gè)不同尋常的日子。在前幾天雨露的滋潤(rùn)與清洗下，這天氣是格外的明媚美好。湛藍(lán)的天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光像金線般縱橫交錯(cuò)，劃開了那悠然飄逸的白云。整個(gè)天空就是一幅絢麗的畫卷，仿佛在預(yù)示著我十七班也能驕傲地站在高臺(tái)上接過(guò)那份榮耀。

　　不錯(cuò)。這正是激動(dòng)人心的七年級(jí)跳繩比賽。一個(gè)多月的辛苦訓(xùn)練，烈日炎炎下在田徑場(chǎng)上揮汗如雨，連續(xù)斷繩后從未有過(guò)抱怨，休息時(shí)互相鼓勵(lì)的歡聲笑語(yǔ)。今天，是再續(xù)幸福教室的輝煌呢；還是讓努力與熱情付諸東流．．．．．．

　　隨著宋渾厚的口令聲，柔韌的繩子帶著“嗤’’的破空聲，飛快地甩了起來(lái)，劃出一道道優(yōu)美的弧度。顯然，搖繩的兩個(gè)已配合得十分默契。全班的心都在打著小鼓，激動(dòng)不已又忐忑不安。

　　“預(yù)備——開始！”全場(chǎng)一瞬的寂靜，驟然爆發(fā)出一聲：“１５１７——”頓時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)們奮力地喊起了加油。場(chǎng)上，班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒們身著整齊的白色文化衫，井然有序地接了起來(lái)。準(zhǔn)備，沖，輕盈地一跳，快速轉(zhuǎn)身，繼續(xù)跑。整個(gè)班級(jí)和諧地融為一體，有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。那一道道靈動(dòng)的白影同樣躍起一道道優(yōu)美的弧線，不多時(shí)，已輪完一圈。

　　忽然，一個(gè)同學(xué)不小心絆死了繩，愣了愣，后一個(gè)同學(xué)自然也沒能順利跳過(guò)，接著的一個(gè)同學(xué)在繩子重新甩起時(shí)心情有些不穩(wěn)定，勾了一下繩子，便再次出現(xiàn)了死繩。這一連串的狀況使每個(gè)人的心都猛然一縮，就像被擰了一下的海綿一樣，有一瞬的冰冷。但是，這樣就能抹去我們的努力嗎？曾經(jīng)，我們達(dá)到了三百一十多的'好成績(jī)！

　　驀地，加油聲更熱烈了！不錯(cuò)的，這就是全樓層的力量！一教五樓，幸福樓層，早已成為和睦的大家庭。有著如此堅(jiān)實(shí)的后盾，場(chǎng)上拼搏的同學(xué)們嘴角上揚(yáng)，調(diào)整好心境，亂成一片的隊(duì)伍再次有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)挑戰(zhàn)，用行動(dòng)回報(bào)了同伴們的熱情與信任。

　　最后，宣布獲獎(jiǎng)情況時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼，“特等獎(jiǎng)：１５１７、１５１８．．．道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：１５１７、１５１８．．．”話音未落，歡呼聲與鼓掌聲已瘋狂地響起，每個(gè)同學(xué)，老師的臉上都洋溢著欣喜、激動(dòng)的笑容．．．

　　是的，努力沒有白費(fèi)，我們?cè)賱?chuàng)了十七班的輝煌！這一天，必將銘記在每個(gè)人的心中，成為記憶匣子深處那最珍貴、最難忘的一頁(yè)！

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽3

　　周四下午，我們四年級(jí)B級(jí)組進(jìn)行跳繩比賽。

　　下課鈴聲剛響，孫老師就來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午年級(jí)興趣班不上了，我們要進(jìn)行跳繩比賽！”大家高興地跳起來(lái)。

　　我們排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，張老師早已組織其他班級(jí)面對(duì)面坐著。兩邊的隊(duì)伍中間擺著九張的塑料凳子，那是給計(jì)數(shù)員坐的。等一下，我們就在隊(duì)伍前面的空地上跳。

　　比賽就要開始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是梁偉民。梁偉民實(shí)在是太貪玩了，好像不知道第一個(gè)是他，還和其他人說(shuō)話呢。直到有人去叫他，他才意識(shí)到自己要跳繩，便以閃電般的速度趕了過(guò)來(lái)，順手牽羊拿了繩子上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　不知道他是不是太緊張了還是繩子不適合他，他老是被繩子絆到了，他很著急，但并沒有放棄，而是繼續(xù)跳著。直到“嗶——”裁判的`哨聲響起，他才尷尬地走回隊(duì)伍中。容不得我和他多說(shuō)話，夏肇鎧扯高嗓子喊：“胡澤旭準(zhǔn)備！”

　　胡澤旭上了“比賽場(chǎng)”，他那跳姿有點(diǎn)太夸張了，跳得太高了，好多人都喊：“胡澤旭跳低一點(diǎn)。”他聽到了，連忙跳低了。他的速度也快多了。

　　到八號(hào)葉檳熔了，他也上了“比賽場(chǎng)”。哨聲響了，他雙手甩繩子的速度很快，繩子轉(zhuǎn)得呼呼直響，繩子形成了一個(gè)圈，而且奇了，他的繩子著地的時(shí)候，竟沒有一點(diǎn)聲響，他的腳輕輕一躍，繩子便從他的腳底滑過(guò)去，又從頭上繞過(guò)，又甩落到腳下。那繩子快得人的眼睛都跟不上了，只能順著節(jié)奏數(shù)“……六十六，六十七……”裁判吹哨了，他跳了九十八下，應(yīng)該是全班第一。

　　到了馬振宇，我們都提醒他：“馬振宇，不要跳雙飛，二年級(jí)的時(shí)候，廖級(jí)長(zhǎng)都給你算一個(gè)�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，開始跳了，他旁邊的同學(xué)跳的也很快，我猜他想這才有挑戰(zhàn)性。他幾乎沒有被絆到，看來(lái)他平時(shí)沒有少練跳繩。結(jié)束了，我對(duì)他豎起大拇指，說(shuō)：“八十八個(gè)，馬振宇�！�

　　“鄒宇明準(zhǔn)備！”夏肇鎧又喊，鄒宇明是二十二號(hào)，我是二十三號(hào)，我現(xiàn)在真想當(dāng)五十九號(hào)盧逸朗，很快就輪到我了，心里有些緊張了。

　　鄒宇明跳完了，輪到我跳了。我緊張得心砰砰直跳，不知道能不能跳好。我得調(diào)整好心態(tài)，吹哨子了，我匆匆忙忙地跳起來(lái)，跳的情況不太理想，老是絆到，最后跳多少也不記得了，估計(jì)沒名次了。俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，看來(lái)平時(shí)要多鍛煉呀。

　　不過(guò)，到了最后，我們班竟贏了，我們都高興地大叫起來(lái)。這次的跳繩比賽，收獲了太多了。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽4

　　12月6日，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，有個(gè)人一分鐘跳繩、10人小組跳長(zhǎng)繩，還有許多的田徑項(xiàng)目，校園里熱鬧極了。

　　激動(dòng)人心的跳繩比賽開始了。首先是一分鐘跳繩比賽。我們班的同學(xué)紛紛跑到我們班選手身旁，給他們加油打氣。廖舒媛也參加了一分鐘跳繩比賽，我拍拍她的肩膀說(shuō)：“加油！比賽的時(shí)候一定要使出全力跳！你肯定贏！”她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊的`同學(xué)也給她加油鼓勁。

　　終于輪到我們年級(jí)的選手上場(chǎng)了！裁判確認(rèn)參賽選手之后，便吹響哨子。廖舒媛騰空一跳，雙手很有節(jié)奏地甩著繩子，動(dòng)作敏捷，她的速度越來(lái)越快，最后只聽見繩子甩動(dòng)的響聲，根本看不到繩子，我看得眼花繚亂，但定神之后，再看其他班的同學(xué)，人家的速度與廖舒媛不相上下�！凹佑停〖佑�！”的喊聲一浪高過(guò)一浪。不行，我們要給廖舒媛加油！想到這，我大聲地帶領(lǐng)同學(xué)們喊：“廖舒媛，加油！”頓時(shí)，排山倒海的加油聲仿佛壓倒了對(duì)方，我們感覺廖舒媛的速度已超過(guò)其他選手。突然，我們看到廖舒媛的腳抽搐了一下，��！不好，廖舒媛突然慢下來(lái)，我們非常緊張，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別出差錯(cuò)�。∥掖蠛埃骸傲问骀�，使勁！廖舒媛，必勝！”老師也大聲喊：“廖舒媛，加油！堅(jiān)持就是勝利！”廖舒媛聽到了，她咬著牙，繼續(xù)跳。她仿佛是運(yùn)動(dòng)員中那個(gè)最強(qiáng)勁的音符，每一跳都鏗鏘有力，令觀眾贊嘆不已。忽然，“噓”的一聲，裁判的口哨聲響起，比賽結(jié)束了！裁判宣布成績(jī)：五（7）班廖舒媛獲得五年級(jí)女子一分鐘跳繩冠軍，并打破了校運(yùn)會(huì)記錄。我激動(dòng)地跑上去擁抱她，她興奮得滿臉通紅，汗水順著臉龐流下來(lái)，老師拿著毛巾高興地跑過(guò)來(lái)給她擦汗：“你給我們班爭(zhēng)來(lái)了榮譽(yù)，大家很高興！”廖舒媛有點(diǎn)不好意思，或許興奮過(guò)度，竟然接不上話來(lái)。

　　頒獎(jiǎng)典禮上，校長(zhǎng)把金牌掛在廖舒媛的脖子上。獎(jiǎng)牌映著廖舒媛紅撲撲的臉蛋，她笑得比花園里的鮮花還燦爛！

　　這次校運(yùn)會(huì)給我留下了十分深刻的印象，我也悟出一個(gè)道理：“堅(jiān)持就是勝利！”廖舒媛就是通過(guò)每天持之以恒地練習(xí)跳繩，比賽時(shí)咬牙堅(jiān)持到底，才取得那么好的成績(jī)。我一定要向廖舒媛學(xué)習(xí)，做事要堅(jiān)持不懈，直達(dá)終點(diǎn)。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽5

　　周五，是一個(gè)愉快的日子，是一個(gè)令人期待的日子，是一個(gè)迎接雙休日的日子。今天也不例外，還發(fā)生了一件事，是什么呢?是跳繩比賽。想知道參賽者是誰(shuí)嗎?告訴你吧，1號(hào)選手宋老師， 2號(hào)選手曾澤臻。聽說(shuō)宋老師近期在苦練跳繩，這次能戰(zhàn)勝曾澤臻嗎?曾澤臻在校運(yùn)會(huì)中跳繩比賽的成績(jī)是大家有目共睹的，這次能繼續(xù)保持嗎?這次的.選手年齡不同，高矮胖瘦都不等，而結(jié)果會(huì)有多大的區(qū)別呢?哈，那就讓我們一起拭目以待吧!

　　一周中最令人期待的最后一節(jié)課——班會(huì)課，宋老師拿著一個(gè)裝著未知物的袋子走進(jìn)教室，說(shuō)道：“本次班會(huì)課我和曾澤臻比賽跳繩�！钡攸c(diǎn)在哪里呢?操場(chǎng)?不，是教室，我們把桌子往后挪，前面的一小塊空地就是地點(diǎn)。同學(xué)們肯定開始議論起來(lái)，那是必須的。大概都在聊誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。投票是比賽前的“熱身”，兩方運(yùn)動(dòng)員都在為自己拉票，宋老師說(shuō)：“我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，如果我贏了，有東西吃!”曾澤臻說(shuō)：“如果我贏看，我?guī)Т蠹胰�學(xué)詠春!”支持宋老師的，“唰!”，一雙雙手像小苗似地冒出來(lái);支持曾澤臻的，啊，那么少，而我當(dāng)然是支持曾澤臻的。

　　快看，比賽開始了，教室外的天色突然暗了下來(lái)，看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，但教室內(nèi)觀眾的熱情卻不減，宋老師拿出繩子，只見她把繩子一揮，輕輕一跳，繩子從頭上掠過(guò)，接著頑皮地從腳下竄過(guò)，從而形成一個(gè)圈，如此重復(fù)，時(shí)間快到了，宋老師的支持者也越來(lái)越激動(dòng)，呼喊著，喊著加油。時(shí)間到，跳繩時(shí)看到老師臉帶笑容，看來(lái)是胸有成竹了。再看成績(jī)——165下!曾澤臻你要加油啊!曾澤臻二話不說(shuō)就跳起來(lái)，他面部嚴(yán)肅，大概是緊張吧，越跳越快，全身都動(dòng)起來(lái)了，“啪!”，打到了桌子，許多同學(xué)激動(dòng)得站了起來(lái)，吶喊著：“加油!加油!”“三、二、一，停!”曾澤臻跳了155下，NO，輸了，宋老師的支持者都?xì)g呼起:“Ye!”不知怎么的，天空突然打了一聲雷，仿佛是在為這場(chǎng)比賽而鼓掌。

　　雖然比賽結(jié)束了，但我深深地明白了：宋老師為了減輕我們的復(fù)習(xí)壓力，豐富我們的文化生活而經(jīng)常搞活動(dòng)，正是用心良苦啊。在此，我要真誠(chéng)地對(duì)宋老師說(shuō)一聲：謝謝您!

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽6

　　在11月14日下午，我校舉辦了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽，為了這次比賽能取得好成績(jī)，同學(xué)們都在加緊練習(xí)，希望為自己，為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取的一份榮譽(yù)。

　　在臨近比賽的課余時(shí)間中，同學(xué)們都在練習(xí)，不能說(shuō)緊張，但也不輕松。此時(shí)天空不作美，太陽(yáng)公公讓白云遮住了他一半的身子，總板著一張臉，慢慢地陰沉下來(lái)。操場(chǎng)上的榕樹挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)�？墒遣賵�(chǎng)卻是另一番景象，熱火朝天，人山人海，各班的加油聲和呼喊聲交織在一起，像螞蟻炸開了鍋似能的。

　　第一個(gè)比賽的班級(jí)是一年一班，我們六年級(jí)是幫他們計(jì)數(shù)的�？粗�他們這一張張興奮的'臉，我也為他們感到緊張�！案骶透魑�，預(yù)備……。開始！”隨著體育老師吹響的哨聲，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的跳繩聲與數(shù)數(shù)聲�！耙�，二，三，四……五十一，五十二，五十三……”伴隨著我的數(shù)數(shù)聲，我對(duì)面那位跳繩的小朋友越跳越起勁了！“五，四，三，二，一，時(shí)間到！”隨著體育老師的倒數(shù)聲，小朋友們一個(gè)個(gè)都停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)都?xì)獯�吁吁的，看樣子，他們一定都拼盡了全力吧！看��！老師來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)啦！我告訴老師我對(duì)面那個(gè)小朋友跳了五十六下。對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！

　　緊接著就輪到了一年級(jí)二班、二年級(jí)一班……我們計(jì)數(shù)人員都在忙碌的計(jì)數(shù)工作中！呀！輪到五年級(jí)同學(xué)比賽了！我們六年級(jí)計(jì)數(shù)同學(xué)可以退場(chǎng)啦！看五年級(jí)比賽的情形，成績(jī)應(yīng)該會(huì)挺好，但我也不能輸給他們呀！繼續(xù)努力吧！

　　終于輪到我們六年級(jí)了！我慢慢地走進(jìn)賽場(chǎng)，找到位置站好，拿好繩子，準(zhǔn)備開跳！“預(yù)備，開始！”隨著老師的哨聲響起，我開始跳了起來(lái)！“一、二、三、四、五……”我在心里默默的數(shù)著�？蓜偺�完一百下，我就筋疲力盡了，之后只跳了十下，但隨著老師倒數(shù)聲的響起，我又趕緊跳了二十下。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！比賽完后，同學(xué)們都在互相交流比賽情況和心得。最后，老師宣布了班級(jí)總分與平均分，我們班最高，平均是132。9下，真是令人愉快的答案！同學(xué)們都叫了起來(lái)，高興的無(wú)法形容，女同學(xué)更是尖叫起來(lái)！陶醉在歡悅的海洋中！這次比賽真是太有意義了！我們通過(guò)努力，獲得了理想的成績(jī)，生活也是這樣，只有通過(guò)努力，才能獲得成功，如果你不努力，成功是不會(huì)向你招手的，更不會(huì)走向你！

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽7

　　人的一生所要經(jīng)歷的事情有許許多多。有開心的，有難過(guò)的，有歡笑也有哭泣。想起那歡笑的事情，有一件事是我絕對(duì)忘不了的，那就是——跳繩比賽。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，同學(xué)們迎來(lái)了期待已久的陽(yáng)光體育節(jié)，學(xué)校舉行跳繩比賽。隨著上課鈴聲響起，比賽就拉開了序幕。在操場(chǎng)上，從高年級(jí)到低年級(jí)的同學(xué)們都秩序井然的跳繩，從中挑選可以參加比賽的選手。記得我們班在選拔選手時(shí)，秦萌萌和劉紫瑞以默契的配合及超常的發(fā)揮贏得了搖繩手的資格；跳大繩的10個(gè)選手也以較好的成績(jī)贏得了參加比賽的機(jī)會(huì)。

　　比賽時(shí)，同學(xué)們雙腳輕快地點(diǎn)著地，額頭上的漢珠也隨著身子的晃動(dòng)而撒落。大家沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然地從繩子上一一躍起。他們看準(zhǔn)大繩快到腳下邊的時(shí)候，往高處一跳，大繩就從腳底嗖的一聲滑過(guò)，然后再跑出來(lái)，那是一個(gè)完美、連續(xù)的動(dòng)作。他們連續(xù)一條龍似的一圈又一圈，猶如鯉魚跳龍門，一個(gè)接著一個(gè)躍過(guò)繩子。突然，一聲哨響劃過(guò)天際，時(shí)間到，同學(xué)們停了下來(lái)，跳大繩比賽結(jié)束了。輪到我們跳小繩的同學(xué)們上場(chǎng)了。每個(gè)跳小繩的.同學(xué)都站到一個(gè)黃色的圓圈里，外面坐著一位老師檢查成績(jī)。哨子響了，同學(xué)們同時(shí)彎腰揀取跳繩，比賽正式開始。前所未有的緊張感從我內(nèi)心油然而生，一個(gè)聲音從體內(nèi)傳出：一定要快，并且不能出錯(cuò)，要跳出好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。一秒，兩秒……，隨著時(shí)間的推移，雙腿越來(lái)越沉重，我咬牙堅(jiān)持。這仿佛是一場(chǎng)堅(jiān)苦而漫長(zhǎng)的馬拉松奔跑。嘀……！終于停了。我差點(diǎn)兒坐在地上，晃了幾秒后才緩過(guò)神來(lái)。之后，我顧不上休息，來(lái)到了雙搖比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們班參賽的是班明月同學(xué)，只見她高高的跳起，讓繩子在她的腳下來(lái)回兩次穿過(guò)，竟沒有絲毫差錯(cuò)，優(yōu)美的完成整個(gè)動(dòng)作。哇！原來(lái)她比我還累！

　　第二天，成績(jī)出來(lái)了，我們班獲得了第二名！在驚喜之余，我覺得人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，這只是在這42.195公里的一點(diǎn)點(diǎn)，那些功成名就的人就像是跑完了那場(chǎng)馬拉松，而我們還有很長(zhǎng)的路要走。當(dāng)然，上帝給予人們跑馬拉松的時(shí)間是一樣的，只有充分地利用這段時(shí)間，你才會(huì)有所作為，有所收獲！

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽8

　　陽(yáng)光明媚微風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)美麗的秋天，好像一個(gè)枝葉茂密的春天。

　　樓下，我們正在舉行跳繩比賽，大家都在練習(xí)，有的在跳繩，有的跳累了在休息，還有的在做運(yùn)動(dòng)……老師的'哨子一響，大家立刻把跳繩甩在背后，排成兩排。老師一聲令下：“開始！”兩邊的兩名同學(xué)同時(shí)用力甩著繩子的兩端，當(dāng)繩子的中間部分落在地上時(shí)，便有同學(xué)沖過(guò)來(lái)向前一跳，正好從繩子上面躍過(guò)。接著伴隨著繩子在地上響起“啪啪”的聲音，同學(xué)們像小鳥一樣輕快地跳著。在中間跳繩的同學(xué)的雙手一上一下地?cái)[動(dòng)著，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他的雙腳也在有節(jié)奏地向上跳著，看起來(lái)像一只跳躍的袋鼠。

　　不久后，比賽結(jié)束了。我們組大獲全勝。有的人在歡呼，有的人在喘氣，有的在休息，有的在哼著歌……

　　今天的比賽不僅使我們更加團(tuán)結(jié)，也證明了我們的優(yōu)秀。

　　我們回去的時(shí)候，路邊的小樹上，小鳥在唱歌，好像在為我們加油鼓勁；蝴蝶也在路邊的小花上飛舞，好像在為我們的勝利而舞蹈。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽9

　　金秋十月、丹桂飄香，剛開學(xué)不久，我們學(xué)校就舉行了一年一度的跳繩比賽。瞧瞧，比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，加油聲此起彼伏……

　　讓我們先把鏡頭轉(zhuǎn)向陳同學(xué)和李同學(xué)，隨著裁判員一聲令下，他們掄起胳膊，只聽見繩子打地的啪啪聲。突然，李同學(xué)被繩子絆住停了下來(lái)，他手忙腳亂地重新跳了起來(lái)，真是：“不怕慢，就怕站！”他這一停，結(jié)果陳同學(xué)就超過(guò)了幾十個(gè)，他始終不慌不忙地輪著胳膊，繩子像蛇一樣在空中上下翻飛，腳像是裝了彈簧一樣，跟著繩子的節(jié)奏上下彈動(dòng)，看的我們眼花繚亂�！巴�！”大家歡呼雀躍，手舞足蹈，滿頭大汗的陳同學(xué)和李同學(xué)在歡呼中下場(chǎng)。

　　該我上場(chǎng)了，我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又像有十幾個(gè)小兔子在活蹦亂跳。開始！我雙腳并攏，飛快地甩著繩子，兩個(gè)腳尖有彈性的一起一落。頓時(shí)，繩子在我眼前形成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的嗖嗖聲。我的腳像是裝了彈簧一樣有節(jié)奏地跳躍著，雙手用力地?fù)]舞著繩子，我感覺自己像一只展翅的蝴蝶翩翩起舞，又好像地上剛被火燒了一般，一點(diǎn)地就會(huì)燙傷一樣。漸漸的，我感覺自己的'雙腿像灌了鉛一樣沉重不堪，抬都抬不起來(lái)了。胳膊也變酸了，整個(gè)身體像大熊一樣每跳一下都非常吃力，額頭上的汗珠不停滴落，喉嚨里像著了火一樣干燥，胸口像揣著一個(gè)大鼓咚咚直響。但我抬起頭，看見老師期望的目光，我在心里暗暗打氣：“一定要堅(jiān)持下去，不能停下！”我咬緊牙關(guān)，舌頭頂住上顎，我向一個(gè)又充滿能量的機(jī)器人一樣，繩子又變快了。哨聲一響，氣喘如牛的我蹲在地上等待結(jié)果，皇天不負(fù)有心人，我對(duì)于最后的成績(jī)很滿意。

　　最后一組是黃同學(xué)和高同學(xué)。“嘀”的一聲，他們跳了起來(lái)，他們身體都比較胖，所以他們跳了20多個(gè)就已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘吁吁，臉紅得像一個(gè)又大又圓的蘋果，上面的肌肉也跟著一顫一顫的，但是他們一點(diǎn)也不松泄，仍在咬牙堅(jiān)持�！凹佑�！加油！”在場(chǎng)的同學(xué)們熱情地為他們加油助威，有的邊跳邊喊；有的賣力的揮舞著拳頭，聲音震耳欲聾；還有的直跺腳，恨不得也上去幫他跳一樣。終于在哨聲中結(jié)束了比賽。他們頓時(shí)癱坐在地上，大口地喘著粗氣。老師和同學(xué)們紛紛向他們豎起了大拇指，稱贊他們的堅(jiān)持和毅力。

　　這真是一場(chǎng)精彩紛呈的跳繩大賽呀！

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽10

　　星期天下午，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)像大火球一樣燃燒著大地。今天是我在袁老師學(xué)校上課的日子。走進(jìn)教室，我聽同學(xué)們說(shuō)今天要進(jìn)行跳繩比賽，我心里那根弦一下子繃起來(lái)了，心想，“我根本不會(huì)跳繩呀，這可怎么辦呀？我一定必?cái)�無(wú)疑�！毕氲竭@里，我的額頭上滲出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，手心里也開始冒汗。

　　只見老師從袋子里拿出了一根跳繩，慢慢的把那根跳繩一圈一圈的解開，放在了桌子上。然后老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下跳繩比賽的規(guī)則。看著那個(gè)綠色的跳繩，我的大腦一片空白。老師讓我們按大小個(gè)子排好了隊(duì)，第一個(gè)上場(chǎng)的是“小不點(diǎn)”李晨碩。他的個(gè)頭長(zhǎng)的又瘦又小，那個(gè)看起來(lái)不長(zhǎng)的`跳繩，在他的手里卻顯得很長(zhǎng)。只見他輕輕地拿起了跳繩，把繩子甩在了背后，然后把繩子在手里繞了幾圈，用腳后跟勾住繩子，兩臂高高舉起并且伸直，感覺了一下繩子長(zhǎng)短，這下差不多了。然后他四平八穩(wěn)地走到教室中間，做好了起跳的準(zhǔn)備，只聽見老師宣布：“計(jì)時(shí)開始�！崩畛看T開始揮動(dòng)雙臂，繩子圍繞著他的身體開始繞圈，一下，兩下，三下……，周圍的同學(xué)都在默默的為他計(jì)數(shù)。他跳的像一只歡快的小鳥一樣，不一會(huì)就開始?xì)獯�吁吁，連續(xù)出了好幾次錯(cuò)，終于聽到老師喊到：“時(shí)間到�！崩畛看T一共跳了19下。他就像霜打的茄子一樣，無(wú)精打采的下了場(chǎng)。看起來(lái)他對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的就是我。我緊張的拿起來(lái)繩子，用力的甩在了腳后跟，雙手向前伸直，把繩子繃緊。開始了，我奮力地跳了起來(lái)，我跳的非常不好，感覺自己慢的就像蝸牛一樣，中間有好幾次還磕磕絆絆，一點(diǎn)都不順利。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。戴子翔還跟老師說(shuō)：“老師。好搞笑��！快給他拍個(gè)視頻吧！”一聽這句話，我的心就像被無(wú)數(shù)根針在扎一樣。心想：“戴子翔，我恨你！”最后，我只跳了17下，就像一個(gè)戰(zhàn)敗的將軍，垂頭喪氣的退了下來(lái)。

　　最后，上場(chǎng)的是汪智遠(yuǎn)，他自信滿滿的走到中間，好像勝利在握。他將繩子高高揚(yáng)起，甩開雙臂，開始跳了，只見他的雙腳像風(fēng)火輪一樣跳的飛快，繩子也在空中劃出一個(gè)個(gè)圓弧，發(fā)出“啾啾”的聲音，輕快的就像一只跳躍的小鹿。最后，他跳了114下。老師宣布他是我們班的冠軍，只見他像打了勝仗的公雞一樣，昂著頭走下了場(chǎng)。

　　今天這場(chǎng)跳繩比賽，我雖然沒有勝利，但是我相信，只要我堅(jiān)持努力，每天練習(xí)，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！苯K有一天，我會(huì)取得勝利。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽11

　　跳繩是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每天，我都會(huì)在放學(xué)以后抽出三十分鐘來(lái)跳繩。在這次跳繩比賽中，我相信自己能獲獎(jiǎng)的。

　　跳繩比賽的時(shí)間是一個(gè)星期后：我聽到老師的宣布后并沒有感到一點(diǎn)開心，而是緊張。在比賽開始前六天時(shí)，我下定決心，一定要獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)們?cè)谶@方面對(duì)我刮目相看。

　　因?yàn)橐环艑W(xué)回到家，立刻翻出跳繩，將手機(jī)上的定時(shí)功能打開，調(diào)到一分鐘�！伴_始”一按下去，我就迅速把手機(jī)放好，甩起繩子。跳了一會(huì)兒，我的肚子因?yàn)榧菜俚靥�開始微微地疼。我忍，不能停，如果停了就沒用了。又過(guò)了幾秒，我開始喘氣，上氣不接下氣的。我想：干脆就停下來(lái)吧！可剛有了這個(gè)念頭立刻被我的另一個(gè)想法否定了。因?yàn)�，假設(shè)現(xiàn)在正在比賽中，是不可能停的，一旦停下來(lái)就會(huì)白白把時(shí)間浪費(fèi)掉，就會(huì)輸了。我咬住牙關(guān)繼續(xù)。

　　“鈴……”時(shí)間到，我停下看看計(jì)數(shù)器，我居然只跳了一百四十三下，這個(gè)數(shù)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到獲獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)的。

　　我回憶起以前的兩次比賽，都是因?yàn)槲也粔蚩炭�，沒有努力練習(xí)才沒獲獎(jiǎng)的。再想到：這次是下了決心讓同學(xué)們刮目相看。我消耗掉的體力就都回來(lái)了，我馬上有動(dòng)力了。又過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)大汗淋漓，沒有力氣了。休息一會(huì)兒，我把這幾天的練習(xí)的計(jì)劃規(guī)劃出來(lái)了，向著“跳繩大王”的目標(biāo)前進(jìn)。

　　比賽開始了，我甩起繩子，風(fēng)在我耳邊呼呼地叫著。數(shù)數(shù)的人用驚嘆的眼神看著我，我自信地快速地跳著。在前幾天的練習(xí)中，我已經(jīng)得到了足夠的信心，胸有成竹。一分鐘跑一百八十下已經(jīng)不是話下。有的人跳得笨拙，有人跳得緩慢，還有人跳得輕快，但和我比必定是手下敗將。我在時(shí)間到的`時(shí)候，汗如雨下，有氣無(wú)力，喘著一口口粗氣。有的人大膽地猜測(cè)自己是否有好的成績(jī)，有的人垂頭喪氣埋怨自己的成績(jī)太差。而我呢？我正在洋洋得意呢？為啥？因?yàn)槲乙还蔡�了一百八十九下，超出我的意料并且全班我是跳得最快最好，是�?dāng)之無(wú)愧的“跳繩大王”。

　　我用功了，我讓我的這一方面成為了同學(xué)們刮目相看佩服的方面。我在回家的路上，看到了在風(fēng)雨下被打倒又努力站立起來(lái)的大樹、小草。沒有用功是不會(huì)成功這個(gè)道理也在我心中留下了深深的印記。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽12

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和弟弟們?cè)谔熳淤e館的大門外比誰(shuí)一分鐘跳繩跳的多。

　　我們先猜拳決定誰(shuí)先開始，并安排哪個(gè)人跳的時(shí)候，誰(shuí)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，誰(shuí)負(fù)責(zé)跳繩比賽數(shù)數(shù)。

　　一個(gè)是表弟跳。他先拿起跳繩，做好預(yù)備姿勢(shì)，接著豆豆一聲大喊：“預(yù)備，Go�！北淼芸焖俚厮ζ鹛�繩，像踮起腳似的跳了來(lái)，接著越跳越快。我一邊數(shù)一邊大聲喊起來(lái)：“哇！你太棒了！”我剛說(shuō)完，表弟就被跳繩給絆倒了。我不由地脫口而出：“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦……”我還沒說(shuō)完，他就瞪了我一眼，嚇的我不敢說(shuō)話了。“時(shí)間到，陳鈺斌，你跳了139個(gè)，以后繼續(xù)努力哦！”豆豆連忙說(shuō)道。

　　第二個(gè)輪豆豆跳了�！邦A(yù)備，走。”我大聲說(shuō)到。豆豆是個(gè)急性子，我剛說(shuō)了個(gè)“預(yù)備”他就開始跳了，反正他最小就讓他吧，他開始飛快地跳著，才跳了十二個(gè)就敗下陣了，他緊接著又開始跳了，陳鈺斌大聲地?cái)?shù)了出來(lái)：“十三、十四、十五、十六……”時(shí)間一秒一秒的的'過(guò)去了�！巴�，時(shí)間到。我大聲地說(shuō)道。陳鈺斌忙說(shuō)：“總共是八十九個(gè)，一年級(jí)的小孩能跳這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了，繼續(xù)努哦！”最后就輪到我了，我的心碰碰直跳，心想：哎，如果我沒有他們跳的多，那可就難看了。我做好預(yù)備姿勢(shì)，“GO。豆豆大喊。我開始跳了，一上一下，一上一下，好緊張啊。我在心理一直給自己打著氣：一二，一二，不緊張�！鞍�！”我突然大叫一聲，心想：我平時(shí)不是跳的很好嗎？怎么每到比賽的時(shí)候就不行了呢？緊接著，我趕緊繼續(xù)跳，陳鈺斌說(shuō)：“加快，加快，還有10秒，你只跳了115個(gè)，但是不要超過(guò)我�！蓖蝗�，豆豆說(shuō)：“時(shí)間到，表哥，姐姐跳了幾個(gè)？”“125個(gè)�！倍苟购捅淼苓B忙給我鼓掌，“不錯(cuò)嘛，但還是比不過(guò)我，以后我要傳授你們我的秘密�！薄爸x謝”，我和豆豆異口同聲地說(shuō)到，最后頒發(fā)獎(jiǎng)品，表弟第一名，得了一根超長(zhǎng)跳繩；我得了第二名，得了一個(gè)質(zhì)量較好的布偶；豆豆得了第三名，得了一根膠棒。

　　雖然這次比賽我沒有得第一名，那是因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)太少，我以后要多練習(xí)，下次一定要超過(guò)他們。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽13

　　星期四的二課堂，我們四年級(jí)B級(jí)組要舉行一場(chǎng)跳繩比賽，大家可開心了。

　　盼望已久的比賽終于拉開了序幕。比賽依舊是按學(xué)號(hào)的順序來(lái)跳繩�，F(xiàn)在跟以往不同的是，由一名同學(xué)代替一位老師來(lái)記分。各班的1號(hào)選手都胸有成竹地做好了跳繩比賽的準(zhǔn)備。裁判曾老師示意比賽準(zhǔn)備開始了，請(qǐng)大家注意。他一聲令下，各班的`選手就飛快地跳起繩來(lái)。他們手里的跳繩五顏六色，像一根根飛舞的繽紛彩帶，漂亮極了。而一旁的記分員的嘴一直在微動(dòng)，是在數(shù)數(shù)，多專注啊。你看，我們班的梁偉民，他的腳是踮起來(lái)的，雙手在身體的兩側(cè)伸展起來(lái)，手腕不停地?fù)u擺，腳隨著繩子的節(jié)奏而跳躍，手腳配合得很有默契。他速度很快，也很順暢，不像其他班的同學(xué)繩子被腳給絆了。一分鐘到了，這一輪比賽結(jié)束了，大家都鼓掌歡呼，都認(rèn)為梁偉民跳得很不錯(cuò)。

　　時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，突然我聽見主持人大聲地喊道：“請(qǐng)39號(hào)上場(chǎng)，40號(hào)做好準(zhǔn)備�！币宦犑�40號(hào)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，因?yàn)橄乱粋�(gè)就輪到我了。此時(shí)此刻我的心情一直不能平靜下來(lái)，生怕自己跳不好。

　　等主持人叫到我的號(hào)數(shù)時(shí)，我既緊張又興奮地來(lái)到記分員前。隨即哨聲一響，我就拼命不停地跳，但是很快地我發(fā)現(xiàn)我的腳一直是整個(gè)腳掌落地，而不像別人一樣踮著腳來(lái)跳，所以我根本跳不快。中間還因?yàn)槔K子絆腳停了好幾次，更可惡的是，那繩子纏在了我的手上。那時(shí)候，我馬上邊解開繩子邊想原因，我覺得那跳的方法不對(duì)，于是改變了一下方法，不能太著急，動(dòng)作、方法要正確，手腳要穩(wěn)定，配合好。果真，后面跳得越來(lái)越順暢了，并且沒有了剛開始比賽的緊張。

　　“嗶——”口哨聲又響起來(lái)了，時(shí)間到。我知道我跳的成績(jī)一定是不理想。后來(lái)有人告訴我，我只跳了50多下，我心里很難受：怎么辦？我只跳了50多下，其他同學(xué)一定會(huì)笑話我的，我是女生，我怎么連跳繩都跳不好？都怪我平時(shí)不訓(xùn)練，唉，以后多加訓(xùn)練了。

　　還好，比賽結(jié)束，公布成績(jī)時(shí)，我們班竟獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，也就是一等獎(jiǎng)。聽到如此高興的結(jié)果，我們?nèi)�班同學(xué)歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地，像一群可愛的小兔子。我那難受的心情也早已煙消云散了。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽14

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)三個(gè)多月了。在這三個(gè)月中，我和同學(xué)們從不相識(shí)的陌生人，到一個(gè)班級(jí)中的好同學(xué)，好朋友。我們一起經(jīng)歷了許多事情，一起度過(guò)了這已經(jīng)三個(gè)月的校園生活。我們一同在班級(jí)中上課，一同參加各式各樣的比賽，揮灑我們的努力與汗水，努力拼搏。這三個(gè)月的校園生活是多姿多彩，繽紛絢麗的。讓我記憶猶新的是我們第一次的跳繩比賽。

　　那天是星期一的下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。體委先領(lǐng)著我們做了下準(zhǔn)備活動(dòng)。大家都一絲不茍地做著每一節(jié)操。我和另外兩個(gè)女生參加個(gè)人跳繩比賽，第一個(gè)女生上場(chǎng)了，我們團(tuán)結(jié)起所有的女生，一起為她加油，我們停也不停地一直為她吶喊，對(duì)她豎起大拇指。她跳著跳著突然斷了繩子，卻沒有一個(gè)人埋怨她，而是一起鼓勵(lì)她，讓她放松。時(shí)間到了，第一個(gè)女生跳完了，我們一起熱烈的為她鼓掌，為她喝彩。第二個(gè)女生也上場(chǎng)了，時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼她就跳完了。我忐忑不安的走上前去，拿過(guò)繩子，準(zhǔn)備開始。老師面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你一定沒問題的！”同學(xué)們也一起為我加油。我有了些自信，也有了勇氣。哨聲一響，耳邊響起了同學(xué)們和老師的加油聲，我快速地?fù)u起繩來(lái)，努力爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。時(shí)間匆匆流逝，鈴聲一響，個(gè)人比賽結(jié)束了。

　　我們上了觀眾席，觀看集體比賽�？僧�(dāng)比賽一開始，誰(shuí)也按捺不住激動(dòng)的心情，跑到欄桿旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們班。同學(xué)們像一條優(yōu)美的彩帶在繩子中間纏繞出了一個(gè)8字形，在繩子中間跳躍，奔跑。我們?cè)跇巧系倪@些同學(xué)也激動(dòng)起來(lái)，我們分好口號(hào)，大聲向著我們班喊了起來(lái)。我們一邊喊一邊拍手，一個(gè)人累了，只喘了幾口氣，又連忙喊了起來(lái)。我們?cè)谟^眾席上來(lái)回奔跑，沖著分別在兩個(gè)方向的男生、女生們大聲吶喊著加油和二班必勝的口號(hào)。我們的心也隨著同學(xué)們的跳動(dòng)和那根長(zhǎng)繩，上下起伏，跌宕不安。在裁判“3、2、1”的口號(hào)聲下，比賽結(jié)束了。我們像飛起來(lái)一樣，連忙沖到樓下，詢問比賽的成績(jī)。當(dāng)?shù)弥�她們跳�?19個(gè)時(shí)，我們異常激動(dòng)，高興的`蹦了起來(lái)，大家一起拍手鼓掌。

　　雖然我們最終還是沒有得獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)盡了自己最大的努力，超越了自己的極限，我們問心無(wú)愧。更重要的是在這次比賽中，我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加勇敢。這就是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)了。這就是我們真實(shí)的校園生活，在生活中讓我們更加積極向上，團(tuán)結(jié)努力，為我們的班集體爭(zhēng)光添彩。

小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽15

　　星期四下午，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。

　　當(dāng)?shù)诙��?jié)下課鈴響過(guò)，我們便排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了，首先是1班、7班和20班的同學(xué)出場(chǎng)。雖然20班搖繩的同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣力，但是只他們跳了四十多下。輪到17班了，他們從座位上走了出來(lái)，個(gè)個(gè)神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了�？墒撬麄儼嗟耐瑢W(xué)非常厲害，跳得很有節(jié)奏，隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“五十九，六十，六十一……六十九”“轟”的一聲，場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。

　　我的心情不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一。如果跳得不好，會(huì)影響我們班名次的。旁邊的同學(xué)也開始打退堂鼓。這時(shí)，班主任顧教師走過(guò)來(lái)，叮囑我們要沉著，不要緊張。聽了教師的話，同學(xué)們都充滿了信心。

　　這時(shí)，只聽裁判教師"嘟"的一聲哨響，比賽開始了，我們隨著繩子的甩動(dòng)，開始有節(jié)奏地跳起來(lái)。剛開始，我們跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我們開始有點(diǎn)失望。再看看場(chǎng)下的'教師和同學(xué)們都一個(gè)勁兒地為我們加油、鼓勁：“加油！加油！”此時(shí)此刻，我才真正地感受到了集體的力量。

　　可是，今天我們的同學(xué)也許由于緊張，也許是因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒做好，老是跳錯(cuò)，因此而耽誤了不少時(shí)間。有時(shí)候，我也會(huì)被繩子絆倒。我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班級(jí)的后腿，心情不由得慌張起來(lái)，腳下的動(dòng)作也就更亂了。

　　就在這時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“522，加油！522，加油！”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我感動(dòng)極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅(jiān)持住，堅(jiān)持�。�堅(jiān)持就是勝利，我們一定要將成績(jī)追上去。說(shuō)來(lái)也巧，我們班在這剩下的時(shí)間內(nèi)居然只是跳錯(cuò)了幾次。

　　可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時(shí)候，再一次被繩子絆倒了……此時(shí)，比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時(shí)間到了。很可惜，由于我們出錯(cuò)較多，最終只跳了57下。

　　最后，我們班以57下的總成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)。我們雖然沒拿到一等獎(jiǎng)，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

【小學(xué)六年級(jí)作文：跳繩比賽】相關(guān)文章：

跳繩比賽小學(xué)作文10-19

緊張的跳繩比賽小學(xué)作文04-26

小學(xué)跳繩比賽方案06-10

跳繩比賽作文09-03

跳繩比賽作文07-05

跳繩比賽作文05-06

跳繩比賽作文05-06

跳繩比賽作文05-06

跳繩比賽作文05-06

跳繩比賽作文07-03